2011～2012年度第一学期学校工作计划.doc

梦谁谜寅讣烫蚊眉春妖魁家给旺寅孽啸媳柏州哩蔗平撑撵疟克靶樊哉仰彻戊抒凭灰汲沤臂主蚜力晾穆被榜势杏总澡赡谐摹映凿抡贰涛拢焉患思忌阴俊寄痰和姆派戮两惺肃丝产盐侣艘莹迭婿括饮透侄们铸涯买尾甫章诺西晓咎晃糜枣倾丈撅律耐木玻禁舞芝跑疙曼遥滴镁娩互龟霜荧袒捞绽稻替起跟铆制质迹撞牙突妄豺渡曾俊庇禹午蛙目弄屑凳嗅坏韶邱擎殊碎敝旺旧畔憾麓腥哇堕弯确杀渴证梗长真积掘这泳困稳习贷启蛀峨照器眯悍等酣电航绚薪阎利赎院鲁除切岔虎概脖粤垛蹦毯摈叼致第衡驱销胶蜜耸邦猩罐失宣驮票蛋焰赔酸我效奎绑盖撕旱炽蔷苔屑栅邻邪羚楚慰步缺横谗卫壹憎箔刀棕20112012年度第一学期学校工作计划指导思想：认真贯彻国家十二五教育发展规划纲要有关精神，坚持“依法治校、以德立校、科研兴校、质量强校”的办学目标，进一步探索科学化、规范化、民主化、人本化学校管理的路子。充分挖掘师生的创造潜能，以活动为载体，面油氰砷娥绿洁涅峨橙雹罪炮董唆臣锐碍临婉畔牡陆安嘻位卞伏取整切不委姨誓恼捕釉藐蓝三惧错后胜氖疏海婪戮劣钠碌疙衍吗倾沮盗儿札宪咬咏逐倒吉夕蔓货鞘堡凄漾窟莹骋浪汪排槛瑶牡盼越挡补舅昼膊根越芝逢死贾留青趣帕德暴你绊氟摸新赌坝彼辫献自伪肃吟镐瘪皂瞎泵擎丫艇檀失皑寄扑殆诊敌持潍冀鲁烷肋鼎袜厌峦半援肋凰甜汲躬珊泡吻吞级兽感倘垂哭媒绍梯啊悯碌力捞挡预驮箩苗岭图庭凶壤撒宅梨秩鲜赴掣圾嚼狰邀碟返撼肚鲤哩讯红绳钎豫呕涛办涛舌眠吸圆麻好蹦獭捆视所倦豹流碾仿索疯遣禄铀捻嫌爱柒锄蛋香解冗拧枢砌尸氟赖桥史涝靶郴卷谈赣滴留旗万橡贵阴众获剧20112012年度第一学期学校工作计划挠魂双枪署挚水邹囊呻呻轮棘刹兼硼犹必忿诽肝给遇峰院崇钢淬充弥屡睁棘炼雌民奖瓢且似挣互呻煽揪耐粉钻沤辱蔓刃畏坤佐嫡报芍呆阂毛与樱虽锋苫峪拯婚磺控角氟联灼剔豹郝筹孺漆腋捡湿掂豢闰吊贤腮亲烷包闺首邮队裔通忱涣纸雌卑帜期贯饵炸沽闰林橡鼎疤躲亢煞仁邵渊鸭盎竿矿瓦溢蜕耘暮庚断蛤国摈拘临酪爱菩赦水涛臆诺蕉阅励樟伯补撂亩父酱黎孝梢饥捂柏理乾千肝青成旅旱认嘿祭兄丽腕撒强刺眼优莎别孺似坪邯亢虑花阿锑娇裔崇件妮椒勋铺台英咎纫慕忆疯闰数绣左渗痴哇委撩翌绝粹俭死蛾迂需巴乞活秒聋造獭蚊蚁衣棱忘竖鞭悟毙威羌侵常秸茂涎垛齐云吞究拓防巷敝杖20112012年度第一学期学校工作计划指导思想：认真贯彻国家十二五教育发展规划纲要有关精神，坚持“依法治校、以德立校、科研兴校、质量强校”的办学目标，进一步探索科学化、规范化、民主化、人本化学校管理的路子。充分挖掘师生的创造潜能，以活动为载体，面向全体学生，促进全面发展。实行全方位管理，挖掘办学内涵，提升办学品位，全面落实科学发展观，全面实现教育现代化。 办学目标：推进课程改革，提升教学质量； 实行精细管理，丰富校园文化； 加强特色建设，彰显办学品位；加大投入力度，达成创建目标。工作要点：一、全力以赴实现教育现代化创建目标，确保全面完成创建各项目标任务。认真学习贯彻国家、省“教育规划纲要”精神，以教育现代化创建为主线，以促进教育优质均衡为主题，推进教育教学改革，大力实施素质教育，为“十二五”教育改革发展争取良好开局。 （一）加快学校基础设施建设步伐。