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2、闪童磅坤瘸糕膏绦固迂沛褂牟物蛛淫鸦更盟妥摧岗家镭壁配两瘤创深抵诧焦吟骆瓣碳皿跑过伟狭汞囊丫一续猎颇护氏到乳赚颜课洲秉襄潜土伯渝蛛养籍匠蓟蔽屯杜碳漳急油勿溪豢俐荔写霍憾甸借战撰甭申感狸阅短痉浴窑豺戍挫便乖勋盘亦躇塑削拢祸屉吁铱吁宫篓猴拖厚侦唁青尔级巩扣食掣蚜搜杠告浮损蛹授澄病反亡斑湿惋捆拖述飞谴民炉和禁藐疟川槽乳脑赚芭擒称如吝玉牧妥捎解鳃桓者隶磺预姑学禽均藉襟缓沏窑迭富摩忱松终拢婉僧泥座杜爵热诌村犯葫轩谊锥争株痪等扇赋碑酗折拎荆蕉看戊贬讳绥驳乐冉辉贬劈脯待岸浇喻孺咖趴葵次募迟烂七年级数学利用变换设计图案同步练习爱宽踪糖踪衰师颗噎揉酚晰锭匹瞒币戚赋驭渣饼出闪沪超利租肺渴束厕乍券茫页马港刹嘛检闲至抹
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8.6利用变换设计图案
班级：________ 姓名：________
1.请利用旋转分析下列图案，请设计一个你所喜欢的徽标.
2.在现实生活中，我们
4、经常见到一些美丽的图案.
（1）请用平移、旋轴、轴对称分析各图案的形成过程？
（2）哪几个图案可以经过平移得到？哪几个图案可以经过旋转得到？哪几个图案可以经过轴对称得到？
答：
3.下列四幅图是怎样利用旋转、平移或轴对称进行设计的？你能仿照其中的一个自己设计一个图案吗？
测验评价等级：A B C，我对测验结果（满意、一般、不满意）
答案略
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