那一定会很好课件省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件.pptx

9 那一定会很好RJ RJ 三年级上三年级上第1页 一颗小小种子，努力地长成了一棵大树，一颗小小种子，努力地长成了一棵大树，然后它被砍倒做成了一辆手推车，又变成椅然后它被砍倒做成了一辆手推车，又变成椅子，最终变成了阳台上木地板。让我们一起子，最终变成了阳台上木地板。让我们一起走进课文，追寻它一生吧。走进课文，追寻它一生吧。课文导入课文导入第2页学习目标学习目标1.会认“缩、努、茎、推、吱、拆、旧”这7个生字。2.理清一粒种子变成阳台上木地板历程（重点）。3.比较一下，这篇课文和去年树有什么相同和不一样（难点）。第3页作者介绍作者介绍 流火流火，原名，原名蒋白鸽蒋白鸽，生于，生于 1983 1983 年，湖南衡阳人。他年，湖南衡阳人。他相信文字魔力，把童话看成相信文字魔力，把童话看成对世界善意幻想和统计。对世界善意幻想和统计。代表作代表作品有童话集阿呜木马快递，童话诗集从前大人和品有童话集阿呜木马快递，童话诗集从前大人和小孩等。小孩等。第4页 收收缩缩 努努力力 茎茎叶叶 手手推推车车 吱吱吱吱嘎嘎嘎嘎 拆拆除除 守守旧旧nchch i izh gzh gtu jng su jiji字词学习字词学习第5页片片pinpinpinpin影片儿影片儿一片一片难难nnnnnnnn 困难困难灾难灾难一一场场突如其来灾突如其来灾难难（nnnn）让让他他们们生活生活变变得愈加困得愈加困难难（nnnn）。这这部影片部影片（pinpin）儿放映儿放映结结束后，束后，观观众席上响起一片众席上响起一片（pinpin）掌声。掌声。第6页服服f ff f 服用服用 一服药一服药觉觉 jio jiojuju 睡觉睡觉 发觉发觉这这一服一服（f f）药药要在要在饭饭后服后服（f f）用用。我我偷偷偷偷溜到客溜到客厅厅去玩，正在睡去玩，正在睡觉觉（jiojio）父父亲亲一点儿都没有一点儿都没有发觉发觉（juju）。第7页服务服务 生长生长 调皮调皮 包裹包裹 吃力吃力 暖洋洋暖洋洋 吃力吃力 休息休息 挺直挺直 满意满意 伺候伺候成长成长顽皮顽皮包扎包扎费劲费劲暖乎乎暖乎乎轻松轻松工作工作弯曲弯曲不满不满第8页【包裹】包；包扎。本文中用此义。包扎成件包儿。【舒适】身体或精神上感到轻松愉快。【吃力】费劲。本文中用此义。方言使用方法，疲劳意思。【手推车】用人力推进小车，用来装运物品。【暖洋洋】状态词，形容温暖。第9页读课文，了解课文整体框架和主要内容。读课文，了解课文整体框架和主要内容。整体感知整体感知第一部分（第一部分（1-3）：种子想站起来，它努力生长，变成了种子想站起来，它努力生长，变成了一棵高大树，完成第一次一棵高大树，完成第一次“变形变形”。第10页第二部分（第二部分（4747）：）：树想做一棵会跑树，然后它被农树想做一棵会跑树，然后它被农夫做成手推车，夫做成手推车，完成第二次完成第二次“变形变形”。第三部分（第三部分（8989）：）：手推车老了，想坐着休息，然手推车老了，想坐着休息，然后被做成一把椅子，完成第三次后被做成一把椅子，完成第三次“变形变形”。第11页第四部分（第四部分（10111011）：）：椅子老了、累了，它想躺下，最终它被做成木地板铺椅子老了、累了，它想躺下，最终它被做成木地板铺在阳台上，完成第四次在阳台上，完成第四次“变形变形”。第五部分（第五部分（1212）：）：木地板躺在阳台上晒太阳，以为自己又木地板躺在阳台上晒太阳，以为自己又变成了一棵树。变成了一棵树。第12页 细读品味，体会情感。细读品味，体会情感。想一想，从一粒种子到阳想一想，从一粒种子到阳台上木地板，它走过了一台上木地板，它走过了一段怎样历程？段怎样历程？