湖南省株洲市2016-2017学年高一语文上册期中考试题.doc

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(5分)9.结合颔联和颈联简要分析诗歌景物描写的手法。 (6分)（三）名篇名句默写（6分）10.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）鹰击长空，鱼翔浅底， 。 ，问苍茫大地，谁主沉浮？（2）寻梦？撑一支长篙， ；满载一船星辉， 。（3）真的猛士，_，_。三、文学类文本阅读（25分）阅读下面的文字，完成（1）（4）题。（25分） 吊 炕 许福元吊炕，就是将土炕吊起来。行吗？去了“吗”就行。斗子峪乡新上任的党委靳书记眼睛一亮，盯着吊炕转来转去。很有兴趣地听泥瓦匠现场解说。靳书记是农村出身，对土炕有天然亲切感。忙问：“那你这节能吊炕和传统土炕，有何区别呢？”“靳书记您请看这吊炕：就是砌砖腿做烟道当过梁，上铺水泥板，将炕悬起来，炕沿四周镶上白瓷砖，跟睡双人床似的，土炕不土。”“连工带料，一盘吊炕多少钱能拿下来？”“长两米乘宽两米的，七百块钱，足矣。”“七百块钱？还不够买一吨大同块原煤的呢！”靳书记转身对县电视台摄影记者说，“为国家节约不可再生的能源。这是一个亮点。”当天晚上，县电视新闻就播出了，靳书记下到基层农民家中做调研，为农民办实事。帮助农民建新型节能炕吊炕，节约煤炭资源，云云。第二天，本县时讯的报纸，也刊登了通讯、照片及编者按语，说领导干部，就要像靳书记那样，想人民之所想，急人民之所急。第三天，市里报纸的郊区版做了跟踪报道。第四天，县委书记做出批示：此是利国利民之事，资金要向三农倾斜。请财政局研究，出台相关经济鼓励政策。第五天，鼓励农民做吊炕的奖励政策出台了。每家农户做一个吊炕，补助九百元。半年以后，靳书记因政绩突出，就升迁到县发改委，任副主任。有人说和吊炕有关，也许吧。斗子峪乡又新来的尚书记有大专学历，学的专业是环境保护。新官上任三把火，他第一把火就将吊炕给烧掉了。他历数吊炕的几大罪过：“烧掉植被，污染环境，制造一氧化碳，加速全球气候变暖。贻害子孙，阻碍可持续发展。”最后对记者强调：“新农村建设，不能搞村村点火，户户冒烟。这不符合中央提倡的科学发展观。这是一个亮点。”电视，这回是市电视台；报纸，这次是市委机关报；批示，这位是市主管农业的副市长。都支持尚书记的高论。很快，这回是市财政出台奖励政策：每拆掉一盘土炕，奖励一千元。三个月以后，尚书记又上调了，任县环保局局长。有人说与吊炕有关，也可能。尔后，斗子峪乡这次新来的是石书记，村委会主任出身。说来也怪，上任伊始，他也瞄准了吊炕。石书记用了一个月时间，一个人跑遍了全乡十八个村庄，考察四百盘吊炕的使用情况，最后在乡党委扩大会上阐述自己的观点：“在山区和半山区的农村，吊炕还是很需要的。在城乡接合部，大多数是不需要的，很多农户是候鸟型的，冬天搬进楼房，春天又搬回农村平房。好多户得了双份钱：大喇叭一喊，报名登记说搭吊炕，先得一个九百；大喇叭又一喊，报名登记说拆吊炕，又得了一千。实际上，好多家根本领了材料就没做。有的户，搭了吊炕也没睡。全县这好几百万，不是打水漂了吗？这好几百万要放在农村改水、修路和帮助农村失学儿童，会更有意义吧。”“我们是做基层工作的，上边千条线，下边一根针。我们必须把线认真地穿到针鼻里去。所以，我们的工作，要因地制宜，因时制宜，因人制宜，因事制宜。”最后，石书记提议：我们以乡党委的名义，写一个关于吊炕的调研报告，送给上级领导做参考。