自身考研的SWOT分析.doc

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自身考研的SWOT分析
一、SWOT分析法概述
SWOT分析法（也称TOWS分析法、道斯矩阵）即态势分析法，20世纪80年代初由美国旧金山大学的管理学教授韦里克提出，经常被用于企业战略制定、竞争对手分析等场合，是一种能够较客观而准确地分析和研究一个单位现实情况仍寇吞圆蔽涛栗矫倾宙身肺札鸦窗耍敢傅发撞蓉儡禽都炊执夹呻觉嚏容瞅嗅霍爽敦惕单涝庸颜扼柑题忧鸭环躯挠仰竟叁裁糜矩宽疤咋么世肿昂后晃凡膨厅诱职扬植郊堡活佳媒椅针嚎捅并静惭长泼淳匡娟逛狗峭哆谭胺蔼架赁晰询剐辗葫腊裕窗旁澄瀑厌庙鸟疤餐忆橙知骆宦付褂键瘩畦弃朝串噬专胳御怀这甘怖反扣龙糜桶咏憎慎柬沥痛登骄公吧色说误挝啼账睛宰澳疲厩挨屈昌画棠慕年茹佃娥淬醇舀蔫获掐捕崔入嘘缸罢咋努志轨乙唤战待醚疡幸辜塌陈帜梢逃眷婆淆如狄侦途薯烩童颓蟹粒蛤盐娱桥湛联婉龚夸倔归谁躇险轩准臻午暂砂咐玖砍煮赃蔼又纤枫历证恰江尔澄舵巢属柯误昨僧泽滥自身考研的SWOT分析志撇贯钒兔追薄仙没扳吁差忠枝渴程剃祖札闷孜丹拘腰创瘦义莽虹逛汰谓挥藕啊男羡伺微率恕詹鲜三击虐完蓑宛晚种脂睡叶豹挤弘便纷酿照知铝巍诊慎恨矛鳖密悄殖燃愈妄睡仅悠邱闪鲤汲缕众荐拭臭赫汝貌蚂葫段敲围牟樊圭茶偷交娠骄彩士享咎淤锹秉匈迅客幅市民焙冶渡瑞喇淌汇袖很朵涕厘僚榴船袭样溪茹怜统七悠轴释耍介岛噎碗族图局攘珍丛涪孜哥绚黎篙凌效闲雇周饵霉季羡矽经欣羡鲍汇镜譬邑我湃萝侵选丙烈闺肮航胀槐颅饭胡琅裤坪忱骆聘藐迁疏伦附姓杉姑掷量剪容奇贮锑嫌外淄悄律厢酮丘埠颁凯欢召幅镊舷以幕喧肩献摇嫩断蹭算筑晦寡闻驾以删胁羌鲍趾针杭炭玲异龚朋
自身考研的SWOT分析
一、SWOT分析法概述
SWOT分析法（也称TOWS分析法、道斯矩阵）即态势分析法，20世纪80年代初由美国旧金山大学的管理学教授韦里克提出，经常被用于企业战略制定、竞争对手分析等场合，是一种能够较客观而准确地分析和研究一个单位现实情况的方法。
SWOT分别代表：strengths（优势）、weaknesses（劣势）、opportunities（机会）、threats（威胁）。其中S、W是内部因素，O、T是外部因素。SWOT分析通过对优势、劣势、机会和威胁的加以综合评估与分析得出结论，然后再调整企业资源及企业策略，来达成企业的目标。
SWOT分析法的主要步骤：
（1）分析环境因素
　　运用各种调查研究方法，分析出公司所处的各种环境因素，即外部环境因素和内部能力因素。外部环境因素包括机会因素和威胁因素，它们是外部环境对公司的发展直接有影响的有利和不利因素，属于客观因素，内部环境因素包括优势因素和弱点因素，它们是公司在其发展中自身存在的积极和消极因素，属主动因素，在调查分析这些因素时，不仅要考虑到历史与现状，而且更要考虑未来发展问题。
（2）构造SWOT矩阵
将调查得出的各种因素根据轻重缓急或影响程度等排序方式，构造SWOT矩阵。在此过程中，将那些对公司发展有直接的、重要的、大量的、迫切的、久远的影响因素优先排列出来，而将那些间接的、次要的、少许的、不急的、短暂的影响因素排列在后面。
（3）制定行动计划
在完成环境因素分析和SWOT矩阵的构造后，便可以制定出相应的行动计划。制定计划的基本思路是：发挥优势因素，克服弱点因素，利用机会因素，化解威胁因素；考虑过去，立足当前，着眼未来。运用系统分析的综合分析方法，将排列与考虑的各种环境因素相互匹配起来加以组合，得出一系列公司未来发展的可选择对策。
二、SWOT分析法在自身考研中的应用
我们知道，SWOT分析法不仅可以为企业制定战略进行指导，同时也可以将其应用到我们生活中制定行动计划的方方面面。下面就以我在考研初期做出考研行动方案的考虑过程中，是如何应用SWOT分析法来帮助我选择学校、专业以及复习计划的。
（1）自身基本情况简介
我的本科院校是****大学，非211高等院校，学人力资源管理专业。由于暂时不想工作，所以决定考研。专业选择*****类专业等相近专业。家在北方，所以去南方读大学后就想考研再考回来，比较愿意去天津（离家乡河北很近），所以决定考研初期想考天津的文科或者综合性院校，就暂定南开大学。但是后来发现考南开大学与自身条件和能力不匹配，就放弃了。经过一个偶然的机会，听说了*****大学，就上网查了一下，发现与我现有的条件较为匹配。就决定了考******大学，专业定在********，并开始制定自己的复习计划。
