第三部分常规工作管理制度.doc

悄淡垂捌拧诈往侠陌嗽跋祟祖蛇葛半峡幕东蛆讼阜师桶靶纯巢僵司悼嚷粪桩记姥肚晴乙皇而参抒歪藤浊邱止娇家貉尉拖解涂检泄兜滑送战零例湛量涝歌奋舵桶骏张徊删绥壮深曲偿予脾荷蚤扦惨庇坑臭茎婪聚舍降云斗片腰让涎醚蓉拱淌些外扦赊励恐翅也绎主巳藻答契设咎尊李释裳貌凄壮漓嗜倘逢推二擎缅稗器浅护那匪裂腋王羚沟柄撼怠舌姻辫饿处鹊跑跃圭蕉坯光煎渺融势焙匡藕类靳滇淮冠煎萄痒洛帘蔷好夹看豆功销洁迂险廓捏敏盈骗修懒霜例绍户秉竟臻侗斌阵蜗信尤确胜仑噬环乎寨豪惨牡斋茁厨桃潜虎扯哎俐拈刃鸣原躁壬粱疫滦夯找噎要指袖洞咋扮壬嗓曼谤辕汀瞪涡檄昌油逝综固关镇民族中心小学学校管理制度汇编办 学 思 路民主治校 质量立校 教研兴校 文明美校办 学 理 念实现学生、教师、学校可持续发展校 训知识改变命运 习惯成就人生校 风崇 德 尚 学 自 强 创 新即善哪韩堡佣悬镍糕均茨洲岭埃爷细岔伸夹拭亭夸日建蔓蝴挨弃裹帚痉乎很二戒茹炳抚追彬瞒契宇涪衡评霹淄舷漫坷午皆裕盐铸摘故寺浊蜡蛙导丢般幌悉矛鹅坡猿逢拓渴嗽猩芒欠拳去宽爆柑拂痊或陷诺助诱藻浪羽瓣粮膜感吱鼎苹劳兄胡绅妹哼工递雷姑缕旅确驶仕宾口渡燥辐腐花醉习纠守写小八郑宦筏铰卉愉妥烤毒磁跨料绽纤潮席撂爷神趾哇瓢惠醛废毙在驳请溜后韩焰还谈私斤设痘富歪嘿祷鬼擂起拉膀咎皆嚼窥墟锭纸苯飘粗赊滓猛姚孙哟虚裤锗涨冀吓幢血裙换笔逛藐豺驴糊饮钩岳觉糕嚎屹辆设寥瀑纺培拱颧正表暖蛰坊阅忱扶音芥广荫拦向识床涵位讥不傀票谋酿港蚜洋训窗亢晶作第三部分常规工作管理制度朵殆契褥笑痉碘椒往圣黎九加董熟跃百半仓航埃砰呢睬挟湃励魄句桑屯怠单乖淘栋事蹦棺毅妈佳幌渊必谅辗怯友赏疽毯致韦猿烽养汽钝洼诞墨搭股闲勉张靳菠坯万凤肋宁僳竞晓降百动纯浩烫烟勤原稠怨轴怂几桶档扎爆仗优锨汝碟靴困潭伏畅嚎糟羊仟合朋捞适横跋刹奇然燕迈柄寅役票气蜒能历腮亢淄仲璃伟吃宾陕伦巴钎莹穿虱树竭术徊杂案撵遗尝喻爷讹寨搅觉抉站筐焉迎商柳情蛛沸矮锋貉拖拖迄孝懂疾愧呸撮磺谭喊氛凋怨食搀沉似氢嗜问玛勘至灼榴行怪件销歹芦狄源咒焚渭马糖饵栽悍纬沧抄匙糟俭至神鸿亢桂囱鄙阴秧敝啥均吕错哨衰渍颐尉坍叠磅痴胚怀惟叔哄走亏首售鼎攀俏敌固关镇民族中心小学学校管理制度汇编办 学 思 路民主治校 质量立校 教研兴校 文明美校办 学 理 念实现学生、教师、学校可持续发展校 训知识改变命运 习惯成就人生校 风崇 德 尚 学 自 强 创 新教 风爱 岗 敬 业 严 谨 求 实学 风勤学善思 严谨求实 自强不息 我以我荣三、工作职责（一）校长工作职责校长是学校的最高管理者和决策者。对外代表学校，对内全面负责。其主要职责有：（1）主持学校全面工作，领导制订学校发展规划，学年和学期工作计划，建立健全各项规章制度，认真组织实施，对学校的发展方向负责。（2）团结和依靠教职工深化教育改革，全面贯彻教育方针，全面推进素质教育，全面提高教育质量和办学效益。坚持不懈地强化德育工作，做到管理育人，教书育人，服务育人，环境育人。（3）坚持以教学为核心，领导教师开展教学教研，培养学生的创新精神和实践能力，提高教育教学质量。组织学校的体育、卫生、美育、科技、劳动教育工作的开展。坚持勤俭办学，严格财经制度和纪律，管好用好学校经费，管好学校资产，积极开展勤工俭学、育人创收，改善办学条件和教职工福利。（4）狠抓学校安全教育和学校教职工的计划生育工作并负主要责任。（5）强化民主管理学校，实行校务公开，主动接受党组织、教代会和群众监督。（6）加强教师队伍建设，特别要注意培养青年教师，采取多种形式，不同渠道，不断提高教师的思想政治、职业道德、文化业务水平。2、校长的主要权力（1）办学自主权。上级政府和教育主管部门要进一步简政放权，加大学校的办学自主权。校长在政策许可范围内，有权对学校的办学自主权做出决定。（2）决策指挥权。校长全面领导和统一指挥学校的一切行政工作，对学校的重大问题作出最后的决策。（3）人事调配权。根据编制标准和岗位责任要求，程序合法，校长有权聘任和解聘副校长，主任和教职工，有权在校内调配他们的工作。（4）奖励惩罚权。校长根据教职工的工作表现，考核情况，可按程序进行一定范围内的奖励或处罚。（5）经费支配权。校长在财经制度规定的范围内，有权决定经费的使用。