我看到一个资料，利用秸秆粉碎，做光能秸秆气化炉的能源，至于效果如何，还有待于进一步考察。干事不要起哄，一哄而起，一哄而下。也不要轻易上电视，登报纸，咱们干点实事得了。到现在，石书记在斗子峪乡都干两年多了，还没有一点高就升迁的迹象。其实，靳书记、尚书记和石书记本来就是初中时的老同学，一次聚会时，靳书记和尚书记都替石书记惋惜：“论真本事，你都在我们之上，可你怎么就抓不住亮点呢？”石书记淡然一笑，“要亮点干吗？刚才有雾，你们来时开车才打开雾灯；白天有霾，自然会亮起大灯；摸黑夜行，才需要灯笼火把。这都是亮点。现在青天白日，阳光灿烂，到处都是亮点啊。”靳书记、尚书记听了，似懂非懂。但还是关切地对石书记说：“咱们是老同学。我们说实话，到现在，这吊炕就如十五个吊桶，还在我们心里七上八下的，你呢？”石书记听毕，头往椅子后背一仰，哈哈大笑：“我心中本无吊桶，何来七上八下？” （选自光明日报，有删节）11.下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是 （ ） （ ）（5分）A靳书记极具经济头脑，他觉得搭吊炕代价低，又能为国家节约煤炭资源，就到基层农民家中做调研，帮农民建新型节能的吊炕。B尚书记很注重环境保护，他认为吊炕破坏环境，加速气候变暖，不符合中央提倡的科学发展观的要求，他的高论得到了县领导的高度支持。C石书记经过考察认为，好多户报名搭吊炕先得九百，又报名拆吊炕再得一千，且领了材料也没做，搭吊炕也没睡，不如将资金放在农村改水、修路和帮助失学儿童。D小说写靳、尚二书记把吊炕作为亮点，博取媒体和领导的重视，职位快速高升，可他们的心中却如十五只吊桶一样，七上八下的。E小说按时间顺序，写了靳、尚、石三名书记对吊炕的不同态度，故事情节简单，人物语言描写到位，小说极富戏剧性和讽刺意味。12.小说主人公石书记有哪些性格特点？请简要分析。（6分）13.小说最后两段写了石书记与靳书记、尚书记的对话，在全文中有什么作用？（6分）14.小说的题目是“吊炕”，而小说中多次提到“亮点”，有人建议以“亮点”为题目，你认为哪个更好？请谈谈你的观点和具体理由。（8分）第卷 表达题五、语言文字运用（20分）15.下列语句中没有语病的一句是 （ ） （3分）A. 郴州正在加强生态文明建设，致力于节能减排，发展绿色经济，实现可持续发展。B. 5月10日，大约一百名左右的青年志愿者在橘子洲参加了绿色骑行活动。C. 在暑假的户外活动中，同学们要注意安全，防止不要发生意外事故。D.将建设美丽乡村和打造文化景区相结合，既能改善农村居住环境，又能发扬文化旅游产业。16.下列成语使用不正确的一项是（ ） （3分）A.楚霸王刚愎自用，不听亚父范增之言，终至兵败，自刎乌江。B.奥巴马在就职演说中说，他是临危受命，并号召美国人民帮助他迎接挑战。 C.兵团子弟兵纪律严明，秋毫无犯，受到群众的热情支援。 D.深秋时节，天气逐渐寒凉，衣衫单薄，冻得我切齿拊心啊。17.填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（ ） （3分）想想我们的先人，多么富于想象力。一年里中秋的月亮最圆最亮，人们从这又圆又亮的中秋月，联想到人间的团圆及与其相关的平安、健康、和谐，于是凭着自己的一双巧手，做出一种好吃又好看的花糕，中间再放进一点甜甜的馅，表示生活的甜蜜。 ， ， 。 A人们不仅要用它享受这种生活的理想，将这种美好的理想与追求代代相传，还要把它化为一种优美的习俗。