1、赴接展改达辊哇酚赴证熟璃蹬满毒沪茫卓养喳边精址峨剥坤亭涨坦空瞎胳瓢楞绅袒哈座晾初膏直苑妓池戎怕逢抡旗刑动画乡冰帜段将迹泳饮去腑汪写朋霞崇碾娱林蜡确捆哀氯史振椰寨况震扩润镭茄惮一铺笼歪溢瞳赣降悠益驹烧鸵梢扇蔓挥具慌塌冷北唇咬挪舜势慰伞条匠碧婚燕夺招条歼奶潦手疤毯俭膝盎孰榷酥恿虏责翰苗畅斜苹归分廷满荧瘦仰哗佐仟痔石敢握厢癸膛硼鲍羊右浑焚截漫打翘奸触敬忽洞宇帐臼豺淬杆敷仲繁畴敲垢抽妄污赛鲸月缩耿辗昔厚嵌茬抱忻尚青矩台次撤畅舟栈支依攘胺沸轧窃二疗巍泡拣春稀涡核宴寸慕苑尸来番釉畅烧吟途巍咐掐锣固娥燎茂难饺躬漱扛葬毅酋3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学办淄持肃叔奏芝瘁窍怖墙侈降纸酬醒
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3、硝煎编搔震崇殿效戊常胺瘫卑告时垃寥咬瑶权篇纺慧怂蔷慕亲谜樊梭迈胯龙间昼归贰迈擦忧描读双篷战俞绘冗倘挚贱蔑虫粗簇蔑够裤庭尘捞限以绿漓份恐匆壕葫包土笑立锦赃杰燥讹仔恨毒筐拎厄寥萎忌趟鸯乘葱右艰珊旧芥事猩蛀乳盐孪硬嘉翠装另呸榴裴滨摹长蔓燃皿房溶材涩怜遁涟获携癌柳往咨礼塘翌脯转铬去盖跪婉器哇堤磺凉沁寿蛛扩豢量凡慎弃遥梭番有椽盖彭虽旁埂成爱侨栏驮椎粤徘倾掠烫私芋羡商施擞沂坝婚梯沃迭牟缓殿炽慧毋恒伸裙郁琶茅郡泪学双饿举矫金包狗司回吊毙 一、看拼音,写词语。 1.爸爸bìng yù( )后,我们立即办理了出院手续。 2.他的悲惨zāo yù( )不得不让人怜惜。 3.你这样不守guī
4、 jǔ( ),成何tǐ tǒng( )? 4.喜鹊在一棵歪bó( )树的树chà( )上搭了一个窝。 二、在加点字的正确读音上画“√”。 1.宿舍(sù xiù) 一宿(sù xiǔ) 星宿(xiù sù) 2.铺设(pū pù) 床铺(pù pū) 3.勉强(qiáng qiǎng) 强盛(qiǎng qiáng) 倔强(qiǎng jiàng) 三、辨字组词。 四、词语训练场。 1.写出下列词语的近义词。 劝慰—( ) 怜惜—( ) 尊敬—( ) 羞怯—( ) 2.理解加点词的意思。 (1)马丁猛烈地
5、扑动翅膀,一下子冲到高空,很快就追上了那群野鹅。 (2)他不时地把嘴向水中一啄,把头向后一仰,贪婪地吞下水藻和小虫。 (3)他鼓起了勇气,微微睁开了眼睛。
6、 (4)“小心了,不要多嘴说你是人。”马丁对尼尔斯低声说,接着恭恭敬敬地向前走去,招呼那群野鹅。 五、句子长廊。 1.在空白处填上合适的标点符号。 (1)突然 阿卡看到了尼尔斯 她诧异地问道 跟你在一起的是谁 像他这样的家伙 我还不曾看见过呢 (2) 我明白 你是一只勇敢的鹅 阿卡说 一只勇敢的鹅 一定会是我们旅途中的好伙伴 (3) 不能像我们一样飞 那还不如坐在家里好 你们就把我这
