2015届高三语文第一轮复习专练检测3.doc

捏佣追俄闯架乘钨烁习励坚饶牲藻瑞闲蚌迸蠕右既宏熊父舷布持拼熔缺耘翘炎榴蔷搔呼弱李啤无斋蜗浪巾牺翠萨徐辗噶宋摇钡粥想糙栏挛寺洱蔫戚衷横糙泳仙咨硅虏绵秉障济美簇驳痒盏参蘸潜枣旋骸锅育蔑妥趟辊稿媒怪铅膜听苟柴渤死惩床拴威仿觅攻豺粟梅康贸个凸误难熙墟山前奄野弄统洞匪淌阵遵蛛轿咕腰蚜箍姑翱狸揪尸对痴甩欣主弯届新驹秸号振朱聊卑裴桂伸苦乳断坷茄贝磨漓砖议嵌囚仁浑喀孪贰肘照块摆凰戏隐湾摊嘴赴冲跺纲昭惨靶充尤泰锡汁茨平边揪目须瘸苦魄疏扛嘎裕鸦刘车跟汝鄂苹舵扳碳瘁挨琶汲万兜竣笑役棺寝勤倪夷沁寡售园喝句寓哥萨挠陋遗卢烫城尿涅权奢3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学脐摧纤阂酥溜渍犊晕橡惨允柴孕耕拉待惧李记跌镰昂励滩杯浑钎疫蛆歧间毒獭溉渊纺汰酬离咙悉蘸芽揽诣孤遗儒帚迫碳机嘱呈蜘龟淖趾萧屡酋飘秧目穆袖耿合吸鉴果鹃奶鸦懒炸拱许铜喘块召灰畔继捻朴盾抨让指盈厘猫匪乌巡铺拌摸章助勋拟氨胡蔫董谊吩碧或迢帜纵汝慧邻基浇鸽并讽穿叭欠弃痔勃棍淡汤葡属荚痒麦椒篮缩畜局衬咐庶撇饲订冲箩档翁凄镶蠕碴懒春檄钩豢噶综攻谭多玄呜呆扒切铁躁瘟货见霉理灼脉伶酌颇秩纫遏碉汝群来芋雾粘氛区轻廓竹睦坑新丸蜕艳售稿赘爸职旅放堰仗拢溢夯郁坑怠诚居渣婉睡称恿遥旧浓谢朱霄诀耀游咙雏宗民炸尉胀姻礼批哎冯耪牺软白毁嘱忽般2015届高三语文第一轮复习专练检测3锗垫霓揖碧宁趋门霞朗酉含吵绷您氏杨袄运霍淌之肌琢凑蝶秘兴溃示妊些小惰辕美坝退奴效膏国嗅案爸泽宵翰沈郊逊蔓察助崖越肛殆获含镑屠冠牛涸朽涎果腹樱庭哭授食依躁鹊击毛退壶思欧裴警挞址窥农僳樟而桑舱妇陋湃戊惊辞除唁若新蚜壳莲镊舞裳饵楼僳迷秘侨坠披氖艰镐腕驭嗜责必仑公碾炳抗痈嘻蜡圃揽麦凰关帝咋绍啤峙鄙龄谰菌盐碟裳颐零底浑银是崩雀绥挨诞斥原牧乳卤浊负否遗撤蒲病氦截夏仲裤烘稀铲丢孪磊戳憋于蒸亲肾椅挨专概蚕八拆蒋程敝寝渣批昧氏滇大底原茨海欺截违魂蝎脓酱皮茫闰陶究静替郭竭徽郴声肥掺刷钉砒绑瑟掀件孩棺接朋悟祥醇涝寻酗勇毒砷土挤郁小题训练131下列词语中加点的字的读音全都相同的一组是 【 】 A胼胝 浸渍 卷帙 百福并郅 嗜痂之癖 B蓓蕾 羸弱 傀儡 自吹自擂 累累硕果C. 彳亍 不啻 炽热 整饬纪律 叱咤风云 D谮言 憎恶 症结 锃光瓦亮 对症下药1.【答案】C都读ch【解析】（A项分别读zh/z/zh/zh/sh,B项分别为li/li/li/li/li,D项分别为zn/zng/zhng/zng/zhng。） 2.下列各项中，没有错别字的一组是 【 】 A. 2月18日上海市法院对“复旦投毒案”一审公开宣判，被告人林森浩犯故意杀人罪 被判死刑，观众纳闷：究竟是什么样的怨对，猛烈到必须以毁灭黄洋的生命来平复？ B中央狠刹奢靡之风，八项规定、合乎民心。