ImageVerifierCode 换一换
格式:PPTX , 页数:26 ,大小:1.25MB ,
资源ID:3528171      下载积分:10 金币
验证码下载
登录下载
邮箱/手机:
验证码: 获取验证码
温馨提示:
支付成功后,系统会自动生成账号(用户名为邮箱或者手机号,密码是验证码),方便下次登录下载和查询订单;
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/3528171.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  
声明  |  会员权益     获赠5币     写作写作

1、填表:    下载求助     留言反馈    退款申请
2、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
3、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
4、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
5、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精****】。
6、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
7、本文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。

注意事项

本文(表里的生物课件说课稿省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件.pptx)为本站上传会员【精****】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4008-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

表里的生物课件说课稿省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件.pptx

1、PPT模板: 里里 生生 物物 部编版语文课件 六 年级下 册第1页PPT模板: 读贰字字词揭揭 秘秘叁课文文讲解解肆肆课堂堂 小小结伍伍课堂堂练 习第2页课前导读表内部结构指针齿轮螺丝 表里面有生物吗?第3页课前导读 冯至(19051993),原名冯承植,字君培,直隶涿州(今河北涿州)人。当代诗人、翻译家、教授。主要作品:诗集昨日之歌十四行集等;散文集山水东欧杂记等;历史小说伍子胥;传记杜甫传等。作者介绍第4页整体感知1.默读全文,联络课题,想一想:课文主要写了一件什么事?2.填一填。课文先写_,然后写_,最终写_。第5页整体感知课文主要写了一件什么事?小时候“我”认为能发出声音都是活生物,

2、所以对父亲表极为好奇,并相信了表里有个小蝎子说法。第6页字词揭秘我会读清脆 拦住 玻璃 丑恶 恐怖 蟋蟀第7页字词揭秘我会写我会写悉悉蟋蟋虫虫率率蟀蟀脆脆 拦怖怖 蟋蟋玻玻 璃璃 恶蟀蟀第8页字词揭秘结构:部首:书写指导:cu脆左右月第9页字词揭秘清脆友好单调展现显出,露出。和睦协调。词 语 解 释简单、重复而没有改变。(声音)清楚悦耳。第10页课文精讲小组合作学习,思索:1.“表里生物”是什么?它有什么尤其之处?2.文中有很多处心理描写,用横线画出来。3.文中“我”是个怎样孩子?说说理由。第11页课文精讲“表里生物表里生物”尤其之尤其之处:我面前马上展现出一个漂亮世界:蓝色、红色小宝石,钉住

3、几个金黄色齿轮,里边还有一个小尾巴似东西不停地摆来摆去。这小世界不但被表盖保护着,还被一层玻璃蒙着。第12页课文精讲读一读你画出心理描写句子并谈谈体会。父亲说“不许动”,表里边该是什么东西在响呢?我对于它好奇心一天比一天增加。树上蝉,草里虫,都不会轻易被人看见,我想:表里边一定也有一个蝉或虫一类生物吧,这生物被父亲关在表里,不许小孩子动。第13页课文精讲 这段话对“我”心理描写非常细腻,从中能够感受到“我”对表里生物有着强烈好奇心和兴趣。第14页课文精讲 我吓了一跳,蝎子是多么丑恶而恐怖东西,为何把它放在这么一个漂亮世界里呢?我想,大半因为它有好听声音吧。不过普通蝎子都没有这么好听声音,可能这

4、里边蝎子与普通不一样。第15页课文精讲角色朗诵 可是父亲怀里表有时放在桌子上,不但它秒针会自己走动,而且它坚硬表盖里还会发出清脆声音:滴嗒,滴嗒没有一刻休息,这声音比蝉鸣要柔和些,比虫歌曲要单调些。1第16页课文精讲 一天,我对父亲说:“我爱听这表声音。”我一边说一边向着表伸出手去。父亲立刻把我手拦住了,他说:“只许听,不许动。”停了一会儿,他又添上一句:“小孩儿不许动表。”第17页课文精讲 今后我就经常请求父亲把他表打开给我看,有时父亲答应我,有时也拒绝我,这要看他高兴不高兴。有一回,父亲又把表打开了,我问:“为何还蒙着一层玻璃呢?”2第18页课文精讲 “这就是叫你只许看,不许动。”父亲回答

5、。“为何呢?”我又问。“这摆来摆去是一个小蝎子尾巴,一动就要蜇你。”第19页课堂小结 在生活中我们要善于观察和思索,在作者眼中,童年记忆是人生珍宝,有些想法虽看起来幼稚可笑,但那正是一颗天真童心表现,是值得我们回想一生。第20页课堂小结 读完课文后,你以为“我”是一个怎样孩子?好奇心强善于观察善于思索第21页课堂小结 作者回想了童年发觉,即使这个发觉或许是那样可笑,却是作者记忆中珍宝,你是否也有过这么经历?仿写:请你利用语言描写方法写一个小片段。第22页课堂练习一、读拼音,写词语。qn cu ln zh()()kn b x shui()()清脆拦住恐怖蟋蟀第23页课堂练习二、品悟句子。树上蝉,草里虫,都不轻易被人看见,我想:这里边一定也有一个蝉或虫一类生物吧。从描写方法看,这句话属于人物_描写,句子前面说“蝉”“虫”都不轻易被人看见,是为了说明_。心理活动表里面一 定有不让人看见生物第24页板书设计表里生物猜测表里有个生物证实逢人便讲父亲话天真可爱求知欲强父亲打开表盖让“我”看表里有“小蝎子”第25页PPT模板: 激激 各各 位位 聆聆 听听第26页

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        获赠5币

©2010-2024 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:4008-655-100  投诉/维权电话:4009-655-100

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :gzh.png    weibo.png    LOFTER.png 

客服