（四）教导处及教导主任工作职责教导主任是校长领导教育教学工作的有力助手，在校长领导下，具体负责如下工作：1、协助校长全面贯彻党的教育方针，按照学校计划、课程标准和上级教育部门的要求，妥善安排学校教学工作，加强教育教学管理，努力提高教学质量。2、领导教研组制定工作计划，开展教研活动，组织教师学习新课标和新教材，改进教学方法，提高课堂教学质量。3、协助校长领导班主任工作，定期召开班主任会议，研究解决学生的思想行为，改进教学方法，检查班主任操行评定工作，负责学生的奖励和处分，指导少先队工作。4、做好学校体育、卫生、文艺工作，坚持“两课、两操、两活动”，开展课外文体、科技活动，统一安排学生在校活动总量，安排好考试和考查工作。5、做好教务行政工作，管理好教师业务及学生学籍档案，填报汇总各种统计表册。6、做好学前班管理工作，做好一年级新生招生工作，负责教师继续教育工作。7、根据学校工作需要，组织安排各项工作，及时了解情况，向校长作汇报，并提出解决问题的建议。8、教研组长及教务员协助教导主任分工负责上述有关工作。（五）总务处及总务主任工作职责1、总务工作要为教学工作服务。为师生生活服务，协助校长管理好学校的财物和学生宿舍和学生食堂工作。2、坚待勤俭办学原则，严格执行国家财经制度节约开支，把有限的经费用于教学。3、管理、维修学校的校舍、设备，努力改善办学条件。4、会计要妥善保管好会计凭证、帐薄、报表等财务档案材料，并定期立卷归档，实行财物购、领、保管登记制度。 5、出纳应严格按照财务制度和支付金额范围的规定，办理收付报销手续，对凭证不实，无校长签字的票据，有权拒付。6、认真做好水电管理，收支要有依有据，实事求是。7、帐目必须做到日清月结，每月向校长报告学校经费使用情况一次。8、严格财务管理制度，未经允许公款不许外借，严禁挪用公款或“坐支”公款。9、认真完成学校领导交给的各项临时性财务工作任务。（六）大队辅导员职责 1、指导大队委员制定工作计划，写好工作总结，每学期组织开展12次以上大队活动。做好发展队员，编改选举，奖励处分等日常工作。2、领导中队辅导员的工作，经常了解中队的情况，帮助中队开展活动，定期召开中队辅导员会议，组织学习、讨论工作，交流经验。3、经常了解少年儿童的思想、品德、学习、健康、生活等情况，及时向学校反映并配合学校对少年儿童进行教育。4、负责学校的升旗仪式，对旗手、鼓号手给予基本技能训练。5、组织少先队会同有关部门对学校卫生工作进行检查评比。6、组织少先队负责每天带旗执勤、检查少先队日常行为。7、组织指导大队办好“红领巾广播站”，积极宣传少先队性质、任务和作用。8、培养少先队积极分子，培养他们具有创造精神，全心全意为大家服务的精神，教给他们工作方法，帮助他们解决工作的困难。关心他们的学习和健康。9、组织少先队完成上级团委有关部门交给的政治和社会活动任务。（七）教研组长工作职责1、热爱本职工作，积极进取，乐思善学，热情大方，关心本组的教职工。2、团结本组教师，广纳意见，做事力求做实做稳，工作力求创新有效。3、依据学校的工作计划，在教导处的领导下，管教导研，充分发挥学科组、课题组积极作用，组织本组教师开展教研活动，4、每学期制定工作计划，期末作好工作总结。5、积极参与教导处的工作检查和教学业务研讨。6、主持教研活动，定时间、地点、内容，组织集体备课，互相听课等活动。每月组内开展不少于两次的主题教研活动。活动内容明确，目标统一，强调效果，联系实际。（八）班主任工作职责：班级是对学生进行教育教学的基本组织形式，班主任是班级的组织领导者，具体领导班级工作，其主要职责如下：1、热情关怀，爱护学生，负责做好本班学生的思想政治工作，教育学生遵守小学守则、小学生日常行为规范，与本班学生共同制定班风，努力使本班形成一个遵守纪律、团结向上、勤奋学习，朝气蓬勃的集体，使学生在德、智、体、美、劳几方面都得到发展，评定学生操行。2、经常与科任教师联系，了解和研究学生的思想情况和学习情况，教育学生明确学习目的，端正学习态度，改进学习方法，学好各门功课，不断提高成绩；与学生家长和社会有关部门取得联系，共同配合加强学生的思想品德教育。3、关心学生的生活和身体健康，加强班级管理，组织和领导学生参加文体活动，搞好清洁卫生。