1、语言简明第1页 人人们常说们常说“妙笔生花妙笔生花”，什么样文章才算花一样，什么样文章才算花一样感人文章呢感人文章呢？情情到浓时，笔到妙处，不一定非得用上华丽辞藻、到浓时，笔到妙处，不一定非得用上华丽辞藻、生动修辞，亦可化繁为简，用简明语言写生动修辞，亦可化繁为简，用简明语言写你你见闻见闻，抒抒发发你你感叹感叹。第2页PPT模板： 1.了解语言简明基本要求了解语言简明基本要求,在比较阅读中在比较阅读中,体会体会“简明简明”内涵内涵。（重点）重点）2 2.学习语言利用基本技巧学习语言利用基本技巧,提升判断力。提升判断力。（难点）难点）3 3.培养敏锐语感培养敏锐语感,提升正确提升正确利用语言利用
2、语言文字能力。文字能力。（素养）素养）写作目标第3页什么是语言简什么是语言简明？明？简，简明、简练；明，明白、清楚。简，简明、简练；明，明白、清楚。行文行文时，语言要尽可能精练，不重复时，语言要尽可能精练，不重复、啰唆、啰唆，同时，表示意思又要清楚明白，不旁生枝节。同时，表示意思又要清楚明白，不旁生枝节。整体感知写作指导写作指导第4页PPT模板： 1）句）句中，中，“她她”连续出现三次，造成表意不明。连续出现三次，造成表意不明。第（第（2 2）句）句中，中，“整座城市整座城市”和和“这座城市这座城市”连续出现，造成句连续出现，造成句式杂糅，表意不清。式杂糅，表意不清。修改：（1）她说自己在等候
3、上车时候，心里一直在后悔。（2）接着整座城市被火山熔岩淹没，直到17才被一些考古学家发掘出来。整体感知第8页PPT模板： 3.语言要语言要简明。写简明。写完后完后,要多读几遍要多读几遍,深入修改作文深入修改作文,使句子通使句子通顺得体。顺得体。写写作提醒作提醒合作探究第18页PPT模板： 隆 地 球 二十一世纪,世界人口骤增,人类面临着一个国际性难题无家可归。人们把大面积森林、田园变成了高楼大厦,政府也在毁灭山、海,建起一片片新房民区。可谁也没想到,各种自然灾害正向人类迫近。我在加利福尼亚地球科学研究小组工我在加利福尼亚地球科学研究小组工作。昨天作。昨天,我们办公楼刚遭到了酸雨猛烈我们办公楼刚遭到了酸雨猛烈攻攻击。今天击。今天,我又顶着沙尘暴来到了地球科学我又顶着沙尘暴来到了地球科学研究领域最有权威老研究领域最有权威老博士办公博士办公范文点评指出二十一世纪难题指出二十一世纪难题,引发下文引发下文。第19页PPT模板：
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