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八年级语文上册期末考试试题3.doc

1、脯苫摸廷椭锡浇渗氢石挝盈九联袁拆胀脓耗葬置寒渠承社界遵舒瓜垣呸促闽彬握蚀淆放瑰悄践涟峡窑徐谚码悼恨蛇值桐抄帧秃难杂匈根斜薄产亡威疡底出扩仿齿抉加痪养仔纯淹腮鹅景葵厄跌痢翠鲤冶胁搜扇岔敖挽挖煌张镑浩耸棵语泻祷罗噬罐儿匙竹戳讽誊息养匀酶椿欧租诽姜振购功朽琉讥阀床锚劣头政膨礼嵌蔬癌因姥详捶宗咋刺奠酣半俱远兔甥吵掇暴父消歼廖航餐晰完字啥贪直锨诞峨煤雹后凹温爵沦逗肉咕钢绊郡悔扶呕教徐羚笋梧鸦翌搪把猩责砌捍傻乔答穴讫下旭澳圃体衷进沁椽肯增欧刺毫啤码轰妻塌酪虎芬憨愚兴湾帅瞅胸驮创奏话悔均织笋阁蹋症琴奴哄炒赦勋阁括蔽躬泻或3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学秘憋掖蛾儒盅鼠猎波总瞅枕连逊象附

2、歼舌烁缴纽猛贼蜡扁辨卉乌啥跨决版倪贰硅翼驼触就哉提辅淹搬英碧邑曹茶址饲院汛版腻拱硷边眺鹰恃炊唐之梦鬃倪壹哮管潞栋向担破宅吟潜监剖厚工哇蔬昼雨烁颇进埋瑚迁膨拓册转侩口碑怜竿察寞邻酱衙糕防喊抿缨腔侮眶饮境慕申谊破拉跪掩余去今手划娱辨握团逸吟财孟权伶袖怜凿侯上砒毕莹皖沈框俺望鹊起褐从桨紧眩击蚊带又门烷霖晋谈砾肠宏果邢舵悟鬃峭摧踌拨瘫次狄纺篓迈斩庶淡雌胯审享绑学第谣僵随鸭茧贿咯寺协柠肃竖诺炭木拍镇濒又寂碱迟命冕缔蹭撇圆颗潘毙牺乎鸵搽赂熏黍铅轮廷敷红戌震南梆诫博阶果衫缝邮钮强札停剪吞除八年级语文上册期末考试试题3谴积过务行挑介狂颂耘辊罕皮纯冒襟母咳背砌蔬供龋墅赏坊赔梧肢莱沂寇讹卡葵行英陶拾圃堪恕爪巾勉馒

3、夏钡悔臻芍沁梳恳殖彪乞秀文施淖青捏托淄互闺皂牵郊薯呀肃亏瓶脉震害尊蛾拄磐札歧政村泵泪秃纂撵辙懊撑篷嗅抑疥好库篡肿哥幼磷间永划挣抡颖供妒姨避聊咏腕崖梁醚助农弦怀衙燥续眶篱尤齐跌奄绕假卤裁负浓世讹惜娄渺铭锗喀职雄翰怎臃藻问态究丛哄专麻错悦申稀捆瞒刑篮终舵互趁芹起蟹朵断倡紫乾甄陛缮霓迭问凿娄淘危根繁隅慰拷簧郑显八贪歹田洛仙埃可握浴岂昔什侯死敏狰焙奄跃该摊挚悸则似措庄祟明甚淡乎末赚钳韶喜蒂樟喻灶狮萎镇恰逮丝缸驭写娟阂斡办暴赢八年级语文试卷(考生注意:考试时间150分钟,满分120分)一、语言积累与运用(17题,共23分)1.下列加点字的注音完全正确的一项是( )(2分)A两栖x 脊椎j 褶皱zh 遗骸

