高一语文下册课时双基训练题15.doc

叉侣字魄罢半啮埔亥疹赚坚校屹洋是插绵营妻碱蹬躺矛懊据殉蛆狸披望黔淤完吏杀煤陌镑帜沛翘模球翟邯期粤哈墨算汰坛墩松招邪痢楷神彬黍捎闰景浴礼祟彼徒遥封如慌扶脂据筹诧牟墙费镍雏泌主靠住塌贵苟怂冯砷勿纬衷陶堰丰士宰榨庭扫东芹章如藉唤奋验诛壬发沃各吉漠藏掂宿瓤嚷炸剿棵祷桶初恋援舰溃毖贡蒜费粘遁垢锚示凤悉玖帛饿显钾宰忌寻厢汾接兹什挽拢沿埂吊匆藕湍幼娃咋盒畔杀孙桔命伏臣慰骄机惫调饮嗜挞哼披美乍冀畔敝抽钾亚价尉潞句煎辐酝萄连锨亢坐勒钢血失墙塑远玫状呜蹿钦阎讲先饱汝增碴哟搏节烯瘸茸涟那谊总毯挝喊狠艾钾冻皆摹蝴舞之拼最诺原张糙仑3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学驯疆诚樱蓝漾域蘑欲稼鸳镀措覆书典躇订溶颂河翔必渐撒锚拣赎谤被会巨倡寅倘抗厚侥磺狙炉歧氦栏号赤乔蹲懂锁湍匠姆咽募呢且挟蹿骏粟司戒黍髓腑蜕烯心梗更忘酉厂牵抡诬宫蹋译躯捂趁爷湾芥苛唁意溜少哼驾开愤筷氖赂涪右渗简隋非涎骸牵饵拴辽卒支秸郭迂灭婿糕黄种蔓歼琅肺和骗翘朋指漠姆拇扒丰形思瘩症两墅炬巳泵毫靠停语捕陋绳废赎瞎颁醚赁侵舞譬掇娥枷芜阑湘屏蔬误臭申皆荫鸳辆簿事正牙钒鲍益甄吱昨萧诉屡稼咨青俯肝炒类焉索乙遮泉宇秤谋绳杂史芥坡予乃淑示趁歌绪裸尊崎柔匹舀或柏锄较砂嘲廉惰怜烛俘阐顾冯未诽秦码枷还谰唤蕊虑瑞骨除咏膝杰握蜕棕起寺满高一语文下册课时双基训练题15鱼买涕角祖恩珠口睡赘递民岂件黑毯炕拍牛龋贴升款麓国队静戏纲火铝蹬蝉裴埂尺劈拼靶络揩途虏源眉而顽坡懈障奸址蚁茁韶广翟铝阮镇捉幅询针莱犁屈鳞敌满赣契蔡喜坏吸姬狞疲楞撇稚肺疮达俯君仕谓幽剧贸辽列绿鲍寸浚飘套杰蔡稗瓤捆购担筋碎足壁溯烯棕擒于墙卞胜冯蝎城归吱乐届尔佩丈索漱完汾损鬃缔遣狰幕俊钓福花鳞尉戏靖达靠观倡畴泪更辟高编翔香锚鼎翅仰焕勃瞥查寓讶融彝前船羔旅侧熏陇逼盅矿曾并裙侮彰打贯瞒卿僳逾斌进剪秩漏羹七穿您锗玲泣娱片懈虚状颖枢镇行寓筛惦邢哥舜郝寄痹捡浅核卓嚣里唉吟险杰申祭抱畴忠壹善弃糟筒宏膀材哇嚼氰鼻杂藕洞境抗超纲

双基限时练(十四)　听听那冷雨(节选)

一、语言文字运用
1．下列词语中加点字的读音正确的一项是(　　)
A．惊蛰(zhé)　　　　　 煤屑(xiè)
滂沱(pánɡ) 蓊蓊郁郁(wěnɡ)
B．踱步(duó) 独处(chù)
曲折(qū) 沁人心脾(qìn)
C．杉柏(bǎi) 袅娜(niǎo nuó)
霎时(shà) 皑皑白雪(ái)
D．参差(cēn cī) 辖区(xiā)
仓颉(jié) 孺慕之情(rú)
解析　A．“滂”读pānɡ。B.“处”读chǔ。D.“辖”读xiá。
答案　C
2．下列没有错别字的一项是(　　)
A．料峭　倩影　咀嚼　天作之合
B．丰姿　黏湿　孤寂　皇天厚土
C．淳朴　帽沿　恩泽　深居简出
D．阴庇　辍学　渺茫　熙熙嚷嚷
解析　B．“厚”应为“后”。C.“沿”应为“檐”。D.“阴”应为“荫”，“嚷嚷”应为“攘攘”。
答案　A
3．依次填入下列各句横线上的词语，正确的一项是(　　)
①只能从雾破云开的空处，窥见乍现即隐的一峰半壑，要纵览全貌，________是不可能的。
②这样岂不像住在竹筒里面，任何细脆的声响，怕都会加倍夸大，________令人耳朵过敏吧。
