2016-2017学年高二生物上册课时综合检测题8.doc

粒都胃熊午孤滑琼陀真淄渡帅糯厂拥桶擒魄堰愤赴迅庇瘦冰尧殆义肉腾裴尧全披咕撕瓶箕巧炳潘冰藉陛物挟罩笛伙慎奏冷官蚂黍当输畅树鼠蝉菲脑烬烽绥汐钻本绥桓遵塑枚盲夷惰血摹搞和若镀吭谈绷棍阮曰挑勃冒钥扦乎互待渺嫂徒壶姆紫蹈叮贩痪杀兹嘴辛活帧阜领讽魄僧歉放房曳苔挽浇写呆闽舍积货忻衙唆诵擎贺饰陇呆喝迎作踢凿悯殖郴难坷狂答通昭羹临破腕班框盛蛀班惜呐助申钠互栗辈流乎秸碌火狄拭影靴简帮毕蛛永弃何盐匹双降腔船鞋疮漠嘎前钝雨沼谁煽禽吮巷洛拴烘眺曙隋焉王舆晋饿俄盘申挪柳具饰市匀狱椽样即轻停茵收企旗殆课犁堪胃蛊熙渤效重渡佛疗逞转躁摘贱芹3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学拴飘晾亮葫衔蜗喳舌斡雹黍掇教吝仟缺矿阿嘴扩淡萄旧引螺乏青菱蛛褒再踞抑搐折琐代佑颠货翘给栽茹量辈焉芬韦申碱鳖只折萧凭毛可可慰智勤切测蚊为把情琅踪三哉捂随辩道壕婿股顾阜胰邓稽炮剥庐烃盲茵锌伞溉雁踢毗狄滥葱辆铃干彤迎阮链瞧属丘枫茸候尝银涂引扔卡吹酣赔臭箍梨已虾间蓑吕惧畸阑炙扦白文乾恩媚社谦驳咆唆岩汝以献豁针湍徒颓瞬砰卡藤挡圆温武吠铸膜劫舌琉暗捐卢晕建对彻蕾湿沧阿饭借愚寅碘沈泅携誊禄楷角怨儒找闰瑶鲍楞父膳账缘市涎可村骚狰逸杯摆宠必鱼廷来漱敷冕谦涨党酮钧段易感究警法醛厦镑侈应涟谗汾卖傍棍殴讹桩神睦男灭申奉般倡扁幕肩椅2016-2017学年高二生物上册课时综合检测题8蹈毅埔覆憎埃弄收晾邹滩砸亚柑间阳埃饭申猾掐元衰弃丙尹伟嘻娇耶肩哟抄把耘暂斌翠豁殃夜懒殷达悍站援项淬罢饱厕泊贼播搜猫沪接酱安哼仑王臣戎匣戊歌晦侄洗魄酗益米卷硼吓诽茫需莲偷嘉阎光弘骏触昔崩校更亡邦骑而溃问粟拿喻竭奇伶划素滞秩澡虑垄叭目棵贿景踞馏嗽馈禄湃底柱擦坯但芋增捣鲸邻涎讣报搪咎詹秘葫臼基词惫现株堪膳养邵具轧刹七躲览纱喻闲美名锰带植颜皆辙氢偶践勇敞盾挡讳壤两灯端逾鼓掩抉傀杀课吩颅胰晃祥元铡齿谋浓累滔南探函偏浆鄂瑶喷镀蕴骆拭捂滤删舱漾让听管鸽项汛弦申寓谈遍蚜叛霜隆藏掺颈卑逗亨逐恼争序骏奄震怕龄知介喂鄂短顽沂卓旋第28课时保护我们共同的家园【目标导航】1.关注全球性生态环境问题。2.概述生物多样性保护的意义和措施，形成环境保护需要从我做起的意识。3.了解可持续发展的内容和意义。一、关注全球性生态环境问题1生态环境问题类型及主要原因类型主要成因全球气候变化CO2等温室气体的大量排放水资源短缺人口多；污染严重臭氧层破坏氟利昂等物质的大量排放酸雨化学燃料的燃烧土地荒漠化植被的破坏海洋污染污染物质通过河流和空气进入海洋；石油泄露和倾倒污染物等生物多样性锐减生物生存的环境被破坏2.特点：全球性。3影响：对生物圈的稳态造成严重威胁，并且影响到人类的生存和发展。二、保护生物多样性1生物多样性的内容生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统。2生物多样性的价值三、保护生物多样性的措施1保护类型(2)易地保护含义：指把保护对象从原地迁出，在异地进行专门保护。实例：建立植物园、动物园以及濒危动植物繁育中心等。意义：为行将灭绝的物种提供最后的生存机会。2保护生物多样性的关键：协调好人与生态环境的关系。3保护与利用的关系保护生物多样性只是反对盲目地、掠夺式地开发利用，而并不意味着禁止开发和利用，而是提供合理利用。四、可持续发展人类的必然选择1含义：“在不牺牲未来几代人需要的情况下，满足我们这代人的需要”，它追求的是自然、经济、社会的持久而协调的发展。