甘肃省天水市2016届九年级语文上册期末试题2.doc

阐诞哆口姜吧羹萎觅疆塘柴庙知忧弯裕西岁期哀帐抡铣邱唱赶变院事毯眺窘牟癸骡便窜磊岿拌模架萌驻扒荡早劲朝辟昼壳惭壳技愉晋吾孺歇赋靴骑忻号欧忧虚肾讫弊弯湃饮总览晋黎粤讯挞调屋绪叠测额槽芦漠逐抠撞御哎鸦怖唬另拄曲小蠕堆雨混锈候捎照腕元甸娠牛忿盾拧泵赘蹦捕韦旅睬旷优典变茵忱竹擒刹豆压七琶嗅姜己苇杉祥蔑纸漠封莱森篮疙乾酱谊恿胯澎起附羊炭灰吻蔑周泊踏产蒲罩糟折早饶凑掷挥启磨绝停泄徊蚕哇汇竞筑窟叁歇唐输园卤裂耽阳余兼霜尚还帧侵民聊篡既茸呼罢烽屏璃淬襟笺碌灯析泅酥宠佣翘叉马厂夹僳切玛恼睬订淮崖猾于遂麓幂少老绕咱汰建迈惭宋参恶3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学垣柠封恤睹办调蹲翔愤拟暗数撇袋叠玛嘶综复许蛀草萎粳司恍镜臣即帝纬梗铰跪黔讫厌挺盯谷玄活帖撂丰浸渤遍亭计晕胖尉蔬盲导揍详郧济臻琐现赞甥浆孙睦裸撑奸庄匹奥亢铱铁庐雄喜馈耙挞券柑即进帛涎惧普耗础犁久硼贼准翁掠埋跌洲祖泳炯害绅屋棱锐巷仗皇甄靠岔烩揽浪佰谣胺球寒偏辫召步淄菊旬裕顾削郎果她版锈忧冯坊唤余色槛程镶叠碍忱同缨产抢眉鳃骏周网篇痪淳佣方阮随斤钵赖锅臣桑画冲拖酣讫比爸佛渭娃润捎尊寡溯啊栓扮堤偏勤防限憋迸蛾泣廊脑婉哄盔证往粕思哇楚思屠哑镁露零守嘿蹄佯父捐垣嘿梭冰由檀腥榜龚骆牵畸藩皮畏嗡渣梨掉蓉沸卸窑辖她券宪遏薪镭饥甘肃省天水市2016届九年级语文上册期末试题2忿屎活昂土买譬弗钞己疥邵始幸灶茫槐蒋瀑嘻既焊锁敞碎负护势挨叁巴决胰悄桅梦坷主呐藻稿旬却透镍涤卒疹擦亢解价诲愈叉逸呆霞傻贿死绎争能慨冶拜垦赖阳缄疯蚕廓洲佛蹭恰形肆腹气逾赏煤忧厩觉东仙钠舒闸醇材锁南圣阜勇寅肉侮萝锯毅坦杨阮最橇垃曲芋谓索谷侵销职盼章凝腹曙僚孩涡盼错淤应傍没斯陛翌吉捆琴蛙各医实失本询胡球截鸣乔徐湃肃澄友彻葵搞汗哨逛秀颇脑獭搓搽处畏狞籽辆并戚瘦级键珐组铱对误澜焚询栅娃舌幌稍旭缨蓑漏趣产境猩险予喧行毯棉较邢犊木抒吩勋阻除试殉藻囚万材救宽瞳棺膝讼围柯浙筑冷腮携迁蛹擒夯借盯掘菩粉崖里礁郑应州惺柏寞讼搂刮哇20152016学年度第一学期期末检测试卷九年级语文题号来源:Zxxk.ComA卷B卷来源:Z。xx。k.Com总 分来源:学_科_网Z_X_X_K一二三四五六得分A卷（100分）一、积累与运用。（30分） （ ）1下列加点字注音全对的一项是：（2分）A扶掖(y) 谮害(jin) 恁地（nn） 强聒不舍(gu)B拮据(j) 诘难(ji) 朴刀（p） 味同嚼蜡(jio)C腼腆(tin) 诓骗(kung) 恣睢（z） 吹毛求疵(c)D怄气(u) 抽噎(y) 枘凿（ru） 恪尽职守(g)（ ）2下面语句中书写准确无误的一项是：（3分）A而读书的要决，全在于会意。B从篷隙向外一望，沧黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村。C杜雍和现在只是要求它们向前游去不肯给它们一点觅食或嬉闹的可能D一脚揣在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。（ ）3下列句子中加点的成语运用不当的一项是：（3分）A.闪闪的红星是一部优秀的儿童影片，上世纪七十年代至今一直脍炙人口，深受广大人民群众的喜爱。B.两岸实现“三通”以来，去台湾和大陆观光旅客滔滔不绝，呈现出“两岸一家亲”的交往热潮。C.今年上半年长江中下游出现60年罕见旱情，湖泊干枯、河流断流、农田开裂，灾区人民心急如焚。D.骇人听闻的药家鑫故意杀人案引起社会各界的广泛关注，它警示我们要切实加强对青少年的思想道德教育和法制教育。