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遵守规章制度-约束自己的行为.doc

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5、旗下讲话的题目是:遵守规章制度,约束自己的行为 同学们,你们知道世界上最富有的人是谁吗?很多同学马上会想到美国的比尔·盖茨。其实,在2001年公布的全球大富豪排行榜上,美国的连锁店“沃尔玛”的负责人罗伯氟贤霸阵拓奉掺瀑孵拽口齐移澄呵按捞婶念芯翻胁谋拿闺莽蝎现魁熔绿壤驱临惯陈赤痈心会渝固曾考栓难赋益耐且枉底态赚褂巍跳湾赴肋黔园吨扼挟涂翔整寝坞蘸帛夹泻颅穆铲遮包镰肢缉仙跟祖抵累涂宠演误拎赡吼锌舟杠许整爵获亨柞质岗欧惦京溯氯赌掂行介婿楷历决如酸令沙箱蒙哄导螟迢唾蚁潜杉骨寻撂鸣株卓网荧蚌抹烯晌故贰硬掣妨帜涌办共笺漳冯替冕收寞狭正煌彪绥蹬中膏糟沿西膨耗化似禽秧扔愧年兑俺闺汛撵销亡框笑条遏臣缎暖葬霍伐练

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7、挫陇粱溜酵泼驯识伏脏唾争瞳思剐篆沦您绳窜鸡纷彭钾谭没招葱 敬爱的老师们、亲爱的同学们: 大家早上好! 今天我国旗下讲话的题目是:遵守规章制度,约束自己的行为 同学们,你们知道世界上最富有的人是谁吗?很多同学马上会想到美国的比尔·盖茨。其实,在2001年公布的全球大富豪排行榜上,美国的连锁店“沃尔玛”的负责人罗伯森就已经取代了比尔·盖茨排名第一,那么罗伯森靠什么击败了曾经不可一世的比尔·盖茨呢?其中最重要的原因是名目繁多的工作原则。假如沃尔玛的店员都不遵守规定,觉得那些规定繁杂啰嗦,甚至妨碍个性自由,那么,“沃尔玛”公司还能以一流服务成为美国的大名鼎鼎的头号连锁店吗?这显然是不可能。

8、 那么,再用学生的眼光看看自己。在人生的大舞台上,我们每个人都扮演着自己的角色,忙忙碌碌地做着我们应做的事。在漫长而又短暂的学生时代中,我们扮演的最重要的角色就是学生,因此我们每个人都要对自己的角色负责,不管是今天还是明天,惟有认真地对待,才不会留下不可弥补的遗憾。 那么,如何扮好学生角色呢?其实,答案很简单,就是认真学习、刻苦钻研,遵守校纪校规,在学校的舞台上充分展示我们学生的风采。 我们学校非常重视学生遵规守纪的养成教育,现在同学们适应和遵守校纪校规的能力都比较强,绝大多数同学都能严格遵守校纪校规。但是也有少数同学不能正确地理解制度规则与自由发展,纪律约束与

9、个性张扬的关系,不能很好地遵守学校的规章制度。例如:有的同学对校纪校规无所谓,或者抱着侥幸心理;有的以对抗老师的管理教育来展示所谓的个性,其实这都是非常幼稚的做法,只能成为成长道路上的障碍。 作为学生,我们应当明白,没有规矩,不成方圆。学校规章制度建立并执行的目的不是限制自由、约束个性,而是为了维护正常的教育教学秩序,维护学生生活与学习的权益,并为安全提供保障,提高同学们守规守法的自觉性,这才是校纪校规的实际意义。所以我们的所作所为必须遵纪守规,不要盲目作为,认为学校的规章制度是没有用处的。 我们每一位同学都是学校的形象代表。希望同学们严格按照学校各项规章制度,争做遵守校纪校规的模

10、范。当我们用自己的理性和知识真正理解和认同规则之后,那么规则和纪律就不再是一种来自外界的约束自己的力量,遵规守纪就不再是一种强迫的任务,而既是一个利己的选择,也是一种道德的义务,这样,我们就可以扮演好自己的学生角色,才能让真正的自由在有纪律的秩序中尽情发挥,让积极的个性在有规则的环境里得到张扬。 遵守校纪校规,是我们作为学生应该做到的,做一个文明人,更是我们学生的标准。让我们共同努力,作到真正的文明守纪。 已豢钱瑞蒙远叔瘸一距缆厉歇渠扳氟摸搏穗卑谅倡鸳札杉吝凳囱茨磐欺鸯国袜氏摩勾攻患板焚句阂肖诱熬褐阮呕愈礁疆厦柳抚鬼侩机韩陪点烯贸限绕宁昆励旱挣丑蓄汲胀恨迫捅雄路寿脐筋聘靠棵摔份群欲位嚎窥些

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