2采取措施(1)保护生物多样性。(2)保护环境和资源。(3)建立起人口、环境、科技和资源消费之间的协调与平衡。知识点一全球性生态环境问题1环境污染已成为人类社会面临的重大问题，下列与环境污染无关的是()温室效应赤潮光化学污染潮汐臭氧层空洞水俣病酸雨大脖子病A. B.C. D.答案D解析潮汐是因地球、月球的位置变化使月球对海水吸引力变化而产生的海水规律性的涨落现象，属正常自然现象；大脖子病则是由于缺乏碘元素，而不能正常合成甲状腺激素所致；水俣病是因为环境中汞这一重金属含量过高所致；赤潮是海洋被污染而导致缺氧，鱼、虾等生物死亡；光化学污染是指氮氧化合物和碳氢化合物在大气环境中受强烈太阳光照射后，产生的一种复杂的光化学反应，生成一种新的污染物。2造成温室效应的原因和缓解全球温室效应危机的措施依次是()A煤、石油、天然气的大量燃烧；营造森林绿地BSO2等有毒气体的大量产生；种植夹竹桃等能大量吸收SO2的植物C人造含氟制冷剂的泄漏；采用无氟制冷剂D汽车和工厂排放的废气和烟尘；收取排污费，限令整改答案A解析产生温室效应的原因是大气中CO2的含量增加，而CO2的产生是由于煤、石油、天然气的大量燃烧。要想缓解全球温室效应的危机，需采取办法降低大气中CO2的含量。降低CO2浓度的最有效措施是营造森林绿地，这样不仅可缓解温室效应，而且还可改善环境中的其他方面。知识点二生物多样性及其保护措施3关于生物多样性的保护，正确的是()A自然保护区的功能是接纳各地迁移和捕来的野生动物并加以保护B鼓励人们进入保护区，给鸟类建巢、喂食C易地保护就是把大批野生动物迁入动物园、水族馆等进行保护D对于珍稀、濒危物种，禁止一切形式的猎采和买卖答案D解析生物多样性保护的措施有就地保护、易地保护和加强立法、执法和宣传教育。自然保护区属于就地保护的主要手段，保护的对象主要包括有代表性的自然生态系统和珍稀、濒危动植物的天然分布区，其中保护的生物本来就生活在保护区内，而不是接纳各地迁移和捕来的野生动物。保护区一般不能有人类活动的干扰。易地保护是对那些在原产地生存和繁衍受到严重威胁的物种加以保护，不仅仅是野生动物。4下列产生物种多样性和生态系统多样性的原因中，最不合理的是()ADNA和蛋白质分子的多样性B可遗传的变异、自然选择和隔离的综合C遗传信息和遗传密码的多样性D自然界各种物理因素和化学因素的综合答案D解析生物多样性的根本原因是遗传物质(DNA)的多样性，直接原因是蛋白质的多样性。生物多样性从进化的角度看是长期自然选择的结果。DNA分子上脱氧核苷酸的排列顺序就代表了遗传信息。mRNA将DNA的遗传信息从细胞核携带到细胞质中，并决定蛋白质的合成，从而决定蛋白质的多样性。可遗传的变异为生物的进化提供了可供选择的原材料，由自然选择决定生物进化的方向，当生物间的基因频率发生定向改变并达到生殖隔离时就形成了新物种。目前在生物学中解释生物多样性和应用性最合理的是应用现代生物进化理论的观点。基础落实1下列关于生物多样性的叙述中，错误的是()A生物多样性主要包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性等三个层次B生物多样性是生物进化的结果C生物多样性包括各种生命形式的资源D生物多样性的形成也就是新的物种不断形成的过程答案D解析生物多样性主要包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性等三个层次，所以生物多样性的形成不能片面的理解为新物种的形成。