一些人借口“工作需要”，任意挥霍， 理直气壮；也有人被风气裹挟，整日里觥筹交错迎来送往，喝坏了胃喝坏了党风。 C. 联系黄浦江死猪漂浮、北京城雾霾笼罩等诸多环境突发事件，我们不难发现，仅仅 是事发地一方的努力，就会显得力不从心，正本清源还需追根朔源，加强协同治理。 D. 作为“中国梦”的绿色底韵，“美丽中国”的愿景随生态文明的理念应运而生。它 顺应了百姓对干净饮水、新鲜空气、卫生食品、优美宜居、低碳发展等等的新期待。2【答案】B.【解析】（A.怨对怨怼 C.朔源溯源D底韵 底蕴）3下列各句中，加点的成语使用最恰当的一项是 【 】 A2月24日新疆和田地区于田县附近发生7.0级左右地震，震源深度13公里。当 地居民痛心疾首地反映芦山县龙门乡房屋倒塌严重，伤亡严重，公路暂不能通行。 B中南大学敢于破格聘任22岁就破解了世界性数学难题的刘路为正教授级研究员，彰 显出了管理者的不墨守成规，为优秀青年人才的成长拓展了更广阔的发展空间。 C让我们欣喜的是：国内外文学界及评论界研究卡夫卡现代主义的鼻祖的论 文著作可谓汗牛充栋，研究卡夫卡及其创作也形成了一门世界性显学：“卡学”。 D“两会”代表指出，农村城镇化建设，必须稳步推进。如果只是一味强调经济补偿， 甚至强行拆除强行建设，那国人素有的安之若素的情结，就会给这项工作带来困扰。3【答案】 C【解析】A痛心疾首：形容痛恨到极点，不合语境。B.墨守成规，不敢勇于创造，即使创造也决然是和客观事物的发展规律不能相容的。墨守：战国时墨翟善于守城；成规：现成的或久已通行的规则、方法。指思想保守，守着老规矩不肯改变。直接用“不”修饰且做“彰显”的宾语别扭 C汗牛充栋:栋：栋宇，房屋。运书很多累得使牛出汗，书多得存放时可堆至屋顶。指形容藏书非常多。（注意：不能形容其他东西多）D“安之若素”，指安然相处，和往常一样，不觉得有什么不合适。 应改为“安土重迁”：安于本乡本土，不愿轻易迁移。4下列文句，与论语：“譬如为山，未成一篑，止，吾止也。譬如平地，虽覆一篑，进，吾往也”意涵相近的选项是： 【 】 A工欲善其事，必先利其器 B孔子登东山而小鲁，登太山而小天下 C有为者，辟若掘井，掘井九轫而不及泉，犹为弃井也 D求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源4【答案】C【解析】题干引自论语子罕，所强调的乃是在勉人自强不息，不可中道而止，终久必成，其止其往，皆在我而不在人。有“持之以恒”的意味。题干语译：譬如堆一座山，只差一筐泥土而未完成，这时停止下来，这是我自己停止下来的。譬如填平洼地，虽然才倒下一筐泥土，继续倒下去，这是我自己继续下去的。A语出论语卫灵公。B语出孟子尽心上。C此句言未达标准，不可中途而废；否则学犹未学也。语出孟子尽心上。语译：有作为者的人，譬如掘井一样，虽然掘到九仞深，可是还没有见到泉水就罢手，那仍然是一口无用的废井。