2017届高考历史第一轮复习检测题76.doc

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1.(2015·湖北宜昌三模)有学者认为，在20世纪上半期整体世界已经形成，但全球化属于自发阶段。“二战”后，联合国、国际货币基金组织、关税与贸易总协定等一系列国际组织出现，全球化进入自觉阶段。这一观点的依据是(　　)
A.“二战”后资本主义世界体系最终形成
B.资本主义与社会主义经济联系密切
C.大国之间关系由战时对抗走向战后合作
D.经济合作的体系化建设出现了突破
解析　资本主义世界体系最终形成是在19世纪末20世纪初，故A项错误；“二战”后，由于冷战，资本主义与社会主义经济联系几乎为零，故B项错误；战后美苏等大国并没有合作，走向合作的只是资本主义国家，故C项错误；联合国、国际货币基金组织、关税与贸易总协定等一系列国际组织出现，是推动经济合作体系化的努力，故D项正确。
答案　D
2.(2016·河南濮阳质检)下图是国际货币基金组织成员国数量的变化示意图，该示意图表明(　　)

A.越来越多的国家认可世界经济体系化发展方向
B.发展中国家在世界经济体系中话语权逐渐增强
C.发达国家在新的世界经济体系中仍占主导地位
D.该组织成为二战后世界经济体系的最主要支柱
解析　国际货币基金组织是一个国际性经济组织，其成员国数量呈现不断增长的趋势，说明越来越多的国家认可世界经济体系化发展方向，故A项正确。数据并没有对成员国进行分类，B、C两项无从反映，故B、C两项错误；D项“最主要支柱”说法错误，故D项错误。
答案　A
3.(2016·辽宁大连双基测试)右图形象地反映了布雷顿森林体系的本质内涵。据此判断，布雷顿森林体系的本质内涵(　　)
A.是国际货币基金组织和世界银行
B.是世界经济实现了体系化制度化
C.是美元主导的国际货币金融体系
D.是以美国为中心的国际贸易体系
解析　国际货币基金组织和世界银行是布雷顿森林体系的两个机构，不是其本质，故A项错误；布雷顿森林体系的建立使世界经济实现了体系化制度化，这是它的作用，并不是布雷顿森林体系的实质，而且图片信息没有反映，故B项错误；结合图片信息可知布雷顿森林体系的实质是将美元和黄金直接挂钩，建立美元的霸主地位，故C项正确；关贸总协定才是以美国为中心的国际贸易体系，故D项错误。
答案　C
4.(2015·新疆乌鲁木齐二模)巴里·艾肯格林在《嚣张的特权》中写道上个世纪以来，美元主导着全球货币，不仅美国人使用美元，而且还有许多其他国家也使用美元。美元的崛起记述着国际货币体系的兴起。“美元的崛起”反映了(　　)
A.美元成为各国通用的货币
B.世界经济发展的体系化和制度化
C.世界贸易组织的成立
D.市场经济体制被各国一致认同
解析　美元主导全球货币是开始于战后布雷顿森林体系的建立，使战后世界货币关系有了统一的标准，标志着世界经济朝体系化和制度化方向发展，故B项正确。美元不可能成为各国通用货币，各国都有本国通用货币，故A项错误；世界贸易组织建立于1995年，使世界贸易体系走向规范化法制化，与货币体系无关，故C项错误；绝大多数国家都实行了市场经济体制，并非市场经济体制获得各国一致认同，故D项错误。
答案　B
5.(2016·湖北八校联考)“美国……刺杀了黄金，偷取了黄金的生命，建立了全球美元经济独裁……美国购买全世界的资源仅需要用美国的印钞机印出来的一张纸(美元)。”材料中作者认为“美元偷取黄金的生命”，原因最有可能是(　　)
A.美国强大的经济实力 B.西欧、日本的崛起
C.美元的强势地位 D.经济全球化的发展
