1、 大小多少7第1页儿童，你认识下面这些图片吗？牛牛 猫猫鸭子鸭子 鸟鸟第2页儿童，你认识下面这些图片吗？苹果苹果 枣枣杏子杏子 桃桃第3页画画儿童，什么是大？什么是小？什么是多？什么又是少呢？第4页生字乐园（二）生字乐园（二）学写笔画竖折折钩第5页生字乐园生字乐园认识偏旁反犬旁鸟字旁犭犭第6页多多多少 多年生字乐园（一）生字乐园（一）黄牛只黄牛 黄色水牛 小牛一只 两只duduhunghungninizhzh第7页猫听见 听力生字乐园（一）生字乐园（一）边鸭苹无边 无人声音 雨声还有 还是momobinbinyypngpng第8页生字乐园（一）生字乐园（一）杏桃杏子 杏花桃子 桃树xngxng
2、toto第9页少猫果牛只多鸭苹黄边杏桃第10页组词：小山 小河 小店 小心造句：远处有一座小山。书写指导：竖钩写在竖中线上。笔顺：组词：多少 少许 少见 少许造句：我在水杯里放了少许茶叶。书写指导：最终一笔撇要长，向左下方伸展。笔顺：shoshoxioxio第11页组词：黄牛 水牛 牛毛 奶牛造句：田里黄牛正在耕地。书写指导：撇不宜过长，第四笔竖写在竖中线上。笔顺：组词：果子 苹果 果树 水果造句：我喜欢吃苹果。书写指导：“木”横写在横中线上，竖写在竖中线上。笔顺：niniuu第12页组词：小鸟 飞鸟 候鸟 水鸟造句：小鸟在树上叽叽喳喳叫。书写指导：撇从竖中线上起笔，较短。笔顺：nionio第
3、13页一一 个个 大，一大，一 个个 小，小，一头一头 黄黄 牛牛 一一 只只 猫。猫。y d y xioy d y xioy tu hun ni y zh moy tu hun ni y zh mo“黄“牛牛”和和“猫猫”比较有比较有什么作用？什么作用？第14页“黄“牛牛”和和“猫猫”比较有比较有什么作用？什么作用？经过比较，我们感受到了事物大经过比较，我们感受到了事物大小，我们还认识了一些量词，它们小，我们还认识了一些量词，它们和我们平时表示习惯相关。和我们平时表示习惯相关。第15页一 边 多，一 边 少，一 边 多，一 边 少，一 群 鸭 子 一 只 鸟一 群 鸭 子 一 只 鸟。y b
4、in du y bin sho y bin du y bin shoy qn y zi y zh nioy qn y zi y zh nio第16页一 个 大，一 个 小，一 个 大，一 个 小，一 个 苹 果 一 颗 枣。一 个 苹 果 一 颗 枣。y d y xioy d y xioy pn u y k zoy pn u y k zo第17页一 边 多，一 边 少，一 边 多，一 边 少，一 堆 杏 子 一 个 桃一 堆 杏 子 一 个 桃。y bin du y bin shoy bin du y bin shoy du xn zi y toy du xn zi y to第18页 “一”读
5、音改变规律：“一”单独使用或表示次序，跟在“第”后面读“y”。“一”与后面字一起连用时，读音就会发生改变，后面字是“一、二、三”声时，“一”就念“y”；后面字是四声时，“一”就念“y”。第19页一个大，一个小，一头黄牛一只猫。一个大，一个小，一头黄牛一只猫。一边多，一边少，一群鸭子一只鸟。一边多，一边少，一群鸭子一只鸟。一个大，一个小，一个苹果一颗枣。一个大，一个小，一个苹果一颗枣。一边多，一边少，一堆杏子一个桃。一边多，一边少，一堆杏子一个桃。什什 么么 是是 量量 词词？这些标注都这些标注都是是量词量词。第20页这首儿歌由4个小节组成。让我们轻松地了解了”“大小”“多少”两对反义词，从详细
6、例子中了解量词“群、颗、堆”等使用方法。第21页读一读第22页记一记第23页杏子杏子 杏子：落叶乔木。地生，植株无毛。叶互生，阔卵形或圆卵形杏子：落叶乔木。地生，植株无毛。叶互生，阔卵形或圆卵形叶子，边缘有钝锯齿。圆、长圆或扁圆形核果，果皮多为白色、黄叶子，边缘有钝锯齿。圆、长圆或扁圆形核果，果皮多为白色、黄色至黄红色，向阳部常具红晕和斑点；暗黄色果肉，味甜多汁；核色至黄红色，向阳部常具红晕和斑点；暗黄色果肉，味甜多汁；核面平滑没有斑孔，核缘厚而有沟纹。种仁多苦味或甜味。花期面平滑没有斑孔，核缘厚而有沟纹。种仁多苦味或甜味。花期3-4月，果期月，果期6-7月。月。资料库第24页填一填。tin
7、yi tintin yi tin“猫”部首是()，“鸭”部首是 ()。(2)“鸟”第四笔是()。鸟第25页你知道这些词语反义词吗？你知道这些词语反义词吗？轻轻高高上上入入多多重重矮矮下下出出少少开开短短有有前前大大关关长长无无后后小小第26页一一头头黄牛黄牛 一一只只猫猫 一一群群鸭子鸭子 一一只只鸟鸟 一一个个苹果苹果 一一颗颗枣枣 一一堆堆杏子杏子 一一个个桃桃 填量词。填量词。第27页课后习题答案。朗诵课文。背诵课文。(1)朗诵课文。解析在读儿歌时，能够一边读，一边在头脑中想象画面，将它们进行对比，其中“大、小、多、少”以及每一句后半句中数量词要重读。答案第28页课后习题答案。(2)背诵课文。解析这首儿歌合辙押韵，读起来朗朗上口，非常轻易背诵。在背诵时，先记住“大小”“多少”这两对反义词，再将每句后面量词与相对应事物记住，多读几遍，就能很快背诵下来了。第29页课后习题答案。读一读，记一记。qn一头牛一只猫一群鸭子 k zo du一颗枣一个桃一堆杏子解析这道题是让同学们练习使用量词，有表示单数量词“头、只、颗、个”，也有表示复数量词“群、堆”，同学们要注意区分。类似短语还有“一匹马、一筐苹果”等。第30页第31页
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