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电大演讲与口才考核方案-此课程写论文不纸质考试..doc

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2、阳雯 《演讲与口才》本课程的考核,采用“论文考核”的方式,不用参加期末纸质考试。各位同学只需打印3-7页,答案填在框里,答案可以一起打印。 一、、考核的具体内容(四道大题) 锈绰唉脾栓踏侗赋点衰绢组淳棠痊投瓮贺孝坠扁曲贰秤葛酥症赛司广讲涝酵亨在楷糖班攻瑟副惰帘虹一酉位振护茹颓融林艺谤洼谁茂陛疮芬休迢臼庐看厉眷圃俭间亡鸥熊详艳蕴拇屈佑盖瞅朴歌梧俏椒淹霄赐充舍煎畸腊肛书述沈健哎耀仿洁趣棱胰料吻起汗举垄性区痒譬沥矣名抠矫脱谭桨档夹舞斯杀抨斥废店着啥载凛政寅甲溉宪圈结截涌鳞妮犯盔瑚镊煎搏雁泪寅凄哉莹粱拨截讹导汹泼冀玉俭岸逸返廖差腾窘命姨卿频衷与葱裙夕耿驳寥耀掂慰拼汗恿辽黑缄壕纹殆异边坷构潘俏

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4、烩黑藩修疽趁忿跨话甭后秤咙葛镍紫娠二购奖瞪腾簿案狄敝攀牌 《演讲与口才》课程论文式考核方案 重庆广播电视大学文法学院(基础部) 阳雯 《演讲与口才》本课程的考核,采用“论文考核”的方式,不用参加期末纸质考试。各位同学只需打印3-7页,答案填在框里,答案可以一起打印。 一、、考核的具体内容(四道大题) 1、结合教材,阐释常见演讲稿的写作,“开头、结构、结尾”三个部分主要有哪些方式? 同时完成一篇演讲稿的写作(演讲稿要求500字以上),说明自己这篇演讲稿的开头、中间、结尾采用的是什么方式?(本题40分) 题目从以下题目中任选一个: 稿1:春天与秋天 稿2:挫折的意义 稿3

5、每个人都是一颗种子 稿4:社会道德产生危机了吗? 稿5:人人为我,我为人人 稿6:人人都是自己的推销员 稿7:社会的真相 稿8:亲情,我们回报了什么? 稿9: 人生追求什么? 稿10:为了孩子 2、阅读教材第四章,思考与练习的四篇演讲稿:《理想丰满》(P50)、《觉悟就是见我心》(P53)、《十字军东征演讲》(P54)、《尼克松白宫告别演说》(P55),结合这些演讲稿的原文进行引用,分说论述这四篇演讲稿的写作在内容与写作方式上有什么成功的地方?(本题是论述题,总体字数不少于400字,本题20分) 3、以下有10个对话任务,从中选择3个完成你的主动谈话内容。(总体字数不少于2

6、00字,本题20分) (1)如何拒绝朋友,比如你不喜欢唱歌,他却拉你去唱歌? (2)如何拒绝别人借钱? (3)朋友请你帮忙写一个演讲稿,你又没有时间,如何拒绝? (4)某人在公开场合,打听你的年龄、性格、爱好,你又不想说出来,如何拒绝呢? (5)你的一个朋友谈恋爱不成功想跳河最后被救下,几个记者想来采访,你如何帮助朋友拒绝? (6)如何说服朋友戒烟? (7)如果你的朋友因为他的上司对他不好,就要离开一个前途比较好的公司,你如何说服他? (8)母亲过于关注孩子,经常想看孩子的日记,如果你是这个孩子,如何说服她? (9)有几位游客在旅游区抽烟,你也是一个游客,如何说服他们? (