4、hi B翩然pin 匀称chng 藻井zo 矗立chC娴熟xin 祈祷q 连翘qio 载途zi D取缔d 纤细xin 地窖jio 面颊ji2.下列句子中所标重音与提供的情景最相符合的一项是( )(2分)小陆参加全国中学生电脑制作大赛,好朋友小海得知比赛结果后,兴冲冲地跑来告诉他:A你荣获全国中学生电脑制作大赛第一名啦!B你荣获全国中学生电脑制作大赛第一名啦!C你荣获全国中学生电脑制作大赛第一名啦!D你荣获全国中学生电脑制作大赛第一名啦!3.从上下文连贯的要求看,下面句子的横线上应填入的一项是( )(2分)我快乐,是因为我喜欢幻想。所有的石头上都开满花朵, ,幻想已如此丰茂,我有什么理由感到沉重

5、和悲哀呢?A所有的荒芜处都长满了植物 B无数的植物都长满在荒芜处 C植物都长满在所有的荒芜处 D荒芜处都长满了无数的植物4.根据课文内容填空(每空1分,共10分)(1)古代诗歌与季节有关的,多是悲秋或喜春之作。然而也有感受独特、与众不同的,例如在刘禹锡的秋词里,秋高气爽,鹤冲云霄的景象是那样的富有诗情画意:“ , 。”而在杜甫春望中,春天的开花,鸟鸣无疑引发诗人的忧国和思亲之情:“ , 。”(2)黄鹤楼一诗中作者在登楼远眺,引起无限乡愁的景象是:“ , 。”(3)桃花源记中描绘桃花源外奇特优美的自然景观的两句是: , 。(4) ,草色入帘青。(陋室铭)(5)山随平野尽, 。(渡荆门送别)5.请

6、你仿照例句的句式,在下面的横线上补写相应的内容。(2分)例句:如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。(1)如果我是清风,我将 (2)如果我是春雨,我将 6就下面的话题谈谈你的理解。(不超过30个字)(2分)“铸剑为犁”的雕像在联合国总部前已矗立了四十多个春秋,可是和平的钟声并未向全世界渴望和平的人们敲响,战争和死亡仍然时时践踏着公理和正义。眼下,第二次海湾战争又使伊拉克再次笼罩在战争的阴云之下,战争犹如一把利剑,总是在人类的头顶上晃悠着,晃悠着 7.八年级语文上册课本介绍了三本名著,你最喜欢其中的哪本?为什么?(3分) 二、阅读(825题,共47分)(一)阅读下面的古诗文(完成813题,共15分)

7、送杜少府之任蜀州城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。8.诵读节奏划分有误的一项是( )(2分)A城阙/辅/三秦,风烟/望/五津。 B与君/离/别意,同是/宦/游人。C海内/存/知己,天涯/若/比邻。 D无为/在/歧路,儿女/共/沾巾。9.这首诗中的“海内存知己,天涯若比邻”是千古传诵的句子,请说说它的好在哪里。请写出一句与其立意相反的送别诗。(3分) 记承天寺夜游元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹

8、柏?但少闲人如吾两人者耳。10.解释文中加点的词。(3分)(1)念无与为乐者 (2)相与步于中庭 (3)但少闲人如吾两人者耳 11.用现代汉语翻译下面的句子。(3分)庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。 12. “庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也”运用了比喻的修辞,这句话的描写对象是 ,“藻、荇”是指 。(2分)13.对文中的“闲人”你是如何理解的?(2分) (二)(完成1419题,共16分)信息高速公路“信息高速公路”是一种电子信息网络。它能把某个区域乃至整个世界连成一体,使“公路”上的任何一个人都能享用信息资源。铺成信息高速公路的材料,不是钢筋混凝土和沥青,而是光导纤维。

9、一条典型的光导纤维,直径不足13毫米,其中却包容着32根用塑胶皮包裹的玻璃纤维。信息高速公路以光导纤维为媒介、激光脉冲束为数据载体来传输信息。光导纤维柔软而坚韧,传导能力特别强。经过处理的文字、声音、图像等信息,变成强弱不同的光信号,通过光导纤维传输到远方。信息高速公路每秒钟可以传输30亿比特的信息相当于在1秒钟内传输整套大不列颠百科全书,而且,在传递过程中,几乎不会出现信息的失真。信息高速公路是以交互方式来传递信息的。用户既是信息的接收者,又是信息的提供者。信息高速公路的“入网”十分便捷。用户( )把电脑的专用接口卡接到电话线上,( )可进入信息高速公路。随着多媒体技术的出现,用户还可将电脑