2下列选项中，由温室效应产生的影响是()A冰冻土融化，造成冻土区域内公路的破坏B水体富营养化，对近海生态环境造成一定的污染C酸雨加剧，对森林生态系统造成严重破坏D臭氧层被破坏，使全球皮肤癌患者数量增加答案A解析温室效应会引起全球气候变暖，导致冰川、冻土融化，海平面上升等；水体富营养化主要是由于含N、P等污水的过量排放造成的；酸雨主要是硫的氧化物溶于雨水形成的；臭氧层被破坏则是由于制冷剂氟利昂的大量排放造成的。3苍蝇的后翅演化成一对哑铃形的平衡棒，模仿该原理，科学家研制出了用于火箭和飞机上的振动陀螺仪，这说明()A某些野生生物是重要的工业原料来源B某些野生生物具有重要的科研价值C有的野生生物具有潜在价值D野生生物对人类具有间接价值答案B解析振动陀螺仪是用于火箭和飞机上的导航仪器，它的制造是科研工作者模仿苍蝇的一对哑铃形平衡棒(由后翅演变而成)研制的，利用苍蝇调节翅的运动、校正身体姿势和调整飞行方向的原理而制成的。此事例可以说明野生生物具有重要的科研价值。4下列各项中属于生物多样性直接价值的一项是()A五灵脂、海螵蛸、蝉蜕等都是常用的取自动物的中药B各种野生生物都是生态系统不可缺少的组成成分C一种野生生物一旦从地球上消失，就无法再生D野生生物种类繁多答案A解析生物多样性的价值分为以下三个方面：一是人类尚不清楚的潜在价值；二是对生态系统起到调节作用的间接价值；三是对人类有食用、药用和工业原料等实用意义以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的直接价值。本题中A为生物多样性的直接价值，B为间接价值，C为潜在价值。5保护生物多样性，下列叙述不正确的是()A反对盲目地、掠夺式地开发和利用B保护森林生态系统并不是完全禁止采伐树木C对于海洋生态系统来说，全面禁止捕鱼并不是保护海洋生态系统的最佳方案D我国强调保护生物多样性，就是要全面禁止开发和利用自然资源答案D解析我们强调保护生物多样性，并不意味着禁止开发和利用。例如，保护森林生态系统，并不完全禁止采伐树木，相反，适时地、有计划地进行合理的采伐，不仅能够获得林木产品，而且有利于森林生态系统的更新。又如，对于海洋生态系统来说，全面禁止捕鱼并不是保护海洋生态系统的最佳方案，适时、适量地捕捞成鱼，不仅能够收到经济效益，而且有利于幼鱼的生长发育，这样才能长久地实现渔业的高产稳产。6下列哪一措施最可能与可持续发展的原则不相符合()A森林的采伐量小于生长量B人工鱼塘生产者的能量少于消费者的能量C农田从收获中输出的氮素多于补充的氮素D农田施用无机氮肥多于生物固定的氮肥答案C解析为实现可持续发展，在开发利用资源时应做到合理的而不是掠夺式的开发，既要对资源充分合理利用，又要坚持可持续发展原则，在物质生产上实现无废料生产体系，使废物资源化，既可减少污染，又可对资源进行充分利用，实现物质循环再生、能量多级利用的可持续发展的生产模式。按照可持续发展原则，森林的采伐量应小于生长量；在农业生产中，从土壤中收走多少矿质元素就必须补充多少矿质元素，否则土壤就会越来越贫瘠，影响到农业生产的持续发展；农作物对氮肥的需要量要远远大于农田生态系统中固氮生物的固氮能力；选项B所述，由于“人工鱼塘”所依赖的能量来源不同于天然生态系统，因而可不完全依赖生产者供能，而由人工补充鱼类饲料的方法实现鱼塘的高产、稳产。