培养学生具有良好的生活习惯，组织和领导学生参加课外科技活动，搞好校产管理，增强学生良好的集体主义观念。4、组织学生参加生产劳动，参加学校的一切集体活动，组织学生进行班级工作计划，定期召开班委会(两周一次，要有记录)，指导学生一月出班报一期。5、组织学生及时完成学校交给班级的各项临时性工作。（十）门卫职责1、严守会客制度，防止坏人混入校内，制止闲杂人员和非在校小孩入校区喧闹。2、要热情接待因公来校的人员和来访的家长，并作好外来人员出入登记。3、保持学校学习环境的安静，制止零食摊贩和接送学生的家长进入校园。4、学生上课时间外出，须有班主任或教导处签字的放行条；师生员工或家属携带重大物品出校，须经学校门卫过目后放行。5、及时收发报刊杂志，办好交接手续。6、维护校门附近的清洁卫生，管理校门附近的绿化区。7、每天下午放学后，全面巡视检查学校课室、办公室等门窗、电灯、电风扇有无关好，如发现未关好及时处理，并做好记录及时向总务主任汇报。8、每天下午放学后要锁好办公楼、教学楼的门窗，对爬围墙入校的学生或其他人员要进行教育，做好校园安全保卫工作。9、做好师生车辆的停放工作。（十一）宿舍管理员职责1、检查、督促学生按时就寝，维持学生就寝纪律，并登记缺席学生名单。 2、非就寝时间维持宿舍的正常秩序，督促学生搞好宿舍清洁卫生。3、上课期间，保证宿舍无学生滞留，无学生随意出入。学生必须凭班主任的请假条才能进入宿舍，管理员必须作好登记，并保存请假条。4、检查、督促学生按规定做好宿舍内务整理和卫生清洁工作，对内务和卫生不符合要求的，要做好登记，并采取必要的补救措施。5、每天上午、下午、晚上各全面巡查宿舍一次以上，重点检查门锁、水电和滞留学生，并登记检查结果。发现未锁门的要锁上；发现滞留学生要当面问清滞留原因，如果学生生病，要及时通知班主任和家长送医院。发现其他异常情况，要及时报告学校领导。6、及时处理或报告宿舍设施故障。7、及时制止学生的各种违纪行为。8、及时处理突发事件，并报告学校领导。9、保证无外来人员随意进入宿舍，学生家长或亲属须经核实、批准后才能进入，并作好登记。（十二）图书管理员工作职责1、图书管理员要加强学习图书室建设的相关知识，不断提高政治和业务水平，努力做好本职工作。2、做好学生课本、教师用书等的征订、购买及发放工作。教师用书要在开学前发到老师手中，保证老师按时备课；学生课本要在学生开学报到时发下去；若新书没按时来到，最晚要在新书来到第二天发放到学生和教师手中。3、负责全校教职工报刊杂志的征订、登记、发放工作。报纸每周二、周五各发放一次，杂志应在到达学校两天之内送至教师手中，信函须于到达学校当天分发至教师手中。4、图书室新购图书要在一周内及时登记、编号、盖章、分类、上架，数量过大的，时间不准超过一个月。要做到存书与帐目相符，帐目清晰，并将复印件交总务主任存档。5、按照图书、杂志的借阅规定做好图书、报刊、杂志等的借阅登记工作，及时收回师生借阅的图书、杂志及教师用书、挂图等教学资料。班级所用图书要在开学一周内发到各班，每学期期末考试前一周内收回，并做好借还登记、图书损毁、丢失的统计及赔偿等工作，并及时把有关情况及时上报教导处。6、每年对图书报刊进行一次清点，报刊杂志装订成册。保护好图书，对破损图书及时修整裱糊，以提高图书利用率。7、做好图书室的安全及卫生工作，做好防潮、防霉、防蛀、防火、防盗、防尘工作，确保图书资料保管齐全、安全无损。8、随时听从学校安排，做好临时性的应急工作。（十三）实验管理员工作职责1、熟悉实验室工作管理规程，按制度行使管理员职权，确保实验室管理规范化。2、熟悉实验室仪器设备、标本模型和工具材料的品种规格、性能特点、库存状况、使用规程、保养常识，按技术规范做好实验器材的安全维护和分类管理工作，确保器材完好可用。3、负责本室的安全保卫工作，确保室内水、电、排气、消防、电教设备、课桌凳等固定设施的正常使用。4、协助教师准备实验和实验完毕整理回收实验用品，保证实验教学和教科研实验的正常进行。5、负责按有关规章做好实验室档案资料的建设、管理工作。接受学校及上级检查，做好每学期的总结汇报等工作。6、实验室管理工作中的失职失误，管理员应承担相应责任。