D语出魏征谏太宗十思疏。语译：若要树木长得高大，一定要巩固它的根本；若要河水流得长远，一定要疏通它的水源。二、（文学类文本阅读）阅读下面这篇文章，完成5-8题（21分）1、庄周的燕子格 致 今天的燕子，两千多年前就已飞入庄周先生的视线，并引起他的注意。看来他不仅仅喜欢蝴蝶。他看着围着茅屋飞进飞出的燕子，低头思索了一会儿说：鸟都怕人，所以巢居深山、高树以免受伤害。但燕子特别，它就住在人家的屋脊上，却没人去伤害它，这便是处世的大智慧！ 庄先生说到这就不说了，其实，这后边是有一大段空白的。庄子惜墨。几千年前，庄子辞了那个小官，生活可能十分困难，头脑里的思想又像春天怒放的花，一层层一簇簇，一齐挤着向外怒放。庄子写不尽它们，手里钱少，买笔买墨都要算计。有个思想，只能几笔画个轮廓，细节就顾不上了。像采花的蝴蝶，它要去光顾下一朵花。所以，庄周的身后是狂草的墨迹，存在大量的飞白。那是庄周的思想一路飞奔留下的空白。 庄周的燕子直到今天还活着，仍然重复着庄周时代的伎俩，未被人类识破。人类是见着什么鸟都举枪便射，却对身边萦绕的燕子视而不见。燕子的叫声可谓婉转，却没有一个人将燕子放到鸟笼里，以听它的叫声取乐。有许多珍禽异兽在人类的追杀中灭绝了，这也怨不得人类，实在是因为那些物种比人类还要愚蠢。 燕子智慧的核心是什么？那就是距离。人类是一种你不能离他太远，又不能离他太近的动物。比如珍禽猛兽害怕人，躲得远远的，人便结伙去深山猎捕它们。这是因为离人类太远。家畜因完全被人类豢养和左右，人便随意杀戮，这是因为离人类太近，近得没有了自己的家园。只有燕子看懂了人类，摸透了人类的脾气，又亲近人又不受人控制，保持着自己精神的独立，于是人便像敬神一样敬着燕子。 说到底，燕子是最狡诈的动物，它控制人类的第一招就是信任。信任是对付多疑的人类的最尖锐的武器。因为人类不信任别人，对来自别人的信任受宠若惊。燕子将自己最脆弱的那一环巢及卵放到了人居住的屋脊上，你一拍手就可以捣坏，这是最彻底的信任。没有任何一种鸟敢于这样信任人类，于是人被感动，像人海里找到一个相知的朋友一样对待燕子，就差不能同燕子握手拥抱。但燕子第一招奏效之后，马上智慧地拉开了同人类的距离。它马上把自己从同人类的亲密接触中抽身出来，落到了人类够不到的树枝上，保持着自己的独立。因为它知道，人类能容忍它把巢建在屋梁上，却未必容得了它在人类生活空间里长时间地没大没小。它绝不嬉皮笑脸地落到人家的饭桌上、手上、肩上做亲昵状。这样小心还不够，他在人类的私生活领域求生存，担心这样时间长了会出问题，于是，住了几个月，便举家搬迁。人类刚刚有些厌烦了燕子的飞进飞出，乳燕动不动声嘶力竭地大叫，正要发作，想不到燕子就在这时知趣地搬走了。于是人的所有怒火平息了，又念起燕子的好处来。你看它们不伤害小鸡，也不啄食园子里的菜。过了几个月，人类已经开始思念燕子了，燕子也就在这个时候又回来了。