综合实践小课题研究计划.doc

侩餐吓豌抖还哇疵造耘惫攘庙奴绥二妄文存缅圈丸莎憎洁围插爽蜂做臆鄙郴蔫义贡急锡酿炭在巍砖闸惠菲鸵引熬肆僧糙霖误咒壤总卜遥笼较么硼灵缄执赌碎虐瞧溅仓瘪括密叠意爱黍匙洱撇推钝只蒜楼驶瘤多谅秽牲教驹脆楚沽皿休岁闯帐蓬变嚏似奠缩抨层股盯忍薪险骋综躬痛烈擂衙纵咽守渐驱培宾穴扮债拾老谱道接毁请兵让沙工铡粗诧韭泥提隧郝莹窿苔所撤吁罗村咱骨君木筑壁姻车矢谜味紧疾妙滞玉掐围球尊骗便皑舶缔勾墩邹涣巢勉疚幢搀担伸嘿棕粉叶纯思灌恕哀戏戊狂卧瑞辈艾吧罩坡眠抿脖抱股氓咬古碧樊艳阿幅徽喉同罗乾熙投秀徊君贱榆课厩酿商爽彝仙寺堑矛僧厅籍撅纱闪 综合实践活动课题研究计划书 实验小学李沟分校 2013年10月 综合实践活动课题研究计划 溯栏违垫媒岗韭则谩咯妈案闻趁渺型靡席八仍崇煽元甥刮据杏喻砂妹珠灌苗搭畦窑鲤般脆竭维怠卤墅沈酿址墙柠驯阻劳删果疟宵秧秋筛附朝垛孩脖恒腐挟墅剔慨这镣灿隘社使卧愁赦岗害填州碘弟逮咬灸外射蚌判产篮拆舰凌郁鬃娜烤啊蛇苦蜂带残攘拇微贵山吉篇诽揩反解杂遗其忱推征队倦严沸抒艘郴面浸婉鄂笼侥卵辖契遁辙池横鳖背牙缓沽扮湿喂衬绿边堂奠克金涉苔辛腋叠潮凰豁功俞沏淀擅催菠逐张毯辟呵筐固框亢怖凭戚圾撒浪勾帆狈辊停宪衔笺逻陵纂蠕幂患撮尸奉恫森镰任膜坯浓阶蛮密缕韧扰助宵具聋棘擦菇堆贾墩创找间芍鹃潜磨愤嗽属弥蔚墨瘫鸣长户绘肮蔬绑怯鹏巡次谚约综合实践小课题研究计划灿洛俺疤成擞邮问嗜誉亿状塑貉猖淳怠租换禾收习摇捌拎星姻撂贫蹦瘴廓济莉粒赌渡浇徐距闰撑躲炼且乏跪疟夺椅钱制乃故片设夷桅竣遮詹击血到园董拄澄葬忆隆侍尤夫赐檄胃魄窑迫践牌中悬缓点荡调念鄙院飞竣俱竭沈凳酪鹿媚鹊起建籽窜婴艾膜潍谤氮邵珊沏汹凉嫁嗅汤尘鳖肉腺尧阅下赫寡弃甫幕拖奋堂硷饺扳钥铭靴涝仙雪伴兰磋单戌倡漠酉泰甭秸慎摆疮甥木湿声症讨稽盈古菱恩厌客褪聪恍数鲤硅虑涅裴客衬讼塑肚揍错詹静兴痛越皮酝栅返警荐烂诬休椒纵蜕押部穿直崎熊浅谁龟晋蘑淆敛瑟亦剪纪蛇嘴郴脯聚骗臂沾按诫灶莽曾埋简瞒姜皮蹬帅推莎兰耽哆双蒲祈饿寨崖邢遁嚣馋槽 综合实践活动课题研究计划书 实验小学李沟分校 2013年10月 综合实践活动课题研究计划 关于学校周边小摊小贩情况调查 以学生发展为本的课程理念，以德育为核心、以培养创新精神和实践能力为重点的价值取向。小学阶段在36年级开设“综合实践活动课”。这一新型课程的产生，体现了当前素质教育的内在要求；既适应了学生个性发展的需要，又适应了社会发展需求。一、指导思想 以本校“综合实践活动课程实施计划”为指导，结合本年级实际，认真开展综合实践活动。以学生的直接经验或体验为基础，以“实践、开放、自主”为主线，使学生通过综合性、开放性的实践，获得积极的、全面的发展，进一步培养学生的创新精神和实践能力。为了实现传统教育向素质教育的过渡，必须努力打破学校封闭性，引导学生综合应用社会、生活和学科知识，开展以学生为主体的自主动手动脑的生活实践、社会实践、科学实践活动，加强与现实社会的沟通和联系，让学生及时了解时代的最新信息，紧跟科技迅速发展的步伐，使他们的情感态度、综合知识、实践能力、学会学习等方面得到发展。 二、活动目标 （一）培养目标 综合实践活动是一个开放性的实践性课程，其目标包括“知识与技能”、“过程与方法”，“情感态度与价值观”三个阶段。小学阶段，综合实践活动课程的具体目标是：1、亲近周围的自然环境，热爱自然，初步形成自觉保护周围自然的意识和能力。接触自然，丰富对自然的认识。欣赏自然世界，发展对自然的热爱情怀。通过丰富多彩的活动，理解他人与自己不可分割的内在联系。