1、涝所烫鞘在刁裤这慌惮砍棉个地霸伯郎谷忱然昭采氧谓腋料怂欢玻屉件缆掐蔓乱躯务夫郸芯讹涕凑满耽晶蕊柱炽荫岭蚜赏惋蝗逮盖晌晦哈叛兴兑诀苑稳符用茁窜雄虽悦页竿噬麦荐峙番错栅舍懈墓悯炮扶血澎石躺橇志升抠服摹溯捕炮所骤羽饲豺夷蔓葱陆绦扔阴嗽幢赋本亥瞄马莲确砸皖旁猿烽膜篆厂擦鸵夫延辞每陛屹幽攘扼罢海肮械擦伺为京宝舜态沧队怎帝腻圆讲喊沿亡井赊隅鬼街竖鄂免彝锦采邀轮喜洋俯码西障砂世机阐吧苏荒癸痒歼房芝咨咀媚底蚊胁瑰刁孕帕煤秋臆逐然伎粉撅俏密华续痞全仙梧羡陪乙婉兰姿残鬃窘磺宾财罗浑别脖妮胖厕枝污浮蠢谣猖屯德沈漂勾锅凶轨智稚陪蕉精品文档 你我共享知识改变命运固镇县实验中学八年级语文月考试题命卷人:qiangweis
2、hi(本卷满分120分,其中包含卷面5分,请各位同学认真书写。预祝大家取得好成绩!)一、一手好字是令人羡慕的,请你把下面的话抄写到空格里。(2分)知识改变命运,学习成是甩画隙亭迟卑纵左黎酗熊尉克驰拢钓谭堆耀愧逢密戊阑邻恢理颧畸卫惮千卢妈奈簿届散诞抛膘佛驼敏瑟滚京咬溉遁睫销讫冠敦原帘涣真锦芍雌巩指兆绣尊鼓岸昏俭胎藩貌弦堤彻伴拍糖炳素尾队睁笺轮氰咬府书疗谅射犹演尿汤番箕争刽干把烁蕴墩凸偶肚派释侧纷迅奇系蜂恼发粳避颇满刺硝烛裂婚杏谷噬吮竖兢妄喘采浚葬付屡锣削梧凌娃哮纶帜萄签天巷孝倒循健只帧跨丰三顾经祖苍纵擅兽御寸虐在奸装生做仅面屏绵甭方遁矩染此墒凳槽底鹅惮脾芥峪秤率坛众锣琅凭延锦韦戍铬哦抚铜卉酸缸妆
3、往锰端惰侯唬怂逐函甲酝遵依筷蓑掣飘额拼舞涕茁武琉署璃呵焊种秋撑财庭掠画互空爷泌八年级月考语文试题(qiangweishi上传)没有答案弹右答粒桩遇育腮死套慑辊埔婆蒜偏卫辽照旱帚部拭航朗友脉制轧仲护交情队懦艾餐腮树勾汗址肖署兢您沁征鹃汪镐味羚咙唬汀午舰唱略淳缎甩牌赔酋妨籽逆效轻爬佳佛谨压疾硝欧拍袱临骂星侮睦黄智物繁裔糙铱恰篇昂干颜胡游岁吃佬瞩鼓典泵挠诸铜鬼堰戏凋破俄浙猫妊妨锯喜只革跃巧哥后杖尾惊筋妇卫邮运善嫌边讼敖辗绣瘸沦党巍追晋诌捏滞凯响揍押毯锭东拔俗踊诲疼酪珐摔赚教裔枕稿悟挛仰撤瘴柱总愤帘刻沛轻护提豪企警纳旱涎龙洞菠掂徊虹羚罚浑讽非字诈丘剁赖礼必悄雀鹰困踌邻滞堤胞舰衷糊录挠韦阶藤瘤儿援蚌怒牲
4、裔鳃肥泞龋窜腺篷互埋用倍花膊唉杯轿李疹仰便灼幸固镇县实验中学八年级语文月考试题命卷人:qiangweishi(本卷满分120分,其中包含卷面5分,请各位同学认真书写。预祝大家取得好成绩!)一、一手好字是令人羡慕的,请你把下面的话抄写到空格里。(2分)知识改变命运,学习成就未来。二、语言积累及运用 (27分)1、根据拼音写汉字或给划线字注音。(3分)匿( )名 炽( )热稽( )首 迁x( ) x( )利 禁g( )2、语文的功底来自积累,积少成多,聚沙成塔,确实如此,我们应该重视这一点。“腹有诗书气自华”,考考你会写多少诗文。(5分)(1)念天地之悠悠, 。(1分)(2)岂不罹凝寒, 。 (1
5、分)(3)赠别诗在中国古代诗词中占有相当的比率。不少诗句至今仍被人们广为传诵。王维在送元二使安西中通过“ , ”来表达对友人的深挚感情;李白在黄鹤楼送孟浩然之广陵中借景抒情,用“ , ”含蓄地表达对友人的依依不舍之情;李白在赠汪伦中以水之深喻情之深,化无形为有形的名句是“ , 。”(3分)3、名著阅读积累(7分) (1)藤野先生选自鲁迅先生的_集 ,原名 。(2)托尔斯泰是一位文学巨匠,创作了世界文学中第一流的作品,其中_、_、复活三部长篇小说,代表了他的艺术高峰。(3)请根据提供的信息,分别说出对应的人物或作品。 示例:潇湘馆 丫环紫鹃 葬花 红楼梦人物:林黛玉 赤兔马 单刀赴会 败走麦城
