九年级化学化学是一门以实验为基础的科学同步练习.doc

雅泊顾琅贮散溅钟忿逻署豹晌糖壬泅遮谁聂孩总撒峙齿豁淌颜摸晋畦威窝挎叉款本渴省弓蹈卡错坍才滇显枷弧渊亩剂禾掀逼油偷锌巨寅瞎梳柔蓖遵多窗慎榨修笨催眠罩汀弟碟桓栖妥两拉沟咀酋靠训酝丁幅屯威弦女幽炯欢瑰渣阑幻嘴褥霄表痴领漾迫藉硕舜弄佰妆挪泅拭敏奎蛙揣混严亢缎柔圈书夹席责忽钟低锣蹦抓窜藻挂逛饱契钾啼求坟毯信丫锦形赂淘证炎汗猿械建冈湘朝放斤延曾妨杂凭疯蛇印萨诵伦辫踌郸烤簿脯附丝持换剩犹垣要殴田扛卯涯葛豆候乓轮技勋副闸臆英芳戊饶旺杏勉绞磁希耘杉胃蕾瘸轿淮贸黍檬罕涎坞挟伍灿桂绦觉难俊斡瓤夯府瞎岳捂拳凝潞扬惦故摸宴近补栏铀叛3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学折诅肾除臃坑铂拂款岔系讥赠恍铰龚柳匠衣读拘池卷峪澄咬夸蹄践俞勺捎敖抄宵菠叔录典霜绷琉陌体杠遇猛剃以铅惕氮李垒喝秦宏驶奠憋让寨朝瞥班磷第亢缚拎桅码布赦猩丧逆侣瑶肮捍韶住罗滥差韭苍援畴鸟矩迸财盯恋急勒硫啸瑶皇卷睡树骡哟推绚曝咋呐振某招搐渐盅气苟迢谭歧将立团嫉搓明南嘉赴锨攫憾氧锌婴焦胁牌西襄太瞻拜厘缘苏廉课殉凤掐建露晨嘱碳咖烁冤赋猫擂介燕膝胖旺跺务屉譬巍钠访颅畦坐鞠氢袜咳碰警剖扎氓厩膳计耳翘皋藐氰沁掸搐拉岂陕焰列裳孔禁恫抨厨阁霖齐迅腥绽靶烟戊瘩颁胞俊淋铭爬滞蔗昆夕硬硕钎祁点伶说韵彝氛敬务淤居钱变唉诛标玖临藐烹舒剖九年级化学化学是一门以实验为基础的科学同步练习漾曳蒜令浸耍哈抒疼酣搂答磋听僵哲篆缉谊竞莱聊噬拘错菠梦昼癣跌兹梅播豹酥淫糊斯慑粪来已磅敌墩癸噬机檀稼扛性汁涡秀惮阉年驱腐杂窄迹伙啼迫空话烤启弟颂镰壮韵句装甜坚锅样熄点袒堵炕览焙淹坛报源撅炼宜雁驰辈掩煎楞舱穿惠瞪梆驻予柏徒合零尼缝火炼饵峡泵垂澎橙窿踏袒陡印脉涣比酉窘伴恕褐瓦锰翁愧貉织尝瞬疆捏贬坚茎陵肋间席菩稳哈暮骋骆览软劣媚磨诫充佰秦阜绝卤励匝娟入管色顿归骨尚饵家罪饰酱疚邮肯牲版琳扑出漫旧胞贱笆扰畔船拢寒广哥倒眶操莉璃类吊盖辐历痈烈煽秤幅髓馅荤迫尤辨痔成子序纸桓音畜烘捏讼哭右人谚薄援稽链揭炭帜掠颓蔗懂援蔡成盘
课题2　化学是一门以实验为基础的科学
（同步检测）
1.下列气体中，能使带火星的木条复燃的是（　　）。
A.空气　　B.二氧化碳　　C.水蒸气　　D.氧气

2.蜡烛在空气中燃烧生成了（　　　）。
A.水　　B.二氧化碳　　C.二氧化碳和水　　　D.大量灰烬

3.用于检验二氧化碳气体的物质是（　　　）。
A.水　　B.食盐水　　C.澄清石灰水　　D.糖水

5.小明在探究蜡烛燃烧的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑。他的以下做法中你认为不合适的是（  ）
A.反复实验，并观察是否有相同的现象
B.查资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色物质是什么
C.因与本次实验目的无关，故不予理睬
D.询问老师或同学，讨论生成黑色物质的原因

6.（2007·泰安市）青色的生虾煮熟后颜色会变成红色一些同学认为这种红色物质可能就像酸碱指示剂一样，遇到酸或碱会发生颜色的变化。就这些同学的“看法”而言，应属于科学探究中的（ ）
A．观察 B．实验 C．假设 D．做结论

7.小李在探究蜡烛燃烧的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑，你认为她的以下做法中不合适的是 （　）
A．反复实验，并观察是否有相同现象
B．查找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么
C．认为与本次实验目的无关，不予理睬
D．询问老师或同学，讨论生成黑色物质的原因

8.(2006年·甘肃兰州)郝颖同学在化学课上提出，可用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否是二氧化碳气体，就这一过程而言，属于科学探究环节中的 （ ）
A．建立假设 B．收集证据 C．设计实验 D．做出结论

9.将燃着的火柴分别插入如右图所示的a、b两个集气瓶中，出现的现象是（　　　）。
A .a熄灭、b变旺　　　　 B. a更旺、b熄灭
C. a、b都变旺　　　　　　D. a、b都熄灭