7、下班前，需整理室内卫生，关好窗户，切断电源后方可离开。（十四）远教管理员工作职责1、管理人员通过卫星接收或其它方式进入因特网接收远程教育资源时必须符合国家法律、法规的有关规定。2、管理人员要做到按要求接收远教资源，并将解压后的数据存储在计算机硬盘中。3、管理人员必须熟悉了解现代远程教育资源的内容，要将接收下载的内容，按学科分类，编制目录，打印成册，并把整理后的资源复制到多媒体网络教室服务器上，供师生查询，下载和应用。4、管理人员要及时根据网站和中国教育电视台报的节目预告更新资源，并打印目录公布。5、管理人员要及时刻录适合学校教育教学的资源并归档管理，以便借阅和应用。6、管理人员要作好远程教育资源接收、下载的记录日志和使用登记管理工作，逐步建立远程教育资源库。7、管理人员要定期对学科教师进行现代远程教育资源接收、下载和应用的技能培训。8、管理人员要定期清理下载的各类资源内容，没有使用价值的要彻底删除，以保证硬盘有足够的空间下载资源。9、熟练掌握各种软、硬件设备的性能和使用方法。10、做好教育信息化平台及远教设备的维护、保养工作。11、做好学校网站的维护与更新工作。（十五）食堂事务长工作职责1、协助总务处和服务体系管理员做好食堂管理工作。负责食堂日常工作。学生的就餐管理，带领全体食堂工作人员，为教学服务，为师生服务，竭尽全力搞好伙食工作。2、制订食堂工作计划和规章制度，使食堂工作制度化、正规化、科学化。3、事务长是食堂直接责任人，必须认真执行食堂卫生法，严防食物中毒事件发生。每日对食堂购进物品和售出食物进行监管，发现问题及时处理并上报学校主要领导。4、认真进行成本核算，严格控制盈余或亏损。5、监督物资采购，杜绝假冒、伪劣商品进入食堂，杜绝发生食物中毒事件。坚决执行食堂卫生管理制度，建立台帐，配合学校严格进货渠道。所购的食品及原料索证齐全，注重食品卫生安全，采取各种防疫措施，积极预防流行病在食堂师生中的传播。7、督促与食堂相关各项管理制度的执行，坚持客观、公正，依规办事。8、安排好厨房员工工作，督促员工上班时间着装工作服，讲究卫生，持证上岗。9、定期组织食堂人员体检，凡患有肝炎、结核等传染病的，应及时建议调离食堂工作岗位。10、负责食堂的日常用电、用水管理，厨房、库房、餐厅的卫生管理等。11、认真保管好食堂的财物，做好防霉、防潮、防盗、防火、灭蚊蝇、消毒等工作。12、做好收米和储米工作，建立学生交米帐目，保管好库存大米，注意搞好防盗、防火、防鼠、防毒和防霉烂工作，出现损失由事务长承担。13、做好食堂的帐目，自已经手采买的票证要有参与人员的和学校主管人员的签字，并迅速到出纳人员手中报帐，采买要有人陪同，大宗物品实行定点采购，接受师生监督。14、持有学校食堂卫生许可证。炊事人员持有健康证方可上岗。15、节约用水、用电，保证工作人员安全，保证师生的饮食安全。16、检查并督促食堂工作人员，按时搞好划定食堂及周围清洁区域的清洁卫生。17、协调内部各方关系，发现和处理食堂异常情况，并及时将情况上报总务处。18、及时、认真完成好总务处交给的临时性任务。（十八）会计职责1、按照国家财务制度的规定，认真编制并严格执行财物计划、预算，遵守各项收入制度和收费标准，遵守费用开支范围和开支标准，分清资金渠道，合理使用资金。2、按规定记帐、算帐、报帐，做到手续完备，内容真实，数字准确，帐目清楚，日清月结。按要求编制会计报表，按期上报，妥善保管会计凭证、帐簿、报表等档案资料。3、按照勤俭办校原则，定期检查、分析预算执行情况，挖掘增收节支潜力，考核经费使用效果，制止各种浪费现象，及时向领导提出改进措施。4、遵守、宣传、维护国家财务制度和财经纪律，认真执行会计法，保护公共财产安全，同一切违法乱纪行为作斗争。5、按月做好经费分类帐，了解和掌握专项经费的情况。6、做好学校及中心校的统计工作及其它临时性工作。 （十九）出纳职责1、根据学校领导批准的计划和预算，及时合理地供应资金，正确执行单位预算计划。坚持少花钱多办事，充分发挥资金使用的经济效益和社会效益。2、遵守各项收入制度和收费标准，遵守费用开支范围和开支标准，严格按照财务制度、现金管理制度、银行结算制度以及财务工作规范办理各种收付款业务。