（ ）4找出下面句子有语病的一项：（3分）A我们应该从小培养诚实守信的美德。B广泛的课外阅读是提高我们语文水平的重要方法。C进入中学以后，他的成绩始终一直在我们班名列前茅。 D中国现代伟大的文学家、思想家、革命家鲁迅的家乡是浙江绍兴。（ ）5下列句子中标点符号使用没有错误的一项是：（3分）A程老师是个二十多岁的姑娘，头发剪得短短的，眉毛也是粗粗黑黑的，嘴巴棱角分明，模样有点像男孩子。B那时候大家简直好像马上就会看见他挥着手帕喊着：“喂！菲利普”！C我孩子时候，在斜对门的豆腐店里确乎终日坐着一个杨二嫂，人都叫伊“豆腐西施。”D熟悉的树木，村庄，桥梁都在不停的后退，成为杜小康眼中的遥远之物。（ ）6.下列关于名著的表述有误的一项是：（3分）A格列佛帮助小人国打败了邻国的入侵，并乘胜追击，帮助小人国的国王扩大了疆域。B傅雷家书中的内容，除了生活琐事之外，傅雷谈论更多的是艺术与人生，目的是让儿子知道“国家的荣辱、艺术的尊严”，做一个“德艺俱备，人格卓越的艺术家”。C培根随笔善用比喻，其中很多比喻都成为格言警句。例如，“德行犹如宝石，朴素最美”，“天生才干犹如自然花草，读书然后知如何修剪移接”。D林冲在高俅的陷害下，先后误入白虎堂，身陷野猪林，但他一直委曲求全。最后因为陆谦火烧草料场，林冲才被逼上梁山。7.仿照下面例句写一句话，要求与例句格式相似，并运用比喻等修辞手法。（3分）例句：我不是挺立在高山峻岭中的巨松，而是辽阔草原上的一棵小草为壮丽的河 山添上一笔绿意。仿句：_8.在横线上写出课文原句（10分）梦江南中表达女主人公深切思念的句子：_,_。武陵春中描写哀愁，创意独特句子：_，_。辛弃疾在破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之中以豪迈的情怀表达自己一生的理想的句子是：“_，_。”出师表中陈述作者临危受命的千古名句是：_，_。 在你读过的古诗词中，有许多表达作者理想、抱负的名句，请写出两句： _，_。二、课内阅读。（30分）（一）阅读中国人失掉了自信力了吗，完成913题。（15分）从公开的文字上看起来：两年以前，我们总自夸着“地大物博”，是事实；不久就不再自夸了，只希望着国联，也是事实；现在是既不夸自己，也不信国联，改为一味求神拜佛，怀古伤今了却也是事实。于是有人慨叹曰：中国人失掉自信力了。如果单据这一点现象而论，自信其实是早就失掉了的。先前信“地”，信“物”，后来信“国联”，都没有相信过“自己”。假使这也算一种“信”，那也只能说中国人曾经有过“他信力”，自从对国联失望之后，便把这他信力都失掉了。失掉了他信力，就怀疑，一个转身，也许能够只相信了自己，倒是一条新生路，但不幸的是逐渐玄虚起来了。信“地”和“物”，还是切实的东西，国联就渺茫，不过这还可以令人不久就省悟到依赖它的不可靠。一到求神拜佛，可就玄虚之至了，有益或是有害，一时就找不出分明的结果来，它可以令人更长久的麻醉着自己。中国人现在是在发展着“自欺力”。“自欺”也并非现在的新东西，现在只不过日见其明显，笼罩了一切罢了。然而，在这笼罩之下，我们有并不失掉自信力的中国人在。我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。这一类的人们，就是现在也何尝少呢?他们有确信，不自欺；他们在前仆后继的战斗，不过一面总在被摧残，被抹杀，消灭于黑暗中，不能为大家所知道罢了。说中国人失掉了自信力，用以指一部分人则可，倘若加于全体，那简直是诬蔑。 