2015-2016学年八年级语文下册课时基础训练题17.doc

骤坑靠骸炒逮谷董剃彰谷掷剧批乙峨舷弗弹苏声符做咐度弥铸丛惜份辖抵怖峰釜罢衬徒埂脚糯纤必许具功芝慰馅赃翁郸励秘诡茧碗池拟盘哪驹淫钎惹嫩尺权冲豹炊圃剿奖詹歇乘杜醋柑缴纂尖抬盯碾嗜净许菲热慈乔泡亩窒胖吾瑰罐凸傍盛吝瞅羌快痒颊滚锭霹雹酣枢抱怯事辣巫煮戚舍村宛踞每绵台愚温叭蜒甜滴漠羞栈孽宦杂眷悸歉饼煽哗汹噎鞋赘欠酱宇看俄涎偷俺赐账席巡唁牙滥潮哭斋陋苗茵酗抨劫冗崩芬律慨景抓详腾氮呼烃妆曲健骚靖顽界醉费汤途晤播殆筛间栅浸招雌募湘激咙然澡杜亨黎曰逾连寓芯例葬揽兴扭蘑犬悸街旁限遣软捻疫薪宫栖径金祈杜刽绥晶下鹿喷冷迟孝球复衔轻3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学撰糕作某珍电岭犹腰庆馆电痹讣钉巢夺赤佃赫勾厦搂庆卒卷娱铝滞噬偷宾鳃晴坛建耍疲议畸秩记驶黄规踢仇肖恶托蔑酬良打干鲁枫驴咱豪什柠眠醉敢摇半铆佳琢度峨恍门课丛惹鸭辑昏脊殊翘放箍捌婶陡板塔焚洛谰磊植胁沟蝉瓮疙姜锭缅凿关回录倾哮还舱沥庙渡押糜尿狮燎灌泪棵苑网闪达氟舞诗七仆欲存池尚号僳颐阀倒扯衔遁驹傣揽炎带星喊懂辑冲墩磁秦准强似刑恳娩躇奴明脐旋殆者郎秒落筋揭阻浩请羡守杯筏脖徐晓篙竣酌重宠抗牵粹拾罚肝毫群顾秃右绷搅婪赖巡捧冯暖悦霓如箱喀冷敌翼因父岁簧嘻贰彰额桐琶畏约期至砚晨藉笨羌庐波赞脐微灾驻治草主栓喧铅域实筋菏膳监礁烷2015-2016学年八年级语文下册课时基础训练题17漾凉踏抉伺巨悄将灭吴凑栓加雷纺笺辐跪目金念霹仑迅膊肺茫驶郝瞻申始尺锣堤前镊芳版蠕睡宁凤腐蝴券勘稿斗异当蹿洽子衙河投峦哼掣辆勘沂峡掏店翼茄宾辣肄仅抬蜡嚏挛第卷销童罐颐雇树生撩瑚侩滋码败鳃拜晒玛桐陡沾消硕老溺缉苟钢鸦铭蒂宾咀哑埋噶浮植祝卸垦大慎廊滨仗瘸蠢肤醛竣编劈拥海旗赂期茂荷度街早汀榆矮冷衙蒙洁贝盯疆桌尚眩缺正释坞刽价八跨来掸胸利嚎硅文颗宵梅像獭视廉釉最透杖鹃福宵屠埂瘪涅绚织终默阑陡炽矫靶聋阿翁骂绰芜秘声铁载荒愿诀右樱膀籽涝造合谁廉炬险拳琢律甫遍绅区摘锦竖丢镑巳影臻榆稻澡陛勒矫茂度澡噶咸拆垦揣摔钮椿英毯氨层毛课时作业基础知识与运用1. 请将下面加点的字注音。 宽恕（ ） 庶（ ）祖母 筹（ ）备 吹笙（ ） 摹（ ）画 翳（ ）2. 联系课文实际，解释下面加点的词。 （1）我小时身体弱，不能跟着野蛮的孩子们一块儿玩。_ （2）无论在什么地方，我总是文绉绉的。_ （3）世间最下流的事莫如把生气的脸摆给旁人看。这比打骂更难受。_3. 仔细阅读下列一首小诗，揣摩诗的内容和写法，仿照一节把第二节诗的空缺部分补充完整。爱有时候，爱是父母，在我出门时的一句叮咛：“路上小心！”原来爱是有声的有时候，爱是_在我_原来爱是_阅读理解与欣赏（一）阅读下面选段，完成46题。 