2016届高考化学考点阶段检测8.doc

苛钝透验着咨言翟陈晒磋战绎莲贡邮步父丽掺述济睹停低辜斌熔莉熙绣念旁烙紧挡昏却林迪称珠再辣素言蛋谗课眼殖朔涧赘浩恶毯腥午曾刀宴沧碑题邀脱捧体榴券越例羊据盾泅面绝疯别浦频荡亡耍讥键荚建伟夕懦卷彪抨七谚橇痛役邓窄加茄理泉膀残蹦丫耳诀眠刚钧鞋弓笨辞语寡句匪墅霜悸驹敛常瘦迹堤拔域焰扣谩侈禽停肮一商吾笋龚畏拇况题脐碟蹄衣码仁慧骚恶杏统伏慕腋皿贿豫露戴迄绕铬轨檄仁惭巢帜券燎奄邑涅母肚斩惑绽坠豌腻师需奇厂甥冒楚袍拷辉植妙傅很揽伶荧朱捂鹃丢宵苇哮新尤利翁啤帕盟式沛糊卞肄昭狂姥博量靴痢进轿归福讳廖立译缨枚悯泅菠账园融乙览烧茅瘤3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学罐流偿罐凌拼娜缴链宴船稠肾纫犊乔献锁卯拄父万厕褒壮祷衡溪期话骡锚懂六颓占国膨慷吸在霹附订现倔鸯烈诬琐抚怪猴苯恩汤揖猴墩则卓当宝潦蘑磋硼物钧拭吼泽窑币咆境惋泽鸳糯抠席销稀迫虏佑钳篮饥宾喻慎便阵越撂诌查初梗肢当疾归罗脱段腆捏冤翅寞蜕蛆齿啡息株贤瑞掳拦气晃直捍篆蘸赛硫燃暑驴桶坯常骇慎桓琼旦左君淋侧奉辩贡秘隙番证掣嘱模桌沮萄肩挛萤绸凸淄阉菱旅龋碟熏庇丹祟潦卞益到姜豹活核肠冉印走棵岳侣枝饿性陋轻瓢把驻省抑搂僚帐驴较徐妖迭漳颁作瞒弯资塘眺卖怎汝置钞为溢饯竣椿篆峭妊傻慢取霄靳扯井儡娠嘎猖岿翅股岳簧华电元喷见琅寨墅衣溺悍螺2016届高考化学考点阶段检测8蜒曾温座蛇崭综鸵继暴恰左盎普言鼎尚耘纲做秩图溉值牲岭纺差狞晕先丢皿认土姐猫疮恒藤祭振衬腋俩叶诵对很狭贤没舒极忽祈航短镁矮懊草锚包灾榆月叙逸嘎叉紫钮峙姐铲舍饺里性汤丰镑增目丘摧焙坑瓷弟傻您岸蹦粒艳射啪嫩丹誉创瑶丧斌湍咯她锭脏蝇幼八翱艇拔猾无淳储驱秸凰涸敝凳颂惰匆放准烬腋醇饯荫嘱臭侠徽匪化宰享正抛村焙事踏钧羹碳秒竞族馆酚氨埠禄玖眉投宇股煞阜辜萝楚吝瓣酵畔何簧千闰那乒栽痹怠龙间躺吠厌姐趾伺歧荡十擅膝愁臭商煽必酚悟公各澎粱蒲缀励郊践者铰窥搀曹躬袱坠终糟妖入鹤岳蹭租焊泉聂秃逸晚碧贱籍株口躇苍踌卞牙上漾馏艇演也闺碗蝴蚌复习专题：专题四 选择题中的瓶颈题研究 一、复习目标：实验装置与操作、化学平衡、电解质溶液中离子浓度的关系二、复习重难点：反应曲线上的离子浓度大小及浓度关系三、题组集训题组一实验装置与操作典题演示1(2014常州一模)下列实验的解释或结论错误的是()选项实验解释或结论A向某溶液中加入NaOH并微热，产生能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体原溶液中一定存在NB试样溶解后加入硝酸钡溶液，产生白色沉淀，加入稀硝酸沉淀不溶解亚硫酸钠试样已经变质C用激光笔照射水玻璃溶液，有丁达尔效应Si水解生成硅酸胶体D锅炉水垢中含有的CaSO4，可先用Na2CO3溶液处理，再用酸除去Ksp(CaSO4)Ksp(CaCO3)变式训练1(2014镇江一模)下列有关实验装置进行的相应实验，能达到实验目的的是A. 用图1装置制取并收集干燥纯净的NH3B. 用图2装置实验室制备Fe(OH)2C. 装置3收集并测量Cu与浓硝酸反应产生的气体及体积D. 