1、走一步，再走一步莫顿.亨特第1页继续学习默读课文，感知文章大意。品味文中心理描写，把握人物心理成长过程。结合自己生活体验，思索课文所表示人生经验。教学目标第2页重点字词训诫 耸立 迂回 凝视 啜泣 纳 罕 瘦骨嶙 峋 心惊肉跳 头晕目眩 小心翼翼jisngynngchun hnln xnjngxuny第3页文章写了一个什么故事？请简明复述。提醒：故事发生时间、地点、人物、事情起因、经过、结果。初读课文第4页探究本文怎样按时间次序展开叙事。标出空间变换和时间转变词语。再读课文，圈点勾画第5页1945年1月，在英格兰沃顿空军基地。一个上尉飞行员接收了一项任务，驾驶没有任何武器装备和防护设施蚊式双引
2、擎飞机深入到德军本土执行侦察任务。他以为几乎无法完成任务，想象着飞机坐舱被炮弹击中，自己鲜血飞溅，连跳伞力气都没有。第二天，他驾机滑行在跑道上，他告诫自己，现在，只是起飞，飞起来就行。升到两万五千米高空时，他又告诫自己，现在所要作，是在地面无线电指导下，保持这个航向20分钟，就能够抵达荷兰素文岛，这个，不难做到。就这么，他不停告诫自己，下面，只是飞越荷兰，这并不难，然后，是飞临德国，根本不需想更多事。而且，还有后方无线电支持。就这么，一程又一程，这位上尉终于完成了任务。当他接收盟军奖励时，他说，我之所以成为孤胆英雄，完全是因为我小时侯一段经历启示。探究心理改变第6页细读课文，勾画出文中描写人物
3、心理句子。提醒：一切景语皆情语，眼睛所见也是心里所想。注意文中环境描写。另外还要注意动作描写等。探究心理改变第7页细读与心理相关句子，试着总结作者心理改变历程。探究心理改变第8页害怕看起来我能做到再一次我做到了巨大成就感、骄傲感觉心理改变第9页 怎样危险山，父亲为何不直接将作者抱下来，而是采取慢慢引导。再读课文，画出文中作者说明理由。探究主题“注意这件事情对作者人生影响”第10页探究主题今后，我生命中有很多时刻，每当我碰到一个遥不可及目标，或者一个令人畏惧情境，当我感到惊慌失措时，我都能够轻松应对因为我回想起了很久以前悬崖上那一课。我提醒自己不要看下面遥远岩石，而是注意相对轻松、轻易第一小步，
4、迈出一小步、再一小步，就这么体会每一步带来成就感，直抵达成了自己目标。这个时候，再回头看，就会对自己走过这段漫漫长路感到诧异和骄傲。“这里一小步和当初悬崖上一小步有什么不一样”第11页探究主题不一样，当初在悬崖上脱险一小步指是一步一步地走下悬崖。在这里指：在困难面前不畏难怯步，而要冷静地分析困难，将困难化解为一个个小困难，由易入手，循序渐进。这么就可能积小胜为大胜，迎来成功。“这里一小步和当初悬崖上一小步有什么不一样”第12页探究主题生活中难免碰到困难，你碰到过什么困难？是怎样处理？你有什么经验？“我是人生导师”第13页 回想“植树牧羊人”“塞罕坝人”，你以为他们人生每一小步，巨大悬崖是什么呢？联络前文第14页探究主题现在摆在你面前最大悬崖是什么，你准备怎样一步一步走下来呢？“我是人生导师”第15页文中出现了许多人物，写了很多小片段（如父亲引导“我”脱险，小搭档们嘲笑我，小搭档将我丢在山崖上等），选择你感触最深一点进行评价，发表你观点，说明你理由。探究意义第16页坚持、加油！坚持、加油！坚持、加油！坚持、加油！愿你苦尽甘来！愿你苦尽甘来！愿你苦尽甘来！愿你苦尽甘来！第17页
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