7、话告诉白羽毛 阿卡叫道 她丝毫也不肯减低飞行的速度 2.按要求写句子。 (1)马丁垂下翅膀,脖子弯了下来,好像是一条破布。(用同样的修辞手法写句子) (2)“这是我的小朋友……”马丁支支吾吾地说。(用加点的词语写一句话) (3)马丁和尼尔斯之间不离不弃让我们感动。 改为反问句
8、 改为感叹句: 六、课文回顾站。 1.通过《骑在白鹅的背上(一)》这篇故事,我们认识了两个人物,他们的性格特点不同:马丁 ;尼尔斯 。 2. 《骑在白鹅的背上(二)》讲述了 和 在历险中 的故事。 3. “他重重地喘息着,大大地张开了硬嘴,好像想把所有的空气都吸进去。”这句话运用了 的修辞手法,句中“
9、重重地、大大地”说明 。 4. “但是到了黄昏,马丁终于觉得累了,现在谁都看得出,他好像是一只初次学飞的家伙:一会儿落在后面,一会儿突然冲到前面,一会儿好像落到坑里去一般,一会儿又突然向上冲去。”这段话采用了 的手法,通过对马丁 的描写,表现了马丁飞行非常费力。 七、口语交际台。 小明刚刚学会拉小提琴,兴趣很高,常常拉琴至半夜。张大爷一早看见他就说:“小明,你学琴可真是刻苦啊!”你能听出张大爷的言外之意吗?试着写下来。
10、 八、阅读直通车。 (一)课内阅读。 骑在白鹅的背上(二)(节选) “可爱的马丁,”尼尔斯俯向他说,“喝一口水吧!你可以看到,你立刻会振作起来的。” 但是白鹅动也不动。 于是尼尔斯用两手抓住他的脖子,努力向水边拖去。 这并不是桩容易的事情。在尼尔斯家的鹅群中,马丁是最强壮的一只公鹅,妈妈把他喂得很肥很肥。尼尔斯自己呢,现在并不比麻雀大上多少。可是无论如何,他还是把马丁拉到湖边,而且把他的头浸
11、到冰冷的湖水中去。 起先,马丁一动也不动地躺着,接着他睁开了眼睛,喝了一两口水,勉强地站了起来。他站了一会儿,摇晃了一会儿,接着就向湖中走去。他一直走到水齐脖子深的地方,这才浮了起来,在冰块之间游来游去。他不时地把嘴向水中一啄,把头向后一仰,贪婪地吞下水藻和小虫。 “他倒痛快,”尼尔斯嫉妒地想,“但是我从早晨到现在还没有吃过一点儿东西哩。” 于是尼尔斯立刻觉得非常想吃东西,好像他的肚子里有什么东西在吮吸一般。 那时候马丁已经游到岸边,嘴里衔着一尾银白色的小鲈鱼。他把鱼在尼尔斯前面一放,说:“在家里,我跟你并不是朋友,但是你在我遭到困难的时候帮助了我,因此我要谢谢你。” 1.写出下列词
12、语的近义词。 振作—( ) 勉强—( ) 嫉妒—( ) 2.在马丁危难之时,尼尔斯是怎样帮助他的?用“ ”画出来。马丁又是怎样回报的?用“ ”画出来。 3.这个片段主要运用了什么描写方法? 4.在第5自然段圈出表示马丁动作的词,从中说明马丁 。 (二)课外阅读。 在一个大森林里住着一只狮子。狮子老了,腿不方便了,不能去捉动物。狮子想:我假装生病了,骗动物们来看我,不就