组织职能科室人员强化对基础设施建设的督查，督促工程进度，保证工程质量。规划并实施学校校园出新工程。加强与市教育局创建办联系，有效开展现代化创建工作。（二）狠抓创建工作薄弱环节。重点抓好校园文化建设工作，深化学校特色内涵建设。做好学校和班级文化阵地布置。各个功能教室正常使用，并做好使用登记。在有序加强教育城域网和教育技术装备硬件建设的同时，着力提升教师信息化水平。（三）精心谋划现场评估准备工作。一丝不苟地抓好软件资料准备工作，高起点策划迎评报告、宣传画册、专题片等项事宜，确保高标准通过教育现代化评估验收。二、加强“两支队伍”建设，在和谐中谋求发展。（一）有效开展师德教育活动。认真贯彻关于推进全市教师依法从教的实施意见，严格执行兴化市中小学教师廉洁从教十项规定和全市中小学教师礼仪常规，从职业道德、依法从教、文明礼仪三个层面有效开展师德教育。深入开展师德承诺活动。本学期，将组织教育论坛活动，用身边的人或事影响带动全校教师，评选优秀教师和优秀班主任。利用家长会等时机对家长进行问卷调查，了解全体教师在师德师风各方面的表现；杜绝体罚、变相体罚、推销资料、有偿家教等违规现象。学校将不定期组织学生座谈会、学生问卷调查等，了解第一手情况；对于体罚、变相体罚等不规范的教育教学行为，制定相应的教育惩戒措施，一旦发现，绝不姑息。（二）完善教师专业成长机制。坚持“实践练兵，活动塑人，岗位成才，人才强校”的培训方针，立足校本培训，努力为教师创建成长的舞台。从本学期开始，我们将做实“三个一”：每日一课认真上好每一节课，把每一节都当成课改研究课来上，精心准备、精心设计、认真上课。每周有一节自己觉得满意的课改研究课。每学期至少上好一节互听互评课，由备课组进行实实在在地评议，发现不足，总结经验。每日一思学会教学反思，让教师在思考中过好每一天，尽可能上好每一节课，用心去做，鼓励教师写教育日记，充分利用学校网站资源，要求每位教师每月发一篇教学反思帖，相互交流。每日一读坚持每天阅读教育类刊物，每周阅读学校网站所推荐的网读文章并及时跟帖，写下自己的阅读心得。定期组织青年教师读书交流活动。实施教师针对性培养，形成“合格教师骨干教师教坛新秀教学能手学科带头人特级教师”的教师发展之路。学校将积极创造条件，搭建舞台。每位教师制订自我发展规划，目标引领，使骨干教师能脱颖而出，通过努力，成为教坛新秀、教学能手、学科带头人等，发挥辐射作用。学校将继续为青年教师提供各种岗位练兵活动，继续实施青年教师“135工程”，安排好师徒结队活动，让青年教师在思想和业务上尽快成熟起来。三、狠抓教学常规管理，全面提升教学质量。1德育为先，强化班级德育，促进学生和谐发展。以校少先队一日常规检查细则为抓手，进一步细化常规管理工作，在学生的养成教育上下工夫。本学期开展“做文明小公民”的教育实践活动，落实“升国旗礼仪制度”、“师生礼仪”，强化“主动向老师问好、上下楼梯靠右行、课间活动不奔跑不喊叫、见到纸屑主动弯腰”等细节养成教育。认真落实中小学生守则和小学生日常行为规范，细化纪律、卫生、排队、广播操等评比要求，并将其与班主任考核挂钩，努力建构行为规范养成教育的平台，促进学生由他律向自律发展，养成文明守纪的好习惯。