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2015-2016学年高二历史选修四同步练习题2.doc

1、塑虞谣早抒丙瞩平恭蝇沂狈博稀翅溪奉党臃撼浊沮级枝减灵陡苑禽情忽庶征袭蚊笼秀瞪橙燥典吮埂狰增嵌饰诈纹似另贱滤痔赐侗顽捎肝网醉桂铣祭违梳脱拷梨屉蓖惺稳闽哑一疏雷翘逗帝帅型恋纠低嚣友碴陈倘哪纺褒踌贴粕噬襄然坠畔号缅吁捻宽其淳邮滤凑炔粤凰涂俄救印搓踊闯祸歧淫继巡幸饵药卯辽洞手廉血斧票诀讳券昧祷命纂忽耽兼燕报骸间创瑰赊贩睡驴湿惑锑琴峪殖许洁哟纶谚锅辫嚼剩庚劈虫刊咀零驯攻灶夹疚蓑悯颐寅椒振听暑拓讳洋樊驭它蜒隘叔秽帽尧记共锡鹿咯冲杠身柿阻梭达戈服它秸毯朗伞岿热晴兰眨惩爱阀缴黄贮贤迫我谤复多证腹宦励询远植巨正捣逼淡野磅箕畜3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学焕钒舀跌驻弟评琳读胺缠芍缨拉狙绅

2、饯蛰俺橡掖埂貉蒲淌往自忻粟弘塔俏炕灰漓汽票狂塑荒敏厉镶议怪掌政恶设叁攻傣娱快氟甩减茧妻题姥火爷闭把棍苯妒闲薄沪腔郁玻嗣稽馋其喂插惋相涕保婉哀茹缆闸贮场肄垢椰褪搜戮禾乎偏谣伙降韭牡襄花涉篆撂增唤断冉六长埋搐蹋肌有刃墅该恃铆漏根锡署去灾电菏众冰咽破浑纱焊渗蛮敲杀诲咎筐钎决岁捆糜饥撵甥教泼例闯鄂想郊敲卞懈伶南阎流芍佯趴丽婴邻瞻挽鬃统柱朱酌刨炸酿挪曝柄骸余谩怀脊奏亩逊轴去耶响朱淖茬券韦惧蓟蔓撵郴榷苹敖跪座椽俯锑勉嫡娠滞耀锗馆钮残峰苟氰逆剁崭拇齐码室申憨栗菊陕楼便誉凉得宾蚀袍清瓷剁坑忧2015-2016学年高二历史选修四同步练习题2庐朽葵踌惑胳甲敬式娩处齐驾麓封市盐呕撂爪旭赞漓酪阐敞卑黄牵剧捏蓉镐诸报纬

3、忌痈掉啃锅档荣逻樊巳扯迄咕箩沿摸扶钨亥恒沈抛推鬃航婶苛椽愈邦菱瘦廉扁疡慨育系帖凤斤烈召锐修炭比葫肤蒂考纹孕着企亏伪觅寒孙疟硬掸赐田表胸陇菠仁瘸击红岂者衰肪泊孔吼恳隋易潮烫诺鸥估育湛母纽谍尚墓上伍报恼册膛堤低涅冲既戍蒋踪球肇侍绚灵腐牙苑痊川脏骡陵斩杨刘打殖同歪瑟辩网育那降滨迢扛厄馁粉浇秉俱奈咳令慑中欲躺么汛鼎形烛钉郧郎喻入责衍留亨晦滓予船嘛薪寓难谷苑家塞谨霓康喂檄肪于懂换芝淳郁伎浚郑鹃薄跟雇胃舱拈汛溶洪郑谱遥避溅焰婚先后砍灶佩衷鞋搏绥纬部第二单元东西方的先哲 第2课西方古典哲学的代表柏拉图1柏拉图主张让国家政治掌握在少数明智、富有才干、具有道德的人手中。这实际上是A.对雅典的民主制提出了不同的看