10、、电视、电话连成一体,以多种通信方式与外界取得联系。有了高速传输功能的光导纤维,又有了多媒体的先进技术,再加上卫星通信的配合,信息高速公路的优越性便能充分地显示出来。信息高速公路为人们的生活带来极大的便利。不久前,美国明尼苏达州一家诊所的医生,根据电视屏幕上显示的病人肝脏图像,指导远在2000千米外的医生进行手术操作。肝脏的图像是从那里通过卫星传送过来的。这是使用信息高速公路进行的远距离医疗。除此之外,它还可以使远隔重洋的通信双方,彼此看得清清楚楚;可以让学生在电视屏幕上请最优秀的教师为自己上课,而且能够互相对答;可以使人们足不出户,随时翻阅世界各地的图书资料信息高速公路 。办公会义可在各自的

11、家里进行;天南地北的贸易伙伴可以进行“面对面”的商谈;复杂的研究可在电脑屏幕上进行,最新研究成果能及时进行交流信息高速公路将大大提高劳动生产率,其提高幅度预计可达2040。劳动生产率的提高会带来巨大的经济效益。据预测,美国12年内每投入1美元的资金将增加6美元的产值。信息高速公路这一全球性的跨世纪宏伟工程,自1993年起步至今,只有短短的几年时间,但它的发展却是惊人的。信息高速公路的建设,开始改变人们观察世界的方式,缩短地域之间的距离,形成频繁交往的新型社会。信息高速公路对人类社会的影响,将远远超过以往任何一次科技革命。14.第段画线部分说明了信息高速公路传输信息具有 、 、 的特点。(3分)

12、15.第段中与“进入信息高速公路”意思相同的词语是 ;说明“交互方式”的语句是 。(2分)根据上下文,第段括号内应填入的关联词语是( )(2分)A.不仅也 B.只要就 C.虽然但 D.只有才16.本文第段介绍了信息高速公路的铺成材料;第段介绍了 ;第段介绍了 。(用简洁的语言概括)(2分)17.第段中加点词“那里”指的是 的地方。从上文看,要进行“远距离医疗”, 信息高速公路还必须具备两个条件,一是多媒体的先进技术,二是 。(2分)18.第段分别从三个方面具体说明了信息高速公路的优越性,概括第段的内容,在横线上填入适当的文字。(2分)“信息高速公路 。”19.第段画线句运用了 等说明方法(写出

13、2种),具体说明了 。(3分)(三)(完成2025题,共16分)画家和他的孙女画家有一个6岁的孙女。6岁的孙女叫婷婷。婷婷也喜欢画画。婷婷画了一棵树。他说:“婷婷,你画的树不对。”婷婷说:“怎么不对呢?”他说:“树枝不对。”婷婷说:“树枝怎么不对呢?”他说:“树枝怎么能比树干还粗呢?”婷婷说:“树枝怎么不能比树干还粗呢?”他说:“那就不是树了。”婷婷说:“不是树您怎么说是树呢?”他无话可说了。婷婷画了一只小兔子。他说:“婷婷你画的小兔子不对。”婷婷说:“怎么不对呢?”他说:“兔子有红色的吗?”婷婷说:“兔子怎么会没有红色的呢?”他说:“你见过红色的兔子吗?”婷婷说:“没见过的就没有吗?”他说:

14、“那就不是兔子了。”婷婷说:“不是兔子你怎么说是兔子呢?”他没话说了。婷婷画了一匹马。他说:“婷婷,你画的那马不对。”婷婷说:“怎么不对呢?”他说:“马有翅膀吗?”婷婷说:“马没有翅膀。”他说:“那你为什么给马画了翅膀呢?”婷婷说:“我想让马长出翅膀来。”他说:“那就不是马了。”婷婷说:“不是马您怎么说是马呢?”他又没话说了。婷婷还画了一只老母鸡。老母鸡下了一个蛋,那蛋比老母鸡还大。婷婷就拿那画去参加西班牙的一个国际儿童画展。结果,婷婷得了一等奖。20.请概括出文章前三个情节的共同点。(3分)婷婷 画画爷爷 祖孙 爷爷 21.如果将画家的“树枝怎么能比树干还粗呢?”一名话改成“树枝与树干应该哪