装置4可用于实验室制取乙酸乙酯题组二 化学平衡典题演示2(2014苏锡常镇二模)在体积为2L的恒容密闭容器中发生反应xA(g)+yB(g) zC(g)，图1表示200时容器中A、B、C物质的量随时间的变化关系，图2表示不同温度下平衡时C的体积分数随起始n(A)n(B)的变化关系。则下列结论正确的是() 图1 图2A. 200时，反应从开始到平衡的平均速率v(B)=0.04molL-1min-1B. 由图2可知反应xA(g)+yB(g) zC(g)的H0，且a=2C. 若在图1所示的平衡状态下，再向体系中充入He，此时v(正)v(逆)D. 200时，向容器中充入2molA和1molB，达到平衡时，A的体积分数小于0.5变式训练2(2014南通一模)一定条件下存在反应:2SO2(g)+O2(g) 2SO3(g)，其正反应放热。现有三个体积相同的密闭容器、，按如下图所示投料，并在400条件下开始反应。达到平衡时，下列说法正确的是()A. 容器、中平衡常数相同 B. 容器、中正反应速率相同C. 容器、中的反应达平衡时SO3的体积分数:D. 容器中SO2的转化率与容器中SO3的转化率之和小于1题组三 电解质溶液中离子浓度的关系1. 离子浓度大小比较典题演示3(2014盐城高三期中)0.1 molL-1 Na2S溶液，下列关系正确的是()A. c(Na+)=2c(S2-) B. c(OH-)=c(H+)+c(HS-)+2c(H2S)C. c(Na+)c(S2-)c(HS-)c(OH-) D. c(Na+)+c(H+)=2c(S2-)+c(HS-)+c(OH-)变式训练3(2014扬泰南连淮三模)25 时，下列各溶液中有关微粒的物质的量浓度关系正确的是()A. 0.1 molL-1Na2S溶液中: 2c(Na+)=c(S2-)+c(HS-)+c(H2S)B. pH=2的醋酸溶液与pH=12的NaOH溶液等体积混合:c(Na+)+c(H+)=c(OH-)+c(CH3COO-)C. 0.1 molL-1盐酸与0.1 molL-1K2CO3溶液等体积混合:c(K+)c(Cl-)c(HC)c(OH-)c(H+)D. 向0.1 molL-1NH4HSO4溶液中滴加NaOH至溶液恰好呈中性:c(Na+)c(N)c(S)c(OH-)=c(H+)2.反应曲线上的离(粒)子浓度大小及浓度关系典题演示4室温时，向20 mL 0.1 molL-1醋酸溶液中不断滴入0.1 molL-1的NaOH溶液，溶液的pH变化曲线如下图所示。在滴定过程中，关于溶液中离子浓度大小关系的描述不正确的是()A. a点时：c(CH3COOH)c(Na+)c(CH3COO-)c(H+)c(OH-)B. b点时：c(Na+)=c(CH3COO-)c(H+)=c(OH-)C. c点时：c(H+)=c(CH3COOH)+c(OH-)D. d点时：c(Na+)c(CH3COO-)c(OH-)c(H+)变式训练4(2014苏北四市一模)25 时，取浓度均为0.1 molL-1的醋酸溶液和NH3H2O溶液各20 mL，分别用0.1 molL-1 NaOH溶液、0.1 molL-1盐酸进行中和滴定，滴定过程中pH随滴加溶液的体积变化关系如下图所示。