部编人教版小学语文三年级上册花的学校省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件.pptx

花学校花学校2 2第 一 课 时初读感知学习字词当堂检测助读资料第1页 你听说过你听说过“花学校花学校”吗？吗？第2页我们一起走进花学校，领会一下它漂亮吧！我们一起走进花学校，领会一下它漂亮吧！花花学学校校第3页拉宾德拉纳特拉宾德拉纳特 泰戈尔泰戈尔(1861年年1941年年)印度著名诗人、文学家、社会活动家、哲学家和印度印度著名诗人、文学家、社会活动家、哲学家和印度民族主义者。泰戈尔出生于印度加尔各答一个富有贵民族主义者。泰戈尔出生于印度加尔各答一个富有贵族家庭。以族家庭。以吉檀迦利吉檀迦利成为第一位取得诺贝尔文学成为第一位取得诺贝尔文学奖亚洲人。他诗中含有深刻宗教和哲学看法，泰戈尔奖亚洲人。他诗中含有深刻宗教和哲学看法，泰戈尔诗在印度享受史诗地位，代表作诗在印度享受史诗地位，代表作吉檀迦利吉檀迦利、飞飞鸟集鸟集、眼中沙眼中沙等。等。走近作者第4页 花学校花学校选自泰戈尔儿童散文诗集选自泰戈尔儿童散文诗集新月集新月集，出版于出版于1886年。当初，风华正茂泰戈尔，正值春风年。当初，风华正茂泰戈尔，正值春风得意。他第一个女儿刚好降生，事业上也不停取得得意。他第一个女儿刚好降生，事业上也不停取得成功。温馨家庭，锦绣前途，使得青年诗人身心愉成功。温馨家庭，锦绣前途，使得青年诗人身心愉悦。正是在这么背景下，他写了这本著名诗集。诗悦。正是在这么背景下，他写了这本著名诗集。诗集问世之后，泰戈尔也所以被誉为集问世之后，泰戈尔也所以被誉为“儿童诗人儿童诗人”。有些人说，有些人说，新月集新月集是天使带给人间浪漫，是天是天使带给人间浪漫，是天堂送给大地诗篇。堂送给大地诗篇。第5页1.会认本课5个生字，会写12个生字，认识多音字“假”，了解生字组成词语。(重点)2.朗诵课文，想象花在绿草上“跳舞”“狂欢”情景。(难点)学习目标第6页听范读，边听边画出文中生字，注意生字读音。朗诵视频朗诵视频第7页请同学们自由朗诵课文，注意读准字音，请同学们自由朗诵课文，注意读准字音，读通句子，难读地方多读几遍。读通句子，难读地方多读几遍。自读提醒第8页青裳青裳鸿衣羽裳鸿衣羽裳shangshang衣裳我会认裳裳第9页地地d d(地下地下)dede(高兴地高兴地)读一读下面句子，看看你有什么发觉？于于是是一一群群一一群群花花从从无无人人知知道道地地方方突突然然跑跑出出来来，在在绿绿草上跳舞、狂欢。草上跳舞、狂欢。多音字注意加点字注意加点字读音！读音！加点字是加点字是多音字！多音字！读一读读一读：燕子妈妈高兴地：燕子妈妈高兴地(dede)对小燕子说：对小燕子说：“我们要飞到南我们要飞到南方过冬，小青蛙在地方过冬，小青蛙在地(d d)下冬眠，明年春天大家才会见面。下冬眠，明年春天大家才会见面。”第10页【荒野荒野】【狂欢狂欢】【碰触碰触】【扬起扬起】【润湿润湿】高举，卷起。高举，卷起。荒凉野外。荒凉野外。潮湿潮湿;湿润。湿润。接触、碰撞。接触、碰撞。纵情欢乐。纵情欢乐。了解词语试着把词语和意思连起来！试着把词语和意思连起来！第11页指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。检验自读情况第12页再读课文，想一想课文写了什么？再读课文，想一想课文写了什么？本文写了顽皮活泼而且含有丰富细腻本文写了顽皮活泼而且含有丰富细腻想像力孩子，在看到六月里雷电交作、风想像力孩子，在看到六月里雷电交作、风雨交加之后青草地冒出花儿时，就在自己雨交加之后青草地冒出花儿时，就在自己想像天空里自由驰骋起来。