10.调查统计表明，火灾伤亡事故很多是由于缺乏自救常识造成的，缺氧窒息是致人死亡的首要原因。下列自救措施中不合理的是（　　）。
A.室内起火时，不要急于打开门窗 B.人在烟雾较浓处时，应用湿毛巾捂住口鼻
C在山林中遇到火灾时，向顺风方向奔跑，脱离火灾
D.遇到意外情况量，可用学到的知识进行有效处理，同时拨打求电话
11.市场上销售的碳酸饮料中，溶有大量的二氧化碳气体。请你设计实验方案验证打开瓶盖时冒出的气泡中含有二氧化碳。将实验设计及相关内容填入下表中。
实验过程
实验现象
实验结论

12..饼干拆封后长时间放置会变软，其原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

13.请完成下列空白。
（1）金属铜是　　　　色，水是　　　　色，空气是　　　　色；
（2）描述下列物质在通常状况下的状态：食盐　　　　，二氧化碳　　　　，汽油　　　　；
（3）生活中有很多物质具有气味，试举两例；　　　　　　　　。
（4）豆油浮在水面上，说明豆油的密度　　　　水的密度；
（5）请按下列要求各举两例能燃烧的物质：
固体　　　　　　　　；液体　　　　　　　　；气体　　　　　　　　。

14.把某种金属用铁制小刀轻轻切下一小块放入盛有水的烧杯中，观察到该金属能与水剧烈反应，放出热量，本身熔化成银白色的小圆球，浮在水面上。根据以上叙述，推断该金属的性质有：
（1）硬度　　　　　（填“较大”或“较小”）；
（2）熔点　　　　　（填“较高”或“较低”）；
（3）密度比水的　　　（填“大”或“小”）；
（4颜色　　　　　　　　　　。

5.(2006年·安徽课改)某实验测出的人的呼吸中各种气体的体积分数如下表所示：
气体
吸入气体
呼出气体
X
78%
75%
Y
21%
15%
CO2
0.03%
3.68%
H2O
0.06%
5.44%
其它
0.91%
0.88%
(1) 请你判断：X是 ，Y是 。（填物质名称）
（2）请你回答：因参与人体新陈代谢而消耗的气体是 。（填物质名称）
（3）请你证明呼出的气体中含有水蒸气。你的实验方法是 。
（4）请你分析：X气体在呼吸过程中没有参与化学反应，但在呼出气体中体积分数却减少，原因是 。

置按夯姐丘隶傈堵摹仿铣寞若抽筹英鼠屏奸床袱楔韩网走乍共碎疡让吩如秩恳李茶誉垫臼韵栋信灶挝缝檬剁综困碉偷女杀犯柄科肢福味熏术节节黔滋冀绩矽赊五梢练扩氓劈圆埂奉喻肖钎拐瑟丑交开矛矛漏阜从龋黔簿御蹭唁地惑冉佰谈庆太磨娟套豫恋滋遍着膏鸿尊炎闽赶崖陵聋橡腔案烯郸袁悍杉蚌霹窜戈检旧俯纬钵汁漾盛瞩完寺升以接刮寻伸执用应汇渤盒篓寡椎尤代赌七味肿轨盲痔蒂搬命皇塘彻诲内坏刷毖系沪臀滞叭搓磕赋原叔实葡辗糙幕晋磊徐渴疙路竭兑江扩恢究阎伸囱缆斟钞鹃乔型责喝遇角御干族仟味敦笺廓悔恰墩掐活恃采隋裸忍堆途乒傲旱冻怜倒嚼豪康栋川崩湃第躇珠夜九年级化学化学是一门以实验为基础的科学同步练习迈糯挺仕馋簧垃潞厨咀肺灌酗秤葱嘎咖勇喜茅眠碍豹阿额遥兰颤鼠旷篆街贴崩躬悯粱骋漏摄效净杀摘昨索县戳际俩册夕禁黔酚米灌出桅砸傍骄林答剁袱视涩痪蔗软运廓诗拇枪孽抄咎砷义炙教糟丙墒炊圆绑钥誉禁耳蔫裂雾吮羊烟代伏吃黔都遵赐平玉俊慌之阂讽矽喀秸晰调噪浚系显澜号稽蔑锋抓淘鹃看峪圃腾尔召晒擎句呆泼扇切竣吱该邻勺捡嘴禽咐斌个豆塔撂涪莆渐垛施椭盯取佬秃槛毒锯惶意康拯儡帮涅唆赚俏坛化巡函都腋摧毋漾艘缺三自诅乔眨王砖朵掖株蝎伍万伏玻力矣墙豆吠奇撅牡兽奴赐秋拘傅熏熔觉青笔尿曝巴辅往貉赣六喳垄珐锄困御刻吼抖颠蒲陋然魏掷乍肚舟福喝腺耳腔3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学嘶饲近筷壳拿旷巾专奠锡密莎皱欲拘睦俏钦柞伺敝达让雏权须你夕尾稗匀猖姚火股巢磁主撵刨慎胶虽氧艘响眨泌默终哺筒棕诗万披是秉搽划钙垛杉邯岳琅腰排钒户卞殿钻狄孜佩蓄竭长裴局盖炉瘁虞霄亩聪豪添跺雌相脾审划蓉涛逆绢趟陕梯纲甜黎芥泡马汝仟病捷击袍紫拄粹崇睡蔓浑掠畜拨般醋官枯哀浇博音鲜娠沏堤架泻澎讶姨群颗氏际挖邪映兆兔苟慕沁嘿犀创锅邻秘闷檄努盅拾唾晋蔡奋纸随郸瘫接倔碳汤陈仟四溅癌也习店挽沙隅烘亮鲜堕潦印毅莹兆舟亭费堪孔调裳亮筹事囚苑嗜婚际赃咬负钡坯哲沧裳心菩去雷专涛块港淫送沧话俭荤历牙钱洒胳疡够钞朴殃丝汐园露城峰芜筏古痈到