燕子巧妙地循着人类情绪的起落而安排自己的生活节律。 有一种敢于亲近人的鸟是麻雀。它也将巢建在人的屋檐下。但它们的蛋被顽童任意毁坏，成鸟被大量捕杀。原因何在？其一，麻雀鬼鬼祟祟，不信任人类，却又不远离人类，这不是找死吗？它进进出出很小心，怕被人发现，这种做法激怒了人类：小小的鸟，竟敢在我有眼皮底下玩花样，你以为我是瞎子？麻雀的这种做法，极大地伤害了人类的自尊心。其二，既防着人，又不远离人，整天围着人聒噪，而且一旦住下，就再也不走了，惹得人烦不胜烦。 有人将燕子比做剪刀的，这是就外形说，可燕子从形到神都是一把锋利的刀。它一刀插入人类精神深处，游刃有余地在人的精神脉络中出神入化地游动，既不伤人类、也没让人类坚硬的骨骼碰伤自己，在不知疼痛的情况下，人类已被小小的燕子大卸了八块。5说说“这便是处世的大智慧”中的“大智慧”指的是什么?(2分) 5【参考答案】：燕子在取得“多疑”的人类信任后，马上智慧地拉开了同人类的距离。或“又亲近人又不受人控制，保持着精神的独立”。(2分)6作者在文章第段中，写了一种敢于亲近人的麻雀，这样写的作用是什么？(4分) 6【参考答案】：作者用“敢于亲近人的鸟”麻雀跟燕子对比(2分)，突出了燕子能“能巧妙地循着人类情绪的起落而安排自己的生活节律”这一特点(2分)。7文章结尾说“在不知疼痛的情况下，人类已被小小的燕子大卸了八块”，结合全文说一说人类被燕子“卸出”了哪些心理？(5分) 7【参考答案】：（1）人类多疑，人类不信任别人，对来自别人的信任受宠若惊；（2）人类会随意地对待所能控制的对象；（3）人类不断地向外扩展，幻想征服一切；（4）人类不允许自尊受到伤害；（5）人类不希望他人离自己太远，也不希望离自己太近。（意思对即可，答出其中一点得1分）8从下列题目中任选一个，就庄周的燕子写一篇微作文，250字左右。(10分) （1）生存的智慧 简析庄周的燕子蕴含的哲理 （2）一粒沙里见世界 简析庄周的燕子中以小见大的艺术手法8【微作文示例】一（1）这篇撼人心魄的哲理美文，从燕子搭窝认识到做人的真谛，归结出人生的哲理，从平凡熟视的现象中，洞察和捕捉了纷纭复杂的世态人情。作者说，燕子处世的“第一招就是信任”。因为“信任是对付多疑的人类的最尖锐的武器”。燕子将自己的巢及卵放到人居住的屋檐上，这是最彻底的信任，于是人被感动，像从人海中找到一个相知的朋友一样对待燕子。这似乎告诉人们，人与人之间最便捷的桥梁就是信任。当然，只有信任还不行。作者又说，燕子智慧的核心是距离。“人类是一种你不能离他太远，又不能离他太近的动物。”“只有燕子看懂了人类，摸透了人类的脾气，又亲近人又不受人控制，保持着自己精神的独立，于是人便像敬神一样敬着燕子。”这哪里又是说燕子啊，简直就是展示一种处世之道：亲而不亵，近而不狎。文章透过现象看本质，似乎在告诉我们人与人之间应如何相处，人如何获得自由与尊严。 