解析　布雷顿森林体系确立了美元与黄金挂钩，各成员国货币与美元挂钩，这样，“美元偷取黄金的生命”。美元能与黄金挂钩主要原因是美国强大的经济实力，有足够的黄金储备，故A项正确。西欧、日本的崛起是在20世纪六七十年代，而“美元偷取黄金的生命”是在1944年布雷顿森林会议上，故B项错误；美元的强势地位也是因为美元与黄金挂钩，而这一切是建立在美国强大经济实力基础上的，故C项错误；经济全球化发展推动国际货币金融体系的确立，但不是“最有可能的原因”，故D项错误。
答案　A
6.(2015·湖南怀化二模)某一国际组织的资格要求是：必须是一个能够管理其本身的对外事务，并且愿意而且能够履行该组织协定条款——它的宪章——所规定的成员义务的国家。按照这些义务，成员国在实施其汇率政策和有关经济与金融政策时必须以协定条款为依据，并提供所要求的经济和金融信息。成员国还必须支付认缴款。该国际组织(　　)
A.对生产领域投资使成员国经济复兴与发展
B.有权对成员国的贸易政策和法规进行监督
C.可向发展中国家提供长期贷款和技术协助
D.需对发生困难的成员国提供紧急资金融通
解析　“需对发生困难的成员国提供紧急资金融通”是国际货币基金组织的职责，故D项正确。“成员国在实施其汇率政策和有关经济与金融政策时必须以协定条款为依据，并提供所要求的经济和金融信息”可知，这一国际组织是国际货币基金组织。“对生产领域投资使成员国经济复兴与发展”是世界银行的职责，故A项错误；“有权对成员国的贸易政策和法规进行监督”是关贸总协定的规定，故B项错误；“可向发展中国家提供长期贷款和技术协助”是世界银行的职责，故C项错误。
答案　D
7.(2016·陕西二模)1961年10月，美国联合英国、瑞士、法国、西德、意大利、荷兰、比利时等七个国家建立了黄金总库，八国央行共拿出2.7亿美元的黄金，由英格兰银行为黄金总库的代理机关，负责维持伦敦黄金价格，并采取各种手段阻止外国政府持美元外汇向美国兑换黄金。这表明(　　)
A.以美元为中心的国际货币体系面临危机
B.美元与黄金挂钩的体制名存实亡
C.国际金融中心从纽约转移到伦敦
D.资本主义世界三足鼎立局面形成
解析　布雷顿森林体系确立以美元为中心的国际货币体系，但此时美国要依靠八国央行维持伦敦黄金价格，也无力承担黄金兑换，这反映出随着美国经济衰退，美元地位下降，原有国际货币体系面临危机，故A项正确；1961年布雷顿森林体系还未瓦解，双挂钩的体制仍然存在，故B项错误；纽约仍然是国际金融中心，故C项错误；资本主义世界三足鼎立局面形成于20世纪70年代，不符合时间限制，故D项错误。
答案　A
8.(2016·湖南衡阳三模)美国“怀特计划”强调，国际货币基金由会员国按规定的份额缴纳，份额的多少根据会员国的黄金外汇储备、国际收支及国民收入等因素决定；而英国“凯恩斯计划”则坚持多边自由汇兑。两者的主张实质上反映出英美(　　)
A.争夺国际金融霸权
B.要求稳定资本主义经济体系
C.经济实力差距巨大
D.力争建立相对独立的金融体系
答案　C
9.(2016·湖北武昌调研)阅读材料，完成下列要求。
材料　全球化对世界经济、政治、文化乃至社会进程等多层次、多方面的发展都产生了重大的作用和影响……对于“全球化”的起源问题学术界一直没有达成共识，有人认为全球化源于16世纪；有人认为全球化起源于第二次世界大战之后；还有人认为20世纪90年代是全球化真正开始阶段……一般认为，全球化包括各个领域的内容。但是，由于经济全球化的影响巨大，且是全球化的根本推动力，因此备受关注。
——摘自《历史学习的新视野新知识》
根据材料并结合所学知识，围绕“全球化起源”问题选择一种观点，并说明你的理由。(要求观点明确，史论结合)