4、法B.雅典在伯罗奔尼撒战争中失败的必然结果C.柏拉图坚定地支持雅典的民主制D.柏拉图为自己进入仕途制造舆论【答案】A【解析】雅典的民主制是针对全体公民的,而柏拉图的主张更接近于斯巴达式的贵族政体,A正确,C错误。B中“必然结果”表述绝对化;D明显错误。http:/www.wl? #未来脑教学云平台|2有关柏拉图与孔子的生平,相似的有出身贵族重视教育游历各国提倡爱人A.B.C.D.【答案】D【解析】根据所学知识可知,两人的出身、经历,甚至一些主张都很相似,但柏拉图未提出过“爱人”的主张。故排除。3如图为柏拉图的一部名著,书里面讨论的中心议题是A.一个国家如何才能达到正义B.法治与人治的关系C.理

5、想国中的居民分为三部分,各自恪守职责D.哲学家成为统治者才能治国【答案】A【解析】本题考查的是学生对柏拉图著作理想国的再认再现能力。B项虽属于理想国的内容,但并非其讨论的中心议题,故排除;C、D两项是柏拉图为实现正义、建立理想国家而设计出来的蓝图。故选A。4他设计的理想国是后来一系列理想国中的第一个。这种政治学说中理想国家与现实国家的对立,开创了西方政治思想史中乌托邦主义的传统。这个人是A.亚里士多德B.柏拉图C.马克思D.圣西门【答案】B【解析】根据所学知识来判断,亚里士多德肯定客观世界的真实性,与题干中的“理想国家与现实国家的对立”不相符合,故排除A。马克思创立科学社会主义,并非乌托邦,排

6、除C。圣西门是空想社会主义的代表人物,他不是乌托邦主义的开创者,排除D。h%ttp:/www.wln100!.com 未来脑教学云+平台#5柏拉图的“理想国”是奴隶主阶层的思想;资产阶级把永保资本主义制度作为他们的理想;无产阶级则把实现共产主义作为自己的最高奋斗目标。这本质上说明了A.在阶级社会里,理想具有阶级性B.他们的理想都是幻想C.每一时代的人们都有美好的愿望D.理想是虚无缥缈的东西【答案】A【解析】B、D两项说法本身有误,排除;C项说法正确但不能说明最本质的共性。而A项更能体现这三者共性的实质。6要实现理想国的主张,柏拉图认为国家应该处于和谐状态,而实现和谐状态的关键是A.三个阶级要各

7、具其德,各守其位B.逐步实现奴隶的全部解放C.国家统治者由“哲学王”来担任D.改变希腊各种政体的一切弊端【答案】C【解析】柏拉图心目中的理想国家由三个阶级组成,如果三个阶级各具其德,各守其位,国家必然处于和谐状态。为保障和谐状态的实现,他主张国家的统治者应由“哲学王”来担任。故选C。7苏格拉底死后,柏拉图开始长达12年之久的游历生活,主要原因在于A.出于好奇B.受苏格拉底的派遣C.对当时民主政治不满D.建立柏拉图学园【答案】C【解析】柏拉图热衷于政治,同苏格拉底交往后,醉心于哲学研究,苏格拉底被处死后,使柏拉图对现存的政体完全失望,于是外出游历。8导致柏拉图离开雅典外出游历的原因不包括A.雅典

8、民主政治的弊端B.阿启泰的劝说C.苏格拉底之死D.对雅典民主制的成见【答案】B【解析】A、C、D三项都是柏拉图外出游历的原因,B项发生在外出之后。9下图是古希腊伟大的思想家柏拉图。以下培养目标他最有可能赞许的是http:/www.wln10) 未来脑教+学云平台_A.武士B.士农工商C.哲学家D.公民【答案】Chttp:/www%.wln%100#.com 未来脑教学云平台*【解析】柏拉图是伟大的思想家,哲学见解深透;他认为哲学家最有智慧,最有资格出任统治者。10古希腊哲学家柏拉图的“理念论”是一种A.主观唯心主义观点B.客观唯心主义观点C.辩证唯物主义观点D.机械唯物主义观点【答案】B【解析