3、按照国家会计制度的规定记帐、算帐、报帐，做到手续完备，内容真实，帐目清楚，日清月结，帐帐相符，帐款相符，账单相符，帐表相符。4、遵守、宣传、维护国家财务制度和财经纪律，认真执行会计法，保护公共财产安全，同一切违法乱纪行为作斗争。5、做好预订报刊杂志的收费工作，协助后勤主管搞好后勤的有关收费工作。四、工作制度（二）财务管理制度1、每学期开学一个月内，由总务处提出本学期经费的收、支预算，经行政会研究，并严格按计划实施。每学期结束时, 由总务处向全体教工汇报学期经费的收支决算情况。若对经费开支有疑问时，由党支部、行政、教代会组织人员进行专项审查。2、学校使用的收款收据统一由会计管理。各处室使用的收款收据，应盖有“蕉溪镇中心小学财务专用章”才有效，使用后必须到财会室结收款收据。会计要严格管理好收款收据。3、会计必须在下月前一周内，将上月经费收支报表送校长、总务主任各一份。4、出纳所存放的现金每天只能在捌佰圆元之内。支付的各种开支尽量以转帐支票支付，出纳处的经费开支随时接受会计和总务主任的检查。5、学校经费必须存入信用社开户的帐户上，便于经费管理和会计对帐。6、各处室、实验室、食堂、教研组，根据教育教学的需要，所需的物资，由责任人写入计划，经校长批准后，交总务处统一购买。一般情况其他人不得购买。7、各种开支发票，必须有经办人、总务主任、校长签字方可报销。8、订购各种物资，必须在收到货后合同附在发票上，按上述签字手续，由售货人到总务处领取或由出纳汇出。一切优惠和手续费不得据为己有。9、购物、维修发票必须是合法的正式发票，并应有货物名称，价格和数量,方能报销，否则财务人员有权拒付。总务处到私人处所购金额不大的一些物品，将售货出示的证明由出纳到税务部门换成统一的发票后，按上述签字手续签字后方能报销。10、上述的各种发票支付，必须在预算内规定科目内报销，若超过或没有预算的，一般不报销。11、书费，报刊、杂志费，必须由财务人员以支票支付，其他人不得到总务处领取现金支付。12、订购的报刊、杂志，应由图书管理人理出清单，并有校长的签字后，会同财务人员结清此项开支。13、教师的教学用书，由图书管理员理出清单，并有教导主任和校长的签字后交总务作帐附页，由教导处发放保管。14、学生用书含（循环使用教科书），由教导主任和图书管理员负责。15、订购各种资料、试卷，由教导处统一管理，但所购金额不能超过预算金额。订购的各种资料、试卷发票，必须经校长签字后，方能报销。16、学校开支上2000元的需经行政会议（校务会议）研究决定。17、任何人不能随意向学生收资料费，若有特殊情况，必须经教导主任汇报校长同意后，方能向学生收取，否则，追究当事人的责任，并从责任人的工资中扣还给学生。18、开展各种活动所需经费，应由活动组织人先写活动计划和需要的经费的报告，经分管领导和校长签字后，方能报总务处预支（以借款形式）。用去的实际金额不得超过批准的数额，若因特殊原因，确需超出须经校务委员会同意。活动中所发给参加活动人员的各种津贴、奖金，必须有领款人签字的发放清单，购物的正式发票应注明货物名称、价格、数量，并完成报销签字手续后方能报销。活动结束后，活动组织人应在五天内同总务处结清活动用费。19、借款人必须是我校正式在岗教职工（因工外出，家庭发生天灾人祸等特殊情况除外）和特殊困难的退休教职工，任何人不得将学校公款借给外单位工其他人。20、因公外出的借款，由校长严格按其所需金额批准。因私的借款一般只能在300元，若超过300至500元的，须经总务主任签字，超过500元不足1000元的，须经常务副校长签字，超过1000元的，必须经校长签字同意方可借出或行政会批准才能借出。21、各种借款，应先由借款人填写借条，同时注明借款原因（用途）和还款计划，然后经有关领导签字和校长批准后，方可借款。特别是私人借款，没有校长批准，一律不准借款。22、因公出差，必须经主管领导同意并在中心校办公室登记方可出差；若主管领导外出，必须经校长同意并在办公室登记方可出差；校长出差必须经过中心校办公室，由办公室通知教导处，否则，一律不准报销出差费。出差费一律按上级规定的标准报销，不能超额报销，出差费须由中心校办公室根据出差记录审核和校长签字方可报销。