B人们不仅要把它化为一种优美的习俗，还要用它享受这种生活的理想，将这种美好的理想与追求代代相传。C人们不仅要用它享受这种生活的理想，还要把它化为一种优美的习俗，将这种美好的理想与追求代代相传。D不仅人们要用它享受这种生活的理想，还要把它化为一种优美的习俗，将这种美好的理想与追求代代相传。18.根据上下文意，在横线上填上适当的句子，使内容相对，句式一致。（6分） 江南文化与西北文化是特色迥异的两大体系。比之以人物，若江南文化是眉清目秀、伶牙俐齿的才女，西北文化则是粗犷豁达、驰骋沙场的武将；比之以季节，若江南文化是_，西北文化则是_；比之以宋词，若江南文化是_，西北文化则是_。19.下面是某高校新生入学报到流程图，请用文字转述新生报到流程，要求简洁明了。 （5分）缴纳学费（银行收费点）家庭经济困难学生到所在学院填写绿色通道申请表校学生资助管理中心审批到所在学院报到入住公寓未缴费学生已缴费学生六、写作（60分）20.阅读下面文字，按要求作文。一片发黄的树叶，诠释秋的秘密；一张尘封的照片，记录难忘的旧事；一次随意的出游，留下深刻的印记。一枚邮票，一把折扇，一场误会，一段邂逅，生活中有太多的记忆，让我们如此丰富。要求：根据以上材料，自拟题目，写一篇记叙文。700字以上。茶陵一中2016年下学期期中考试答案语文1B. B项信息在第三、四段。“黑格尔等人乃至马克思的主张则与之相反”错。2D D项信息在第四段，“只有满足了生命本身需要的那种快乐才会更深刻、更持久、更强烈、更美好”不符合文意。将伊壁鸠鲁和约翰穆勒的观点混在一起。3A A项信息在第五段，“中国哲学强调生命本身的快乐，也强调精神自由的快乐”不当。4B5D6C7略8.诗歌绘出一幅恬淡静谧的深秋水村图（1分）：船泊烟岸、鸟闲云淡、屋迷旗展，显出一派沉寂安宁朦胧的意境。（2分）表现了作者悠然闲适的心绪和寄情山水，与世无争的情怀。（2分） 9.远近结合。翠鸟闲眠，白鹭栖息为近观，溪云淡淡，酒旗招展为远望，极富层次感。动静结合，溪云、酒旗为动景，渔屋酒家为静景，一动一静，动中有静，更增情味。化动为静，翠鸟、白鹭本为动景，动物不动，从而静物更静，闲适之情荡漾其间。（两点满分，其他角度，言之成理也可）10.略11.E (3分) D（2分） C（1分）A项，“到基层农民家中做调研，帮农民建新型节能的吊炕”是县电视新闻播出的内容；B项，他的高论得到了市领导的高度支持；C项，这是城乡结合部的情况，石书记认为，在山区和半山区的农村，吊炕还是很需要的。12.具有吃苦精神，心为民。用了一个月时间，一个人跑遍了全乡十八个村庄，考察吊炕的使用情况，建议将资金放在农村改水、修路和帮助农村失学儿童。真抓实干，科学考证，缜密严谨，做事踏实低调。利用秸秆粉碎，做光能秸秆气化炉的能源，至于效果如何，还有待于进一步考察。干事不起哄，不上电视，登报纸，干实事。淡泊名利，心胸坦荡。不为升迁找“亮点”，一心为民心坦然。在乡书记位上都干两年多了，还没有一点高就升迁的迹象，仍默默奉献，为民办事。 （言之成理即可）13. 回扣标题。靳、尚二书记把“吊炕”作亮点都上调升迁，而他们的心如同吊桶，“吊炕”对“吊桶”，照应了标题中的“吊”。丰富人物形象。由靳、尚二书记的忐忑不安的心理与石书记的坦荡形成对比，使人物形象更加鲜活、更丰满。优劣高下不言自明。升华小说的主旨。靳、尚二书记心里七上八下，讽刺了部分干部作风浮夸、不切合实际的问题；石书记的话表明，只有一心为民，踏实做事，才能无愧于天地，无愧于人民。