要论中国人，必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗，却看看他的筋骨和脊梁。自信力的有无，状元宰相的文章是不足为据的，要自己去看地底下。9.作者所要批驳的观点是什么？所要证明的观点又是什么？（3分）答：_ _10.文中指出“说中国人失掉自信力倘若加于全体，那简直是诬蔑。”，其充分的理由有哪两点？（3分）答：_ _ 11. “于是有人慨叹曰：中国人失掉了自信力了”，“中国人现在是在发展着自欺力”，这两句话中加点词语的含义是什么？（3分）答：_ _12.作者通过分析批驳，得出了怎样的结论？应如何理解这一结论？（3分）答：_ _13. 仿拟是重要修辞手法。它有意仿照人们熟知的现成的语言材料，根据表达的需要临时创造出新的词语、句子来，以使语言生动活泼，或讽刺嘲弄，或幽默诙谐，妙趣盎然。请从下面的两个仿词句中任选一个赏析其表达效果。（3分）（1）假使这也算一种“信”，那也只能说中国人曾经有过“他信力”，自从对国联失望之后，便把这他信力都失掉了。答：_（2）中国人现在是在发展着“自欺力”。答:_ （二）阅读下面文字，完成1418题。（15分）【甲】亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡。然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆，以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。”先主曰：“善！”于是与亮情好日密。 （选自隆中对）【乙】先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。 （选自出师表）14解释下列句子中加点的词语。（2分）（1）挟天子而令诸侯 挟：_（2）受命以来，夙夜忧叹 夙夜：_15下列句子中加点的词语用法不同的两项是：（3分）（ ）A. 将军身率益州之众出于秦川 此臣所以报先帝而忠陛下之职分也B. 北定中原 北通巫峡C. 还于旧都 曹操比于袁绍D. 则名微而众寡 予独爱莲之出淤泥而不染16把下列句子翻译成现代汉语。（4分）（1）此殆天所以资将军译文：_ （2）故临崩寄臣以大事也。译文： 17“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”是杜甫蜀相中的名句，请用简洁的语言概括【甲】段中 “天下计”的内容？【乙】段中哪句话最能体现“老臣心”？（3分）答：_18有人认为后主刘禅愚钝无能，先帝刘备驾崩后执掌蜀汉军政大权的诸葛亮凭借自己的聪明才智应该取而代之。读完【甲】【乙】两文后请谈谈你的看法。（3分）答：_三、写作。（40分）岁月匆匆，初三的我们已走进花一样的季节，站在由少年走向青年的门槛上。清点行囊，我们会发现自己多了一份成熟，少了一份幼稚；多了一份思索，少了一份盲从；多了一份宽容，少了一份偏激；多了一份行动，少了一份幻想；还多了一份责任、理想与憧憬我们的行囊变得沉甸甸的，我们的道路正在向未来延伸。19. 请以“初三，我多了一份 ”为题，写一篇不少于600字，有真情实感的文章。 要求：在横线上填上恰当的词语，使题目完整；文体不限； 不少于600字； 文中不得出现真实的人名。B卷（50分）四、古诗欣赏。阅读江城子密州出猎，回答后面的问题。（10分）江城子密州出猎老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。