部编版七年级下册语文第5单元写作文从字顺省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件.pptx

写作:文从字顺第1页1.了解什么是文从字顺，怎样做到文从字顺。2.学会修改病句，增强语言表示能力。3.增强自主合作探究能力，逐步提升写作能力。写作目标第2页1.妈妈是一个勤劳人，她对我很关心，不过要求很严格。有一次，我数学考了95分，妈妈就很耐心地给我讲错在哪里，她讲得非常细致，我听得明明白白。妈妈把家里活全负担下来了，让我一丝不苟地进入学习，所以我学习里面是有妈妈心血在里面。这段文字有什么问题？文题展示第3页病句诊疗室：1、我蹬着一辆崭新破自行车去上学。“崭新”和“破自行车矛盾。2、我穿了一双新手套，戴了件大衣。应该为“戴手套”“穿大衣”。3、你说什么？我没带眼镜听不清楚。“没带眼镜”影响是视觉，而不是听觉。4、妈妈是我们生命中一把伞，为我们照亮前方路。“伞”是遮风挡雨，无法照亮前方路。5、教授们两千多年前对长沙马王堆出土文物非常感兴趣。应该说是对两千多年前文物感兴趣。第4页了解文从字顺意思。从：服从，顺从。顺：通顺。文从字顺：指文章通顺即指语言表示符合写作内容需要，表意准确，阅读起来通顺流畅。写作指导第5页要做到文从字顺，要注意三点：（1）表示准确，防止产生歧义。（2）文字通顺、意思连贯。（3）注意分寸。第6页准确，是作文用语最起码标准。第7页故事一：前苏联卫国战争进入大反攻时，一位将军向斯大林汇报说：“敌人撤退了!”斯大林马上纠正道：“不是敌人撤退了，而是敌人在逃跑!”斯大林把“撤退”换成“逃跑”，准确地点明了战况。第8页故事二：电影风雨下钟山里，有这么一个镜头：以周恩来为首中国共产党代表团与以张治中为首国民党代表团在北平举行谈判。谈判破裂以后，传来了人民解放军占领南京消息。张治中低头叹道：“这是天意如此!”周恩来马上给予严厉更正：“不，是民意如此！”-周恩来对张治中话，仅更换一个字，就把国民党败亡原因科学、准确地揭示了出来。第9页怎样做到用语准确？第10页1.在关键地方尽可能不用“歧义”语。在表示中，凡属关键地方，为防止误解，尽可能不要用轻易产生“歧义”言辞。比如“骄傲”一词，就有两种“歧义”，一为“看不起他人”，一为“自豪”，前者含有贬义，后者则不含贬义。这么词语假如直接利用说：“他所以很骄傲。”这就不知道是在“褒”他还是“贬”他。第11页2.利用多义词时，一定要加上限制性词语，以消“歧义”。汉语中有不少多义词，完全不用是不可能。我们应注意是，在使用时加上消除“歧义”限制性词语。比如“大方”一词，有时表示“花钱不吝惜”，有时表示“看上去很耐看”。假如光用“大方”一词来形容对 方，便有产生“歧义”可能。这时，我们能够将前一个含义使用时加上“慷慨”一词，组成“慷慨大方”一语；将后一个含义使用时加上“美观”一词。组成“美观大方”一语。这时，“歧义”便消除了。第12页连贯连贯，指句与句之间要连接得上。文章要连贯，应做到：1.人称清楚。普通地讲，一篇文章所使用人称是固定，尤其值得注意是第三人称。因为第一、第二人称所指只有一个人，比较清楚，第三人称“他”可指人就多了，所以，行文中一定要搞清“他”是谁。“他”所指不清，就会影响上下文“连贯”。第13页2.立足点清楚。立足点就是说话、写文章人所占位置。这包含时间和空间两方面内容。这两方面内容假如在一段话或一篇文章中没有表示清楚，也会影响文章“连贯”。第14页能掌握好用语“分寸”，是语言利用能力强表现。