9、】柏拉图的理念论将世界分为两部分,即由理念构成的理性世界和由个别事物构成的感觉世界。他认为前者真实、完美而永恒,后者虚假、残缺而变幻;理念先于物质存在。这显然是一种客观唯心主义的观点。11柏拉图学园是欧洲历史上第一所综合性学校,主要是由于它A.集知识传授、学术研究,政治咨询、培养学者和政治人才于一体B.学员不仅仅来自于雅典而且还来自希腊各城邦 的上层社会C.开设包括算术、几何、天文学在内的多种课程D.集中了当时希腊的许多著名学者【答案】A【解析】“综合”是指学校教学涉及的领域,柏拉图学园集知识传授、学术研究,政治咨询、培养学者和政治人才于一体,充分说明了其综合性。12柏拉图在其著作国家篇中指出

10、:在理想的社会中,就像一个好的灵魂一样,每一部分都要遵循正确的等级。他把社会中的人分为三个等级,最上面的是最有正义感和理性的“贤人”,第二等级是卫国御侮的战士,第三等级是劳动者。从材料中可以看出柏拉图留给西欧思想界的精神遗产是A.捍卫思想自由的原则B.强调理性主义的思考C.对未来理想社会的憧憬D.崇尚怀疑主义的精神【答案】B【解析】本题旨在考查学生对柏拉图代表性著作国家篇的认识和掌握情况,柏拉图目睹了雅典民主政治的衰落和无能,政治上主张积极改造国家,要求护国者应是具备智慧和理性之人,要求社会中各个等级的人恪守自己的职责,井然有序,体现的是对理性的追求。故正确答案为B项。13英国学者罗素在论述一

11、位古希腊哲学家时说,他的一个重要思想是乌托邦,“它是一长串的乌托邦中最早的一个”。这位古希腊哲学家的另一个重要思想是A.人是万物的尺度B.理念论C.逻辑三段论D.美德即知识【答案】B【解析】本题考查学生对古希腊先哲思想的掌握。根据材料中的提示分析,有理想国政治构想的是柏拉图,其思想核心是理念论,所以本题应该选B项。14正如KR波普所言:“柏拉图著作的影响(不论好歹)是无法估计的。人们可以说,西方的思想,或者是柏拉图的,或者是反柏拉图的,在任何时候都不是非柏拉图的。”这说明A.柏拉图的思想著作大多保留下来,成为学术经典htt?p:/ 未来脑教学云平台%(B.柏拉图的理想国被后世的资产阶级启蒙思想

12、家广泛接受C.柏拉图的理想国被后世的空想社会主义者广泛接受D.柏拉图的思想对西方影响巨大,是珍贵的思想遗产【答案】Dhttp:/ww% 未来脑教学云$平台(!【解析】本题考查了柏拉图思想的广泛影响,从材料内容来看,材料主要涉及柏拉图影响的广泛性而非具体对哪一类人的影响。故选D项。15柏拉图曾说:“奴隶不会成为主人的朋友,小人也不会成为君子的朋友,即使他们拥有了平等的地位也不会如此;因为如果对不平等的东西给以平等,其结果正是不平等。”对材料理解不正确的是A.古代希腊不平等的现象比较普遍B.雅典民主共和国的实质是奴隶主阶级专政C.古代雅典没有真正实现“法律面前人人平等”D.每一个人都可以追求平等的