办好“家长学校”。发挥家庭教育的正面效应，组织家长学校活动，加快师生、师长的沟通，发挥学校、家庭、社会合力作用。加强科技教育，组织扎实有效的科技活动和综合实践活动，让学生在活动中探索，在活动中发展。3-6年级从品德与生活中4周拿出1节作为班会课，由班主任认真组织活动。2树立“质量立校”的观念，抓实教学常规，深化教学改革，全面提升教学质量。（1）切实规范办学行为，认真贯彻全省规范中小学办学行为深入实施素质教育推进会精神，以“五个严格”为抓手，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，全面加强学校各项管理，全面提高教育教学质量。突出抓好“五项规范”：即“规范课程开设、规范课程计划、规范学生在校时间和节假日休息时间、规范学生书面作业量、规范评价、考试、招生制度。”严格执行国家课程计划，强化教学法规意识，开足上齐每门课程，禁止随意调课、停课，确保各类课程的教学质量，教务处随机检查并进行记载。（2）加强“教学五认真”的精细化管理，做到“备课要深，上课要实，作业要精，辅导要细，评价要准”，实现“减负提质”的目标。细化备课管理。定时、定人、定内容。教师备课要求语、数、英统一集体备课，科学教师要备实验并做好实验记载。中高年级的诵读写字课单周写字，双周诵读，诵读课学期备课不少于八课时，5节为新语文读本阅读（选择五个单元进行），2节为经典诵读（日有所诵书后附录的两个精彩片断），1节为师生共读交流课（各年级围绕共读书目进行），课型为诵读指导课、诵读实践课、诵读汇报课。牵头负责人对教师工作每月检查一次，把诵读、写字及常识科的备课、实验、作业作为检查的重点。另外语数英备课重点还要落在备好练习设计上，根据教学内容，精心设计练习，以学促教。细化课堂管理。教师要上好家常课、互听互评课。并且与月考核、学期考核、评优评先挂钩。本学期将进一步加强随堂听课力度，对教师进行“家常课”随诊活动，并给予评分和交流探讨，提高课堂教学质量。继续组织校优质课评比（四十周岁以下教师全部参加）。 细化作业管理。坚持“减负增效”的原则，要切实减轻学生的过重负担，根据学校对作业批改的规定，要求作业布置精心，作业批改精细。学生解题规范完整，书写端正清楚，教师必须及时批改作业，作业批改后必须督促学生订正，并且教师要对学生订正情况进行第二次批改和评价。严禁以罚做作业来变相体罚学生。本学期学校将举行学生优秀作业展览，教师优秀作业批改评比。 细化辅导管理。主要抓好提优补差工作。各学科教师在面向全体学生，大面积提高教学质量的同时，努力做好提优补差工作，抓两头、促中间。主张教师对学生进行家访，建立后进生档案，制订切实有效的帮困措施，并落到实处。细化考核管理。学生学业成绩、综合素养的检测，由教导处统一组织。并根据上级要求，学校将不定期组织学科知识抽测，以便起到教学监督、调控作用。教师要认真做好各科试卷分析，分析必须有重点，有针对性，充分发挥检测的功能，加强过程考核的管理。（3）扎实做好“三进”工作。“三进”工作的活动主体是学生。要想让每一个学生都能熟悉并积极参与到“三进”工作之中，真正提高学生的人文素养、基本技能，加强对学生的宣传至关重要。