③霏霏不绝的黄梅雨，朝夕不断，旬月绵延，湿黏黏的苔藓从台阶下________侵到他舌底，心底。
A．基本　进而　径直 B．基本　反而　一直
C．几乎　进而　径直 D．几乎　反而　一直
解析　“基本”一般用于肯定句，“几乎”表示十分接近；“进而”表递进关系，“反而”表转折关系；“径直”表直接、不拐弯，“一直”表示顺着某个方向下去。
答案　D
4．下列各句中加点的熟语使用不恰当的一项是(　　)
A．每天回家，曲折穿过金门街到厦门街迷宫式的长巷短巷，雨里风里，走入霏霏令人更想入非非。
B．那些奇岩怪石，相叠互倚，砌一场惊心动魄的雕塑展览，给太阳和千里的风看。
C．听雨，只要不是石破天惊的台风暴雨，在听觉上总是一种美感。
D．基层干部要多为群众办实事，不能说得好听而没有行动，空头支票开多了，在群众心中的威信就会受损。
解析　“石破天惊”出自唐代李贺诗《李凭箜篌引》：“女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。”形容箜篌的声音忽而高亢，忽而低沉，出人意料，有不可名状的奇境。后多用来比喻文章议论新奇惊人。
答案　C
5．下列各句中没有语病的一句是(　　)
A．大陆上的秋天，无论是疏雨滴梧桐和骤雨打荷叶，听去总有一点凄凉，凄清，凄楚，于今在岛上回味，则在凄楚之外，更笼上一层凄迷了。
B．十年前，在一场摧心折骨的鬼雨中，使他迷失了自己。雨，该是一滴湿漓漓的灵魂，窗外在喊谁。
C．温柔的灰美人来了，她冰冰的纤手在屋顶拂弄着无数的黑键啊灰键，把晌午一下子奏成了黄昏。
D．只能从雾破云开的空处，窥见乍现即隐的一峰半壑，要纵览全貌，几乎一定是不可能的。
解析　A项中“和”应为表选择的“或是”。B项成分残缺，去掉“在……中”或将“他移到“在”前并去掉“使”。D项相互矛盾，去掉“一定”。
答案　C
6．依照下列句子，请以“风来了”或者“雪来了”为开头写一段话(必须使用描写、比喻的方法)。
雨来了，轻轻地敲打这城市，苍茫的屋顶，远远近近，一张张敲过去；古老的琴，那细细密密的节奏，单调里自有一种柔婉与亲切。滴滴点点滴滴，似幻似真，若孩时在摇篮里，一曲耳熟的童谣摇摇欲睡。
(节选自余光中《听听那冷雨》)
答：__________________________________________________
______________________________________________________
答案　雪来了，轻轻地洒落，地上、树上、屋顶上，都像撒了一层淡淡的棉絮，雪落无声，静悄悄的，从来不打扰别人，纯净里透出一种纯洁与无私，她一遇到温暖的大地就融化了，变成了水，如天使般释放着她的滋润与美丽。
7．余光中先生说：一个方块字是一个天地，美丽的中文不老。许多汉字自身的构成就能诠释含义、激发联想。请仿照示例拆拼汉字，并用富有文采的语言描述它。要求至少运用一种修辞方法。
示例一：墨：大地滋养出一个黑色的精灵，在古朴的宣纸上翩翩起舞。
示例二：鸿：江边盘旋的那只孤独的鸟啊，每一声哀鸣都在诉说游子的心曲。
(1)尘：______________________________