分寸第15页有个自负棋手，与他人较量，连输了三局。以后，人们问他：“你与某人赛了几局棋啊?”棋手说：“三局。”人们又问：“胜败怎样?”棋手说道：“第一局我不曾赢，第二局他不曾输，第三局我要和，他不愿，罢了。在上述话中，这位棋手挖空心思回避“输棋”二字，可谓口头表示妙例。（明冯梦龙笑府）第16页“分寸”主要表示在：1.褒贬恰当。汉语中，许多词语都含有显著感情色彩。在作文时，应注意恰当选取褒义贬义，来表示不一样感情色彩。假如该用“贬义词”用了“褒义词”或该用“褒义词”时用了“贬义词”，不但表示不准确，闹出笑话，还会产生料想不到严重后果。第17页比如作文中写到某个朋友亲人逝世了。你该用什么词呢?用“逝世”、“病故”或“辞世”等都能够。这里有一个庄重、崇敬心情在里面，用 语是准确。而假如改用“没命了”“断气了”“进棺材了”等词语，就会有一个幸灾乐祸味道。所以“褒贬”二字，千万小视不得。第18页得体得体就是讲话、写文章因时、因地、因对方情况不一样而改变，使之与环境相适合，更加好地到达交际目标。第19页传说清朝乾隆皇帝到镇江金山游览。当地方丈派了一个能说会道小和尚做向导。当乾隆皇帝上山时，小和尚边走边说：“万岁爷步步高升。”乾隆听了很高兴。一会儿，下山了。乾隆皇帝有意试试小和尚口才，便问：“你在上山时说我步步高升，现在你看我怎样?”小和尚 不假思索，马上答道：“万岁爷后步更比前步高!”下山时后面脚步位置当然比前一只脚要高，所以，依然暗含着“步步高升”意思。这个小和尚能随地点改变而更换恰当用语，得到了乾隆皇帝奖赏。这么因地、因时或因听众不一样而改变言辞，就是注意了“得体”是否。第20页原文：一位胖得肥猪一样阿姨又挤上了车。抢座改文：一位肥胖阿姨又挤上了车。（把不恰当词句改恰当）范文评点第21页原文：你总是把你眼中阳光传送给他人，冷漠，你总是将它摔得很重。致父亲改文：你总是把眼睛中阳光送给他人，你总是将冷漠摔得很重。（把不整齐词句改整齐）第22页原文：妈妈，你是我生命中火焰，没有你，我世界不再转动，我将在沼泽森林中迷失方向。母亲改文：妈妈，你是我生命中火焰，没有你，我世界不再温暖，我将在人生森林中迷失方向。（把不搭配词句改搭配）第23页原文：宽容是一门交际艺术。它润滑了彼此关系，消除了彼此隔膜，扫清了彼此顾忌，促进了彼此了解。宽容打开两颗相对封闭心灵，像一个明澈而柔韧调和剂，使之相融相知。知道宽容人生是漂亮。宽容他人，就是解放自己改文：宽容是一门交际艺术。学会宽容就能润滑彼此关系，消除彼此隔膜，扫清彼此顾忌，促进彼此了解，所以，知道宽容人生是漂亮人生。（把烦琐词句改简练）第24页素材积累离别：海上起了微波，一层一层细浪，受了残阳返照，一时光芒起来，飒飒凉意，逼入人心脾。清淡天空，好像是离人眼泪，周围边上，只带着一道红圈，是薄寒浅冷时候，是泣别伤离日暮。扬子江头，数声风笛，我又上了这天涯漂泊轮船。（郁达夫海上通信）第25页故乡果园不多，但每座村庄总是有桃树。春天时，农家房前屋后，总有三两枝红肥绿瘦。故乡唯一桃林在距城十几公里一个水库边上。每年花季，远远望去，招展成一片烟霞。晴朗日子，我与几个同学偷偷相约去看桃花。抵达桃林，只见春水方生，桃花灼灼。坐在花树下，风吹花飞，落红阵阵，落在每个人身上，也落在水里。桃花流水，窅然而去。恍惚如入无我之境，没有些人语，没有杂声，只有远远村庄里，传来鸡鸣。这一刻，天清地明，万物宁静。眼看水流花落春去也，依旧春事烂漫无惆怅。那时我们年轻，青春如花般随地安放，没有忧伤。（李丽娟江南春）荷梦：第26页