1、第第1页页60609090120120150150看一看看一看 说一说说一说第第2页页“有有风风不不动动无无风风动动，不不 动动 无无 风风 动动 有有 风风”。-打一生活用具。打一生活用具。谜底：谜底：扇子扇子情境激励情境激励情境激励情境激励第第3页页顶点顶点边边边边平角平角直角直角1 1平角平角 =2 2=180例例2平角是不是一条直线？平角是不是一条直线？第第4页页周角周角周角是不是一条射线？周角是不是一条射线？例例2顶点顶点边边边边第第5页页线段线段周角周角(2)(1)下列图中哪个是周角下列图中哪个是周角?第第6页页直角直角=90第第7页页小于小于90 90 角角 锐角锐角第第8页页
2、而小于而小于180180角角钝角钝角平角平角大于大于9090第第9页页名称：名称：周角周角平角平角钝角钝角直角直角锐角锐角特征：等于特征：等于 360等于等于180等于等于90大于大于90小于小于180大于大于0小于小于90第第10页页1、下面各是什么角？、下面各是什么角？直角直角平角平角锐角锐角钝角钝角你能把它们从小到大排一排吗？你能把它们从小到大排一排吗？锐角锐角直角直角钝角钝角平角平角判断角练习判断角练习第第11页页 下面各角是哪一个角下面各角是哪一个角?(4)(3)(2)(1)平角平角钝角钝角直角直角锐角锐角做一做做一做第第12页页1 1、小于、小于 90 90 度角是锐角。度角是锐角
3、2 2、大于、大于 90 90 度角是钝角。度角是钝角。（）3 3、平角就是一条直线。、平角就是一条直线。（）判判 断断练一练练一练第第13页页1234已知已知 1=130 2=_3=_4=_50 130 50 量一量量一量 算一算算一算 第第14页页11014040140第第15页页画角第第16页页认真想一想认真想一想！拿出自己两个三角尺，分别用拿出自己两个三角尺，分别用量角器量出每个角度数。量角器量出每个角度数。904545906030第第17页页尝试画一个尝试画一个65角，交流画法。角，交流画法。第第18页页怎样使用量角器画角怎样使用量角器画角1、画一条、画一条射线射线.2、量角器
4、量角器中心中心和射线和射线端点端点重合，重合，0刻度刻度线和射和射线重合，重合，对准准65刻度点一点。刻度点一点。3、从射线端点起，经过刚画点再画一条、从射线端点起，经过刚画点再画一条射线射线。第第19页页试一试第第20页页 画画看：用你量角器画30、60、45、90角。看看还有别方法吗？如画如画60应像下面一样画应像下面一样画（用三角（用三角尺）尺）第第21页页 思思 考：考：用三角尺能够画出哪些特殊角？用三角尺能够画出哪些特殊角？提醒：能够把三角尺上角相加或相减。提醒：能够把三角尺上角相加或相减。小结：凡是小结：凡是15倍数角都倍数角都 能能用三角尺画出来。用三角尺画出来。第第22页页 分别画出分别画出75角、角、105角，你都有些什么角，你都有些什么方法？方法？能够用量角器能够用量角器画角也能够利用三画角也能够利用三角板画图。角板画图。第第23页页用量角器分别画出55、100、145、93角。角。作业：作业：第第24页页
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