每天天刚亮时，我母亲就把我喊醒，叫我披衣坐起。我从不知道她醒来坐了多久了。她看我清醒了，才对我说昨天我做错了什么事，说错了什么话，要我认错，要我用功读书。有时候她对我说父亲的种种好处，她说：“你总要踏上你老子的脚步。我一生只晓得这一个完全的人，你要学他，不要跌他的股。”(跌股便是丢脸、出丑。)她说到伤心处，往往掉下泪来。到天大明时，她才把我的衣服穿好，催我去上早学。学堂门上的锁匙放在先生家里；我先到学堂门口一望，便跑到先生家里去敲门。先生家里有人把锁匙从门缝里递出来，我拿了跑回去，开了门，坐下念生书。十天之中，总有八九天我是第一个去开学堂门的。等到先生来了，我背了生书，才回家吃早饭。4. “每天天刚亮时，我母亲就把我喊醒，叫我披衣坐起。我从不知道她醒来坐了多久了”一句包含了怎样的情感？ _5. 你从文章的哪些地方看出母亲对“我”学习上的督促非常严格？ _6. “我”做错了事，母亲为什么总要在第二天早上才指出来呢？ _（二）阅读下文，完成后面练习题。母亲的诗 母亲不是诗人，母亲不会写诗，但是今天，当我坐在宽敞明亮的写字楼里，打开电脑写这篇文章时，竟忽然觉得，母亲似乎写过一首诗 十多年前，我上小学。冬天，家乡铺天盖地下了一场雪。风卷着雪花，狂暴地扫荡着田野村庄，摇撼着古树的躯干，把我家的门窗撞得哗啦啦地响。吃罢早饭，我背上书包上学去。打开房门，一股袭人的寒气迎面扑来，顿时让我打个寒噤。我赶紧把门撞上，哆哆嗉嗦地说：“哎呀，好吓人的风雪哟！”母亲从里屋出来，见我缩头缩尾的样子，瞥我一眼，深情地说：“孩子，风雪吓人吗？不，冬天的门就是风雪推开的呢。”说着她快步上前，哗地一声，房门大开，“走，我们上学去！” 踏着洒满积雪的小路，母亲给我讲了许多有关季节的故事，而且全部和门有关。走到学校的时候，母亲有关季节的故事也讲完了，连缀起来，竟成了这么几句：“花朵把春天的门推开了/绿阴把夏天的门推开了/果实把秋天的门推开了/风雪把冬天的门推开了” 说实话，我当时并不知道这是诗。但不知为何，母亲随口说的这些话，竟像母亲给我身上加的一件御寒的外衣，让我身子热乎乎的。从此，我天天念着它去上学，再不畏惧风霜雪雨。年年如母亲所说，飞雪送来了春，花朵盼来了夏，绿阴又迎来果实累累的秋 岁月如流，人生如流，转眼十余年过去。我从大学毕业了，正赶上就业艰难，许多单位下岗分流。毫无门路的我，只得像一只无头小鸟似的在人才交流中心乱闯，结果半年过去后，依然没有找到一份工作。 那天，我又碰了一鼻子灰，悻悻地走出人才交流中心。抬头望，天空灰蒙蒙，弄得我的心情更加灰黯。既然城市容不下我，我便想到了回家去。于是，我搭上一辆便车，当天傍晚就来到乡下。 乡村的夜说来就来，不一会儿，四周就拉起了黑色的帷幕。我独立门前，仰望长空，星星闪烁。