邓稼先课件省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件.pptx

邓 稼 先部编版语文教学课件七年级下册第1页01 课文导读02 字词学习03 课文赏析04 课文小结主目录第2页第一部分课文导读Add your title description第3页课文导读CLICK TO ADD CAPTION TEXT 杨振宁，美籍华人，物理学家。1922年出生于安徽省合肥市，1942年毕业于西南联大物理系，1945年赴美国芝加哥大学深造，1948年获博士学位。1957年与李政道一起取得了诺贝尔物理学奖。他是最早取得诺贝尔物理学奖华人之一。作者介绍第4页课文导读CLICK TO ADD CAPTION TEXT 邓稼先（19241986），我国研制和发展核武器主要技术领导人，为我国成功研制原子弹、氢弹和新型核武器做出了重大贡献。1999年党中央、国务院、中央军委给他追授了“两弹一星功勋奖章”。人物介绍第5页课文导读CLICK TO ADD CAPTION TEXT今天，我们伟大中华民族之所以能傲立于世界民族之林，是因为中华民族几千年传统文化孕育出了许许多多卓越科学家和仁人志士。他们默默无闻地无私贡献自己智慧和青春，甚至生命，才使我们祖国日益强盛起来。他们是我们民族英雄，是我们民族骄傲。这其中，就有一位出色科学家“两弹元勋”邓稼先。今天我们就一起来学习美籍华裔物理学家，1957年诺贝尔物理学奖取得者杨振宁先生写人物传记邓稼先，随作者一起去感受邓稼先高尚精神和品格。新课导入第6页第二部分字词学习Add your title description第7页字词学习CLICK TO ADD CAPTION TEXT宰割（）元勋（）氢弹（）奠基（）选聘（）妇孺皆知（）策划（）殷红（）挚友（）彷徨（）zixnqndinrpnchuynzhpn hun第8页字词学习CLICK TO ADD CAPTION TEXT鲜为人知：妇孺皆知：当之无愧：家喻户晓：可歌可泣：值得歌颂，使人感动得流泪，指悲壮事迹使人非常感动。极少有些人知道。连妇女小孩都知道，表示众所周知。当得起某种称号或荣誉，无须感到惭愧。每家每户都知道。第9页字词学习CLICK TO ADD CAPTION TEXT马革裹尸：锋芒毕露：层出不穷：热泪盈眶：鞠躬尽瘁，死而后已：形容因非常高兴、感激或悲伤而流眼泪充满了眼睛。指锐气和才能全都表现出来。多形容人气盛逞强。用马皮把尸体包裹起来，指军人战死于战场。指小心慎重，贡献出全部精力，一直到死为止。接连不停地出现，没有穷尽。第10页第三部分课文赏析Add your title description第11页课文赏析CLICK TO ADD CAPTION TEXT新奇、醒目划分结构提醒内容听朗诵，思索：本文各个部分小标题有什么作用？第12页课文赏析CLICK TO ADD CAPTION TEXT自由读课文，概括六个部分大意。在近一百年来中国历史乃至世界历史背景中推出邓稼先。第一部分第二部分第三部分简单介绍邓稼先生平经历和贡献，必定邓稼先“两弹元勋”地位，赞扬邓稼先“鞠躬尽瘁，死而后已”光芒一生。在同美国“原子弹之父”奥本海默对比中来写邓稼先。第13页课文赏析CLICK TO ADD CAPTION TEXT 写在极端困难条件下，邓稼先所表现出来超凡创造才能与身先士卒、不怕牺牲献身精神。第四部分第五部分第六部分 作者写自己得到消息，中国原子弹工程没有任何外国人参加，是自力更生搞出来，因而感情受到极大震荡，一时热泪盈眶。引述作者写给邓稼先夫人电报、书信中几段话，总评邓稼先，总结全文。第14页课文赏析CLICK TO ADD CAPTION TEXT邓稼先最出色贡献是什么？成功地领导设计、研制并爆炸了我国第一颗原子弹和第一颗氢弹。邓稼先是中华民族核武器事业奠基人和开拓者。张爱萍将军称他为“两弹元勋”，他是当之无愧。第15页课文赏析CLICK TO ADD CAPTION TEXT 作者为何称邓稼先是“中华民族核武器事业奠基人和开拓者”？作者称邓稼先是“奠基人”“开拓者”，充分赞扬了邓稼先在我国核武器基础建设和发展方面作出巨大贡献，必定了他在我国核武器事业发展领域地位。第16页课文赏析CLICK TO ADD CAPTION TEXT忠厚平实 真诚坦白 从不骄人 没有小心眼儿 忠诚纯粹 朴实 没有私心 与人为善 甘于贡献 治学严谨 实事求是 身先士卒 热爱祖国 热爱人民 鞠躬尽瘁，死而后已默读课文，说一说文中是怎样评价邓稼先？第17页课文赏析CLICK TO ADD CAPTION TEXT 为何作者对邓稼先生平事迹和巨大贡献没有做详细介绍？作者是大科学家，写也是大科学家，科学家写科学家，就应着眼于科学精神、科学态度以及气质、品格、价值观、人生道路等方面，而不是把注意力放在对事件详细细节描写上。第18页课文赏析CLICK TO ADD CAPTION TEXT “假如稼先再次选择他人生话，他仍会走他已走过道路。这是他性格与品质。”试说说你对这句话了解。为中华民族崛起，为广大人民利益，贡献自己一生，这是邓稼先人生。走这么人生道路，是邓稼先性格与品质决定。所以作者说，假如邓稼先再次选择人生，还会这么走。这两句话总写出了邓稼先伟大之处。第19页课文赏析CLICK TO ADD CAPTION TEXT请同学们重复朗诵课文，体会文章语言特色。本文语言很平淡，很朴实，像老朋友面对面谈话普通。本文语言饱含深情。“邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来有最高贡献精神儿子。”“邓稼先是中国共产党理想党员。”表示了作者对邓稼先高度赞扬。本文句式很有特点。有时十分整齐，有时长句与短句交织使用，句式灵活多变。时而庄重沉稳，时而活泼轻快。第20页第四部分课文小结Add your title description第21页课文小结CLICK TO ADD CAPTION TEXT 同学们，学习本文，我们既要学习邓稼先伟大人格，也要学习他科学精神、科学态度，还要学习作者不拘一格人性化创作精神。第22页课文小结CLICK TO ADD CAPTION TEXT1.积累字词、誊录感人句子。2.自拟题目，写一段文字整理自己感想。选择你最喜欢一位科学家，为他（她）写一篇小传。课后作业第23页下 课 啦第24页