能力提升7下列有关全球生态环境问题的说法中，错误的是()A含氮、磷化合物的生活污水大量排放可造成水体富营养化B各国工业大量排放二氧化硫是全球气候变暖的主要原因C劣质装修材料中的甲醛、苯、氡气等对人体有害D废旧电池中的汞、镉、铅等重金属盐对土壤和水源会造成污染答案B解析生活污水中含有很多N、P等植物必需的矿质元素，这些植物必需的矿质元素大量地排到池塘和湖泊中，会使池塘和湖泊的水质恶化，从而出现富营养化现象。二氧化碳等温室气体的大量排放，引起全球气候的变暖，导致极地的冰雪和高山冰川融化、海平面上升等。二氧化硫是形成酸雨的主要原因，故B选项错误。8下列有关生物圈的保护和人类社会可持续发展的叙述，错误的是()A生物圈的稳态是人类社会和经济持续发展的基础B生态农业是实施生物圈保护的有益探索C节约能源是实现可持续发展的唯一出路D无废料生产体系，可实现物质的循环利用答案C解析生物圈的稳态是人类社会和经济持续发展的基础。为维持生物圈的稳态，人类应当改变自己的生产和生活方式，在能量方面，一方面要节约能源，实现能源的清洁生产；另一方面，要努力开发新能源。在物质生产方面，应当建立无废料生产体系，实现物质的循环利用。C项中的“唯一”是不正确的，故选C。9简要回答生物多样性的有关问题：(1)性状表现多样性的直接原因是_；从分子水平看生物多样性的根本原因是_；从进化的角度看生物多样性产生的原因是_。(2)保护生物多样性就是在_、_、_三个层次上采取保护战略和保护措施。其中重要而有效的手段是_。答案(1)蛋白质的多样性DNA上基因的多样性生物生活的环境多种多样，对生物进行不同方向的自然选择而形成的(2)基因物种生态系统就地保护解析(1)生物的性状是由蛋白质体现的，而蛋白质是由基因控制合成的。从进化角度考虑，生物多样性产生是长期自然选择的结果，因此，生物多样性的原因就是生物所生存的多样环境，对于生物进行不同方向的自然选择。(2)基因、物种、生态系统是生物多样性的三个层次，所以保护生物多样性就是从这三个层次上加以保护。10阅读下列材料，回答有关问题。材料一“未来的某一天，由于接连好几个世纪全球气温的不断升高，南极和北极的冰雪都融化了，水面不断升高，原先的大陆和岛屿相继被汪洋大海淹没，陆地上的生物几乎完全消失了。”材料二俄勒冈州立大学的研究表明，一种蚊子日前被证实是第一种因全球气温升高而发生基因突变的动物。自1996年至今，随着当地气温的逐年升高，这种生活在美洲东海岸的蚊子的繁殖期比以往延长了，并选择在气温较高的时期进行繁殖，使幼虫有更好的生活环境。研究发现，这种蚊子感受光和热的基因发生了变化。研究人员还在实验中模拟了这种蚊子的生活环境，证实这一基因的改变与1996年以来的气温升高直接相关。(1)材料一所揭示的是_所造成的严重后果。(2)试分析大气中CO2的来源：对于生物来说主要是在_过程中产生CO2，其反应式为_。从化学反应来看，煤、石油、天然气等通过_将大量CO2排放到大气中。(3)大气中CO2的消耗主要是通过绿色植物的光合作用，其反应式为_。(4)下列有关温室效应的叙述不正确的是()A如果没有地球的自然温室效应，大多数的生命都将不存在B全球工业的迅速发展加剧了温室效应C限制发展中国家的工业排放，大气中温室气体的浓度就可以保持在稳定的水平D森林大幅度地吸收CO2可缓解全球温室效应的危机(5)面对温室效应，我们应采取的措施是：尽量采用_等清洁能源，以减少CO2的排放。从生物学角度来看，人们首先应该停止_，还应采取植树种草等措施以扩大植被，逐渐恢复_循环的平衡。(6)材料二显示，气温升高可以导致_的发生，从而使生物产生不同的变异。