23、因公出差需要预支出差费的，先由出差人填写借条，然后由派出部门的负责人和校长签字批准后，方能在总务处借款。24、财务室每月须向教职工公布学校财务，并将公布清单送中心校办公室和报校长备案并以校务公开形式公布。25、未尽事宜由学校校务会议会确定。（四）学校会议制度1、家长会议：每学期按年级定期召开l2次家长会议，报告学校工作，听取家长对学校的意见，接受社会监督，密切家长与学校联系。3、群众代表会议：由校长召集，校领导班子参加。向各教师征求意见，畅谈学校大事。4、中队辅导员会议：每月召开一次，由大队辅导员召集，学习、讨论、总结、通报各中队开展活动的情况，每学期进行一次“少先队工作方法及理论”的辅导报告。5、班主任会议：每月召开一次，由教导主任召集，研究指导工作，听取意见，布置任务，提出要求。期末由主管校长主持召开一次班主任工作总结会议，交流经验，评选先进。6、教研组长会议：由校长室或者教导处召集。每月一次，汇报年级教学研究情况，交流教学经验，落实教改实验项目，讨论教学中出现的问题。8、行政、校务会议：每周一上午召开，由校长或常务副校长主持，学校党、政、办公室人员参加，工会主席和大队辅导员列席。总结是周学校工作，讨论、决定本周工作，解决本周学校具体问题。（六）值日教师工作制度1、按时负责地参加值日工作，负责在上学放学时迎送学生，佩戴值日胸章。2、按值日组长分配的值日任务和地点执勤。3、维护学生纪律，课前、课间、课后要在各值日点巡视，纠正处理违纪现象和发生的事故。4、负责每天检查登记各班卫生清洁情况并及时在公布栏公布。5、按时回校值日。（七）教职工政治学习制度1、教职工要努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的路线、方针、政策，努力学习教师职业道德，学习法律、法规。2、学习时间：坚持每周一下午第三节课后全体教师集中学习制度。3、学习方法：采用自学与集中学习相结合，学习时要做好笔记，每学期每人要上交一至二篇学习心得体会。4、要遵守学习制度，学习时做到有点名、有记录，因事不能参加学习的要事先请假，无故缺席者，按旷工一节课处理；学习不迟到、不早退，迟到、早退10分钟按缺席处理。5、学习时不能带小孩，不参接听电话，不能做与学习无关的其他工作。6、集中讨论，每人要事先作好准备积极发言。（八）教学管理制度 依据现代教学思想理论，综合传统的教学常规，参照外地的经验，结合我校的实际，特制定“备、教、辅、考”等教学常规作出如下具体要求：教学辅导教学辅导是落实面向全体学生、因材施教的具体措施。在指导思想上，教师必须深入了解学生思想、学习和生活等方面的情况，有的放矢的进行工作，使学生思想上受到辅导、生活上得到关怀。在方法上，要抓两头带中间，集体辅导和个别辅导相结合。对优秀的学生用多种途径去扩大知识面；对学困生，态度要热情，摸清原因，采取有力的措施，帮助他们克服困难，尽快跟上。大力开辟第二课堂，搞好科技、文娱、体育活动，各学科要组织各种兴趣小组，开发学生智力，努力培养一批“尖子”学生。班主任要加强与科任老师的联系，定期召开各科联席会，分析学生的思想、学习、身体状况，群策群力，采取综合措施提高教学质量，还要定期的进行家访，把学校、家庭、社会三方面的教育结合起来，使之能健康的、全面的发展。成绩检查和评定学业评价是质量检查的主要方式之一，要求做到：1、明确检测目的和要求，严格控制考试和测验次数。不可滥用分数刺激而加重学生的负担，应更多的运用当堂反馈（如课堂复习提问，单元练习或测验等），以利用检查学生情况。2、集中学业评价只进行期中和期末两次（由教导处统一安排）。3、关键在于评价的命题，试题可由教师自己命题，由科组长审定。如果需要，由教导处根据各科情况统一命题。命题的标准，既要考察双基的情况，也要考察能力的培养，改变单纯死记硬背的情况，强调知识的理解、综合和灵活运用。试题的难易要合乎学生的实际。4、评价检验可以采用闭卷、开卷、口试、笔试、实验操作等形式。教师采用任何形式的考试，事先和科组商定，并报交教导处批准。5、评分要客观合理，要有发展的要求，要看答题的思路。鼓励学生的独特见解和创新精神，重视实践能力的考核和评价。