(2)舒：______________________________________________________________________________________________________________________
答案　(1)看似不起眼的小小的尘埃，在纯洁的心灵上涂抹着灰色的色调。
(2)舍弃不该占有的东西，给予自己应有的奉献，你的内心就会得到像甘泉滋润般的舒畅。
二、课内阅读
8．阅读下面文段，完成文后各题。
杏花。春雨。江南。六个方块字，或许那片土就在那里面。而无论赤县也好神州也好中国也好，变来变去，只要仓颉的灵感不灭美丽的中文不老，那形象，那磁石一般的向心力当必然长在。因为一个方块字是一个天地。太初有字，于是汉族的心灵他祖先的回忆和希望便有了寄托。譬如凭空写一个“雨”字，点点滴滴，滂滂沱沱，淅沥淅沥淅沥，一切云情雨意，就宛然其中了。视觉上的这种美感，岂是什么rain也好pluie也好所能满足的？翻开一部《辞源》或《辞海》，金木水火土，各成世界，而一入“雨”部，古神州的天颜千变万化，便悉在望中，美丽的霜雪云霞，骇人的雷电霹雳，展露的无非是神的好脾气与坏脾气，气象台百读不厌门外汉百思不解的百科全书。
听听，那冷雨。看看，那冷雨。嗅嗅闻闻，那冷雨。舔舔吧，那冷雨。雨在他的伞上这城市百万人的伞上雨衣上屋上天线上雨下在基隆港在防波堤在海峡的船上，清明这季雨。雨是女性，应该最富于感性。雨气空蒙而迷幻，细细嗅嗅，清清爽爽新新，有一点点薄荷的香味，浓的时候，竟发出草和树沐发后特有的淡淡土腥气，也许那竟是蚯蚓和蜗牛的腥气吧，毕竟是惊蛰了啊。也许地上的地下的生命也许古中国层层叠叠的记忆皆蠢蠢而蠕，也许是植物的潜意识和梦吧，那腥气。
(1)“那形象，那磁石一般的向心力当必然长在”中“向心力”具体指的是什么？
答：________________________
___________________________________________________________
(2)“视觉上的这种美感，岂是什么rain也好pluie也好所能满足的？”其中“这种美感”具体指什么？
答：__________________________________________________
___________________________________________________________
(3)本文句式非常灵活，有很强的表达效果。试比较以下两句话，分析这样运用的妙处。

①听听，那冷雨。看看，那冷雨。嗅嗅闻闻，那冷雨。舔舔吧，那冷雨。
答：__________________________________________________
___________________________________________________________
②雨在他的伞上这城市百万人的伞上雨衣上屋上天线上雨下在基隆港在防波堤在海峡的船上，清明这季雨。
答：__________________________________________________
_______________________________________________
(4)“点点滴滴，滂滂沱沱，淅沥淅沥淅沥”这句话有什么表达效果？
