1、采桑子采桑子课外古诗词诵读第1页大千起灭一尘里，未觉杭颍谁雌雄。欲把西湖比西子，欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜。浓妆淡抹总相宜。第2页知作者 欧阳修（欧阳修（10071072），字永叔，），字永叔，号醉翁，晚号号醉翁，晚号“六一居士六一居士”。谥号文忠，。谥号文忠，世称欧阳文忠公。北宋政治家、文学家、世称欧阳文忠公。北宋政治家、文学家、史学家，与韩愈、柳宗元、王安石、苏史学家，与韩愈、柳宗元、王安石、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩合称洵、苏轼、苏辙、曾巩合称“唐宋八大唐宋八大家家”。后人又将其与韩愈、柳宗元和苏。后人又将其与韩愈、柳宗元和苏轼合称轼合称“千古文章四大家千古文章四大家”。第3页知背景 公
2、元1049年，欧阳修移知颍州，喜爱那里民风、景物。“爱其民淳讼简而物产美，土厚水甘而风气和，于是慨然已经有终焉之意也。”（思颍诗后序）。“吾将买田于颍，方便日后退居。”多年后，终于以观文殿学士、太子少师致仕，得以如愿归居颍州。几次游览后，创作了采桑子十首。第4页 采桑子 诗题意思：词中歌颂词中歌颂西湖四时美景，抒发恬西湖四时美景，抒发恬淡安适情怀。淡安适情怀。解诗题采桑子：词牌词牌名，又名丑名，又名丑奴儿罗敷奴儿罗敷媚等。媚等。第5页 采采 桑桑 子子 欧欧 阳阳 修修 轻舟短棹zho西湖好，绿水逶迤wi y，芳草长堤d，隐隐笙shng 歌处处随。无风水面琉璃滑，不觉船移，微动涟漪lin y，
3、惊起沙禽掠岸飞。正字音第6页 采采 桑桑 子子 欧欧 阳阳 修修 轻舟短（）zho西湖好，绿水（）wi y，芳草长（）d，隐隐（）shng 歌处处随。无风水面（）li l滑，不觉船移，微动（）lin y，惊起沙禽掠岸飞。正字形第7页解词义轻舟轻舟 短棹短棹 西湖好，西湖好，绿水绿水 逶迤逶迤.道路或河道弯曲而长道路或河道弯曲而长今译：今译：西湖风光好，驾轻舟划短桨多么逍遥。碧绿湖水绵延弯曲而不停。轻便小船轻便小船划船用小桨划船用小桨清澈水清澈水第8页解词义芳草长堤，芳草长堤，隐隐隐隐 笙歌笙歌处处随。处处随。今译：今译：长堤上花草散出芳香。长堤上花草散出芳香。隐隐隐传来音乐歌唱，像是伴随船儿隐
4、传来音乐歌唱，像是伴随船儿在湖上浮荡。在湖上浮荡。隐约隐约指歌唱时有笙管伴奏指歌唱时有笙管伴奏第9页无风无风 水面水面 琉璃琉璃滑，不觉滑，不觉 船移船移。指玻璃，这里形容水面光滑指玻璃，这里形容水面光滑今译：今译：在无风水面上，光滑得好似琉璃一样，人在舟中，不以为船儿在前进。解词义第10页微动微动 涟漪涟漪，惊起，惊起 沙禽沙禽 掠岸飞。掠岸飞。沙洲或沙滩上水鸟沙洲或沙滩上水鸟。今译：今译：只见微微细浪在船边荡漾。只见微微细浪在船边荡漾。看，被船儿惊起水鸟，正擦过湖岸看，被船儿惊起水鸟，正擦过湖岸在翱翔。在翱翔。水波纹水波纹解词义第11页1.第一句作者说“西湖好”，结合全词，用自己话说说西湖
5、好在哪里？“西湖好”表现在轻歌曼舞，芳草萋萋，绿水悠悠，和那荡起阵阵涟漪，惊起只只飞鸟上。析美景第12页2.上阕中,作者是从哪些角度去写景？从视觉和听觉两个角度去写。析美景第13页3.说说作者在下阕中所创造意境在写法上有什么特点？请结合诗句详细赏析。静中有动，动中显静，动静互衬。前三句以静写动，写风平浪静时水面晶莹澄澈，如同琉璃，平滑似镜，游人不觉船移，只是看到船桨轻划，水上形成细小波纹时，方感船身滑动。结句以动衬静，写涟漪微动难免惊动沙滩上水鸟，使之擦过湖岸飞去，而西湖却愈显其幽静。析美景第14页4.作者给我们描绘了一幅怎样颍州西湖春景图？营造了怎样气氛？作者给我们描绘了一幅清丽活泼、空灵淡
6、远春景画。营造了一片安谧、恬静气氛。析美景第15页在这么美景中词人心情怎样？抒发了词人怎样情感？表示了词人对颍州西湖美好春景喜爱之情，抒发了词人恬淡、安适、惬意情怀。悟诗情第16页这首词在艺术上有何特色？词人用清新活泼语言，描绘出西湖之美景，如同一幅清丽活泼、空灵淡远风景画。同时，重视了动静结合方法，尤其是以动写静方法，把西湖清新可爱之美表现得美不胜收，并寓情于景，令读者想象而思索。品写法第17页这首词在艺术上有何特色？全词描绘了春日颍州西湖，绿水蜿蜒波折，长堤芳草青青，春风中隐隐笙歌，水平如镜，小船轻移。这首诗从不一样侧面描写了西湖美景，从中折射出欧阳修挂冠退隐后从容自适闲雅心理。小结第18页课堂作业1、从视觉和听觉两方面描绘西湖清丽、恬 静、淡远春景句子是：_，_，_。2、词中写船动惊禽，划破了湖面平静，为这一趟悠闲之旅平添了一个兴奋点句子是：_，_。3、把水面比作明净平滑琉璃，写出风平浪静句子是：_。绿水逶迤 芳草长堤 隐隐笙歌处处随微动涟漪 惊起沙禽掠岸飞无风水面琉璃滑第19页
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