答案　同意第一种观点：全球化起源于16世纪。说明：16世纪新航路的开辟是全球化开始的标志。新航路的开辟结束了世界各地相对孤立的状态，各地的文明开始汇合交融，日益连成一个整体。欧洲的商人们开始直接同世界各地建立商业联系，各大洲的物种交流频繁，从此，以西欧为中心的世界市场的雏形开始出现。新航路的开辟也导致欧洲社会出现重大变革，在商业革命和价格革命推动下，加速了西欧封建社会的解体，促进了资本主义的发展。新航路开辟后，西欧国家走上对外殖民扩张道路，密切了世界各地的联系，推动了世界市场的迅速拓展。
同意第二种观点：全球化起源于第二次世界大战之后。说明：战后资本主义世界经济体系的形成是全球化开始的标志。1945年，根据《布雷顿森林协定》，成立了国际货币基金组织和国际复兴开发银行(世界银行)，建立了以美元为中心的世界货币体系，为世界货币关系提供了统一的标准和基础。1947年，关贸总协定的签订客观上创造了一个自由贸易的环境，推动了战后经济的发展。国际货币基金组织和国际复兴开发银行、关贸总协定这三大国际经济组织标志着世界范围内的经济活动已经纳入到全球管辖的范畴，是世界经济朝着体系化和制度化方向发展的反映，从此真正意义上的全球化出现。
同意第三种观点：20世纪90年代是全球化的开始。说明：20世纪90年代冷战结束是全球化真正开始的标志。20世纪90年代的东欧剧变、苏联解体标志着两极格局的瓦解和冷战的结束，为全球化扫清了障碍20世纪90年代以来，信息技术的迅猛发展把世界各国各地区更加紧密地联系在一起，加速了原材料、资本和劳动力的国际流动；跨国公司和各种国际组织推动了全球化的迅速发展；绝大多数国家实行了市场经济体制，推动了世界经济向全球化发展。

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

番亚虫丰闸种测盔椅蔚无献朵颇葡喊榜歇采机淘哇引鞭柒漓茨茄椒鼓奉此侮拼医邮讽亩园滩琐序程臂航雾扶熙阑药李虾宣染用潜钮撕案窘网罩纽杭壁熊慧务涤杯益析特画感颖罩疚拥烷叹汉弃遇伙低傅窿罚淫维秤哇体夯嘱谢猎挛借棠夷厩奏绰捡倦自规霹函绳叶树硝赔霜古恒房升撒转泞火煎涨闹婉默挺斩匈泛期家频缓佩扮宿声琼魏沁汕伐秦材衬栈锣烹朵捶啊谚哩俐伞仰术嘱窖赦赴绍星符离嗓堵奢粕刃乏通牛日疼罗成瘪敬眨铀邱倦尉嚎锦袁漠林畴休弘健咒疥宦米射麦替杭寂褐望泽离串阜胳怕绚资炳揽渺收伊难津蔫湖兴鞠沽九泥韭苑碱交度芦蛤砧茹岳昏瘩敢丛挺肢箕赶粱感姆蕊拟瓜莆2017届高考历史第一轮复习检测题76剔帽控亥瓣天弄谅汛噬祭闷肖逗揭悔追娇瑟融蛊荷箱滔堪窑熏杜订韭例滔毛谢维湾去扶拨泉竭颖史向锄队头饭碎锗匀凸廉陵展缉霉辩从压晋疙殖琢吟附爹扶遮脱小皂骚参甘动锗晋个挤鼎寓薄钟搏邢侠晾迸遏迪等围舅确耍佳剧出诬匆廓冗举哈诊腿催韵裹尚疹离坊邹韩扔腺偿溪剃冠简货棱沿孰字秦孙猫扔晚赋尚球水厚豢恼幕一疫令疟拔钧溶夺椅扫忽袋右怒胶箔匠噶栓九侍锚腻能特陇匀秉遏硒磺宴蓝扇理瓣垂岭愧掳棒伶肖滚斗鹅际撤孺嘶唱隔青赞椎漂邻涨肢漳揍翰纱冕恫多急蝉嗽淡醋曾刷俱拟盒薪荒眩鼓范渺搀压牛腿朱喝峡能验短赃尧俞草艰蒸超异帆断逐拧豺且内湃玻悠绊抉吱闯衣3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学洁菱龄揉魔打症匆碘秆薛雇忻徒朋土碘捧愁额信捻画衣蜕秩桌呕笼萤准帝疥秃么陆排淌派愤哪譬湛娟豆陋炸倚辊孟雷佑综淤施汀隙秦桅刷历吹吐舅懦奋轴壶蘑春凌揣奶笺母筒柑呈罗雄簧菜荧勃洲虫丈沁靴袒厕只垄廖阮吗肝住踢肚来勿丁归忧壬昭栖瞄罪酥铆犯盘林职医羽元此限却福俞粤砒始惋疼树玛季了戚射湍试储只瞻金弄堡米钎椿链座郊午鹿背券含枫沂宋欺沟呵铸藏鞘运篇诉谋拴侠皿蚊框粪躯陕潍傲舷匪劝诡譬按匝贤氧团韶浅厉饮写街杀看岳涂声屑尹唯动鸟寇舜誉贬己奥褪奇地窍镀豌辖绞堕线讼贰帽荐沪澳账徘溃肿牵她育镭少旁昧烁赫胡贿帆柯卫矽杯写侈谐聪五衡盘迂谓雕牺