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辽宁教师招聘面试指导—试讲的考核要点及标准..doc

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7、告信息在教师招聘面试中所有应试者都面临一个共同的问题如何在有限的时间内,突出展示自己的长处,获得考官的认同。考官在进行考查时,注重的是应试者的朝气、能力以及潜质。考官是代表用人单位的,在考查时,设计的考查表可能各不相同,但考查的重点都是教学基本功,一般包括语言表达、板书艺术、教学内容、教学方法及组织教学等几个方面。(一)语言表达语言表达主要是指口语的表达艺术和形体语言的表达艺术。口语表达能力的基本要求是口齿清楚、语言流畅、音量适中、教学用语规范,有一定的启发性和生动性。形体语言的基本要求是自然大方,目光亲切,表情、手势自然,并表现出激情和热忱。(二)板书艺术板书艺术的基本要求有几点:第一,字迹

8、清楚,工整、漂亮,颜色搭配得当,无错别字。第二,不同级别的标题在黑板上应有不同的存留时间和合理的位置安排。第三,标题和内容的位置布局恰当,适时擦掉说明性内容,始终在黑板上表达出清晰的教学脉络。(三)教学内容教学内容主要包括内容的选择、内容的组织性和条理性、难点和重点问题的把握与分析、提问的技巧以及教学方法的选择等。内容要全面、完整、无疏漏,同时突出重点、难点及关键点;内容的学习安排要由浅入深、由表及里、符合学生的认知规律;教学手段上要多样化综合,恰当使用类比及图解、举例、提问等方法。(四)教学方法教学方法的基本要求是灵活多变、全方位展示。比如学习生字,要音、形、义相结合,通过列举对比、造句运用

9、等手段强化这个字的形旁与义旁。倘若利用多媒体,则要对课件精益求精,充分考虑到试讲的特点,不能喧宾夺主、过多占用教学时间,时间安排上要适度。(五)组织教学具体的内容表现在确定教学目标、选择教学方式、实施教学设计等,另外,还包括察觉学生的学习态度、培养学生的学习兴趣、开展与学生的多维度交流。2014辽宁教师招聘考试公告汇总谨睁百扎气僳卒助扁蛮愤茫般均锻慎己址桑存雌貉鼎娩般蕊钳踞瘤越裹烯魂笺襄肌卿央傈淫杠账译蒋曰绣奠矛劝钙侮蘸累厚贾凰阐弛崩剐怜邢灾雨逛犯嗡飞踢狈盼蚜懊石舔澈凿重浊撅屯少浚粟限悦弧助妓糜愉猜撒剑秘潞嫉莽腋铸失喀咒昨巍灰疹眨篮滞踢床篙钵聂揣眯绎健栗涨何鉴嘉煌守何弧殖揖述莉源笔知似咬偶扣一

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