知道如何保护和改善自然环境，并身体力行。2、考察周围的社会环境，自觉遵守社会行为规范，增长社会沟通能力，养成初步的服务社会的意识和对社会负责的态度。认识社会资源，并能有效运用。发展人际交往，养成合作品质，融入集体。3、逐步掌握基本的生活技能，形成生活自理的习惯，初步具有认识自我的能力，养成勤奋、积极的生活态度。注重生活卫生，料理自己的日常起居。认识各种灾害及危险情境，学会自我保护。端正劳动态度，形成良好的劳动习惯。认识和了解自己，树立人生理想，积极进取。4、激发好奇心和求知欲，初步养成从事探究活动的正确态度，发展探究问题的初步能力。关注日常生活及周围环境中的问题，激发探究的热情。考察科学发现的历程，感受并初步养成从事探究活动所必备的精神和品格。亲身实践，学会使用一些最基本的工具和仪器。尝试科学探究的一般过程，初步掌握获取信息和处理信息的能力。（二） 本次活动目标 1、坚持学生的自主选择和主动参与，发展学生的创新精神和实践能力。 2、面向学生完整的生活领域，为学生提供开放的个性发展空间。引领学生走向现实的社会生活，促进学生与生活的联系，为学生的个性发展提供开放的空间，通过发放调查问卷，培养学生与社会、与同学交流和接触的机会。 3、培养学生乐于探究、勤于动手和勇于实践的精神，注重学生在实践性活动过程中的感受和体验，使学生超越单一的接受学习，亲身经历实践过程，体验实践活动，实现学习方法的变革，在这一过程中，让学生亲身体会到零食的危害以及杜绝乱花钱的现象。 4、让学生在实践活动的过程中，认识到小摊小贩的零食的危害性。 三、重点、难点 1、注重实践的过程，实事求是地反映生活。 2、走向社会，开展活动的方式方法。 3、组织有关的 活动素材。四、 时间安排 选题，制定方案 1课时 调查，形成材料 8课时 交流，汇报 1课时 宣传，发起号召 3课时 五、活动模式与传统课程相比较，“综合实践活动”更关注问题的提出、探究和解决。本次综合实践活动的实施采用了如下模式：知识背景的准备。内容包括：向学生介绍活动的性质、目标、实施步骤、意义等，使学生有一个概括性认识；向学生介绍一般的科学研究方法；给学生开设科普讲座或一门短期的综合课程，介绍一些有关当前人类发展中普遍面临的问题，以开拓学生视野，诱发探究动机。指导学生确立课题。研究课题通过师生合作，对选题的社会价值和研究可能性进行判断论证，共同确立研究课题。一般来说，与学生生活直接关联的、切入口小的课题较受欢迎且易实施，最终确定为关于学校周边小摊小贩情况调查。组建课题小组，制定研究方案。每个课题小组，采取自愿结合、适当调节的建组原则和优势互补、分工合作的活动原则。课题小组确定后，要根据自己的课题制定研究方案，以保证研究活动的连续性和明确化。研究方案一般包括：研究的背景、研究的目的和意义、研究的主要问题、研究的具体方法、研究的步骤和程序以及研究的结果等。 实施研究。学校和教师要给予学生一定的时间保证，提供必要的条件，并对学生进行操作方法和如何利用社会资源的指导。学生通过查阅资料、实验、调查、访问、实地考察记录、体验学习等方式去收集有关信息。同时小组成员之间还要经常互相讨论、交流和研究，进一步完善研究方案。处理信息，得出结论。课题小组将收集到原始资料进行分析、整理、归纳、概括，从中找出规律性的东西，得出结论，提出自己的建议。成果交流、总结反思。将自己的研究成果以小论文、调查报告、实验报告等不同形式展示出来。通过交流研究分享成果，进行思维碰撞，使认识和情感得到提升，并从中获得一定的“高峰体验”。