1、PPT模板： 潮1 1第 一 课时初读感知当堂检测助读资料第1页你知道涨潮是什么样子吗？你们见过钱塘江涨潮吗？第2页浙江省杭州湾钱塘江口涌潮，也叫浙江省杭州湾钱塘江口涌潮，也叫“海宁潮海宁潮”。每年农历。每年农历8月月18日在海宁市所见到大潮最为壮观。因钱塘江口呈喇叭形，日在海宁市所见到大潮最为壮观。因钱塘江口呈喇叭形，外宽内窄，外深内浅，潮波传输时受到约束而形成。涌潮袭来外宽内窄，外深内浅，潮波传输时受到约束而形成。涌潮袭来时，潮头壁立，波涛汹涌，十分壮观。时，潮头壁立，波涛汹涌，十分壮观。钱塘潮：钱塘潮：第3页钱塘潮形成：钱塘潮形成：到过海边人，都会看到这么景象：有时候海水像野马，到过海边
2、人，都会看到这么景象：有时候海水像野马，向岸边奔来；有时候海水又像逃兵，退到离岸很远地方。向岸边奔来；有时候海水又像逃兵，退到离岸很远地方。海水这种有规律涨落，叫做潮汐。海水这种有规律涨落，叫做潮汐。著名钱塘江在每年农历八月十八这一天潮汐最大。著名钱塘江在每年农历八月十八这一天潮汐最大。第4页钱塘潮为何偏偏在八月十八最大呢？钱塘潮为何偏偏在八月十八最大呢？潮汐是由月亮和太阳对地球表面海水吸引力造成。农潮汐是由月亮和太阳对地球表面海水吸引力造成。农历每个月初一前后和十五前后，太阳、月亮和地球排列在历每个月初一前后和十五前后，太阳、月亮和地球排列在一条直线上，太阳和月亮吸引力合在一起，吸引地球表面
3、一条直线上，太阳和月亮吸引力合在一起，吸引地球表面海水，所以每个月初一和十五潮汐比较大。尤其是中秋节海水，所以每个月初一和十五潮汐比较大。尤其是中秋节前后，是一年中地球离太阳最近时候，所以每年农历八月前后，是一年中地球离太阳最近时候，所以每年农历八月十五前后秋潮是一年中最大。十五前后秋潮是一年中最大。第5页1.会认本课会认本课12个生字，会写个生字，会写15个生字，了解生字组个生字，了解生字组成词语。成词语。(重点重点)2.朗诵课文，能边读边想象课文描写景观。朗诵课文，能边读边想象课文描写景观。(重点重点)3.初步感知文意，了解课文内容。初步感知文意，了解课文内容。(难点难点)学习目标第6页请
4、同学们自由朗诵课文，注意读准字音，请同学们自由朗诵课文，注意读准字音，读通句子，难读地方多读几遍。读通句子，难读地方多读几遍。自读提醒第7页 动动 时时 波波我会认 官镇官镇 立立 首东望首东望 时时 yn y ng dn yn y ng dn 横横 浩荡荡浩荡荡 山山 地裂地裂 dng fi gun ho bng dng fi gun ho bng zhn sh y zhn sh y盐盐屹屹昂昂顿顿沸沸鼎鼎贯贯浩浩崩崩震震霎霎余余第8页【水天相接水天相接】【横贯横贯】【天下奇观天下奇观】【横卧横卧】【山崩地裂山崩地裂】“崩崩”是坍毁。是坍毁。“裂裂”是裂开。真正是裂开。真正“山崩地裂山崩地裂
5、”多多半发生在强烈地震时候，用来形容很响时，便带有夸半发生在强烈地震时候，用来形容很响时，便带有夸大意味。大意味。水和天连接在一起。形容水域辽阔。水和天连接在一起。形容水域辽阔。横躺着。原是表示人动作词语，课文里用来描述钱塘横躺着。原是表示人动作词语，课文里用来描述钱塘江展现在人们面前样子，这里把钱塘江比作人。江展现在人们面前样子，这里把钱塘江比作人。奇观、奇异、少见而又壮观景象。本课是指钱塘江大奇观、奇异、少见而又壮观景象。本课是指钱塘江大潮是世界上少见壮观景象。潮是世界上少见壮观景象。横着经过去。课文里是说大潮滚滚而来，横着漫过整横着经过去。课文里是说大潮滚滚而来，横着漫过整个江面。个江面
6、。了解词语试着把词语和意思连起来！试着把词语和意思连起来！第15页【浩浩荡荡浩浩荡荡】【若隐若现若隐若现】【人声鼎沸人声鼎沸】【风号浪吼风号浪吼】形允许多人在一起大声讲话，声音喧闹，像开形允许多人在一起大声讲话，声音喧闹，像开了锅一样。了锅一样。课文里是讲大潮滚滚而来，水势很大样子。课文里是讲大潮滚滚而来，水势很大样子。若，好像，好像。隐：藏起来，看不见。现，若，好像，好像。隐：藏起来，看不见。现，表露在外面，使人能够看见。本课指几座小山表露在外面，使人能够看见。本课指几座小山在云雾中一会儿看得见，一会儿又看不清。在云雾中一会儿看得见，一会儿又看不清。本课指远远看去，潮水像连着天地卷滚过来。本
7、课指远远看去，潮水像连着天地卷滚过来。形容声势大，来势猛。狂风在号叫，波浪在怒形容声势大，来势猛。狂风在号叫，波浪在怒吼。形容风浪大，叫声响。吼。形容风浪大，叫声响。了解词语第16页指名读课文，同学互评：字音是否正确，指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。句子是否通顺。检验自读情况第17页再读课文，想一想课文写了什么？再读课文，想一想课文写了什么？课文按照课文按照“潮来之前潮来之前”、“潮来之时潮来之时”、“潮退之后潮退之后”时间次序记叙，重点描写了潮来时间次序记叙，重点描写了潮来之时潮水壮观景象；从声音和样子两方面写出之时潮水壮观景象；从声音和样子两方面写出了潮水宏伟气势。了潮水宏伟气势。第18页我会写潮潮 据据 堤堤 阔阔 笼笼 罩罩滚滚 顿顿 逐逐 渐渐 犹犹 崩崩 震震盼盼余余第19页初读课文后，你感受到了什么？初读课文后，你感受到了什么？读完这篇课文，让我们真切地感受到钱塘读完这篇课文，让我们真切地感受到钱塘江大潮壮丽与雄奇。江大潮壮丽与雄奇。课堂小结第35页
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