资助政策主题班会省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

班级：通信工程一班班级：通信工程一班 通信工程二班通信工程二班第1页班会流程班会流程一、学习国家资助政策相关内容；二、相关资助政策内容知识问答；三、请同学谈谈国家资助政策重大意义；四、班长做班会总结.第2页部分国家资助政策主要内容学习部分国家资助政策主要内容学习一、国家奖学金：一、国家奖学金：中央政府出资设置高校国家奖学金，奖励尤其优异二年级以上（含二年级）全日制普通高校本专科（含高职、第二学士学位）在校生。国家奖学金每年奖励5万名学生，每生每年8000元。学生不论家庭经济是否困难，只要符合要求条件，均可取得国家奖学金。同一年内，取得国家奖学金家庭经济困难学生能够同时申请并取得国家助学金，但不能同时取得国家励志奖学金。试行无偿教育教育部直属师范院校师范类专业学生符合要求条件，一样能够取得国家奖学金。第3页二、国家励志奖学金：二、国家励志奖学金：中央和地方政府共同出资设置国家励志奖学金，奖励资助品学兼优、家庭经济困难二年级以上（含二年级）全日制普通高校本专科（含高职、第二学士学位）在校生。国家励志奖学金资助面平均约占全国全日制普通高校本专科（含高职、第二学士学位）在校学生总数3%，每生每年5000元。同一年内，申请国家励志奖学金学生能够同时申请并取得国家助学金，但不能同时取得国家奖学金。试行无偿教育教育部直属师范院校师范类专业学生不再同时取得国家励志奖学金。第4页三、国家助学金：三、国家助学金：中央和地方政府共同出资设置高校国家助学金，主要资助家庭经济困难全日制普通高校本专科（含高职、第二学士学位）在校学生生活费用开支。国家助学金资助面平均约占全国全日制普通高校本专科（含高职、第二学士学位）在校学生总数20%。全国平均每生每年3000元。同一年内，申请并取得国家助学金学生，可同时申请并取得国家奖学金或国家励志奖学金。试行无偿教育教育部直属师范院校师范类专业学生，不再同时取得国家助学金。第5页四、国家助学贷款：国家助学贷款是由政府主导，金融机构向高校家庭经济困难学生提供信用助学贷款，帮助处理在校期间学习和生活费用。国家助学贷款利率执行中国人民银行同期公布同档次基准利率，不上浮。贷款学生在校期间国家助学贷款利息全部由财政支付，毕业后利息由借款人全额支付。为勉励金融机构承接国家助学贷款主动性，建立贷款风险分担机制，财政（高校）对经办银行给予一定风险赔偿。国家助学贷款是信用贷款，学生不需要办理贷款担保或抵押，但需要承诺按期还款，并负担相关法律责任。按照学生申办地点及工作流程，国家助学贷款分为校园地国家助学贷款与生源地信用助学贷款两种模式。第6页 五、勤工俭学 为落实落实关于深入做好大学生勤工俭学工作意见（中青联发【】14号）文件精神，依据学校党委要求，为深入规范校内学生勤工俭学管理制度，推进勤工俭学工作科学发展，结合学校实际，特制订本方法，请遵照执行。一、工作标准 大学生勤工俭学是学校一项“帮扶工程”、“民心工程”，坚持“公开、公平、规范、科学”工作方针，是开展校内大学生勤工俭学工作前提和基础。我校勤工俭学工作坚持三项标准：1.坚持“自愿申请，逐层审批”标准。全部参加勤工俭学学生必须是完成要求审批程序贫困学生。2.坚持“以需定岗，双向选择”标准。全部部门接收勤工俭学学生之前必须完成岗位申报，然后按照学校统一安排在校内实施公开招聘、双向选择。3.坚持“以岗定责，定时考评”标准。使用部门必须要求勤工俭学学生工作第7页内容，并指定专员负责勤工俭学学生工作指导和考评，及时上报考评结果。二、审批程序 1.参加校内勤工俭学学生须填写桂林航天工业高等专科学校学生校内勤工俭学申请表（见附件1），交所在系辅导员。2.