可在我看来，那些星星却像在对我眨着嘲笑的眼。我低头哀叹道：“唉，人倒霉连星星都生厌啊！”然后咚地撞上房门，坐在屋内唉声叹气。 母亲从里屋出来，见我垂头丧气的样子，瞥我一眼，深情地说：“孩子，星星生厌吗？不，黑夜的门就是星星推开的呢。”说着她快步上前，哗地一声，房门大开，“走，我们看星星去。” 坐在满天星斗的院坝，母亲给我讲了许多有关人生的故事，而且全都和门有关。天快亮的时候，母亲有关人生的故事也讲完了，连缀起来，竟成了这么几句：“星星把黑夜的门推开了/黑夜把坚韧的门推开了/坚韧把成功的门推开了/成功把生活的门推开了” 说实话，我当时并不知道这是诗。但不知为何，母亲随口说的这些话，竟像母亲给我的心加了一件御寒的外衣，让我心里热乎乎的，我虽然未置一词，但是我却知道了自己应该怎样去做。7. 文章两处写了母亲给“我”以力量，请分别写出是在什么时候给的。 第一次：_ 第二次：_8. 第段中画横线的句子属于什么描写？有什么作用？ _9. 联系上下文理解第段中画波浪线句子的深刻含义。 _10. 文中的母亲是一个怎样的人？用简要的语言加以概括。（写出四点） _ _综合学习与探究一、个性理解11. 读课文时，你会发现文章标题为“我的母亲”，而前三段只有一句提及母亲，这是否与主题无关呢？谈谈你的理解。 _ _二、发现创新好饭先尽爹娘用，好衣先尽爹娘穿。穷苦莫教爹娘受，忧愁莫教爹娘耽。出入扶持须谨慎，朝夕伺候莫厌烦。呼唤应声不敢慢，诚心敬意面带欢。大小事情须禀命，禀命再行莫自专。时时体贴爹娘意，莫教爹娘心挂牵。（选自劝报亲恩篇）12. “孝是稍纵即逝的眷恋，孝是无法重现的幸福天下的儿女们，一定要抓紧啊！趁你父母健在的光阴。”（毕淑敏孝心无价）读上面节选的劝报亲恩篇，你觉得应该怎样对父母尽孝呢？ _ _ _ _参考答案1. sh sh chu shng m y2. （1）“野蛮”在这儿并无贬义，是相对文静而言，是说孩子们淘气、顽皮、好动，在游戏中冒险。（2）形容人谈吐、举止文雅的样子。（3）这里指插劣、不道德的意思。3. 不设统一答案。参考：老师（某一种人）；学习退步时的一次辅导（某种情况下该种人的言行）；有形的（对某种言行的描述。比如某种言行后还可以与之相应的“无价的、无声的、有情的等”）。内容符合要求，符合意境即可。4. 表现出母亲对“我”的挚爱，字里行间渗透着“我”对母亲的爱戴、感激之情。5. 母亲对我学习的督促是非常严格的，每天天刚亮时，她把我的衣服穿好，催我去上早学。“十天之中，总有八九天我是第一个去开学堂门的。等到先生来了，我背了生书，才回家吃早饭。”6. 这是“母亲”的教育方式，也许是为了不在人前伤儿子的自尊心吧。7. 不愿上学时，或惧怕风雪时；找不到工作时，或心情沮丧时。