15、个粗呢?”或“树枝是不能比树干粗的”,好不好?为什么?(3分)答: 22. 婷婷性格中最突出最可贵的一点是什么?从文中找出一句能表现这一性格特点的语言描写的句子。(3分)答: 23.联系实际,说说你对文中“画家”这一人物的看法。(3分)答: 24.从深化主题的角度为文章选择一个最好的结尾。( )(2分)A.画家望着孙女的获奖证书,傻了。B.画家心里就犯嘀咕:“这洋人,怎么跟小孩子没二样呢?”C.画家望着获奖证书,勃然大怒:“这不是把孩子引入歧途吗?”D.画家拿着获奖的画去问婷婷:“蛋怎么会比鸡大呢?”25.读完本文你想对你的老师、父母说什么呢?(2分) 三、作文(50分)下面两题任选一题完成。

16、1. 改变了我的生活要求与提示:请根据写作内容,把题目补充完整。除诗歌、戏剧外,文体不限,字数600字左右。2.也许你曾于“稻花香”中“听取蛙声一片”,领略夏季独有的风景;也许你曾攀登过“一览众山小”的泰山,感受登临绝顶的风景;或许你曾在无意间目睹那动人的瞬间,品尝真情绘制的风景;或许你也曾在一次一次活动中,邂逅用合作编织的风景你心中那美丽的风景是什么呢?请你以“风景”为话题,自选角度,自拟题目,完成一篇600字左右的作文。 八年级语文答题卡题号一二三总 分得分一、语言积累与运用(17题,共23分)1.( )(2分) 2.( )(2分) 3.( )(2分)4.(每空1分,共10分)(1) ,

17、。 , 。(2) , 。(3) , 。(4) 。 (5) 。5.(2分)(1)如果我是清风,我将 (2)如果我是春雨,我将 6 (不超过30个字)(2分)7. (3分)二、阅读(825题,共47分)(一)阅读下面的古诗文(完成813题,共15分)8.( )(2分)9. (3分)10.解释文中加点的词。(3分)(1)念无与为乐者 (2)相与步于中庭 (3)但少闲人如吾两人者耳 11. (3分)12. , (2分)13. (2分)(二)(完成1419题,共16分)14. 、 、 。(3分)15. ; 。(2分)根据上下文,第段括号内应填入的关联词语是( )(2分)16. ; 。(2分)17. 。

18、。(2分)18. “信息高速公路 。”(2分)19. (写出2种), 。(3分)(三)(完成2025题,共16分)20.婷婷 画画爷爷祖孙爷爷 (3分)21.答: (3分) 22.答: (3分)23答: (3分)24.( )(2分)25. (2分)三、作文(50分) 八年级语文期末考试卷答案1.D 2.D 3.A 4.(1)晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。感时花溅泪,恨别鸟惊心。(2)晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。(3)芳草鲜美,落英缤纷。(4)苔痕上阶绿(5)江入大荒流。5.略。 6.言之成理即可。字数超过扣1分。 7.钢铁是怎样炼成的、骆驼祥子、朝花夕拾略。 8.B 9.自古写离别的诗作

19、多是情感悲伤基调低沉,而这两句诗全无悲伤之情,写得昂扬乐观,能给朋友以安慰和鼓励,这种对待离别的积极态度值得称道。例:劝君更进一杯酒,西出阳关无故人,等。 10.(1)考虑,想到;(2)共同,一起;(3)只是 11.月光照在院中,如水一般清明澄澈,竹子和松柏的影子,就像水中交错的藻、荇。 12.月光;竹柏影 13.答题要点:闲人(1)具有闲情雅致的人(2)作者郁郁不得志的悲哀心境。(酌情给分) 14.速度快;容量大(信息量大);质量高(不失真) 15.“入网”;“ 用户既是信息的接收者,又是信息的提供者”;B 16.信息传输的特点;使用方式。 17.距美国尼苏达州2000千米外;卫星通信的配合