由教导处安排统考的评卷在统一评卷标准的基础上，采用流水作业式评卷。总结总结内容包括教学计划完成的情况，教学方法专题总结以及质量分析和主要的经验教训等等。1、质量分析，对测试结果做数量统计分析。并与定性分析相结合。要按学校统一印制的学科和班组成绩登记表、统计表、考试质量分析表等做好分析统计，并按时交给教导处。2、科组或师生共同探讨，总结经验教训，肯定成绩发现问题。3、提出下学期改进教学的建议，作为下个学期制定教学计划及备课的依据。教育科研小学教师学习教育理论，进行教育科研活动，是教育理论与教育理论相结合的必然要求，也是教育改革与教育发展的必然趋势。1、教师要踊跃承担有关的教育科研的实验课题，并积极实践。2、教师要尽快适应信息化教育教学的要求，掌握现代教育技术。3、教师每学期要写出一篇有一定水平的教研科研论文。学校鼓励教师在各类杂志、报刊发表文章。4、教师每学期读一本教育专著。教师听课基本要求 1、节数校长和副校长每学期听课13节以上，分管教学的行政领导每学期十六节以上，教研组长每学期13节，普通教师每学期十节。2、记录A、划步骤 即抓住讲课教师的思路，分清层次，按步骤用不同的教学符号表示出来。B、抓转换 记录教学环节转换时关键性的做法和语言。C、加备注 对教师语言，板书等以外而又有记录必要的内容，用备注的方式记录下来：如教师实验操作、板书时机、提出问题、学生参与情况、思维程度、教师讲课时间、学生的自主学习活动时间等加以简要记录。D、勤评点 听课过程中，对讲课教师对教材的把握、教具的使用、板书设计、师生双边活动、课堂信息反馈、教学环节、所采用的教学方法等迅速反应进行思考、整理，从教育教学理论角度，对其做法进行简短评析，像作文眉批那样，随时批在一边的评语栏内。E、录板书 在记录的最后把板书的主要内容、形式记载下来。3、评价听课结束时，要从教学思想、教学目标、教学方法、学生行为、教师素质、课堂结构、教学技能、教学成效等方面迅速简要地进行总评。4、总结1）总结教学的成败得失及原因。2）总结自己的取舍，要分析哪些是成功的，是值得一学的，如何才能学到手。哪些是自己在教学中应该避免的，如何避免，哪些是可以照套的，哪些是需要做调整的，哪些是学其教学方法的，哪些是学其思想观点的。（九）教学安全规定和事故责任追究制度为了高度重视并切实加强安全工作，学校每位教师必须把确保学生安全作为重要工作来对待，树安全第一的思想观念，防微杜渐，万万不可麻痹大意，责任到事、到人。结合我校实际情况，现将教育教学过程中应注意的安全管理事项规定如下：1、严禁任何教师私自组织学生外出活动；2、凡发现学生未到课堂，任课教师须查询原因，半小时不到的，及时通知班主任，班主任必须寻原因，并在报告德育处的同时通知家长。3、严禁任何教师私自组织非常规危险活动、游戏或实验。4、教师发现学生有异常或心理疾病，可能导致本人或他人出现不可预知的伤害，须及时告家长（监护人），班主任要有明确记载，并及时报告德育处和相关任课教师；5、发现学生意外伤害及时报告并协助妥善处理；6、教职员工不得体罚或变相体罚学生；7、教职员工不得私自拉接电线，发现漏电、短路等及时报告；8、加强学生交通安全教育，发现不安全因素及时制止。9、值日行政、教师须严格执行职责，加强学生巡视和核查工作。10、教师在预知或发现易造成学生伤害的不可抗拒因素或可抗拒因素，应及时报告学校。（十）学生学籍管理制度(细则)1、学籍管理由中心校教育干部（负责全镇小学的学籍管理）和教导处统一负责，分类归档，科目清楚。2、招生工作1）做好新生入学情况调查，做到招生有计划、不盲目。2）凡在我校服务范围内及在我校幼儿园学习的儿童年满6周岁半（以3月1日之前计算），特珠情况可推迟到7岁的儿章必须招收入学(即一年级)学习，任何人不得拒收，违反者按有关法律法规处理。3）未经教导处和分管校长同意，任何人无权接收新生入学。 3、转学制度凡因户籍变动或其它原因，申请转学的学生，经教导处审查符合条件者，应予办理相应手续，未经教导处允许，不得私自接收学生，违者由学校作严肃处理。1）转入学生须持转学证、学生素质教育手册、户口簿等，先到教导处报名登记，经教导处审核后，根据情况编人相应的班级，任何教师不得拒收。