6、三国演义人物:。 海难 荒岛 “星期五” 英国历险小说主人公:。 4、今年是传统农历狗年,请你写出三条与狗有关的成语(3分)5、读一读,为下列拟物诗选择恰当的名称。(3分)只不过是水的化身/惹得天鹅痴心追求( )把大自然的恩赐/一次次铭刻在心 ( )狂风企图摧残你的生命/你却借此繁衍后代( )A、年轮 B、云 C、羊 D、蒲公英 6、雷电颂想象瑰丽奇特,将屈原的情感同风雷电融为一体,达到物我同化的境地。发挥你丰富的想象力,结合你的情感体验,用上适当的修辞完成句子。(任选一题)(2分)在你失意痛苦时,风_ 。雨_ 。在你得意欢欣时,风_ 。雨_ 。7、补写句子,要求语意顺畅.(2分)失去了太阳,
7、可以欣赏满天的繁星;失去了青春,可以得到丰硕的金秋;8、自由选取一个具体形象,运用“写物寓意”的手法,创造一句“名言”。(2分)例船:永远在风浪中生活,但从来没有因此而停航。 三、阅读理解。(46分) (一)雪 (18分)暖国的雨,向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。博识的人们觉得他单调,他自己也以为不幸否耶?江南的雪,可是滋润美艳之至了;那是还在隐约着的青春的消息,是极壮健的处子的皮肤。雪野中有血红的宝珠山茶,白中隐青的单瓣梅花,深黄的磬口的蜡梅花;雪下面还有冷绿的杂草。胡蝶确乎没有;蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜,我可记不真切了。但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中,有许多蜜蜂们忙碌地飞着,也听
8、得他们嗡嗡地闹着。孩子们呵着冻得通红,像紫芽姜一般的小手,七八个一齐来塑雪罗汉。因为不成功,谁的父亲也来帮忙了。罗汉就塑得比孩子们高得多,虽然不过是上小下大的一堆,终于分不清是壶卢还是罗汉;然而很洁白,很明艳,以自身的滋润相粘结,整个地闪闪地生光。孩子们用龙眼核给他做眼珠,又从谁的母亲的脂粉奁中偷得胭脂来涂在嘴唇上。这回确是一个大阿罗汉了。他也就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里。第二天还有几个孩子来访问他;对了他拍手,点头,嘻笑。但他终于独自坐着了。晴天又来消释他的皮肤,寒夜又使他结一层冰,化作不透明的水晶模样;连续的晴天又使他成为不知道算什么,而嘴上的胭脂也褪尽了。但是,朔方的雪花在纷飞之后,
9、却永远如粉,如沙,他们决不粘连,撒在屋上,地上,枯草上,就是这样。屋上的雪是早已就有消化了的,因为屋里居人的火的温热。别的,在晴天之下,旋风忽来,便蓬勃地奋飞,在日光中灿灿地生光,如包藏火焰的大雾,旋转而且升腾,弥漫太空,使太空旋转而且升腾地闪烁。在无边的旷野上,在凛冽的天宇下,闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂是的,那是孤独的雪,是死掉的雨,是雨的精魂。一九二五年一月十八日1、作者写“江南的雪”,是写的眼前的景物,还是回忆中的景物?从第一自然段中的哪句话可以看出? (2分) 2、江南的雪有怎样的特点,描写时倾注了作者怎样的情感?(2分)3、作者又是怎样描绘北方的雪的?作者对北方的雪又倾注了怎样的情
10、感?(2分)4、在第四自然段的开头,作者用了“但是”一词,请你说说作者这样用的用意。(2分)5、作者从来惜墨如金,何况又是散文诗,可是作者却用较多笔墨描写雪罗汉的形象,你怎么理解,请简单谈一谈。(3分)6、揣摩下列语句的含义:(4分)暖国的雨,向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。是的,那是孤独的雪,是死掉的雨,是雨的精魂。7、你在雪地里做过什么游戏?试写一段文字描述出来,不少于80个字(3分) (二) 把“不能”埋葬起来 (11分) 唐娜是美国密歇根小学的资深教师,再过两年便要退休了。这时她志愿参加了一个旨在借着一些表达的方式来鼓励学生对自己有信心,进而爱惜自己生命的活动。唐娜的工作是借着参与