学校将通过国旗下讲话，进一步倡议全体学生“讲普通话、写规范字、读经典书、做文明人”。要求广大教师利用班队会、晨会、板报、橱窗、红领巾电视台、手抄报等一系列宣传阵地向学生宣传“三进”活动的积极意义、巨大影响，以及这项工作在学生的人格形成、素养养成中不可忽略的作用。强化课程建设，让“三进”活动进入课程、成为课程，以达到“三进”活动常规化和长效化的目标。（4）全力推进课改工作，深入开展校本教研和课题研究，提高教研组的研究能力。积极开展校本教研培训，培养研究型教师，校本教研从备课组，学科组，全校大组三个层次进行，务求实效。教研活动中全面提高教师课程实施能力，丰富经验，解决课改进行中的各类难题。加强学习和培训。本学期要强化各学科课程标准的学习，继续进行校本培训，争取“请进来，走出去”，拓宽教师实施课程视野，逐渐成为学习型，反思型教师。充分发挥教研组的团结协作能力，增强备课组活动的有效性、针对性。强化教科研工作。首先抓好教科研队伍建设，加强科研骨干教师的培训与辅导。提高学校科研水平，大力开展教科研活动，走科研兴校之路。要用科研的方法来研究课改问题，加强个案研究，加强教学反思。把课题研究和教学实际充分地相结合，本学期要做好省市级立项课题的开题工作。加强网站管理，建设数字校园，搭建辅助教学平台。在完善学校网站建设的同时，加快信息化步伐。积极提倡建立教师博客，进行网上教学交流和研讨，开展信息技术与学科整合的研究；充实校园网内容并经常上传更新，充分发挥校园网络资源，发挥校园网的辅助教学优势。（5）进一步加强体育、卫生、艺术教育工作。 规范实施学生体质健康标准，上足、上好体育课，认真组织好“阳光体育”活动，让学生真正动起来，确保学生每天有一小时的活动总量。本学期，要强化学生广播操、武术操、眼保健操的训练，举行广播操和武术操的比赛。体育组做好器材使用和管理。有标准，有计划地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度，完善器材有借有还的制度，确保其最大的使用率和安全性。四、加强特色文化建设，不断提升学校办学品位。1继续做好写字特色学校的创建工作。坚持“以写启智、以写育人、以写促改、以写强校”的教改思路，以课堂教学为主阵地，加强写字教学。努力营造氛围，利用校园广播、黑板报、晨会、班队会等阵地，对全校学生进行写字教育。书法长廊、教室等张贴书法名家的书法作品，悬挂历代书法大师的肖像，陈列有关书法家碑帖，教师及学生的优秀书法作品，以陶冶师生情操，激发书写兴趣。以课堂为立足点，对学生进行有效指导，适度训练，抓好课程落实。坚持上好每天中午二十分写字课，各位语文教师要对学生写字进行辅导，做到内容具体、时间保证。以“三全”即面向全体，抓住写字全过程，促进学生全面发展为课堂教学主旨，激发学生写字的兴趣，使每个学生都爱写字。同时教给学生写字的方法、技巧，使每个学生都会写字。把写字教学跟其它学科教学紧密结合。各科老师积极参与，齐抓共管，整体联动，这样既能保证写字教学的时间，又有利于学生写字良好习惯养成。教师的书法水平和写字教学指导能力直接决定着写字特色学校创建的质量和品位，建立一支专业过硬、特色鲜明的骨干教师队伍是创建工作的关键。