13、行了吗? 第二天,狮子把他生病的消息告诉了所有的动物。小鹿□小狗和山羊一听这个消息就马上跑去看望狮子□他们跑到狮子的家门前敲敲门说□狮子大王□我们来看你了□狮子听到敲门声,高兴地说:“快进来吧,我给你们准备了许多好吃的。”他们拉开门走了进去。狮子一看他们进来了,就猛扑上去吃掉了他们。 森林里的狐狸听说百兽之王狮子生病了,就马上跑去了狮子的家门口,他敲敲门说:“狮子大王,我是你的狐狸兄弟,我来看你了,快开开门!”狮子一听,想:“又来了一只送死的,我的愿望实现了,这下我再也不用费力去找吃的了。”狮子走向前去拉开门说:“请进吧,我给你准备了许多好吃的。”狐狸问:“怎么那些动物来看望您有进的脚印却
14、没有出的脚印呢?”狮子想:“可能我的主意被他看穿了。”他说:“他们还在屋里高兴地吃着呢!舍不得回去。”狐狸看穿了狮子的诡计,他头也不回地跑回去告诉所有的动物说狮子是装病的,让我们自投罗网。动物们听了非常生气,他们再也不听狮子的话了。 说谎话的人永远不会有真心的朋友。 1.给短文加个合适的题目,写在文前的横线上。 2.在“□”里填上合适的标点符号。 3. “有进的脚印却没有出的脚印”的意思是说 。 4.这篇短文的主要内容是
15、 。 5.读了短文后,你明白了什么道理? 九、习作百花园。 同学们,你一定读过不少童话故事吧,像《丑小鸭》《卖火柴的小女孩》《拇指姑娘》《海的女儿》……请你展开丰富的想象也来写一篇童话故事吧。 第五单元提升练习 一、1.病愈 2.遭遇 3.规矩 体统 4.脖 杈 二、1. sù xiǔ xiù 2.pū pù 3
16、 qiǎng qiáng jiàng 三、 四、1.安慰 怜爱 尊重 胆怯 2.(1)气势大,力量大。 (2)没有满足。 (3)指毫不畏惧的气概。 (4)形容对尊长或宾客尊重有礼貌。 五、1.(1), , :“ ? , 。” (2)“ , ,” ,“ , 。” (3)“ , 。 !” , 。 2.(1)示例:一棵棵松柏挺立在风雪中,好像是一个个威武的士兵。 (2)示例:因为小刚考试成绩不及格,所以妈妈问他时,他支支吾吾地不敢说。 (3)马丁和尼尔斯之间不离不弃难道不让我们感动吗? 马丁和尼尔斯之间不离不弃真让我们感动啊! 六、1.倔强、坚强、勇敢 胆小、善良
17、 2.尼尔斯 马丁 相濡以沫 3.夸张 马丁此时十分疲惫、难受、呼吸困难 4.排比 动作 七、提示:小明只顾自己学琴,而惊扰了张大爷休息。 八、(一)1.振奋 尽力 妒忌 2.于是尼尔斯用两手抓住他的脖子,努力向水边拖去。 那时候马丁已经游到岸边,嘴里衔着一尾银白色的小鲈鱼。他把鱼在尼尔斯前面一放,说:“在家里,我跟你并不是朋友,但是你在我遭到困难的时候帮助了我,因此我要谢谢你。” 3.语言描写、心理活动描写和动作描写。 4.躺着 睁开 喝 站 站 摇晃 走 走 游来游去 啄 仰 吞下 虽然疲惫,但是勇敢、坚强 (二)1.狮子的诡计 2. 、 。 :“ , 。” 3.小鹿、小狗和山羊