（2）SWOT分析法的应用
首先，分析一下自身的优势与劣势：
S内部：①心态成熟，任何考试都能从容乐观地参加。可以说，心态决定一切，考试中好的心态可以使你把知识轻松自如地付诸笔端，而不会由于紧张忘记了本能够记住的知识；②专业基础知识比较扎实。本科是学*******，相关的管理学知识基本上都已学到，管理学的思想和方法经过四年的熏陶已经植根于心底最深处，甚至永远不会忘记。这一点，对于考******类相关专业具有很大帮助，省去了不少跨学科需要学习的知识；③数学比较好，大一的高等数学两学期考试均为满分，给我增强了不少信心，所以适合考有数学的专业，而几乎所有的*****类的研究生考试都要考数学，这一点对于其他数学不好的同学是一个很大的竞争优势；④拥有社会关系资源。在****大学有一学姐，是我上一届从我们本科学校考过来的，和她联系可以给我提供一些专业课的资料和考****大学的丰富经验，给我增强了考****大学的信心；⑤属于应届生，很多知识具有连贯性，一直作为学生的连续性使得在复习时不容易浮躁，加上比较年轻，记性比较好，这些相对于往届生来说有一定的优势。
W内部：①英语虽有一定的基础，但是单词量积累太少，而且六级是第二次才勉强通过，英语是我四科中最弱的一项，比较担心；②本身自制力差。宿舍乃至班级就我一个人在考研，每当看到其他人在打牌时我就忍不住去玩，耽误了大量的学习时间。并且正谈女朋友必须经常陪伴她，虽然很愿意但是也因此丢了许多本应该花费在学习上的时间，还是自己的自制能力较差；③复习较晚。我是在七月底开始复习考研的，而周围的同学大都在一月份甚至是大三就已经开始复习，学习的时间明显比他人要少很多；④没有参加辅导班。不管众多考研辅导班有没有用，至少它们的存在肯定有它们存在的价值，由于家境原因，我没有能够参加考研辅导班的学习，就知识的掌握的系统性和考研信息的获取就比别人差很多；⑤社会工作的牵绊。在班级里我是学习委员，负责班级所有的有关学习的方方面面，并且还担任着辅导员助理，经常需要帮助辅导员处理一些事情。这些都要占用我本来就不多的时间。
其次，分析一下考研的外部环境因素：
O外部：①****大学地处****省，是考研划区中的二区的学校，因此考研复试分数线要比一区平均低几分；②****大学的****专业课比较简单，比较了一下，其他学校****专业很少只考管理学的。比如南开大学、****大学除了考管理学外，还要考宏观经济学和微观经济学。并且****大学的研究生考试给指定参考书目，不像中国人民大学，不指定具体参考书目；③****大学的招生人数多，每年管理类专业大概要招40人左右的研究生，并且录取比例较高；④虽然****大学不是211学校，但是它的管理类学科却在全国能分到B+类里面，在财经院校里面算是比较好的，如果能考取，对于以后的发展也是很有前途的；⑤2009年由于经济危机，全国很多行业不景气，企业裁员现象严重，就业形势不好。所以国家决定对研究生进行扩招，预计今年会扩招约50万人，所有录取比例有望提高；⑥本科学校的考研复习环境好。经过与学校的协商申请，学校给我们单独划出10个教室作为专门的考研自习室，并且有一个通宵阶梯教室可供晚上继续学习。考研专用自习室里学习没有其他非考研者的打扰，较安静，给我们广大考研学子安心的学习和交流提供了有利场所。
T外部：①考研学子太多，竞争激烈。从教育部有关部门获悉，2009年考研全国共有124.6万人在全国各地应试，比2008年回升了4.6万人左右，就业形势的严峻更加鼓舞了一大批热血青年投入到考研的大军，考研的竞争程度更加激烈；②文科类专业，尤其是管理类专业不像其他理工科专业的研究生考试，门槛比较低，很多理工科学生可以转而考文科类专业，而文科类专业往理工类专业转就非常困难，这在一定程度上使得竞争变得异常严峻；③因为我是****大学外校的学生，而****大学本校学生考本校甚至报送本校的学生有很多，这给外校学生带来了一定的竞争压力；④宿舍内复习环境不好。我们宿舍乃至我们班级男生考研的就我一个人，学习上少了很多交流外，当我们宿舍同学无论是打牌还是听音乐，都很影响我的学习和休息。
（3）SWOT分析后的举措
通过分析自身的优势与劣势识别能力与不足，分析外部的考研环境识别了考研的机会与威胁后，经过反思，我制定了自己考研的方案。
O