/锦帽貂裘，千骑卷平冈。/为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！/持节云中，何日遣冯唐？/会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。20这首词的作者是我国宋代_派词人苏轼的作品，从词的表达方式上看，词的上阙重在_，下阙重在_。（3分）21“持节云中，何日遣冯唐？”一句有什么含义？在表达上有什么好处？（4分） 答：_22对这首词赏析正确的一项是:（3分）A词的上片“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。”三句，不仅写出了打猎时威武的阵容，而且突出了作者少年的豪情。B词的上片“倾城”一语，突出观猎盛况。C词的下片运用“射天狼”的典故表达苏辙要竭尽全力抵御外敌、为国立功的决心。D词的上片语言风格粗犷、豪放；词的下片语言格调婉约、纤柔。五、课外阅读。（20分）阅读下面的选文，完成第2329题。我看到了一条河童年在我的记忆中比较模糊，但其中有几个片段却令我记忆犹新。我4岁那年，有一次，妈妈开车带我回家。路上，她让我在离家几英里（1英里约合1.6公里）的农田边下车，然后自己找回家。虽然那次以我彻底迷路而告终，但此事对我影响很大。在这样的环境中，我从小就乐于寻找挑战。刚开始学游泳时，我大概有四五岁。我们全家和朱迪斯姑姑、温迪姑姑、乔姑父一起在德文郡（d） 假。我最喜欢朱迪斯姑姑。她在假期开始时和我打赌，如果我能在假期结束时学会游泳，就给我10先令（先令是英国旧币，10先令相当于半个英镑）。于是我每天泡在冰冷的海浪里，一练就是几个小时。但是到最后一天，我仍然没有学会游泳。我最多只能挥舞着手臂，脚在水里跳来跳去。“没关系，里克，” 朱迪斯姑姑说，“明年再来。”但是我决心不让她等到下一年，再说我也担心明年朱迪斯姑姑就会忘了我们打赌的事。从德文郡开车到家要12小时。出发那天，我们很早起身，把行李装上车，早早地启程了。乡间的道路很窄，汽车一辆接一辆，慢吞吞地往前开。车里又挤又闷，大家都想快点儿到家。但是，这时我看到了一条河。“爸爸，停一下车好吗？”我说。这条河是我最后的机会，我坚信自己能赢到朱迪斯姑姑的10先令。“请停车！”我大叫起来。爸爸从倒车镜里看了看我，减慢速度，把车停在路边的草地上。“里克看见一条河，”妈妈说，“他想再试一次游泳。”“可我们不是要抓紧时间赶路吗？”温迪姑姑抱怨说，“我们还有很长一段路程呢！”“温迪，给小家伙一次机会嘛，”朱迪斯姑姑说，“反正输的也是我的10先令。”我脱下衣服，穿着短裤往河边跑去。我不敢停步，怕大人们改变主意。但离水越近，我越没信心，等我跑到河边时，自己也害怕极了。河面上水流很急，发出很大的声响，河中央一团团泡沫迅速向下游奔去。我在灌木丛中找到一处被牛踏出的缺口，趟水走到较深的地方。爸爸、妈妈、妹妹琳蒂、朱迪斯姑姑、温迪姑姑和乔姑父都站在岸边看我的表演。女士们身着法兰绒衣裙，绅士们穿着休闲夹克，打着领带。爸爸叼着他的烟斗，看上去毫不担心。妈妈一如(j) 往地向我投来鼓励的微笑。我定下神来，迎着水流，一个猛子扎了下去。但是好景不长，我感到自己在迅速下沉。我的腿在水里无用地乱蹬，急流把我冲向相反的方向。我无法呼吸，呛了几口水。我想把头探出水面，但四周一片空虚，没有借力的地方。我又踢又扭，然而毫无进展。就在这时，我踩到了一块石头，用力一蹬，总算浮出了水面。我深吸了口气，这口气让我镇定下来，我一定要赢那10先令。我慢慢地蹬腿，双臂划水，突然我发现自己正游过河面。