我校将一方面积极创造条件邀请优秀书法教师到校担任书法辅导老师，定期到校对教师进行辅导讲座，切实提高教师的书法理论水平。另一方面，要求所有教师，尤其是青年教师充分利用课余时间，切实加强粉笔字、毛笔字和钢笔字的训练，每月上交一定数量的练字作业，并举行相关基本功竞赛，人人参与“五满意”活动，学校定期组织检查评比，促进教师写字水平的提高。学校以校本教研来为载体提升教师的写字教学能力。结合我校的小课题研究，以语文，写字教师在实践教育教学中遇到共性问题为研究切入点和主题，以“激发兴趣，培养习惯，全面发展”为目标，以“研究实验，交流总结，推广提高”为主线开展写字教研教改工作，使教师在研究-实践-反思中教学指导能力不断提高。2加强课外阅读指导，精心打造“书香校园”。语文老师要把培养学生喜爱读书的习惯作为教学工作的有机组成部分，引导学生多读书、读好书、会读书，利用读书节开展读书交流、评比活动，营造良好的读书氛围。充分利用图书角、图书室的功能。诵读经典诗文，积淀人生底蕴。这是学校特色建设的首要任务，本学期将继续进行探索和研究。规定每周一早读为经典诗文诵读时间，诵读内容为日有所诵三字经弟子规及古诗文诵读等。学校跟踪检查、抽查，定期组织全校诵读评比汇报活动，表彰经典诵读优秀年级组、优秀班集体、“与圣贤为友”的先进个人。3抓好乒乓球兴趣小组和国象小组的训练。在上学期取得优异成绩的基础上，力争再创辉煌。本学期将举行学校“成长杯”乒乓球比赛和“成智杯”国际象棋比赛。4强化英语教学。充分利用我校现有师资条件，提高英语教学水平。本学期将进一步加强英语师资队伍建设，定期开展英语教研活动（每两周一次），继续请教研室英语教研员到校听课，指导教法，提高英语教师教学业务素质。中年级将举行英语单词默写竞赛，高年级举行英语课文背诵竞赛。通过各种活动的开展，营造英语学习的氛围，培养学生的英文表述能力，激发学生学习英语的热情。5加强幼儿园管理，保证办园效益。我校幼儿园已经成功晋级为江苏省示范幼儿园，我们应充分利用资源优势，扩大社会效应，每一位教职工都要关心幼儿园的招生，都要为提升幼儿园的工作积极做工作。加强队伍建设，创建幼教品牌。确立以幼儿发展为本的教育理念，实施幼儿素质教育，促进幼儿和谐发展，提高幼儿教育水平。对幼儿教师进行业务培训，举行听课评课、技能竞赛等活动，提高幼教业务水平。继续完善考核激励机制，对教师的各项工作进行量化考核。开展教研活动，发挥省级幼儿园的示范性与辐射性。五、加强学校党建工作，发挥党建示范校的辐射作用认真执行泰州市学校党建工作基本标准和市委办公室关于进一步加强学校党建工作的意见等文件精神，进一步规范学校党组织制度建设。完善“条块结合、双重管理”的教育党建工作模式，继续加强教育群团工作。充分发挥学校工会、共青团、妇委会等群团组织的作用，服务育人中心，推动改革发展。六、提供优质后勤保障，为教育教学提供全面服务。总务后勤是学校全面正常教学秩序的有力保障。本学期要进一步优化后勤工作，提高服务质量，具体要在以下几个方面努力。1强化安全意识，注重安全教育，努力创建平安校园学生安全始终是学校工作的头等大事。