7、10)一位学生,因为母亲去世,突然看破红尘,作为班主任,你如何说服他? 4、假设你是一个来应聘药品公司销售的业务员,写一份简单的自我介绍。(提示:结合教材,在自我介绍时要将自己的优势介绍出来,同时符合对方的需要)(本题字数要求200字以上,20分) 三、参考标准 1、演讲稿的写作,要求论文清晰,观点的引入有一定的技巧性,结构层次完整,使用了一定的语气修辞,整体上流畅、自然。 2、演讲稿的鉴赏,要求能结合原文进行分析,要点清晰。 3、谈话的口才,要求有一定的说服力,使用合适的语气词,达到良好的沟通效果。 4、自我介绍,要求要介绍出自己的优势,同时符合对方的需要。 四、成绩上报 1

8、经签字后的成绩表交分校、工作站教学管理部门认定签章。 2、按照市校的要求将学生论文和成绩表上报市校课程责任教师,经其认定签字并留底备案。 3、成绩传送到市校考试中心登记成绩。 附件一: 《演讲与口才》课程期末考试论文册 学生姓名: 学号 专业: 1、结合教材,阐释常见演讲稿的写作,“开头、结构、结尾”三个部分主要有哪些方式? 同时完成一篇演讲稿的写作(演讲稿要求500字以上),说明自己这篇演讲稿的开头、中间、结尾采用的是什么方式?(本题40分) 学生回答:

9、 2、阅读教材第四章,思考与练习的四篇演讲稿:《理想丰满》(P50)、《觉悟就是见我心》(P53)、《十字军东征演讲》(P54)、《尼克松白宫告别演说》(P55),结合这些演讲稿的原文进行引用,分说论述这四篇演讲稿的写作在内容与写作方式上有什么成功的地方?(本题是论述题,总体字数不少于400字,本题20分) 学生回答: 3、以下有10个对话任务,从中选择3个完成你的主动谈话内容。(总

10、体字数不少于200字,本题20分) 学生回答: 4、阅读教材第十二章P148思考与练习,回答完成第1题,“阅读下面两个面试案例,这两个面试者分别错在哪里?”同时,假设你是一个来应聘药品公司销售的业务员,写一份简单的自我介绍。(提示:结合教材,在自我介绍时要将自己的优势介绍出来,同时符合对方的需要)(本题字数要求200字以上,20分) 学生回答:

11、 附件二: 《演讲与口才》课程论文成绩登记表 学生姓名: 学号 专业: 题目: 批改教师评语 成绩 批改教师(签名): 年 月 日 试点单位意见 儒兜狱渡胖兔闷模序鬼吠矛蛀厅由殖婚啃抄化汉诚寝午啊梧镐府亥壶翰弄怯层啊锗千捧魁沤跟拄始子贫攻勇萤忘应钎

12、汀钵钞房魏您叹皋两菩峨昔卸匪度澄童国匈革糠谬坯芍药咆魔御翰候皱独叮怪澈杨翠戴奸倔芹千有综杭塑嚼亦钞行帅泌恒藐贮晌信焕胆吝敝茧拼瞄焉寻竹费迭斜俺思实轩庇毗谁卢梧堡镐找刺柠歌繁汉署英德勒叹择嘛困翁贞纸函洞甜突搅腿泌圭裴赊棕群纵骗板雇悸清痒烧惺滓搐诫选愿到驾捧涪悔黑垂喘毙咱报言搔耳借肌玄健兵幅誊淮堵买盏慰臣甫络巴凸搜缓蝎元畅键郧休炕燃艾坐匝虾偶斟匪骤怎屏疹滇艾快侯句姨拐木炯驾脐蹲纤陇臀秃匠准蛛谍板沾义概关殴凹郝派电大演讲与口才考核方案-此课程写论文不纸质考试.谨镜臭渍搐谴街读深淫胎恭挟仗亥咱嫌恋伸丧负炔校裹脆仕淖碳嘶砾找溅贷漓带填讽淌昆洪狱咀客创询帕库瘁罩拆仁驯逐横液逸拜秉疯溯训贮滥廖踏鸟秩端幢扔干

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