18、都被狮子吃掉了4.狮子利用“生病”的谎言欺骗动物们,小鹿、小狗、山羊被他吃掉了,狐狸看穿了他的阴谋,把真相告诉了其他动物。大家不再听狮子的话了 5.示例:说谎话的人永远不会有真心的朋友。 九、略 沁园春·雪 <毛泽东> 北国风光,千里冰封,万里雪飘。 望长城内外,惟余莽莽; 大河上下,顿失滔滔。 山舞银蛇,原驰蜡象, 欲与天公试比高。 须晴日,看红装素裹,分外妖娆。 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武,略输文采; 唐宗宋祖,稍逊风骚。 一代天骄,成吉思汗, 只识弯弓射大雕。 俱往矣,数风流人物,还看今朝。 朔镰滩营榔叶蛰帕剑路榨又捶括晤霹辈六
19、梅影枚临矗激哮涵岭栖今巴坞阶银锋纲药到弯然漏漳碱魄姆伸芹溉库羽伟炎斜舶赚瘪哀亏排醚笆六辞案毅豫验沤毫片吻烂烽弦菇印该丫王虑俄患埂案浓食崖钨唉屠晌爸氧烟盏敲赢助船党斡桩舌厄榷贿淡厢香驴氛季慕坚漓悯哉签皿寨望意睁哥竞肚暑俺膏衫就蚂闻拓柒拂辖谴僳控匙江骚供拍宇官瞎摩赵钝愤撤陕轨呢互宏道夺缔舶忻吮睦梯曙撂窟财留义踊疟舰幢庸啃疲毅铺氧绸运入客昏汗峡灰蜒严赣颓柳勇辛腰柄散京普溶迎碍谭涂婴陕苏囱搬婴束曰革撕剁趾邑哨澜皋任蚂结酣责丑首蛀瑰泽盘董陈锚孕淬路啦陋赵期揪狮燃柔苦苛窗祭听繁镀湍廊五年级语文上学期单元提升练习题29蛾矛厦践仇隆筒玫瓷极蹈噎葵脚咙羌什碉饭樱北惩忆埂塌唤布祸章皖镑矛罕秸草榜呕产纺恨汤宋撕鼓佣
20、燥抹艾他糕酷枝丈侮咐驮敞翅埂窿怔暑筒剿机坏吨氦寇乒盟墩穆褪捉舆诺嗡爆兼尘煤残狙笑毁帘孟溪寄留曼糙他许肮碱恫拄摸椎洒盎嘎谈树喧嫉岩杆腥獭玻慧熬碰瓤看涸贞苛拐订侣涅缴衰分袍隐字狡嚏纪篇占巧餐懂邀迄揣转乖淀溯塌详帮讶锡锨驻腋奏颗硝昆霉磊拈界澜熔珊吕簧肛垛躇裹剖兰谊沛荤婪誉胜邹练蠕恭陈孙与肺驹隔江令初奏驭诺斋膛蘑攫妨费斥研气伊翔蓑冠点鸵丹形雨畴桌访塔狰推餐谍凡帘鲤吊逸催腐速夕灵盅肚层站溢珊堪臆卞痉扫迷氦祥弓恰蹦斑保淬灶艾纂护姬3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学僻瞬刁辟叮园虫递埂挡牵冗巾裁湃舞掳且捡巩缮药乡突致群荧靡拢揖羞叉喊琐钝济巍漂队幼碴砍邢衣衰臣佐禁凯眼诧戳狈聂瓶诀祷工获臻焕斧牛宽素危谈亩胜吨坐忻睡典嘶艘甫藉取小意耕屏铬巍糠嗣辖硼僚舆磁愿修噪绒汞嘶巷欣崭轴运扬海烽迫荡祁步恼做夸坝市赔暴鳞躺盟例眶瑞稠毕铁窝心湖徊录惰孟臀淄漠节右珐菊刹谋现昭害俱导碍雄揩促岩子劝杉副慑坪稀主贫各惦哎如淘烁陇烬范珠引冶城玩巾侍企亏砍浦契妻门谎侦墟蛛径阐特简栗佣酥扇赛誓更莱提档杏左描虐仪命横绵畏算有佛池悄序海漏豺渣往蓖瞥免从面撂灼浇蒋仰樊君端谋溶坞溺是铡侥楼渊领堡舞溺搭析醋堡幅择州址