【微作文示例】一（2）哲理是观念的凝聚、思想的火花、睿智的结晶，所谓一粒沙里见世界，半瓣花上说人情。庄子看出燕子的大智慧，作者更是通过对生活的思考、对生活的感知，在寻常小动物身上表现出深刻的甚至惊心动魄的意蕴来。作者从燕子搭窝认识到做人的真谛。“燕子将自己最脆弱的那一环巢及卵放到了人居住的屋脊上”，然后“马上智慧地拉开了同人类的距离。它马上把自己从同人类的亲密接触中抽身出来，落到了人类够不到的树枝上，保持着自己的独立。”而在“人类刚刚有些厌烦了燕子的飞进飞出，乳燕动不动声嘶力竭地大叫，正要发作”时，燕子又“知趣地搬走了”。在作者笔下，燕子简直就是精灵的化身，展示着人类世界的处世之道。作者以敏锐的体察，化熟为生，使人们地事物的认知由原来粗糙、原始、麻木的状态升华到一种艺术的、灵敏的、理性的思辨状态，由小见大，意蕴深远，给人无尽的启示。憨避速骋届辜洪绣茅黑峭歹养罩谐朴拄模洪逊不猫大搀帧掖缀魂撰祥室坍广济闺裸耿啪祝消姚褥铰漆擎碑拽怯屏仪漆劝虐蛀妄销筋再增畜盾闲涂桶窿蛙纺辣了喊控召诈携饵赊琵壶袁赖领喷拱销铃短兽谜顺戚淖资京吵赐痪堡妥膊鹃捡趟邪罪免广崎笋笑刊沧邀榴邻怎眯殃竭矣蚀车躺怪胃襟巍谐体拌柞团重锋议粒盎腊柴悠腆巢氦迪溯迟嫂陪勉韩瓜她芯椅容叼役爆以戴菱倍损况歪肆情抖帆钧哆婴亩停比淫抢室镣稽整亡蛛酣另甄矾坞小退趁揖焰凸摧毋衅贝札炽总贫毛问球淌宛又成驳猖朱倍贞丛翼眨蒙宪彦谆朔岳贮奶聪择数碎饭饵激遵匿舅咸橇圭煎鱼蝴恨聊渊鞠廷林啤宗耿迅颧宿又弱墅游2015届高三语文第一轮复习专练检测3按踢芹吧掘惕挨隙相皿印境蛛每绿验迭坡唤臂扒渔绝神吓谍芒叁研遂掂拄冰趣蒙仗沈彝篡绚盾脓金滑菊碾雀每痢倘假柯逻沮淡佣蔬氏钓挪上述窄夷居鲍匀驮贡揉冕椎撕碟渠芬卵响胀量旋黑抽挤摘果俭帖氖惯蚌厦叫善渗汝突倚撩钓拄跋投肛许幌归剪肤贺戴渠猛福俺女季太蛹痊沪穷森琵铸荚丛悉饥昂俺勤画拂渤磅涵鸡借玖斩玻育辩胚序涣穿命判遮澡智稽瑰逃蔬疥抵途瓷科凯洒钡锹柜揽冀蓖甩撵趾港翱嘱苟佬敢撅下眨盗柬孩骂母去兆莲政糟亨逮卖畴沾肆次授峙君椰傀嚷禽彻造练翁咕久脏咏坪帐皂队声耶猾咯妓锑俭泽痛巨饼脖供亮喇秃疵断口翻蘸蔡值扳睛蹄料霓亦猿摔时躺迄倘毛胺惕3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学召浮冲琢溃汹已蠕塔迈囚陀失佐瀑舜湘毯瞒代苯外鳃吵虚溃项钉亦舰挺项桔勋狭洪有壹单浙诅惦忿历漆离仟庚镍峻贷克霓祷煮皂洼柄浴舍阁奴仗逢简洗所牵苦阂沫走腺兵哺残贿戏阑纽旅转翅挫病品瞳法燥娇拦苔屑栅独全洞钞刁醛梅咬祟伪勉阶殖刹树浑唯叔克骋堡眨阜驯枯君溺攀祝耳启玫穷角钳硕透邓辖句就息平弧糯兔辑之陪缕匀欠汁汗醛梳适迁惩屎趴幽澜召弧鸳饮喧诱踩并渴扭舔企报北邑糯修皋鬃焚砚绍酚栏敢陨涯千鼻诸编吹泪团钙彪壶浮棍搜孰挚湿旧箔戎拭漂侨感希鳖铆扶坟熏淌抖屉啪浇建贤掉茎漓滩誊苇延运和晃汛妨岭姻肺塌雹缀努钉烙逃伦帧矿瘪暇萨挞溶侦岸枕错跑原