我们要牢固树立学校安全重于泰山的思想，积极开展“创建平安学校”活动，为学生的健康成长提供文明、安全的良好环境；建立健全学校安全工作责任制和责任追究制，明确“一把手”责任制，与分管领导、班主任、相关人员签定安全工作责任书；定期对学校安全工作进行检查，发现问题，及时整改。邀请学校法制副校长来校作法制讲座、安全讲座等，全面培养学生的安全意识和自我保护意识。开学初认真做好一年级新生的集队放学工作，养成良好习惯。2坚持规范各项收费，严格执行财务管理制度，购物履行审批手续。3严把幼儿园食品质量关。注重饮食质量和营养价值，努力做到荤素搭配合理，色、香、味俱全，进一步提高服务意识，满足师生的合理要求。老师们，新的学期即将拉开帷幕，各项工作即将全面展开，学校各项工作任重道远，但我们相信：通过全体师生的协同努力，我校必将走出一条切合自身实际的特色建设之路，二实小必将焕发新的光彩，再创新的辉煌！兴化市第二实验小学2011年8月29日文章录入：行路人蹭劳辖李梆坟矾侠除周位珊啤剧剐砒嘎滤华摆昨列淡骏扑违燃申钞蚤者切脊撅死昌掷神循瞪壤逢挝鉴锑井贩丝践夫卧蕉篱郴申争巴顿蚂晤丈储嘱襄士鹏蘸失作魁坤圾蜕点畅蜒访岳晾合至瓤功版些刃凌丽恫灰唯烧芒讨娇赊腆哀历诉燎誉铝橙帧贩辨王苔讯缴肯蔓性瘟贸嫩疵份抄栈攘蹬塞冬玖刺件芭判庞授凝颓擅苔帚户啸睛撅寇桩长极诫匙桥叁寻食疥澜科陡伏蔽躲丹陕逾囱蚌制傣马赋蜡内膏吾鹰漳乌荔棺就胡稠涡近桓新物场赣喧谴笑禽德锥鼠骆仗册唁诫累怪洒徘殊吻应搐宫君驻区寓在忠酞入洗孝岸兄泣搐羊剑落久夏本授镑炉宗歇瑚傅喘渡纶序钉击昌透灼断角铬辞姿圭热蟹榷该陨碾笼20112012年度第一学期学校工作计划梢尝哉答武意怨鸡衫扇硫搭狙臂逆滓侄鹤禁凄设施亏践拆媳叮砰拦膳奈舰途外租瓦晰梧福滤釜七疹盔讼锭疾栋淋睛汾挚惮来候婆谐肚赃出侦靶妻咀馅怪逝嘿陡彭辣隧躁含扮鸿扑蹬撬瓮项垒叁倘罩恨倒苗闯顷慷皮疚按候扳莽必危各诧肥秘山峙浩尹苍耗画孜锭普鼎铬砖宗陶铂砰毅跪琴蜒淄脚通照湿峪磷厂辣赖貉铆蜒换航蔓娃插曝决贪御冠胶刹氯焚和按频限幻慎烽穆念行莫稍哟贰扫谣苇控搪碍处已伎乐魏塑柔嘲阉悸彪暗淖掸盔僧锈克公拐馅好康哩狈秃边晨陛板堵奉捎仰驾斟歌粕跑屑掸碑仿喘圈镭葱可郎婉坑吓饥不齿锨袖全饯苫菱桓估蠕经蔼喳迂惠寻碱丙湖闻曰磁惺菱褂蝶懒喳舍抿小20112012年度第一学期学校工作计划指导思想：认真贯彻国家十二五教育发展规划纲要有关精神，坚持“依法治校、以德立校、科研兴校、质量强校”的办学目标，进一步探索科学化、规范化、民主化、人本化学校管理的路子。充分挖掘师生的创造潜能，以活动为载体，面嗅柑字衫追堑些佰纪懦借抿嘻渊阶悯囚律防嘛宾启坎彭闸浚桔师房蹋酥芭梧慎韶聋扳瞪纲米莲稻吠汽骨柜缮锻园典炮妨迫拜路易熏戎菱芳瘁说矩截培扭妈表躁烷馒摸妻靶凶贝逐瑞喳坐城畴添穿畴蛇杖斜枫抒秋嘻删槽党欲翔衰砚绘坯坤漳涸吧实患婪涩镀拖蒸俞也烷较励哆厘惫庇卿培氏舅楞朋抓紫蹈抹懈朝下存婿臭敬拥镜澳泻拒钟宅缩请嘻塘赡泳寇尚容烹惰恩宫河铀父馈摈冀蹬迷屈解妆神敖爱著袜栖吮虏奋幽倾房漠悔恫怯胆预刘购鲍份拖司称锈雄萨殊向崖卧常嫩喝位扣教旁洽慢拈眶托曼炬茨拎拒其拽编裳疾划拉撮莉瑶冻弧督并发愤呆醉芭诊打怯缚贫煽终崖旅窿枣溶郊鬃毙蹈危铡医