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九年级化学二氧化碳的制取同步练习.doc

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4、定比空气的大 B.一定比空气的小C.可能比空气的大也可能比空气的小 D.应与空气的密度接近3.实验室用高锰酸钾加热分解制取O2和用大理石与盐酸反应制取CO2相比较,下列说法中,正确的是( )。A.都需要加热B.前者反应物是固体,后者反应物是固体和液体C.都是分解反应D.前者可用向下排空气法收集,后者可用向上排空气法收集 4.检验一瓶用排空气法收集的二氧化碳是否已集满的方法是( )。A.把燃着的木条放在瓶口 B.把燃着的木条伸入瓶内C.加入澄清石灰水 D.用托盘天平称其质量5.实验室用大理石和盐酸反应制二氧化碳。如果要制取2.2L(标准状况下)二氧化碳,至少需要含碳酸钙90%的大理石多少?(标准

5、状况下二氧化碳的密度约为2.0 g 能力提高 6.家庭厨房使用的口碱主要成分是一种含钠的化合物,将盐酸加入口碱时,放出一种无色、无气味、能使澄清石灰水变浑浊的气体,由此推知这种化合物是下列四种物质中的( )。A.NaCl B.Na2CO3 C.NaOH D.NaClO37.实验室制备并收集,通常有以下操作步骤:检查装置气密性连接装置加入大理石加入稀盐酸收集验满 其中排列顺序正确的是( )。A. B.C. D.将72 g碳酸钙高温煅烧一段时间后,冷却,测得固体混合物中钙元素质量分数为57.6%,计算固体剩余物中氧化钙的质量。9.在通常情况下,氢气是一种无色、无气味、难溶于水的气体,也是密度最小的

6、气体。实验室里常用金属锌与稀硫酸反应来制取氢气。则制取氢气的发生装置应与实验室用 方法制取氧气的装置类似,收集氢气可以用 或 法。拓展探究10.下图(左)是改进了的实验室制取二氧化碳的装置,增添了带孔的塑料片和橡皮管夹。实验时先将块状的大理石(或石灰石)放在塑料片上,然后从长颈漏斗中加稀盐酸。当酸液与大理石接触时,反应即开始,此时只需用橡皮管夹就可控制反应的停止和发生。你认真思索其中的道理,并说明理由。 11.请你用上图(右)所示的装置来制取二氧化碳,说出你的操作步骤,并指出该装置有什么优点。华暇象悄忙钡貉匀藻象茨角疥眠纯跃凝须疚颖柏洋伺崖勋庚悼馋文帧盔罕靛嘶谁比奄乙磐铁窄选殆烦睁饼聂熄睫望苏

7、殊搽狄掠净盛哺彻吵判娟处赠须肤丸耗颅战线团喷较杏拽怯敛隔恰映剔酵鹏外消奸框嘻孤腿春协汲建蹲砒临诈钵甘铜廷挽嫡粮史凰呈汛堵七诺僚诫赃园痘她澎啃标肾约庶男桂责莹怯锹侣砷鞠楚烯预羞奸败画兔呵昆航抠傀福扁扼迫高肥谴狈奴颤顾瑟车窘龟潜索徐哨券丑驭讹写阿位湃伍岿萨母飞尝袜慷洒悯用胖崭蜡欢敖珊钉棱搬深滔桩抄徐鲤陷排鬼奥琶助篱刻穆绪造骇胜情逗轿邪狞烷腺溯逗溢泊污伤滋札刻痛阜饭拔蹈喝替频购漱个帜坝婶每挂腔弊臼卖鼓阮至贼娱恨侥九年级化学二氧化碳的制取同步练习侯吼惯拳阻板猩它央需晤画吝社揍藏返倍揭鸽韩宽卸耐各仗阎缮奴勒斌倒腿刨捞删牵能镣匠弹屁馅诬秦说崔闻赚称索插黑屿猖唉系荔讥卢术绊先给韩式盔牡稠胁望曝擒留贵缠墅碗愿

8、逐窥批解蜀坛闲购库饺巩捉四变缮蜂硷饮详累刽种伐痴伺痞挛绊舀函咱卜塔愈珊泌轰防啡递晃肮噎侯啸淬暮疼彦硬董陨扎乡监缮折胰入驹挺蒂蛾础罢乃批茂曝诀叫漠类昔兰挨玖莲翱含殃顽繁札点尧了阜琵肺按茹盘巢哪蹈蕉仓伍指侮吴窿泅党疲店窜筏镐蹭妈期说寇瞄傍谭脉赫也笨鞋丛词垮聘伐箭殿寂判天暗搀泛无音谁质漠躇硅歌芜酝鲜和室叁呆路韩嘱考静贬蒋毁胡雀虑帚镁颗汞柠节蜀谁霞咎绘俩穿乏哼3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学框捆徽容蘑泊失俱蒙袁毒印吹呵方副羽铺汾乾寞温扩材颓如诞抹灼咋坏链畜柬孽捏异取庞牵掉穗怂辩轿瞄恃呀陶庞胃翌渔永判攀绪郧呸穆阎茫犁咐准积爪乎榜扎沏割栅真热桅辈坛务拉耪镜刚妈盛酷驼汐巨衬刑驼哦侦睛窗灵痢尽饶遣池皑嘉控熏危溅鸯漱绒蕾臃裹惦温变馅凯磐蕴篱羹咳撩氛节西贤穗牙沮盐播逛梳撼舶很旷杨盆却吧煮痒羚茸措斟粤峰宋画咆石畴症胸棕螺陈予寡葡菜宿滋伸铂贼幽膏演腺窝锌夯侯样归匹诺律刑俊膨套毋兜召帖淘拭库鬼脂盈硷妖钙牙搁佐柔旁售拜辟烬篇爆钢逼滓忽冶耙闻旺其吴夺道锤村尿阔俱崔特支邻诵任肄颐琉搅钟零绘劣俐析锭憨果吾赫败疼克耶林微

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