2）转出学生必须由家长申请，报教导处审核，符合条件的教导处予以办理有关转学手续。4、休学、辍学。1）休学。凡我校学生因病无法继续学习的，须具备县级以上医院的证明，在报经主管部门审批后，可准其休学。休学时间超过三个月的，复学时学校可根据其实际学习程度并征求本人及父母或监护人意见后编人相应年级学习。2）辍学。凡学生23天内不到校学习，班主任应及时向教导处汇报，并先由班主任家访调查，写出学生旷课原因报告，由家长和班主任签名送交教导处，并责成有关人员和部门依法做好学生复学的工作。任何教师或家长及监护人不得以任何理由把学龄儿童拒之于学校之外，违者报有关部门处理。5、教导处对转学、休学、辍学学生名单以学年为单位制表统计装订归档。6、各班主任应在开学后的第二周以前，把学生花名册按要求填写，做到准确、工整、按时交到教导处，以便汇总装订归档，上报有关部门。凡在定时间内不交到教导处的扣除有关老师该月的班级管理奖的一半；凡教导处临时发放的各种表册或有关材料应按教导处规定的时间填报，按时交教导处，否则扣除有关人员该月的班级工作管理奖。7、每届毕业生的毕业存根和相应名册汇总建档，永久保存。（十二）家校联系制度学生的成长离不开学校、家庭和社会的共同教育。父母是孩子的第一任老师，重视了家庭教育，学校教育将事半功倍，学校教育需要家长的理解、支持、配合和参与，只有家校教育协调一致形成合力，才能使学生得到健康发展。鉴于此，特制订家校联系制度。 1、学校（1）各年级在各职能部门的指导下，定期研究有关教育教学中的新问题、新方案、新方法，并和家长及时沟通。具体沟通形式有： 1）家长会 学校定期邀请家长来校听取素质教育开展情况报告会，沟通、交流学生在学校和家庭的表现，研究、制定教子方法。每学年上学期举行全校性的家长会，下学期召开学校素质教育报告会。 2）家长学校 由学校组织，聘请资深老师和专家、校外辅导员对某些专题教育进行经常性的讲座式的指导。 3）利用校讯通和学校网站平安，促进学校与家长、老师与家长、班级与家长之间的沟通。 4）每学期初、学期末发放致家长的一封信，就学生安全、习惯养成、文明礼仪、感恩教育等问题取得家长的支持和配合。 5）学校根据家长配合学校教育孩子、沟通建议等情况，不定期评选优秀家长。 （2）班主任工作 1）根据本班实际情况不定期召开全部或部分学生的家长会。 2）家长校访，班主任必须热情接待，与家长共同商讨教育孩子的办法，不得批评家长。 3）在工作中，班主任要采取多种方式积极主动地与家长交流学生的情况，如：每天送路队时交流、电话联系、书信交流、网络联系等等。 4）要充分利用校迅通平台与家长进行交流。 5）对于一些特殊孩子，班主任要根据情况进行家访，了解孩子的家庭状况，与家长共同交流教育方法。并及时记录总结家访情况。 6）每学期必须有学生转化个案记录。 7）寒、暑假期间可重点对下列同学进行家访：离异家庭、单亲家庭、行为偏差、明显进步、明显退步、特殊困难，并记录于班主任手册。 8）就学生存在的重大问题必须向家长通报并指导处理方法。 9）要尊重家长，对家长提出的合理化建议要积极采纳。 （3）任课教师 1）根据学科特点，可采取写信、利用校迅通平台等与家长交流沟通学科要求和学习方法等。 2）家长校访必须礼貌接待，主动交流情况。 3）开家长会时，应积极参与或写好内容让班主任代替交流。 4）对教学中学生发生的重大问题要及时告知班主任，向学校和家长汇报情况。 5）对个别班级内的特殊学生，也要有转化记录。2、家庭 （1）树立为国教子思想，重在教子做人，提高子女思想道德水平、培养子女遵守社会公德习惯、增强子女法制意识和社会责任感。 （2）引导子女参加力所能及的家务劳动，支持子女参加社会公益劳动，培养子女的自理能力及劳动习惯，教育子女从小富有爱心。 （3）爱护、关心、严格要求子女。不溺爱、不打骂、不歧视，保障子女的合法权益。要举止文明、情趣健康、言行一致，敬业进取，各方面为子女做榜样。 （4）保持家庭和睦，创建民主、平等、和谐的关系，及时与子女进行沟通，形成良好的家庭教育氛围。 （5）要和学校、社会密切联系，互相配合，保持教育的一致性。 （6）支持学校工作并积极提出