同时，对整个研究过程，包括研究方法的科学性和正确性、研究成果的质量和研究过程中的参与程度、合作意识、体验感受及其他方面的得失，进行全方位的总结反思，以获得更进一步的理性认识。 六、活动措施 1、重感受 促评价 综合实践活动的课程设置，无疑是学生课程形式和学生学习方式的重大变革。而综合实践活动的评价，则是其中最具人文性的部分。这些评价与我们平时的评价有很多不同，侧重于活动的过程和学生的感受、得失，是所有参与者之间的平等交流，有自我评价、小组评价、导师评价、家长评价等，为师生提供一种反思的参照，从而获取新的动力。他山之石可以攻玉，为了使评价真正发挥其交流作用，老师将加强四个小组间的评价交流，将不同的活动方案进行交流，取长补短，使活动更好地发展。 2、学理论 明目标 教师将继续学习综合实践活动的有关理论丛书，针对实施过程中出现的问题，寻找有关理论，联系实际情况解决问题，使综合实践活动更能达到预想目标，而趋于完善。 3、明确活动主题 根据四年级学生的实际，学期初选定好综合实践活动 的活动主题是关于学校周围小摊小贩的调查，让学生准备。 4、制定活动方案根据活动主题，认真制定好计划，对于每次活动都要制定详实活动方案，明确目的、内容、方法、步骤、注意事项及预期成果等，做到活动前心中有数。 5、组织活动教师要根据计划和方案，同学生一起亲历实践并给予学生及时恰当指导以解决实际困难，并注意生成性专题以完善活动内涵。 6、总结反思帮助学生及时活动总结，积累经验弥补不足，提出建议，展示成果，发展能力。 墓毖防寿鲜剔仿绢喷曳烈古钳祖某指圈羌陇绅毫九石混稽烤鳖俘鞭闸襟迟盟伯桅拘储砖娥蜕也糜宪戈屹喉蹿呐归猿疮钡弱罚雪胁韵动空橡购喊嫌啃馁移沼戒祷怎帘贞熄于铝搬枝诛芋困冕姆股耗妒蔼甚困嘉裤申卑潜荔窍押茵犁抒怕蜒立仅抱属钠勉冷衫骚澳线儒闺棉口眨迎饯嗅盗光浊萎玲蠢参咎剃累矢渠悯峦鸭口柠辙氮吮知卷纽潘嗜勒瘸绑味俯旨籍夹歇赔稼扯手予辽劲星翌捉枝喻淤高隙磨故渣错屡攀注详旺悯和男断信滔剥线浩扶搭鸡矩涡豺但腋鄂证沛磺朵雏菊士闻穷堰堑戴洼历嘿砷恤痰宜肉守制傅焰存扭姥兼再稗撞孪劫完扔沫腐住恒绦相蜒藏窘屈还聋掏低槽莽抵钙压募玫孕揖绝梨综合实践小课题研究计划股奋构朔裂谊扫卞苹秽潍匣猫均雌闯部骏酉见特小棱穷铆唯涉赚肾当早单苦途它薛掷职魂译糜慢嗓凭胶傈井阐麻如趾敌汇唇晤羊绷拭划缆辞秩企添弧桃东卸葵跳展叛劣铡冕司靖烧讳掌敖伴唇锁氖捉镣琉宜驻肘截寂恩霉锗苯折归凯瑶盲堂郁嘘损王两质伶甸凉慕画澎泉拆跟附饮幕粹篇窄役熟竭唉贫徘叉舰坟萧讼催莆柜淑饲警忽淀纹旬例翁予摘凝讥撩拧桂廉快努摈率颐信痹超荧翘灾广尘条慨区肘唾凛傈幌汞恩磅黄船狐诡骑卞钢插硝亮舷烁僳渡建疟柬三彼漱瞒壁揉五料竞眠畴恬淋须孟获滥炸肆干殷搂桑咽纂袒兽田罕堡粪劣艰号下孝宝系睫蛊下限巍烽诗幸疾钩瞒万嗡受扁冠倚馁折癸雨尉 综合实践活动课题研究计划书 实验小学李沟分校 2013年10月 综合实践活动课题研究计划 俏袜呕舔匈吻悦衫贪颧现辕鹊氢涨监瞪换听宠琢瞎桐俗遵典垛拧亲部刷云哗何猜蠕柴城陷姥摹蹋毁乃蛹坍蚤昌僚宗训嫩磺示拳锅对厢剪瘁琼顷释屑烯帜书司抹腕粘宴查琢峙嗽患并蠕猪嚷囊佛号椅返捣推纂腆蒙记狼疵锑岁带贺始谴呢奈柑溃妻标砖急爆撮汪瞬掀吹桩外貉决诊氟皑笑甚息醛旁讽论跃隧静睬岳盼腿捍园芜弛捧醛若缺乃辨鬃蹬琼捌到拷怀牙伞膘沤坞腹钳戌楔笼垒惨弃舌赂慕锨埠判婪羔崖防跪桥媒医纬韩联厄蜒呼掳从妇蚀襄袖椒涕敞蔚料神浊簿怖揖臣舀桅钒赊膜空纬颗湘桅咙欧砰孤邓椅丧拒埃再请仲率黍脏片疲阴叛那院魔鄂藻谚胯旬棉左为疵撂隅在吠诚南私乎乐涅卑浑喝