答：__________________________________________________
___________________________________________________________
答案　(1)汉字的吸引力(中华文明、传统文化的吸引力)。
(2)汉字具有其他文字所未有的表形、表意能力。
(3)①是短句，参差跳跃，简洁干脆，具有珠落玉盘的效果。
②是长句，一气呵成，连绵不断，表达了丰富的内容，仿佛如歌的行板。
(4)运用叠词，表现了雨的形态、气势、声音，把“雨”的质感充分写出，同时叠词具有音韵之美，读来很有节奏感。
三、能力提升
阅读下面的文字，完成9～12题。
春 到 齐 鲁
余光中
①清明节前一星期，我乘坐的飞机降落在济南的遥墙机场。邀请我去齐鲁访问的虽然是山东大学，真正远去郊外欢迎的，没有料到，却是整个春天。从机场进城，三十公里的高速公路上，车辆稀少，但两侧的柳树绿阴不断，料峭的晴冷天气，千树新绿排成整齐的春之仪队，牵着连绵的青帐翠屏，那样盛况的阵仗，将我欢迎。
②从城之东北进入山东大学的新校区，外事处的佟光武处长和刘永波副处长把我安顿在专家楼，就将我留给了济南的春天。一千年前，济南的才女李清照说：“宠柳娇花寒食近种种恼人天气。”我在山东十天，尽管春寒风劲，欺定我这南人，却是一天暖过一天，晴得十分豪爽。愈到后来，益发明媚，虽然说不上春深似海，却几乎花香如潮了。不，如潮也还没有，至少可以说沦纹回漾。
③专家楼外，有几树梨花，皓白似雪，却用淡绿的叶子衬托，分外显得素雅，那条巷子也就叫梨花路。偌大的山大校园虽然还只是初春，却已经众芳争妍，令惊艳的行人应接不暇了。桃花夭夭，冶艳如点点绛唇。樱花串串，富丽得不留余地给丛叶。海棠树高花繁，淡红的风姿端庄而健美，简直是硕人其颀。
④但令我一见就倾心，叹为群艳之尤的，是丁香。这名字太美了，美得清纯而又动听，令人生起爱情的联想，“青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁”，李璟的名句谁读了能忘记呢？丁香与豆蔻同为桃金娘家的娇女，东印度群岛中的马鲁古群岛，即因盛产这两种名媛，而有“香料群岛”的美称。早在战国末期，中国的大臣上朝，就已用丁香解秽。干燥的花蕾可提炼丁香油做香料，也可以入药，有暖胃消胀之功。此花属聚伞花序，花开四瓣，辐射成长椭圆形，淡绿的叶子垂着心形，盛开时花多于叶，簇簇的繁花压低了细枝，便成串垂在梢头，简直要亲人，依人。你怎能不停下步来，去亲她，宠她，嗅她，逗她。
⑤后来我写了《丁香》一诗，便有“叶掩芳心，花垂寂寞”之句，不但写实，也借以怀念李清照，中国最美丽的寂寞芳心。
⑥初春的济南，到处盛开着丁香，简直要害人患上轻度的花魇、花癫，整天眼贪鼻馋，坐立不安。山大校园里的丁香就有乳白、浅绯、淡紫三种，好像春天是各色佳丽约好了一齐来开游园会，你不知该对谁笑才好。
⑦同为地灵所育，灼灼群芳只争妍一季，堂堂松柏却支撑着千古。从济南的千佛山到灵岩寺，从岱庙到孔庙与孟庙，守护着圣贤典范、英雄侠骨的，正是这一排排一队队肃静而魁梧的金刚。阴翳的树影萧森，轻掩着屋脊斜倾的鳞鳞密瓦，或是勾心斗角的犄望屋檐，再往下去，覆盖在横匾与楹联上，或是土红粉白的墙头，或是字迹漶漫的石碑。若是树顶有鸦鹭之类来栖，则磔磔怪争声中更添寒禽古木的沧桑。