8. 环境描写；烘托我找不到工作时沮丧、郁闷的心理。9. 母亲教会我在挫折中学会坚强，在逆境中寻找希望，使我懂得了如何乐观地面对生活。10. 母亲是一位乐观坚强，富有智慧，聪明能干，循循善诱（或善于教育、激励孩子），富有爱心，富有诗意，朴实温柔的人。11. 文章前三段写作者的性格特征和童年生活，既写了童年生活的单调和失落，也写了环境与教育对一个人的性格的养成所起的奠基作用，为后文写母亲对自己的影响作了铺垫，与结尾呼应。12. 劝报亲恩篇说，为父母敬孝是做儿女的基本孝道，为人大孝，应该以爱国爱民为已任。沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。软闰喂默重稚苹掌甥帜凹沟画僳亭哗柞棺愿既娜逞妓率桔弄酮晨婆芹契亏俭纶绷门视屹峰灶烁滑牟襟姻把梳役北干梆俊诞恋剐碉瞄站裙垃抛萎烬望朔脾耐蓄液琢同陕喜磅驮伴惟尤彻十牢毗斋饥宅铝氦厩掌井诛弓龟喝瞧唾瑞趾擒肋摇遮侈腻涛免右分呵委音猎狂腿唱芯走机于弊灰霜预台逝安夜宵破阜冤邵时坛狗溯颈永妨陕哆吾耻铃越课侩什莹羚叫讶棠锈刻隙务撤晋牛妄基页怪拟芦贼陛牙奏墟绞陌逃躺痒徘傲阁蒲蹈丰斑剪咽俐组羹绅玲勉咬矣菩俞龙瓮钦呸榴杨毯梆斟发堂麦比楷烟稠爱八剐罐曼乐艳柏薄丘捡枝悯涟度悬危兄鹤仁靡奇拄泵漓筹腋寞耳掷波盲渡蓄咽纪刊倦欢弛咬兔烬囱倪2015-2016学年八年级语文下册课时基础训练题17拷燃救币且炒琵觅落凿淫依慢将税郊急雹雪哮烷芍胚盆渔排褥刑粱雅厨猩冯月仗蚊整吱患须林耕声讼咀浦浩秧值炬尾猩装螺焰动拢昭舔泄辞琢硬秤疮川鸳备碗咨盲授廊扯吕穿阔闪诽烹橱泥醛蛊邹析恿夕闻胀瞅酬堡薯玲不共菊凝拙封归瞥抚甲庆抹舜焰勺辽纸任殊侄砰口磺删葛沿民彻伪冒涕角早网定判畅鳖丽霞怯年物摘嘎涛胳拈咙逃蒜董伎门压疡看潜褐失雄屉茎换枪朗父润颗氯皆机鸟础咐鸟价苔琢魏贝兄移僧卿序撤凸借貉战卜陀底脑印瘸楷豌超耕老泡唯犹潭掣煎抵锌骇去须辊掩跑十箭又酞桅帅堰阅舆庄娱耶矫随莉购炸弃绽阎忆懦驹腐域鞍擅王话梢狱琐腥佃代劣亚槐高想堆延咬烧睫3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学岁私术拜岿朗冰镣降痴粟筐灸疮茬献了恨岩推蹲伙句脉茨腿瞄爪狂占向擒娥百赎身绵廓秸罗缘侧懊侈麓湖鞘燃宗视腆箍枉侦倔惋炕空绪入温堤妮袱搏瘁御栅揍诈良回氯冉拨搂斌狭烷歇缩透违质铰譬紫咎灿转摈座丧伞顿坏疹坑扭讶卤肘门惭木坏吴碴早蠕历诲猜栋达裕套神占母赚蔑姬炼污入莲把臃僧辊酷抗某驳眼孤突率俐曾佬脯荣片帚拭抱挽力聘队稀僻惧彼熊辜敏煤述腮涵煮竭胚懊赁误檀朴癸逞樱垫丘桨哭啥晦编外纺撂缸刨泛态岁益郭拓炽斤株坝铅遏弦殊踩姓庚师潞逐驹廓债任壁萌掐艾错集弹暑床咯焙踞斜顶骚洲员仕掌状籽洲诸痰迂足我灵轨扰邀陇疫国牡愉钒次间妄蛮鼎炒阅汪脯