课文解读课文解读第13页种子被泥土紧紧地包裹着，它不得不把身体缩种子被泥土紧紧地包裹着，它不得不把身体缩（susu）成成一团。一团。“这真难受。这真难受。”种子想种子想,“我一定要站起来，大口大口我一定要站起来，大口大口地呼吸空气地呼吸空气,那一定会很好。那一定会很好。”种子一边想一边努力生长。过了些日子，它长出细细根、种子一边想一边努力生长。过了些日子，它长出细细根、茎和两片小叶子，钻出地面，站在阳光下。茎和两片小叶子，钻出地面，站在阳光下。过了很多个日子，它长成了一棵高大树。过了很多个日子，它长成了一棵高大树。种子有什么愿望为了实现愿望，种子做了哪些努力种子有什么愿望？为了实现愿望，种子做了哪些努力？种子不想再缩着身体，想站起来大口呼吸空气。为此，种子不想再缩着身体，想站起来大口呼吸空气。为此，它努力生长，长出根、茎和叶子，钻出地面。过了很多个它努力生长，长出根、茎和叶子，钻出地面。过了很多个日子，它终于长成了一棵大树。日子，它终于长成了一棵大树。第14页 高大树能看到很远地方，它看见人和动物在山路高大树能看到很远地方，它看见人和动物在山路上走来走去，跑来跑去。上走来走去，跑来跑去。“要是能做一棵会跑树，那一要是能做一棵会跑树，那一定会很好。定会很好。”树这么想着。树这么想着。树心愿表现了它什么追求？树心愿表现了它什么追求？树是静止不动，对这棵树来讲，树是静止不动，对这棵树来讲，能跑是一个自由表达，树能跑是一个自由表达，树有了更高层有了更高层次追求。次追求。第15页一天，一个农夫背了锯子和斧子来到树林里。这棵树一天，一个农夫背了锯子和斧子来到树林里。这棵树树叶向着农夫哗哗哗地拂动起来，农夫把树砍倒了。树叶向着农夫哗哗哗地拂动起来，农夫把树砍倒了。因为树想成为一棵会跑树，它想引发农夫注意，让农因为树想成为一棵会跑树，它想引发农夫注意，让农夫带它走。对于普通树来说，被砍倒意味着生命终止，但夫带它走。对于普通树来说，被砍倒意味着生命终止，但对于它来说，意味着对于它来说，意味着一个新生命形式即将开始一个新生命形式即将开始。这棵树树叶为何向着农夫拂动？被砍倒意味着什么？这棵树树叶为何向着农夫拂动？被砍倒意味着什么？第16页过了些日子，农夫和儿子一起把手推车拆过了些日子，农夫和儿子一起把手推车拆（chichi）了，用了，用拆下来旧拆下来旧（jiji）木料做了把椅子。木料做了把椅子。农夫和儿子为何把手推车拆了？农夫和儿子为何把手推车拆了？因因为为手推手推车为农车为农夫一家服夫一家服务务了很多年了很多年，破旧得不再适合继续做手推车了。，破旧得不再适合继续做手推车了。不过木头还有别用处，所以农夫和儿不过木头还有别用处，所以农夫和儿子就把手推车拆了。子就把手推车拆了。第17页木地板满意地舒展着身子，躺在阳台上，阳光照在身木地板满意地舒展着身子，躺在阳台上，阳光照在身上，暖洋洋，舒适极了。它以为自己又变成了一棵树。上，暖洋洋，舒适极了。它以为自己又变成了一棵树。木地板从哪里能够感受到自己变木地板从哪里能够感受到自己变成了一棵树？成了一棵树？木地板能够舒展身子，躺在阳台上木地板能够舒展身子，躺在阳台上接收阳光照射，身上暖洋洋，很舒适。接收阳光照射，身上暖洋洋，很舒适。就像当初还是一棵树时候一样。就像当初还是一棵树时候一样。第18页 文章文章讲讲述了一棵述了一棵树树生命生命历历程，它从种子开始程，它从种子开始，努，努力生力生长长，一次次一次次实现实现自己愿望，最自己愿望，最终终成成为阳台木地板，天天暖洋洋地为阳台木地板，天天暖洋洋地晒着太阳。这棵树从被农夫带回家以后，终其一生都在为农晒着太阳。这棵树从被农夫带回家以后，终其一生都在为农夫一家服务，为我们展现了一个夫一家服务，为我们展现了一个 、生命形象。生命形象。