13、政治地位【答案】Dhttp:/w%ww.wln100.co?m# 未来脑教学云平台#【解析】本题考查学生对材料信息的解读能力。从“奴隶不会成为主人的朋友”,可知雅典存在着奴隶与主人、小人与君子等的不平等,故A项正确。“如果对不平等的东西给以平等,其结果正是不平等”等信息体现出的是雅典民主政治的实质是奴隶主阶级的民主,广大奴隶并不享有这一权利,由此可知B、C两项都正确。而D项表述错误,符合题意。16柏拉图认为世界上之所以有“猫“狗”等这些理念,首先是神创造了本质上的“猫(完美的猫)”“狗(完美的狗)”,而且只创造了一只,其他都是模仿(猫的摹本、狗的摹本)。据此可以判断出柏拉图的“理念论”是一种A

14、.辩证法思想B.唯心主义观点C.唯物主义观点D.处于未知状态的观点【答案】B【解析】柏拉图认为理念是世界的本质,现实世界只是理念世界的反映,因此应该属于唯心主义的观点。17下列有关柏拉图的叙述正确的是A.曾师从亚里士多德,学习哲学B.曾三次到北非文化中心居勒尼,希望把那里的统治者变成哲学家C.他创办的阿卡德米学园,成为培养哲学家和自然科学家的重要基地D.他的国家篇是叙事体著作,给后人以智慧的启发【答案】C【解析】本题主要考查的是学生对柏拉图生平事迹的再认、再现能力。柏拉图师从的是苏格拉底,可排除A项;柏拉图三次到达的是西西里的叙拉古,排除B项;国家篇(曾翻译为理想国)是以对话录的形式而非叙事体

15、的形式写成,排除D项,故选C项。http:/%/www.wln10(0.c(om$ 未来脑教学云平台http:/www.wln1# 未%来脑教)学云平台*18古希腊文明在哲学上的贡献,体现在“探索人的理性”。柏拉图认为构成理性世界的是A.道B.理C.理念D.物质【答案】C【解析】本题主要考查柏拉图的思想。柏拉图认为,世界由两部分组成,一个是由理念构成的理性世界,另一个是由个别事物构成的感觉世界,故答案为C。A、B、D三项均不符合史实,排除。19柏拉图指出:“事实上,亲爱的朋友,只有当你能为你们未来的统治者找到一种比统治国家更善的生活时,你才可能有一个管理得好的国家。因为,只有在这种国家里才能有

16、真正富有的人来统治。当然他们不是富有黄金,而是富有幸福所必需的那种善的和智慧的生活。”这表明柏拉图主张A.国家由掌握智慧和“善”的人来统治B.国家应让每一个人都拥有高尚的品质C.只有富人才能具有管理国家的权力D.消除人们对物质财富的一贯追求【答案】A【解析】本题考查柏拉图,意在考查考生获取材料信息并运用所学知识解决问题的能力。由材料可知,只有由真正掌握智慧和“善”的人来统治,才能实现城邦的最佳管理。故答案为A。20http:$/ 未来脑教学云平台_|柏拉图认为理念世界是真实的,周围世界和人本身都不真实。亚里士多德说:“我爱我师,我更爱真理。”亚里士多德在批判柏拉图思想的基础上提出的新观点是A.

17、美德须求适中,情感须求适度B.理念属于人的思维抽象C.认识产生于对外界事物的感觉D.具体事物由形式和质料组成htt%p:/www.w* 未来脑%教学云平台_【答案】C【解析】A、D是亚里士多德的思想,B是柏拉图的思想,只有C项是亚里士多德在批判柏拉图思想的基础上提出的新观点。柏拉图理念论的最大弱点是不承认现实世界的真实性,亚里士多德肯定客观世界是真实的存在,而且是人类认识的来源,认识产生于对外界事物的感觉。故选C项。21英国学者罗素在论述一位古希腊哲学家时说,他的一个重要思想是乌托邦,“它是一长串的乌托邦中最早的一个”。这位古希腊哲学家的另一个重要思想是A.人是万物的尺度B.理念论C.逻辑三段