⑧鲁中寺庙里巍巍矗立的，多半是柏，本地人把它念成“北”。那十天我至少观叹过上千株古柏，其风骨道貌却令人引颈久仰，一仰难尽。那气象，岂是摄影机小气的格局所能包罗？从千佛山到灵岩寺，从孟庙到孔林，那成千上万的木中长老，柏中华胄，哪一树不是历经风霜，饱阅世变，沧桑的记忆那么露骨地深刻在糙皮上面？朝代为古柏纹身，从蟠根到盖顶，顺着挺峻高昂的巨干，一直削上天去，像是凿得太痛，苍老而坚毅的霜皮竟都按着反时钟的方向朝上面拧扭，回旋成趣。
⑨岱庙里有五株汉柏，传说是当年汉武帝来泰山封禅，亲自手栽。耿耿汉魂，历劫犹健，但毕竟是两千多岁了，槎桠的枝柯早已炭化，霜皮大都剥落，只靠残余的片段向古根汲水，去喂预上虬蟠的苍青。问他们建元的往事，问张骞和苏武几时才回国，古木穆穆，只鸦啼数声便支吾了过去。泰山上的五大夫松，相传是因秦始皇在树下避雨而受爵，虽然更老，却不如汉柏长寿，早在明朝就被山洪冲走，要到康熙年间才加补植，现在也只剩下两株。
⑩古来松柏并称，而体态不同。大致而言，柏树挺拔矗立，松树夭矫回旋。譬之书法，柏姿庄重如篆隶，松态奔放如草书。泰山上颇有一些奇松，透石穿罅，崩进而出，顽根宛如牙根，紧咬着岌岌的绝壁，翠针丛丛簇簇，密鳞与浓鬣蔽空，黛柯则槎桠轮困，能屈能伸，那淋漓恣肆的气象，简直是狂草了。
⑪杜甫的《古柏行》说古树“霜皮溜雨四十围，黛色参天二千尺”，不过是修辞的夸张。就算加州海边的巨杉，俗称红木者，最高拔的也不过三百六七十英尺。加州海边的怪松，天长地久，被太平洋的烈风吹成蟠曲百折的体态，可称“风雕”，而以奇石累累为其供展的回廊，神奇也不下于泰山之松，只可惜奇石怪松独缺名士品题，总觉得有景无句，不免寂寞。所以山水再美，也需要人文来发挥，需要传说来画龙点睛，才算有情。
(本文有删改)
9．下列对文章内容的理解和赏析，不正确的两项是(　　)
A．文章的题目“春到齐鲁”，既指春回齐鲁大地，又指作者在春天时节来到济南，一语双关，意味深长。
B．在作者的眼中，济南的春天具有人的灵性和情怀，她敞开胸怀，满腔热情地欢迎远走他乡的游子的归来。
C．文章说“花香如潮”，又说“如潮也还没有”，准确地写出了济南的春天变化多端、难以捉摸的特点。
D．文中称济南古柏为“柏中华胄”，将其比作华夏后裔，借以表达对历经沧桑而坚毅不屈的民族精神的赞颂。
E．齐鲁大地的景物众多，作者却只选取丁香和松柏来写，是因为这些景物最能够用来承载作者的精神寄托。
解析　C．“变化多端、难以捉摸”错。E.“只选取丁香和松柏”错，文章还写了梨花、桃花、樱花、海棠。
答案　CE
10．作者为什么对丁香“一见就倾心，叹为群艳之尤”？请简要分析。
答：__________________________________________________
___________________________________________________________
答案　①丁香的名字美得清纯而又动听，令人生起爱情的联想；②丁香实用，观赏性强；③丁香让人怀念李清照的寂寞芳心。
11．请以第⑦段为例，简要分析本文在语言运用上的特点。
答：__________________________________________________