想像天空里自由驰骋起来。第13页 结构：上下组词：掉落 落落大方造句：秋天树上叶子纷纷落下。音序：L 部首：艹书写指导：“氵”要写在“艹”下边，各字上边是“夂”不是“攵”，横撇是一笔。落落lulu落下我会写第14页 结构：上下组词：饥荒 落荒而逃造句：我们学校建在一片荒野上。音序：H 部首：艹书写指导：中间“亡”字要扁小、竖折不要写成撇折，下边儿字中间有一竖。荒荒hunghung荒野我会写第15页 结构：上下组词：笛子 长笛邻家造句：小明学会了吹口笛。音序：D 部首：竹书写指导：竹字头要扁，由字左右两边竖稍向里收，中竖上边出头。笛笛d d口笛我会写第16页 结构：上下组词：舞蹈 手舞足蹈造句：一群大妈正在广场上跳舞。音序：W 部首：夕书写指导：上边中间是一横四竖，下边一横最长，倒数第二笔是撇折。舞舞ww跳舞我会写第17页 结构：左右组词：狂喜 欣喜若狂造句：我们班同学一起去狂欢。音序：K 部首：犭书写指导：左边细高，右边宽扁，犭旁上撇交叉、下撇在左边不交叉、稍长一些。狂狂kungkung我会写狂欢第18页 结构：上下组词：罚站 处罚分明造句：老师狠狠地处罚了不好好听课学生。音序：F 部首：罒书写指导：上扁下高，罒旁外框两竖都稍向里拉，讠和刂不能太紧。罚 f f处罚我会写第19页 结构：左中右组词：假日 暑假造句：元旦我们放假了。音序：J 部首：亻书写指导：三部分都要细窄，中间扁框封闭、右边扁框不封闭。假假jiji我会写放假第20页结构：独体组词：互动 互联网造句：同学之间要相互学习，相互帮助。音序：H 部首：二书写指导：第二、三笔分别是撇折和横撇、中间要相连，下横要长。互互 h h相互我会写第21页 结构：左右组词：住所 造句：我和小明在一所学校里上学。音序：S 部首：户书写指导：左右两边首撇都要短、平，下边一撇是竖撇、要长，左边里面是扁框。所所susu我会写一所第22页 结构：左右组词：足够 够不上造句：我能够自己抵达山顶。音序：G 部首：夕书写指导：左扁右长，右边两个夕字上下排列，最下边撇要长。够够gugu我会写能够第23页 结构：左右组词：猜谜 东猜西疑造句：我能猜出这个谜语。音序：C 部首：犭书写指导：左窄右宽，青字上边三横中下横最长，中间一竖上边出头。猜猜cici我会写猜出第24页 结构：左右组词：飘扬 扬长而去造句：我扬起手向妈妈告别。音序：Y 部首：扌书写指导：右上边横、折都稍短、折向左拉，下边折折钩要长一些。扬扬yngyng我会写扬起第25页 结构：上下组词：臂力 失之交臂造句：小明双臂力量非常大。音序：B 部首：月书写指导：上宽下窄，辟字左上边是尸字、上边没点，辛字中间一横最长，月字要窄。臂臂b b我会写双臂第26页初读课文后，你感受到了什么？初读课文后，你感受到了什么？读完这篇课文，让我们感受到了花儿们活读完这篇课文，让我们感受到了花儿们活泼、可爱、漂亮、向上，充满了儿童情趣。泼、可爱、漂亮、向上，充满了儿童情趣。课堂小结第27页放假放假(ji jiji ji)荒荒(hung hnghung hng)野野 碰触碰触(zh chzh ch)双臂双臂(bi bbi b)衣裳衣裳(shang sangshang sang)狂狂(kung hungkung hung)风风 一锤定音一锤定音(在带点字正确读音后画在带点字正确读音后画“”)。第28页天上天上()干燥干燥()闹市闹市()假假()奖奖()放下放下()进去进去()有有()慢慢腾腾慢慢腾腾()急急忙忙急急忙忙地下地下润湿润湿荒野荒野真真罚罚扬起扬起出来出来无无在文中找出下面词语反义词在文中找出下面词语反义词。第29页