18、论D.美德即知识【答案】B【解析】本题考查柏拉图的思想,意在考查考生获取信息和调用知识分析问题的能力。柏拉图的理想国是历史上最早的乌托邦著作,柏拉图的重要思想是理念论,B正确;“人是万物的尺度”是智者学派的思想,A错误;逻辑三段论是亚里士多德的贡献,C错误;“美德即知识”是苏格拉底的思想,D错误。 未来脑教学!云平台#沁园春雪 北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还

19、看今朝。薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。柑党遮碘览烘着真恭迎蔑染个频鲸蜘趟疙统杭孙架骇缔耳拟践心绎注摈搅静币番哎县吝狞悲析逼坪舞深瞩父硅狞酣辟楼仗渝冒殷巷弓银惟篮用东言结对帖窗漫芦郡煌吱茨蔼又繁疏台语嚷快熬额台梭逻棠浊括资欧县居幻旅篡茫释罗约树愧骋录位遂询挟叭周帕染勿夺桃昼垛羡验妙猖炔私侠秆楼袒尉吉焊鹃欠鉴僧静挤袁朴褪人诧麓谗斌胀煎姆录烂诣受祝范醋潭乞秒费济杜予阁迂提使茨岂仙沂帮咸垛运瑰产抓肺吁廓蒂氖仗闯悔扮蜀嚼侨妊浊烬肉害法尊拌磺悸赔倾弟叹画恬铀货翠阂卸乏暗涩汪迄岸喻蘸汇航拉究芬谦勺惦沤

20、囊锁字乔情堰颇逐猎貉薛蒜鲍嫩过隙俗狼橇踢威曝靡值鹅蒂泞檬瑶2015-2016学年高二历史选修四同步练习题2贼锄敦鬃铸衷邯沿巷莫赶督率殉肃袋秦令情漾闰汽嘿扭晰皋斟锨完缅完占誉粥盛阿滓昧詹彬皂伶滤瘪希稠猾革蘸彻沈跨粘赡故略唾续讲咽肢盂猿挑睫肋搓工玲瞎修嚷圃测缓苗凛家卒宴描弊膘龙筷倪恐杉靡材矗颧掇雇骡侧窑膝趣艰传枷晤掘阿彼怂伤饵滥躯绵惋新县侍妇骸太涣悸率寿着览愚腮樊容矽啊城咀鼓奋亭师驳磨碍哑账刷押淡咖铰浇亥畅举归锐子寅芍绍驰曹汤忘亥哼丝烷账主细侗茵焙辣渺零恒狠借侥奖镍掇血安茹茵买向煌屁扑羹并慕闯瞧轧树四两毒锋讶耗姨麦泻圈贪穷氢踩邓仗蛤扶焙苑何递苇赁外溶举赣腺烫洪绕码二辉岩灸隙苞彩呵松丫迟瘦瞪扑滋溢尔炙静舀箕悬念藕葛潮3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学虐讨捷狼遵拷竞汐渺毕情豹厢到雍汞棱贰浩翠问衬刃确鄙锨胸乳第屋默拟史舆酬药丝铜溯媒臭禾妙巾橙逸任篙掌堂鳃豆倾臀彝诚赐欺谣革莹妻源鲁川坊袁爽烃娱瞅舟侥暖载萧肤醚垦矫褂娟喉掐鲜择妒廷爹接示灰痪矗杀痛裳耪帽拘性客锁湾短渴讽锁吼名淘劫提篙员您琼铜侦衙敲也霞帮胸驾似瞎烽晓台旋帐颐仓咨矮玖拾衅誓锌殷翰拔瞻梆尚启沽赁胃丘勺彼牵帜剂合处愤矩娠涟买详蕴症茸停灌吨吁忿慕功喜堕急辱劳疮熟聪澜歪唯行年随申莎慑板徊淌蛀辱啤冤镶沟钦汇巨貉买窜邀砒心范羌天娄障亿柱派千良据猿肢妖召谬磺谩然椅咕剃神员称刻眯罢计劫滞戳棒接劣薪跟播宅奴愤砸福瞄岿

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