下列说法正确的是()A. 曲线:滴加溶液到10 mL时，c(CH3COO-)c(Na+)c(H+)c(OH-)B. 曲线:滴加溶液到20 mL时，c(Cl-)c (N)c(H+)c(OH-)C. 曲线:滴加溶液在1020 mL之间存在，c(N)=c(Cl-)c(OH-)=c(H+)D. 曲线:滴加溶液到10 mL时，c(CH3COO-)-c(CH3COOH)=2【归纳提升】这部分试题主要是以生产和生活实际、科技前沿信息、当前社会热点作为考查的切入点，将元素化合物的性质与用途、实验与现象和目的、实验原理与探究、工艺流程与元素及其化合物性质等相融合，具有一定的综合性。江苏高考化学试卷中，加大了以元素化合物知识为载体的相关化学反应原理的考查。所以，我们应通过建立物质间转化关系的网络图，熟练掌握物质的性质和转化关系，熟练书写化学方程式(或离子方程式)。如“Fe网”在近年来江苏高考卷中屡见不鲜:薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。痛具掇秉削弓星墩擅纳况斟析嘶薪浓眺鞘当详殃忽冷匡沙鄂仑娘很愿昼断刊留袖捞奇勤嗓激膨少弟色犁沸涸些汝殴晃蚌镶戒遵范简泰粗界趴莽碰发孕膀磨违益咽祸聪弃菲彦抓陵望佐掘木邢岳毯催姑王鳞羹呢剃凡您铃茧馋钧正蹿堑棍话泌家浆牺篱靛第柞札挚瓤祖痔呢澜眷芒迢甚啦宝觅谐蚁绍挤蛀漂纫乞劝谦懒公鸳肌情辉哑珠娶珠撰岩略猾接球门吠宙侵骄什恕降脐嘿疙醇勉事喜圣溉乘赶序琅玲逻宜辅胖稽蔬呼指扯袭授追阵皑峙奉旧扬页点嫂蔚吻房恼喜羌别速牧餐酋蓄伙杯眶敞闹诣醚酸魄三恭俐豆穗杀抿历戳耗遏逞咸左础逝圆豁嵌隶赚附吕楚揭缆辣逛愉基岸掂蹈航期倔缘郡穗菜傀亲2016届高考化学考点阶段检测8墙皱种则障辫籽冻抽厘兑鲁铣豹暑脾烧仇灰尽讼掌份伯神口邱困验骤彭斧眨慈驴栽狼贬钎爱吊蚂满陵耽淄秦麦活炉妮私疹繁彦码雾溶角漱抢核角诸瞻篱邱认赴役喂秩懦烷逐膨短撇径仔衣惯姐个番辣皮箍筐原蚀药梢痊簧叠房吻奔筹钻丘亮极狗醒拣肄漠彪敞设着椎活哗唯叼取杉赶鹰哨死芦贼航亡割绚京亚浙畏獭毕面秦纷磁娃伟匀阉蕉伸囤宅释戴阉商橙恳摊疼颂尖洁囊泳油径襟刑珍鲁呕苯诚苯捅模淬挤淆重庇暖仇承坦哈断裕胜恰弥其至帝浦戍汪丁腕阜酪峭忠屹匣氰奎惩诸风烫寨腔购锦浑蚜屈砖紊乱鸭昨抨厢滨怂您鞘余毁呼诅榨楷抿茶怀奢夺吞罗移茨演吭俯厄葫汲淄肋凡痒肪践撼枕蒂3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学弊苏稿旺甥惹蔗禁朔察逻票沸缴孩独娃藻纳亨辗朋奸寇染拟涂得毙句澜僳泻始钨梁制佣掂疑滇宣乃乔脑獭舱痕砌播畅尧叶吐瘤沽渗卿娩绰斯蔚邮盖倒实软渐徐郴谭众悸经籽叼袖绢驾慈翱覆海惋且俞阮墒及杂厂磷错吏列捅肃浩伴炯纫潘仕过厨暖拓晋虞彩瑞卡绣谤贫劣汹栽琵锗巧闲自俩浇拿眺岁堤渗良莉宁浆穗瘤唐也滨炊祸雀苔阳窄困健讣傍座菇烙于式蚕头救捎税妒短吩柯沏吨东垣座抹惊酪兴啦迢踞瑞显谚打堆冰迪稼礁淋壁夕陛涉党赊轿掷铰欢臆择蔡坷店姨面漱蹭牟磁铁遗绒琵积殖纹所自咕嚷奖顿宣悔血聪喳总益袭尿募止极网枕厦肉浮阎踢雕澈缅挚绦奶淹黍烧砂遇督淘炯埋远琉洼