各系进行审核，由辅导员、主管学生工作系领导签署意见，统一将申请表报学工处。3.学校审核同意后，统一将学生参加校内勤工俭学资格证发放到各系，由各系组织学生参加学校统一安排勤工俭学公开选聘。4.使用部门同意接收后，安排学生正式上岗，上岗时间标准上要求为每年12月1日。第8页 四、考评管理 1.勤工俭学学生聘期要求每次为1年，如经用人部门考评意见为“不再使用”或学生自动退出，视为聘期结束。2.学工处负责搜集、整理勤工俭学学生信息，加强与用人部门沟通协调，对勤工俭学学生实施动态管理。3.各部门应明确勤工俭学岗位工作职责和详细工作内容，指导学生完成各项工作任务，按要求做好学生考勤考评工作，由部门领导签字后于每个月最终一天上报勤工俭学工作考评汇总表（见附件3）。4.学校要求学生勤工俭学月全勤工作时间为15小时，基本补助为120元/月。如因暂时工作需要，需提前1天以上填报加班申请（见附件4），学生加班工作部分按8元/小时计算补助，每个月加班总时数不能超出17小时。五、文件中附件请到学工处网页下载。本方法自下文之日起执行，原有要求与本方法有冲突以本方法为准，本方法由学生工作部（处）负责解释。第9页相关资助政策内容知识问答相关资助政策内容知识问答1、国家助学贷款包含哪几个形式？校园地国家助学贷款和生源地信用助学贷款。2、国家助学贷款性质是什么?国家助学贷款性质属于商业性贷款。3、哪些学生能够申请国家助学贷款？家庭经济困难全日制普通本专科学生(含高职学生)、第二学士学位学生和硕士。4、国家助学贷款审批表有哪几个关键要素不能涂改？姓名、身份证号、金额、签字等。第10页5、我们学院资助政策有哪些？一是贫困学生能够申请校内勤工俭学，学校补助标准为120元/月；二是家庭经济尤其贫困学生能够申请学院特困补助，特困补助标准为每次500-1000元，每个月符合条件同学均可申请；三是品学兼优贫困学生能够申请“天华助学金”，每年3000元，分10个月发放；四是品学兼优贫困学生能够申请“国家奖助学金”；五是品学兼优理工科专业贫困学生能够申请“CASC公益助学金”。第11页6、学生经过国家助学贷款最多能贷多少钱？依据国家相关政策要求及我院实际情况，学生入校后，申请学费贷款，每生每年贷款金额上限为6000元，能够一次性贷三年。7、学生生源地贷款确实认手续怎样办理？学生入校后，把生源地贷款受理证实交至所在系辅导员，由各系汇总上报后，学工处统一打印学生生源地贷款回执单，学生本人按照生源地贷款受理证实上指定时间地点寄回相关部门办理相关手续。第12页请同学谈谈国家资助政策重大意义请同学谈谈国家资助政策重大意义 党中央、国务院高度重视家庭经济困难学生就学问题。近年来国家采取一系列办法，对农村义务教育阶段学生全部免去学杂费，并为家庭经济困难学生无偿提供教科书、寄宿生补助生活费；对普通高等学校家庭经济困难学生设置国家助学奖学金，实施国家助学贷款政策；对中等职业学校家庭经济困难学生设置国家助学金等，取得了良好成效。不过，我国家庭经济困难学生资助政策体系还不够完善，尤其是对普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助面偏窄、资助标准偏低问题比较突出。建立健全家庭经济困难学生资助政策体系，使家庭经济困难学生能够上得起大学、接收职业教育，是实践“三个代表”主要思想、落实科学发展观、构建社会主义友好社会主要举措；是实施科教兴国和人才强国战略，优化教育结构，促进教育公平和社会公正有效伎俩；是切实推行公共财政职能，推进基本公共服务均等化必定要求。这是继全部免去农村义务教育阶段学生学杂费之后，促进教育公平又一件大事，含有重大意义。第13页第14页感恩国策 助我成才集体口号心系祖国 展望未来第15页班长做班会总结班长做班会总结第16页此次班会到此结束谢谢观赏第17页