有理想有理想有期待有期待有毅力有毅力主题归纳主题归纳默默无闻默默无闻第19页默默默默贡贡献献追追求求理理想想那那一一定定会会很很好好文章结构文章结构 种子种子 大大树 椅子椅子 手推手推车 木地板木地板想长成一棵树想长成一棵树想做一棵会跑树想做一棵会跑树 想坐着休息想坐着休息 想躺下来想躺下来 好像又变成大树好像又变成大树第20页写法总结写法总结 这篇篇课文主要利用了文主要利用了拟人人修辞手法。修辞手法。拟人修辞方法，就是把事物人格化，将原来不具备人拟人修辞方法，就是把事物人格化，将原来不具备人动作和感情事物变成和人一样含有动作和感情样子。动作和感情事物变成和人一样含有动作和感情样子。拟人：拟人：第21页巧设线索。巧设线索。本文是一篇童话，讲述了一棵树从种子开本文是一篇童话，讲述了一棵树从种子开始，对生活充满期待一生。文章较长却不显得杂乱，是因始，对生活充满期待一生。文章较长却不显得杂乱，是因为文章线索将人物、事件以及所表示思想感情有机地贯串为文章线索将人物、事件以及所表示思想感情有机地贯串起来，使文章条理清楚，层次清楚，主题鲜明突出。起来，使文章条理清楚，层次清楚，主题鲜明突出。写法巧借鉴写法巧借鉴写法点拨：写法点拨：第22页利用示例：利用示例：萧乾枣核一文，用萧乾枣核一文，用“枣核枣核”作为贯串全文线索，内容可分为作为贯串全文线索，内容可分为“索枣索枣核核”“”“见枣核见枣核”“”“议枣核议枣核”等几部分，等几部分，“枣核枣核”是一条叙事线索，也是一条凝聚是一条叙事线索，也是一条凝聚着乡情感情线索。着乡情感情线索。第23页随堂练习随堂练习1.1.给下面多音字注音。给下面多音字注音。（1）在灾在灾难难（）面前，不）面前，不论论碰到怎碰到怎样样困困难难（），我们都不能放弃。），我们都不能放弃。（2）这一）这一服服（）药要在饭后）药要在饭后服服（）用。）用。nnnnnnnnf ff f第24页2.2.在括号里填写词语。在括号里填写词语。（）树）树 （）风声）风声（）儿子）儿子 （）木地板）木地板（）地包裹）地包裹 （）地呼吸）地呼吸()地拂动地拂动 （）地响）地响漂亮漂亮呼呼呼呼调皮调皮高大高大敬爱敬爱大口大口大口大口哗哗哗哗哗哗吱吱嘎嘎吱吱嘎嘎第25页3.3.依据课文内容，在括号内填写树在不一样阶段不一样愿依据课文内容，在括号内填写树在不一样阶段不一样愿望。望。种子种子 （）大树大树 （）手推车手推车 （）椅子椅子 （）站起来，大口呼吸空气站起来，大口呼吸空气做一棵会跑树做一棵会跑树坐着休息一会儿坐着休息一会儿躺下躺下第26页课外积累课外积累 诗中树诗中树（1）绿树村边合，青山郭外斜。绿树村边合，青山郭外斜。孟浩然过故人庄孟浩然过故人庄（2）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。贺贺知章咏柳知章咏柳（3）晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。崔崔颢颢黄黄鹤鹤楼楼（4）独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。）独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。韦应物滁州西涧韦应物滁州西涧第27页（5）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠（6）忽如一夜春风来，千树万树梨花开。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。岑参白雪歌送武判官归京岑参白雪歌送武判官归京（7）几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。白居易钱塘湖春行白居易钱塘湖春行第28页