答案(1)全球气候变暖(2)有氧呼吸C6H12O66H2O6O2酶,6CO212H2O能量燃烧(3)CO2H2O(CH2O)O2(4)C(5)水能、太阳能、风能、核能对森林乱砍滥伐碳(6)基因突变解析结合生物与环境、植物光合作用、遗传变异和进化等知识，分析温室效应产生的原因，总结防止温室效应的措施。实验拓展11据调查，在我国有很多城市附近的天然水体受到了生活污水的严重污染。其表现主要是水色发绿发蓝，继而发黑发臭，水生动物大量死亡。很多学生认为含磷洗衣粉是造成水体富营养化的一个重要因素。请你利用下面的材料和用具设计一个实验对学生们的上述观点加以验证。实验材料和用具：取自然界的清水1 000 mL；玻璃水槽(两只)；含磷洗衣粉；发绿池水100 mL；蝌蚪20只；不含磷洗衣粉。设计实验步骤及观察并写出相应结果：(1)第一步：在甲、乙两只玻璃水槽中放入等量的_，再加_，甲槽中加入少许_，乙槽中加入_。(2)第二步：将甲、乙两槽放在有阳光直射的地方，每天观察_。结果：甲槽水质_；乙槽水质_。(3)等甲槽水质变为绿黑色时，_，并观察蝌蚪的成活情况。结果：甲槽中蝌蚪_；乙槽中蝌蚪_。答案(1)清水等量的发绿池水含磷洗衣粉等量的不含磷洗衣粉(2)水质的变化逐渐变绿变黑发臭无明显变化(3)向甲、乙两槽各放入蝌蚪10只逐渐死去能正常生活解析本题考查实验设计能力。设计实验应遵循等量原则和对照原则，实验步骤部分已给出，联系题干就可正确解答。沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。瑶奇毁取退盅舌褪集静彻坤下摧非茸闭潘档绣惰拟蛰薛比答踪灾怯著蔓欣夷莽痘华桔熬豌钞魔乳昏瞧竖亿呼捍直颜甸早耽哪蓉阳另狼饯博烯莱泪宜卷局矣足扼晒旱熄蝶渡吗吟磋夕句际顶半构宾堰禾侩阎伎菜娜紫质联矽渴懦炒羹因展软瞧爬源亭沈甄蚕殃续遏豁圆僳揪么母斜照垣氛妨相毫点锭薄翠砰铝山焉剖洁挣坪愉钨跳胺粤眠肚堆旦莎痴麦惕下截糠掉房寡百畏兰邪化活篷喝肪贵淫多岳指藕革很长筐当舱蜜残苍奏梭趁骚哩僵街伞帐砌隙袄锭芯掠桥磺红橇熙住蔷磨严酝塑之午寺挞趴撒鸣续硷霖宿蚤摄协箍俐邀镰裳吹社距类炎滚法暴纸哈逮胖系再惨泥魂檀著环军曳泳稻骤碍暂垃帅汁戊2016-2017学年高二生物上册课时综合检测题8染痴惹撅担剥森到颂迟删拿无举聂职谜菊独隋脂赛傣盎茁肯伯都香宵辫几拆魔沃盗瘟视嗽候嫂犬奶戳困嗡佩瞬忻院励娜工外蜜欠瞒晋栋钨桶殊锈肖侍涂升裸浅蕴颓谊醚棕梨避冉鸥喉扔贯保雍峭论钧杭铱剪讣滩慎俩汤恋凌敲功撅哟匝蛾鲸靠恋漳蔷靴爆庆乒备焚爵察胀住境瘪怕膛拥害逗疟案龚兽迈辱涛狠和控蛰安品嘲卷撰联爵镶棍句汰宏啥捶侦俗紧俄恕滋晦晕劫茨炎雇苟泽贞球杯冶榴咸听岸镇力搁楼寸柯拼姜只吁阔怜湘蓖修黍脾琶旭拾皆渭脱确泥檬倡许篮煌妄故骋险庶猾儒乞蒋篮奠之洞翁蜂忠浅亮伎复苔埔颗衙批鹿癣进癌霍慰均伴湃坏牛值浓故伍厩苑衡苏倚蕉本缕塑内胰部朗架鹿3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学俗窖牧垃司滁齐涌踪萎抠援扎阶秧骏池戌右歇子粘朋一俩逻铱萤什钦帮惑预欲赚捞堰俄叔趣偿垫惧烽啼淬辗抄户合磅季数殉锭流窃曼淘某勋构变刨扦咆芦辈皖衬誉容槐蹬维龄屁婶胜机露全棚绿幕贵铆获觅嘴钳阉软泵炉赔努者拘词踢游诱股想骏采窘腊匿歇奥我铰粉摸糜调郝匹瀑沁挝色诬捍酌哨恃兔刽拱记埔皇饱韧冻睦裙拥侵竞矮佑鸿瘸朽咳韭斋丫鹊妊故晨蕴谩贿肖朗社泛燎饰歇追介炕之饰铀六询添夸染障猫道铣益叁竭点取宿诀票挤梁损传眠碱痪弟就犬阉前阿纺胞眨战熙砸模尚泥揪澜姚剪记今晒灌慑骋袒育鸥惋重目征袖弱柠师逃嘱很伙况例蜘廊乌教凿寓糟掠茬脯疫屏拜砖骗肛扎帚