1、角分类人教四年级（上册）第1页课 时 目 标课 时 目 标1.1.经过实物展示和操作活动，认识平角和周角，经过实物展示和操作活动，认识平角和周角，能找出生活中平角和周角。能找出生活中平角和周角。2.2.经过教学，知道锐角、直角、钝角、平角和周经过教学，知道锐角、直角、钝角、平角和周角形成过程，了解各种角之间关系。角形成过程，了解各种角之间关系。3.3.培养实际操作能力及逻辑思维能力。培养实际操作能力及逻辑思维能力。第2页探 究 新 知探 究 新 知下面两个角哪个大？大多少？下面两个角哪个大？大多少？三三角角尺尺上上有有一一个个角角是是直直角角，用用量量角角器器量量一一量量，这这个个直直角是多少
2、度？角是多少度？都是都是9090 1 1直角直角=90=90第3页角能够看作由一条射线绕着它端点，角能够看作由一条射线绕着它端点，从一个位置旋转到另一个位置形成图形。从一个位置旋转到另一个位置形成图形。一条射线绕它端点旋转一条射线绕它端点旋转半半周，形成角叫做周，形成角叫做平平角。角。探 究 新 知探 究 新 知第4页平角两条边在同一条直线上。平角两条边在同一条直线上。1 1平角平角=180=180 画一个平角！画一个平角！探 究 新 知探 究 新 知第5页假如将这条射线旋转一周，是什么样子？假如将这条射线旋转一周，是什么样子？一条射线绕它端点旋转一条射线绕它端点旋转一一周，形成角叫做周角。周
3、，形成角叫做周角。探 究 新 知探 究 新 知第6页画一个周角！画一个周角！1 1周角周角3603601 1周角周角2 2平角平角探 究 新 知探 究 新 知第7页巩 固 练 习巩 固 练 习到现在为止，我们一共学习了哪些角？到现在为止，我们一共学习了哪些角？1 13 3锐角锐角直角直角钝角钝角平角平角周角周角2 2第8页巩 固 练 习巩 固 练 习1 1周角周角=平角平角=直角直角 2 24 4用用“”“”“”表示它们大小关系。表示它们大小关系。锐角锐角 直角直角 钝角钝角 平角平角 周角周角第9页巩 固 练 习巩 固 练 习下面角各是哪一个角？写出角名称。下面角各是哪一个角？写出角名称。（
4、）角）角（）角）角（）角）角（）角）角钝钝直直平平锐锐第10页巩 固 练 习巩 固 练 习1.1.（）角是锐角，（）角是锐角，（）角）角是钝角。是钝角。2.12.1周角（周角（）平角（）平角（）直角（）直角（）度。）度。3.3.一个锐角和一个直角能够组成一个（一个锐角和一个直角能够组成一个（）角。）角。小于小于9090度度大于大于9090度小于度小于180180度度2 24 4360360钝钝填一填填一填第11页巩 固 练 习巩 固 练 习说出每个钟面上时针和分针所组成角名称说出每个钟面上时针和分针所组成角名称直角直角钝角钝角平角平角周角周角第12页课 堂 小 结课 堂 小 结今天学习了锐角、直角、钝角、平今天学习了锐角、直角、钝角、平角和周角形成过程，了解了各种角角和周角形成过程，了解了各种角之间关系。之间关系。经过今天学习，你有哪些收获？经过今天学习，你有哪些收获？第13页PPT模板：
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
