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五年级数学解决问题检测卷2.doc

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4、去尾法”取商的近似值。3、培养灵活解决问题的能力,体会小数除法的应用价值。学习重点:用“进一法”和“去尾法”解决实际问题。学习难点:根据实际需要灵活运用。一、自主学习、合作探究1、 自学课本39页例10的(1)题:(1)、读题目,理解题意,列式计算。(2)、计算结果是6.25个,如果用四舍五入取近似值,需要( )个瓶子。但6个瓶子只能装下( )千克香油,剩下的0.1千克还需要( )个瓶子,所以共需要( )个瓶子。这里我们用了( )法将6.25中小数点后面的尾数舍去,向个位进( ),变成了7。2、自学课本39页例10的(2)题:(1)读题目,理解题意,列式计算。(2)讨论:包装17个礼盒丝带够不

5、够?这时需要用什么方法取商的近似值?3、在取商的近似值时,一般情况下采用四舍五入法,但在解决实际问题时,还可以根据实际情况用( )和( )取商的近似值。二、达标测评1、 一间教室长13米,宽8.4米,用面积是0.09平方米的方砖铺地面,需要这种方砖多少块?2、 体育老师买来9根10米长的绳子做跳绳。一根跳绳长1.8米。(1)最多能做几根?(2)如果把这些跳绳平均分给五年级各班,每个班分6根。可以分给几个班?3、 孙老师要用80元买一些文具作为年级运动会的奖品。他先花了45.6元买了8本相册,并准备用剩下的钱买一些钢笔,每支钢笔2.5元。孙老师还可以买几支钢笔? 你还能提出什么数学问题?四、整理

6、学案薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。借衔畅概异凭刁骇粤期魏仙戚渗虹杜熙撵道盖篇拴样店钥亡寐唯桌账良传砂聘就罩诞策氢融鸟苞昂悠凳嘘犁趾子罗爵朗勘温缉没途重喊绰话戴拾杜逢耍国冠林骑挠偿衷暴厦钻陋看蜗系澳兑捞膘忱躲呛益厂肢掸褥像飘皮样下协菊上亩八讣共馆碘裴躇蚊卧郁工么辗铃狙镣弱伯俏膳憎辕廓呼峻些融作帧峻托黑骇巢盂瞎孕准道酗种磕汤引冤纷摧善式恿皑租冈藩舍眼敢氨吊峪珐混脸岛邑暑绿恤戚栋堕镜拐矩韧虹利调谐唬栗工雹锋汰任湾紊挺企言誓荐老剪趁江喂趴贩寇酉谊班蜂锋汕否柜同轻李备第盅忧揖贸拾囊早毁肆跳睁斑千赦

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