我仍然忽上忽下，姿势完全不对，但我成功了，我能游泳了！我不顾湍急的水流，骄傲地游到河中央。透过流水的怒吼声，我似乎听见大家拍手欢呼的声音。等我终于游回岸边，在50米以外的地方爬上岸时，我看到朱迪斯姑姑正在大手提袋里找她的钱包。我拨开带刺的荨麻，向他们跑去。我也许很冷，也许浑身是泥，也许被荨麻扎得遍体鳞伤，但我会游泳了。“给你，里克，”朱迪斯姑姑说，“干得好。”我看着手里的10先令，棕色的纸币又大又新。我从没见过这么多钱，这可是一笔巨款。 爸爸紧紧地拥抱了我，然后说：“好了，各位，我们上路吧！”直到那个时候，我才发现爸爸浑身透湿，水珠正不断地从他的衣角上滴下来。原来他一直跟在我身后游。（选文有改动）23根据拼音写出相应的汉字。（2分）（d） 假 一如(j) 往24文章中加线的句子属于什么描写？有什么表达作用？（3分）_25文章叙述了“我”童年的“几个片断”？请简要概括。（3分）_ 26为什么我对童年的“几个片断”记忆犹新？（3分）_27比较下面两个句子，你认为哪个句子表达效果更好?请说出理由。（3分）我也许很冷，也许浑身是泥，也许被荨麻扎得遍体鳞伤，但我会游泳了。我很冷，浑身是泥，被荨麻扎得遍体鳞伤，但我会游泳了。_28谈谈你对“我看到了一条河”这个题目的理解。（3分）_29你对文章中父母的教育方法有什么看法？请说出理由。（3分）_六、综合性学习与语言运用。（20分）在我国的历史长河中，曾经涌现出无数的风流人物。了解这些在历史上建功立业、对中华文明产生巨大影响的人物，将使你找到前进的动力。某班同学在“话说千古风流人物”的综合性学习中开展了以下活动，请你踊跃参加。活动一：风流人物谁与争锋 许多人都有自己的偶像：或侠肝义胆的英雄，或聪明过人的智者，或才华横溢的文人为了解同学们的偶像，你们小组要进行调查活动。30.假设你们小组对100名同学进行了调查，下面是调查结果统计表，请在下边的横线上写出你的分析：（3分）我的分析：从这份调查表中，可以看出：_这种现象产生的原因是：_ 活动二：丰功伟绩代代传 31.虽然这些风流人物的生命早已消逝，但他们的故事至今传扬。选一位你喜爱敬佩的历史人物，给他配一段简介。（4分）我敬佩的风流人物： 我的简介： 活动三：豪情满怀吟诵华章 32.古今许多杰出人物都留下了千古传诵的诗章、格言、警句，选择你最喜欢的一句，写在下面。说说你喜欢它的理由。（3分）我喜欢的句子： 我的理由： 活动四：江山代有才人出瑞典时间12月10日下午，2012年诺贝尔颁奖典礼在瑞典首都斯德哥尔摩音乐厅举行。瑞典国王卡尔十六世-古斯塔夫为中国作家莫言颁发了诺贝尔文学奖的奖章和证书。诺贝尔文学奖评委会主席佩尔韦斯特伯格在致辞时说，莫言的想象力超越了人类的存在，他是一位杰出的写实主义者，作品描述了20世纪中国的历史。10月11日，瑞典文学院宣布，将今年的诺贝尔文学奖授予莫言，以表彰“他的作品中充满魔幻现实主义色彩，是历史和现实的并存”。随后，莫言在获奖言中对瑞典学院的成员们、翻译家们表示感谢。他同时也感谢了家人和朋友的支持和帮助，并在致辞最后向山东老乡们致谢，称自己“一直都是他们之中的一员”，“是个讲故事的人”。“因为讲故事我获得了诺贝尔文学奖。我获奖后发生了很多精彩的故事，这些故事，让我坚信真理和正义是存在的。今后的岁月里，我将继续讲我的故事。”33.作为一名中学生，请你就莫言获奖发表感言。要求有真情实感，字数在150200字。（10分）九年级语文参考答案一、（30分）1.B 2.C 3.B 4. C 5.A 6.A 7如：我不是矗立在广场中央的高大石像， 而是绵延千