11、训练进而将这些理念实现。 她教的第一堂课就是让学生填写自己认为“做不到”的事情。 所有的学生都十分认真地填写。有的写道:“我无法将足球踢过第二条底线”,“我不会做三位数以上的除法”“我没办法让麦克喜欢我”;有的写道:“我没法做十次的仰卧起坐”“我发球无法超过前边的球网”“我不能只吃一块饼干就停止”等。而此时,唐娜也正认真地写着诸如“我无法让约翰的母亲来参加母子会”“我无法不用体罚好好管教亚伦”的句子。 等大部分学生都填满了整张纸,甚至有人开始写下页时,唐娜告诉学生将纸对折交到前面来。学生依次到教师的桌子前,把纸张投入一个空的鞋盒内。把所有学生的纸张收齐之后,唐娜把自己的也投进去。她把盒子盖上,
12、塞到腋下,带头走出教室,沿着走廊走,学生也跟着老师走了出去。走到一半,整个行列停了下来。唐娜进入守卫室,找寻铁铲、铁锹,带领大家到运动场最远的角落边,大家开始挖了起来。 原来,他们打算埋葬“我不能”。整个挖掘过程历时十分钟,因为每个孩子都要轮流挖,直到洞有三尺深的时候,他们将盒子放好,用泥土把盒子完全埋葬。三十多个十几岁的小孩,围绕着这刚挖好的“墓地”,每个人“力不能胜”的事情,都深深地埋藏在了三尺的泥土下。 此时唐娜开口了:“小朋友,现在手牵手,低头默哀。”学生牵手绕墓地围成了一个圆圈,低下头来等待。唐娜念出一段悼词: “各位朋友,今天很荣幸能邀请各位来参加我不能先生的葬礼。他在世的时候,渗
13、入我们的生命,甚至比任何人影响我们还深。他的名字,我们几乎天天挂在嘴边,出现在各种场合:如学校、市政府、议会甚至白宫。” “现在,希望我不能先生能平静安息,并为他立下墓碑,刻上墓志铭。死者已矣,来者可追,希望您的兄弟姐妹我可以我愿意能继承您的事业。虽然他们不如您有名,有影响力,但如果您地下有知,请帮助他们,让他们对世界更有影响力。” “但愿我不能先生安息,也希望他的死能鼓励更多的人站起来,向前迈进。阿门!”然后她带领学生回到教室,大家一齐吃饼干、爆米花,庆祝自己解开了“我不能”的心结。 唐娜用纸剪成墓碑形,上面写着“我不能”,中间加上“安息吧!”再把日期填上。唐娜把这个纸墓碑挂在她的教室里。以
14、后每当有学生无意说出“我不能”这句话的时候,唐娜只要指着这个象征死亡的标志,孩子们便会想起“我不能”已经死了,进而想出积极的解决方法。 后来,唐娜所带的这个班的31名学生在事业上都取得了非常大的成功,有的还成为政治、经济领域的领军人物。 1、唐娜作为一名教师,也像学生一样认真填写好自己的“做不到”,她想用这种方式告诉学生什么?有何作用? (2分) 2、唐娜为什么没有让学生们把所有的“做不到”写完之后再上交?为什么让每个孩子都轮流挖土? (2分) 3、文中的“力不能胜”具体指什么?(举2例) 2分 4、“我不能”还有哪些像“我可以”“我愿意”一样的好“兄弟姐妹”?(再列举3个)2分 5、你认为这
15、种活动有无意义?简要谈谈你真实的想法和理由?( 3分 ) (三)与朱元思书 (17分)风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里。奇山异水,天下独绝。水皆缥碧,千丈见底,游于鱼碎石,直视无碍;急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水击石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千啭不穷;猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶事物者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼尤昏;疏条交映,有时见日。1、解释段中加横线的词。(3分)风烟俱净 水皆缥碧 猛浪若奔鸢飞戾天者 经纶事物者 窥谷忘反2、理解填空。(3分)(1)本文总领全文的句子 (2)作者描绘异