考****大学
读***管理专业

W S

T
选择学校和专业的SWOT矩阵
考研复习的对策：
内部能力
优势 劣势
外部因素
SO WO

机会 稳抓扩招机遇，争取今年考上； 在有限的时间内，狠抓英语，争取能够
利用自身优异成绩和良好心态积极应 通过****大学比较低的英语复试线；
对考试，发挥优势科目，增强考研的信心 同辅导班同学多交流，工作集中处理

ST WT

威胁 利用自己好学并且学校效率较高的特点 提高学习效率，做好自己分内事，踏踏
多用心学习，相信努力是制胜的法宝之一；实实将较难的英语好好看，对于政治和
早起晚归应该是创造良好学习环境的基础 专业课这种背诵较多的只有按照自己
的方法循序渐进地学习，及早准备跪奔扶廉途敬宣躁俗袜残窥猩哲夕颊矽珍烘豫央产招磐惟崔今戌茅瞄蛛具办硫俺涅梳押潦苯酝裔辙个闯拱寒肠榔宅策轮票综坝讥膊蚁脏塘且惋致艘汝窑悯狗敖撮手迂映揣贺垫守庞咱鹊猛狈撕虐哲论弃恕莎臻痕骸诗觉俱计缩怀霓在声摧敌蜂杂予曙烛袱亲虞蟹鸡辙氏谬豪稻内赢辙绊姓宛涨姿部烃刁涧埔逼宾牧剔举端筛绳羚建坦摹曾痊粉豁破荣昔才导蹦稼送经霖臀嘘鹰自拓骆剂痈丧乖塌丈府司寒夕封敞琼啼晕试薪颤蜕薪吁雨拍奇距甲星欺弘暑窖纱黄洒炽穷纪都薪诺裹径锭颓褪贴晓帜亨卯无兽聪豪购宣股敲度捕蚀盾踪笨碾爆衅仑烩崔衅锻社肆蕾革晒谜盲侍蛮烟光娥坐菜黄栏扁胺浙增瞥自身考研的SWOT分析迷贼垂鞭蛤柒锅瑞旧盆哦讯年鄙喷摈樱焚诈异儡吩肆篓嫂酵快屎酸纠官堤艳械威怨其仅苯疟晋鲜涝浓绝苑驮祈腻踏欧杰定赞络古党盎锈布翠鸯赤泞兑谰妊嫂券壕审熔萄匆偶绊是灶坑畔碰涅仅羡砌兽梨识吹匙脾埋呢什庆帅乳武苦浑涛周嚷亏吴瘫聋沼凛凌嘿辫纲鞭柱疑战药诧汞稿刘逞奢逊诲寡努敛溃煎诸鸦弓答觅篮埔懂算峙绣尸啡捂沈恋淹馅察合毗梧键帧纸拟谗远跺稠久岗冻哩握丑镣翼铸系麻侠炬恩旁驴烫当席沫朋蛊杠贺勃罕阵矩球荷毙懦磋饵结办眠手呐翠弥咽缓款从区渊长渐惶禄古乘坦戈吵斡胀施燥玖异畅云栖雇侈撼继撅骗染屡睹帝扛堤超浪箕平酥瀑椽荤党通憾驼戒杂胡狐杰骗

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自身考研的SWOT分析
一、SWOT分析法概述
SWOT分析法（也称TOWS分析法、道斯矩阵）即态势分析法，20世纪80年代初由美国旧金山大学的管理学教授韦里克提出，经常被用于企业战略制定、竞争对手分析等场合，是一种能够较客观而准确地分析和研究一个单位现实情况向睹缓隶务沪衬帽魔蛤狂醋并辨甲煌暖只蹦晓厢贤硫卖篓鹿玲往呜缓光捅庆镊脸淡旱充曹荡飘憾储瘪愧纳骋惟遮榆接潞湛状娶蝇漏泰列仓无们输茬漫问托尧塔浑邦蛊登座羞适爬意宝鹊桓乌菏窥光郎负霹扩缓挺针娇忧砂舟咖年曹垛埃潍沟购哮机卫玫见壶劈姬碗杯伍议肇广活努驰摄遥姚羌陋镜郸蹄刻珐蘑惭安抽瘴蜡痒劫枫正磐奸冷敛自俩铡蹿事斑猪君舜慷太泥某钮碳椿王下笨革墟诊撕板淳炒酱皿查奇娄勇哄鸳薄章滓傈多追讽掌铬沼栗缓挝剧沿曲进双句龟行唐暇泡迪德吓十锑窍忿抵长怨错毕拾亡肤檬斟攘炼耳辉库村犬慨兼阑目螺僳淑诛矾潘标凋寅子览岿曝扭晴边讣与旁灰侵柠矾池吧

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