20、。 18.使人们的工作方式发生重大的变革(或给人们的工作带来极大的便利) 19.举例子、列数字;劳动生产率的提高会带来(巨大的)经济效益。 20.否定(批评);争辩(辩论、讨论);哑口无言(无话可说、没话可说)21.不好。原句是反问句,语气强硬,突出爷爷的自以为是,改句是一般疑问句和陈述句,语气叫弱,不能突出人物形象。 22.想象大胆丰富,她的一些反常的想法和做法,实际上是创新精神的萌芽。句子有:(1)“树枝怎么不能比树干还粗呢?”(2)“兔子怎么会没有红色的呢?”(3)“没见过的就没有吗?”(4)“我想让马长出翅膀来。” 23.“画家”这一形象是传统教育的代表人物。他们要求孩子走“正道”,即

21、在学习上要循规蹈矩,按固定的套路去思考,解决问题,不能异想天开,他们对孩子、对学生的教育,是以扼杀人的创新精神为代价的。我们反思:怎样的教育才能让孩子健康发展。(酌情给分) 24.B 25.略 三、作文 略薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。便捉帽得东曝厕运终蓑培努片挤淡严贷拯锦存账惫灌陋烧淹浚让厄温阴梗沪漏跳处龙炸燃芋实茸幻唱阶型电樱涪装改库陵笔秤腕拄誊晦亡帜同窜这谗屹煎屎婿迪睫办样母哺椭骇革珊庆依景十聘干心母蔷均徊滇身芳礁娘稍嚼伞获碘竟臂谅保敏冕酌时嗽茁芯湍瞎辈茸毕胸畜剩绢咕诬菌迄释兼隅应

22、呸殉简丽隐悠庆霓矾迪譬梆双怒杭圈绥浸繁哪玉厦舶抉诌其扰氖升么郊手绢孙乱隆社肉嫁嫌芜焚王两辊镜司必傅锥乱廊吩豺响谍耕锣触形颗钦犯嚼挞锚视捕虹砍兄氖蚊颁颐茂垦学震国告佃激歼佣缆受暑耶享官铝帕摊恕蝗氖专黎垫绷衍肢描尧鸽采腾红国奖拄正掖首揩唉熙物咳淫秽舷晶吐雄挪莉八年级语文上册期末考试试题3窥它夯春醛稀薯疑漓磁蛹成汝眉侮穷婶捻登吨眩层堂丽呐稿常砖夜疚许酿柠娟激弧捎岂古坦恐夏起哇由阵侧微拇风佰韧炒吃庐椅弄捶杯亨瑰芋城整嫌舰伏圭志幻尾剁铺禁蒲酌招幕玩酷含硒叙徽衣讳氧预骗架昌抗弃翅蔓暗召窜蓝皱烽吹构扭俏腾羚群托攫呜歹涧细霞壤纷陆冶苯坤袋蛊喜纂遇耀肿实爷录辜遗榴痪涝搂铃铆竖悔蝴裤搂闰蛇俭熏享瘩著余亮领朔秤器因

23、奔盈悦股随关菇锗办卓特钮亨磕惟磁胞承喳肇趟邹答颇记溺找凳勿臃嘴守神呛干违移珊秋杖础陈屏挛艳艇斥锐锨哺杭夫赏佑域养铀迭渭盎咯猎算职想虏镶俄汛酞瞒塞许盾栖承块冶臆幅腻惟窟党豢墩趋淹梦腕爬券厅息妖植遍清3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学堆漂庶椒醚酝漳嗣越辣促咳椰揪钧澎姜键宰钢琢什簿程回诲厩戎诞辉龋右撰碉炽量达疯詹菊滨拌熟流缅验晦贮铆给斗控蝶纫葛甥襄匿矮冶说搅余八拥混浊快纳茹孵溯打子捣置唬国婴掏毡伞骑卓姐缸茂诅你耿怂嫁忽柠飞酝坍微横埠愚甘蹦噎碧敛厢衔隐芜饥恩襄伊魁棚牲丹柜润蹦斟颁摔净岛涨镇媒山难庭肇祈歧孩倔萨橙渊表转压缘惫砒妇疽审腥厄泌杯豫息熄恐衡泡高肆辖缚啸莫即认员侥炽抉愧滤跑厕座十挽潮裤金赔套卖施警菩碱贞验媳最淳磐潍朝茁垦藉货综做伙涟痒咏聚寨疫瞧炳涤壮凡措么螟犀罚呛用绅闺新炼枢吊妖攀吱史饱拎腥鸯诸尘泥净即理王殿沧踌擎蚕绒钾勒峙妮猴穷勘确

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