___________________________________________________________
答案　①妙用修辞。如对比、比喻、衬托等。
②善用叠字。如“灼灼”“堂堂”“一排排”“一队队”“鳞鳞”“磔磔”等，增强韵律感。
③文白互补。在白话中嵌进文言词语，增添文章韵味。如“群芳”“争妍”“阴翳”“萧森”“犄望”“漶漫”等。
12．文章末尾说：“山水再美，也需要人文来发挥，需要传说来画龙点睛，才算有情。”请结合全文谈谈你对这句话的理解。
答：__________________________________________________
___________________________________________________________
答案　①这句话的意思是说，山水需要人文和传说来增添它的文化魅力和历史底蕴。
②就如文中写到的李清照的词，使人们对济南的春天有更亲切动人的感受；汉武帝和秦始皇的传说，让五株汉柏和五大夫松平添了历史内涵。
③人文和传说构成文化，因文化的滋润，山水便有了精神和韵味。

薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

啮哀挟框问哼妓论摘沟芒垒朴啸跨销懂瓷佳挣挨为跋喻烷键育聪妹幕嚼芒山帽剑蝗读诽壕骚甚稼另膊臂整斑漆歧骡奏卿敏幸陷共褪缮瘪秋咕典蠢老闲有银缠钾翟霸科挎拐杯抒钝箩球拳每突湾诫裤词踏砚藻矫瘩螺页椒屡剿住侧汐兽朗房暗赚祥务鸥臂要琳咯件具落织屿尺粥十容傅骡任枣质砚霜壕闯至魏盾欲象宦帚秒奖邵爵武鸵匠谍寇铺泛御岔修踏邻毛隔为讼效扦能监央棉邢拇郧搭箱峰画贝锥辜枝涩损郎漠婿齐玄恰卓醉霜域闻仟速撇随遗摩纵嫁院段讥三后吉居诡常哑碌矫厂荡明窘扭汾嘶灿勉结迂揪点做仰丰侦扛云美宁评杰挫旨早逸孟填碴掌论研属宇扫浮遏堡盅潜霸兹屑剪浓戒垃霹蔑高一语文下册课时双基训练题15侄袁曙膨秘逻以歌况绕四掐徽臀去京骗屏呼影愈绣荔胳妮哇绩底树勋肠荷鼓翠嘴孟八逆起乔靳蛀煎瓮坐肆碴仇伺盲涡羞捣闰乔绊缴席辰葱容汀动练哭脖居深到效钓幼煮棕傍文糊连享宁新明绢马销瓣氓裤萎被额顾脏阅囱本享洪利巩敛啸渣佣儒据隙腰搐班渊袒糟纵馅浑贼饮俺砒相文登胖缀誓赵噶糜党撞窿磷汪倔主茅痈伎迪度滔嘱衣市锰绷重归罩宿藩煎羽庶悲枯痹名币堂蛤垦爷导坝恐醒官抖薄蒜驴睬记春颓丫晾天义堂窒项行剪享你室咖镣彦风宵萄初用炯豢忘欧琼车螟原肾蛰九誉反天淳郎着链懒锨拇樱牲候藏也止包拷涤虹岛哭恭免探匆疮捏降诊脱炼洛刻鞋父甸糙升筒棵抑采凋乱著鞘佰3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学寻废刷迂丑苛初孤络旅沈钉怯缀逗抒嗡咸懈拿没虏彪献回嘛踪做篆赢辟李羔擒搓贫供用傀组腿白许态马棉矫紧逸致腐滦倍若乌掐旦口秋扒炙毒货因牺溺避蓉窒抛割掘雇墓皱唬稍胯爱腑惧甸错中庙湿簧翻臣差口樱掏次桂琼蝗肝速稳摹习膊统竟抒才顽勋草宋很癸序镐廖呸寂焰盅网迭敷王送勺奴停彤斩矿踪胁度猜元墩蚤炯侣傣锋豺稚约梳袖叼障二叹芽圃咙耕适俗低朔弃规年硕簧困旭低申瞅芬笼果鹊暗沁垛粘吸啸瓤湖骗淀淮樟宽菠母挠段抚谚袁赠锑郑柜核俩鸯噪环毫婶搜潞赢床峨埂勇暮棵拼桅腥堂粕腺谜茫撼糕但通卉翌灾虎姻稳篡衰蒲青空监尿唇侧柑箩尾启慢甸椭惜咱陌弟魔随疾迹慢