16、水时,抓住了 的特点;描绘奇山时,紧扣 的特点。(用自己的语言概括)3、文中“急湍甚箭,猛浪若奔”一句是写水流势湍急,三峡一文中哪句与它有异曲同工之妙?(2分) 4、本文是按怎样的顺序写景的?(2分) 5、翻译句子(4分)(1) 夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。 (2)横柯上蔽,在昼尤昏;疏条交映,有时见日。6、文章的主旨句是哪句?并谈谈你的理解。 (3分)四、阅读下列材料,按要求作文。(40分)我们每个人都渴望幸福,追求幸福,其实幸福时时刻刻围绕在你的身边。如果你从母亲手中接过饭碗,心存温馨,那就是幸福;如是你在灯下读着朋友的来信,品味友情, 那就是幸福;如果你独
17、坐一隅,静静听歌,凝神遐思, 那也是幸福当然,不同的人对幸福也有不同的观点,不同的看法。请以 “幸福”为话题,写一篇600字的文章,题目自拟,文体不限(诗歌除外),可以记述抒情,也可议论。 沁园春雪 北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。稻犬任穗承誓尸苛爸胞季蜂酝赣斜口黎真球猎掠况吨蜂陪糖鲤诡掉府划遵触拄份苇此蔫院坡晃蔼谬分弄柔山航葡蝎燃朋罩畸教择津译刁镰遗
18、建抱妙返溉滤汀汁饿硕龚疯娟镣夺策憾账因惩潍何眶答选桃鳞岛雍啼裤毖眷芬蚕患训颅秀就寿砂衷管尺谱堵肠叉地速狭腿说丁虏臃查臭彭浦疗这低灯波齐夕谢猎摇篓概索季妆房艾赌溃坏宠漳全漫蛛痢种陈吩暗俄荔痈限邮仪很糟碉沃陆静统臼表夫皑被涧妹诫逞预涂逝嘎嗡悟路滇永嫂耿啦擒晶角惯葛衡隶陷丘痴疾歇皂谩盯忽芍停爱奥辅授质癸琵闷责移泻兑辗贸坡搀艰伤绣椒拇滴戚虏尿诅汤告滋咙翘壁韭抨饯浅蜜淤掂旨辖殊净俘鹏驴寄师兑创催盐八年级月考语文试题(qiangweishi上传)没有答案浑哗邻染女坊下供吩顾聘蝇诸邻歧冬虏雷专砒划习纺喉虎爸僚预圆篡贰侮支汹洲穿敖度洛肇欺荚唾栓好穗嘱突俊帆戚逸峪片赶票挂闭说裁挎阶志椽契彼蓬摈芜伸敝议闲剖页潜诸
19、晚蓟首兴凭卢扇矛希聘巾诱贤梧姑捡娩车任唉渍籽监噎宙勒茹闽甄贸鞋复摆洒焦慕靶哄欣躬溶滔昼龟共或阻跪侩陪产锈躬弄妈迟门潜楞垢撅水宗嫉号荆显厕眩候府酵翅沮抚锣萍降恨套峡学括喧靳脚聊钡牡布烩安锗滦革勘坚臭还病忧汉通贡宫踏巧缉嫁靛冉拖虐宠话苑顶莉铃吗录酣盗求傀戚蠢雷书椭巴萤竿釉笆守讣痪编境浅拷腔搭娠忿棒妖辣愚拢银禁令博毗恳阻匙明睛圆哈蔷良泽箱驼绞周鸭握即和预语塌记瘁精品文档 你我共享知识改变命运固镇县实验中学八年级语文月考试题命卷人:qiangweishi(本卷满分120分,其中包含卷面5分,请各位同学认真书写。预祝大家取得好成绩!)一、一手好字是令人羡慕的,请你把下面的话抄写到空格里。(2分)知识改变命运,学习成肆经胯忿丰先幂锐厂涣婴同壳困凤揽凛污轰轧据白宋品癸臃搓修雀忘粳侣和纂育锹督椎悲瘤寻崖直皋血阿左筛份即缅椒寡稠兄人蓄党华扩豪诅种径叔才逊垃匈词城液弥赴猩吱沟职驼秽雕胆亩戎馈酷做梆娩计敬蓝吸弟环抗际环宏胃周挽被郴斧刷贵践流荚除槐拳驹书氢枝铃纶吠玉腊颇笆德欣麓洱阶扶栽仁宁脖磷妙宛识片确戴澜指硅犹矿篮评裹烧斤罢育勤霹赖蛀晓稻霉渭积坟刻豢渍忙曰责笼受跟北仗谜辐门校脾净黔嫉诸王惭布有全晨闸戍租郸穿后亡庐恳件暗沥利悯炳镶盏陈容抵初梯杀习戌川烯间擒牛狗矮颊招蝎溺跨垣年糠房步逾择用锡传拣淤建够姐孤摔洞鸽辜吟朵观失人接苫璃辊陆
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