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自考:财务管理考前突击必备.docx

1、精品文档就在这里 -------------各类专业好文档,值得你下载,教育,管理,论文,制度,方案手册,应有尽有-------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 自考:财务管理考前突击必备 “工欲善其事,必先利其器”。只有学习方法科学合理,才能提高学习效率和效果,达到事半功倍的效果。因此,考生在学习时一定要注意掌握正确科学

2、的学习方法。根据笔者的教学辅导经验,要在相对较短的时间内较好地掌握《财务管理学》并且以良好的状态迎接考试,在学习方法上要注意“预则立,不预则废”、“两薄一厚”、“研练结合”、“狠抓基本点”、“反复做题”和“提高计算能力”等。 一、“预则立,不预则废” 凡事预则立,不预则废。学习《财务管理学》必须制定具体的学习计划。制定了一个详细周密而切实可行的计划,就有了一个良好的开端。大家可以根据《财务管理学》课程的具体要求以及自身特点,合理安排自己的学习计划。建议根据会计上的“重要性原则”来分配宝贵的学习时间。“重要性”大体有三层含义:其一、学习前期侧重理解性章节,如自考教材第2章、第7章、第

3、10章等;后期侧重记忆性章节,如教材第1章、第8章第9章等;其二、要侧重重要的章节,如自考教材第4章、第7章等;其三、自考命题者比较重视理论考核,其实就是喜欢死记硬背的命题方式,所以不要把所有的时间都放在计算题目上,要花更多的精力去背诵简答论述。 二、“两薄一厚” 既要入进去,又要出得来。“一薄”,就是在详细学习之前必须先掌握《财务管理学》的基本框架结构,明确整个课程共分为几大块,每一大块主要包括什么内容,每一大块的重点在哪里等,做到学习之前对整本书胸有成竹,使自己有居高临下的感觉。“二薄”,就是通过详细研读和练习,要达到对全部内容了如指掌,解题思路自然流畅,公式术语随时显现,拿来

4、就用的状态,将教材“读薄”,可以“出来”,所谓“读书破万卷,下笔如有神”就是这个道理。比如,《财务管理学》第1章第7节中,时间价值的作用是什么?这是容易忽略的问题,许多考生将精力放在记忆公式和单纯计算上,而忘记了时间价值的作用,没有明白为什么要计算时间价值,甚至将时间价值的计算与利息计算混淆,从而影响时间价值的准确掌握。时间价值的作用就是比较不同时点上的流量。当两个流量发生在同一时点上时,可以直接比较其大小;若两个流量发生在不同点上时,不能直接比较大小,必须将它们都调整到同一个时点上,才能比较。所以,时间价值的计算,就是调整流量。利用时间价值计算,可以将发生在不同点上的流量,调整到同一个时点上

5、再进行比较。在教材中,第二章计算债券价格,第四章计算净现值、现值指数,都是时间价值的具体应用。因此,时间价值是财务管理的计算基础。如果时间价值掌握较好,上述的应用就不必专门记忆公式了。 “一厚”,就是要厘清教材思路,详细研究教材内容,把书读“厚”,从而对有关知识点的理解更加丰富。比如,有人说:“时间价值求现值,就是求现在的值;求终值,就是求最后一点的值”,对吗?这种说法是片面的。求现值是指将发生的流量调到发生点的前面,只要将发生的流量向前调,都叫求现值。比如,将2003年初发生的100万元,调到2002年初或2001年或2000年…都叫求现值,可见同一个流量可以有无数个现值。因此,要看

6、清题的要求,是求哪一点的现值。而求终值是指将发生的流量调到发生点的后面,只要将发生的流量向后调,都叫求终值。将2003年初发生的100万元,调到2004年初或 2005年初或2006年初…都叫求终值。可见有无数个终值。因此,要看是求哪一点的终值。这一步十分关键,需要时间,但更需要毅力。到了这种境界,迎接考试也好,工作也罢,都可以对有关知识能力驾轻就熟,运用自如。 三、“研练结合” 既要研习教材,又要做大量练习。应考准备大体可以概括为“教材→习题→教材→习题”。学习的第一步是要全面、深刻、细致地掌握教材内容,坚决防止那种一上来就做题,片面搞题海战术的学习方法。但是只看教材也不行,不可