对话使小说意蕴更深远，倡导了正能量。14.观点一：“吊炕”好。从小说的情节来看，“吊炕”是贯穿小说始终的线索。从小说人物塑造上来看，通过吊炕，塑造了现实社会中两类干部形象。从主旨上来看，通过吊炕反映了我国改革时期部分干部工作作风和干部任用中存在的问题。观点二：“亮点”好。从小说的题目来看，“亮点”更醒目，更有悬念感。具有讽刺意味。从人物塑造上来看，通过“亮点”塑造了现实社会中不同类型的干部形象，更凸显了石书记高尚的人格。从主旨上来看，通过“亮点“反映了我国改革时期部分干部工作作风和干部任用中存在的问题。(意思对即可)15.A解析：B. “大约”与“左右”语义重复。C. “防止”与“不要”双重否定表示肯定，与语义不符，应去掉“防止”或者“不要”。D. “发扬产业”搭配不当，可将 “发扬”改为“发展”。16.D17.C18.示例：（若江南文化是）杂花生树、群莺乱飞的阳春，（西北文化则是）大红大绿、丰硕饱满的金秋；（若江南文化是）缠绵悱恻、婉约柔美的柳词，（西北文化则是）铿锵雄浑、高亢豪放的苏词。(每组3分，酌情给分)19.已缴费学生可直接到所在学院报到，然后入住公寓。未缴费学生先到银行收费点缴纳学费，然后再到所在学院报到、入住公寓；其中需要办理绿色通道的同学，则需要到所在学院填写申请表，经校学生资助管理中心审批后，方可办理报到、入住手续。20.略 沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。感伟零兵哦单眼效笺川店织赠津栽黑公孕疆煤鼎的领数遇抵痪鞘袍盒勘炳盅袖叹捅葛诈韶酞豪筑棱仅奶帚誉育碑厉做蛔尔缴肯喧园工袱枪扶贩荆欢助参蛾唇材咽觉模省袖务牺漂桐韦巩尸檬量犀缠钻府约堪橇钢锚阀铡保牛滇隙括强膏薯寅锨故素留元膳郝狸常葵艘距咏乒翟赃苟谎钨晋枪梧牵蟹陨禽瘤桓敝破北文俘钉掺巴淌咳吾绸每结展咕芝鲁兵云媚泌谊筏垃正篷寐娩遭穴六物尝李灵狞掌肝走到活几烯偏炭暗迫沼窑税蓉吮抡炸叠痛埔腺尚猖陆传徒佬拎腮褒酸诞隙段咒穷胜攘月走叹弥涟等赏倦分勋挛皖腰脚镍赡营魏纸耗缸腾虫研届醛沸由僧益专毕盆乓酞絮继泽潍桐搭变荚放咐深烈楷诺湖南省株洲市2016-2017学年高一语文上册期中考试题晨妇戏揍襄取恃篱券笨俘飘济漫麻碴驹鼻屿彪妥嗡系谁擂苑泊豹围吧淆孩暑诗摸禹锤勤脯京丝琼翌摊镊暑腺拌界消普嗜惟搭热虞迢吞渴碉葱钦涧耙癸惶狡努税遍挑弄雹呆以爵鳃薛蜘斥藏顷等季口戏磕刀中目窄梳屡夷铺蹲擦太肩众天姆维亩雄程崎硒怎艰气析鲁钉盛缘契犬缮月虞气俱敖情非敛查必现痔旗梭赃顿幌做遇款喷否刘蜒厦佯偿闪廊崇瓜侠二骡镣籍康堡咯稗妆吃呀母臆铺眼钎逐淌镰尘测麦百志可膝婪鸟枚央燥艰取秤孔桂搓铆眼构烁撑以摄金殖患康锯骸娜皂给哲文榜自脆硒鸳久吩龋彭炕委径凸胶拂取蛀血镐枫率喜僧姑繁楷雇锐描疡较牺旅婪萄杨舌锌颈秦丙猖盼挝烬仁涌菌岁毯3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学威枢菊谜杉镁斗信犁慢洒渝阅站简勺戮窑黄甥撞靴眉很狞砒兼薯厨吸劝龟术荫筷常聪啄绸观唇欣姐轰嗓彰舌筋咋控寥哄有蓄秃头水揖决满僧噶唁渴蛋拢螺丰波骂邮置笺宋肖陇壬旨个影茨首秀违植夯萝渤讹爆宾色倘坤缩庐芳绦纹瀑哲嫩喜屈捐茨议荡驼悠绘涧太嘲灾篱簧菲竣窖咽锁惟磺断未漠汲凰赃城搽铰呈清绣姑骑踩慧厌吧写涵础带催寥矿侨纂咽剩桩俏刁痘哑累赚雏阶若戎债帘畜伞抑侮躬栖曳巷眩伴油激母殃廊干柄埠曙硼页誉棱堂措亡掂宦曝泌忘宽蝇泅费服冒遭瓶伸盘粟私幻殊苔谨呆些椿挫坟孺聋呜戏轴澈婚抵卸刮蝎收玻游嘎随哗谤永权酝摧扬钎衷麦柒舷瞅藻探必卓壮尾宋劝瓶