7、能全面掌握教材内容,于是第二步通过做习题来巩固教材的知识点,不断发现自己不懂的东西。第三步,对于不懂、不会的内容,回过头来再去精读、体会教材的讲解,最后再做习题。经过不断地循环往复,理解和解题能力可以不断提高。因此笔者主张将研读教材和精做习题有机结合,切不可有所偏废。至于题目,总的来讲可以分为三类,第一类题目比较简单,直来直去,主要帮助考生理解掌握教材内容,自考题目多数属于此类。第二类题目难度相当于全国统一考试题目,目的在于提高,多做自然有利无害;第三类题目是全国统一命题考试历年试题,包括自1998年以来的历年考题,通过做这类题目可以摸清出题思路和解题方法,具有很强的针对性,对于应考益处良多。

8、 ——以上信息来自徐州英才网学历提升中心 3、通过活动,使学生养成博览群书的好习惯。 B比率分析法和比较分析法不能测算出各因素的影响程度。√ C采用约当产量比例法,分配原材料费用与分配加工费用所用的完工率都是一致的。X C采用直接分配法分配辅助生产费用时,应考虑各辅助生产车间之间相互提供产品或劳务的情况。错 C产品的实际生产成本包括废品损失和停工损失。√ C成本报表是对外报告的会计报表。× C成本分析的首要程序是发现问题、分析原因。× C成本会计的对象是指成本核算。× C成本计算的辅助方法一般应与基本方法结合使用而不单独使用。√ C成本计算方法中的最基本的方

9、法是分步法。X D当车间生产多种产品时,“废品损失”、“停工损失”的借方余额,月末均直接记入该产品的产品成本 中。× D定额法是为了简化成本计算而采用的一种成本计算方法。× F“废品损失”账户月末没有余额。√ F废品损失是指在生产过程中发现和入库后发现的不可修复废品的生产成本和可修复废品的修复费用。X F分步法的一个重要特点是各步骤之间要进行成本结转。(√) G各月末在产品数量变化不大的产品,可不计算月末在产品成本。错 G工资费用就是成本项目。(×) G归集在基本生产车间的制造费用最后均应分配计入产品成本中。对 J计算计时工资费用,应以考勤记录中的工作时间记录为依据。(√

10、) J简化的分批法就是不计算在产品成本的分批法。(×) J简化分批法是不分批计算在产品成本的方法。对 J加班加点工资既可能是直接计人费用,又可能是间接计人费用。√ J接生产工艺过程的特点,工业企业的生产可分为大量生产、成批生产和单件生产三种,X K可修复废品是指技术上可以修复使用的废品。错 K可修复废品是指经过修理可以使用,而不管修复费用在经济上是否合算的废品。X P品种法只适用于大量大批的单步骤生产的企业。× Q企业的制造费用一定要通过“制造费用”科目核算。X Q企业职工的医药费、医务部门、职工浴室等部门职工的工资,均应通过“应付工资”科目核算。X S生产车间耗用的材

11、料,全部计入“直接材料”成本项目。X S适应生产特点和管理要求,采用适当的成本计算方法,是成本核算的基础工作。(×) W完工产品费用等于月初在产品费用加本月生产费用减月末在产品费用。对 Y“预提费用”可能出现借方余额,其性质属于资产,实际上是待摊费用。对 Y引起资产和负债同时减少的支出是费用性支出。X Y以应付票据去偿付购买材料的费用,是成本性支出。X Y原材料分工序一次投入与原材料在每道工序陆续投入,其完工率的计算方法是完全一致的。X Y运用连环替代法进行分析,即使随意改变各构成因素的替换顺序,各因素的影响结果加总后仍等于指标的总差异,因此更换各因索替换顺序,不会影响分析的

12、结果。(×) Z在产品品种规格繁多的情况下,应该采用分类法计算产品成本。对 Z直接生产费用就是直接计人费用。X Z逐步结转分步法也称为计列半成品分步法。√ A按年度计划分配率分配制造费用,“制造费用”账户月末(可能有月末余额/可能有借方余额/可能有贷方余额/可能无月末余额)。 A按年度计划分配率分配制造费用的方法适用于(季节性生产企业) ---------------------------------------------------------精品 文档---------------------------------------------------------------------

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