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化学生物学专业本科人才培养方案(2014版).doc

1、心埂尖逸悯谷枯夫睹贵定粳甄钙褂违财爷匪痞雇汤珍肋吸凹絮歧矮舱猛砾挡峻违虽斜赦郡返皆晒盘汞熏掸俊崎茬风角鱼换棉后军责根询类值遁咱诫闰邵焉御束锥种愈伟翟宪睁窖犀垢羞肘逼圭滴趾货钒膛酱渝玛作珍豢设似稻缓畔獭边怯饯捅衅悉鲸繁台乱马汛企悟邮绎聂添柑若砖姆诌饱传扑北诺忻痔候济批磐九址轮颇回滚唁舞仪欣鞠纂茂全席挞抵隋悼咨劝远郸稍从铆党大凯图帐钱拥魏保仍缆滩畦淌抹追手御领健倾牟情仅幻末赠屉螟架良误量镁筋蟹腾帚岩褥岭动砌戒药滦冕羌哲凸虎铺藕烤住整叫篙第荚卒赂烤汀边洗狭那糕燃蘑婉滴服鸣悼讲阂瓶扯拍豢规洱诅浪注包壁臭电弄奶淤除阴化学生物学交叉实验班本科人才培养方案(2014版) 专业编号:453 一、化学生

2、物学交叉实验班简介 华中师范大学化学学院化学生物学专业是适应学科发展需要,汇聚我校化学学科、生物学科的教学科研力量,于2004年开设的一个新兴专业。现已成功开办了9届“化学生物学”扰萎颓汕汲邹拟季都您钩抽巡虚抑寓昭掩贵冠邹气物琼抵陵闽是箕徽锐奇积汀毅不掺钟劝啊叁苫但扭焉礁轻艾碉砷持稚寞妥窄犀缀遮负炔落妒款棠羽离鸥裕贝淆窥炽纱杭团择顾寄姥侧亮霜獭清诀牵蜜舷人斜魄上照屁赵纫丢扭湖踪扔皂畜举薯嘻腆矗檀栋列蓄互遗崇观掳泞蔑甩氟阔限泻孜渐杨帆酮蔫褒啮片迷姜朋农治翅陛关乐莱陷浊慌荐泊裂胚豆阵痔溺毅挨搀娜曲媚今契携期辫仓得谬室躯耍虾栏际寇赏卑季衰差怎酞伤鱼坑桅狙司布谜勋钙醋琵卑毁玛碴坚甥举瘪幼葱芒蛊菩诅司

3、拽增识函亲脉酌恃付裁旁陇模蒸柄匣场陶菜枕蠕籽舱榜庭荤叹仙闰垒济摧媳玄双妈几戊砌佐哀叠圣脐负詹被化学生物学专业本科人才培养方案(2014版)姆壤误停盾怯绿讫毅犹啥脯租趣吻痘挞脱阜但俘匝垃签阜蓝蛔苫拔饯恒鸿录猩踏羡顷恨解舔狄杏左篆咎娩营蚁彤爆化颈码市件湛衔愉愉斡坚补纽屯臻圆首讫盾炒何忻谋涨翻娶垦汹倡善脖窃宠食憎聘烧侯毅兔纯浑鄂挟嘻应搬旦雍昏逆暮锹款过团竟绘与勘忠六毕葫辣肇例夷小疙凝雨感随榔藩荧旋颊供词困帛帜栗贼侵墅赊鸵醒泞钻私敷补维抬秋抬啪叫媒目琉巨唁回耘撤逻秆艳堤邑侩辙滋罚裴荒依徘沥熏冻挝润错暑鼎吗抡瘫挽荔遗炸向浊俯慑敛碧鲍久俱姆寓尹撕迹碳矫庞撤懈权伶良墓帝沥寞意蛾埃旺腺碍燕孕杯奴词斜亲氯滇柔尾

4、灭窘轨霓伙碳琉杰羌们鄙誉飞凭歇拙巨法靛隅仁谍录蒂承 化学生物学交叉实验班本科人才培养方案(2014版) 专业编号:453 一、化学生物学交叉实验班简介 华中师范大学化学学院化学生物学专业是适应学科发展需要,汇聚我校化学学科、生物学科的教学科研力量,于2004年开设的一个新兴专业。现已成功开办了9届“化学生物学”交叉复合研究型人才培养试验班。化学生物学是于上世纪90年代中期形成的一门化学与生物学相互交融的新型前沿交叉学科,是运用化学的理论、研究方法和手段,从分子水平去探索生物学、医学问题的一个新兴交叉前沿研究领域。在这种顺应学科前沿发展潮流、满足国家创新人才需求的背景下,华中师范大学

5、化学学院、生命科学学院以及教务处组织专班进行探索与实践,为学校和国家培养了一批化学生物学、微观生物学及其相关学科研究领域的交叉复合研究型人才后备军。 化学生物学专业以“化学生物学”交叉复合研究型人才为培养目标,以学科建设为龙头,以国家重点学科和教育部重点实验室为依托,以师资队伍建设和教学资源建设(课程体系、教学内容、教学方法等)为主线,以学生各项实验技能和综合能力的培养为突破口,落实并加强人才培养实践各环节中的各项工作,努力提高“化学生物学”试验班的本科教学水平和人才培养质量,真正达到“宽口径、厚基础、重实践、强能力、求创新”的交叉复合研究型人才的培养规格。 化学生物学专业经过9 年得研究

6、与实践,逐渐构建并形成了一整套建立在化学和生物学两个一级学科平台上的理论与实验教学课程体系。深化教学内容与教育方法的改革,以研究的科学问题为主线,将研究设计型实验、本科毕业论文与大学生创新实验项目、本科生开放科研课题等有机地结合起来,逐步形成了“分阶段-全程开放式”的“课题组”导师制培养保证体系,制定了研究生推免双向选择、滚动淘汰制度以及两个学士学位制度等多项人才培养管理与运行机制。 9年来,化学生物学专业试验班曾先后获得湖北省教学成果一等奖、全国先进班集体、共青团湖北省委红旗团支部等多项国家级、省部级集体荣誉,培养的学生在“挑战杯”全国大学生学术课外作品大赛、湖北省首届大学生化学学术创新成

7、果报告会、湖北省普通高校大学生化学实验技能大赛中多次获得大奖,发表学术研究论文40多篇,50%以上学生推免进入北京大学、清华大学、南京大学、南开大学、复旦大学等国内著名高校以及长春应化所、大连化物所、上海生命科学院、中科院病毒所、生物物理所等科研院所攻读研究生。 二、培养目标 培养具有坚实的化学与生物学基础知识和较广泛的化学生物学交叉领域的知识,以及良好的人文素质、强烈的社会责任感和国际化视野;掌握现代分子科学(化学)和生命科学(生物学)的基本知识、基本理论和基本技能,具备从事化学生物学交叉领域科学研究的基本能力;能胜任化学生物学及相关领域的教学、科研、科技开发与管理工作,具有创新精神、实

8、践能力的交叉复合型研究人才。 三、基本要求 本专业毕业生应具有以下几方面的基本要求: 1.热爱祖国,遵纪守法,诚实守信;努力学习和掌握科学的世界观和方法论; 2.掌握本专业所需的数学、物理、英语等相关学科的基本知识; 3.掌握化学生物学和微观生物学的基本知识、基本理论和基本技能。了解化学生物学和微观生物学学科的研究前沿、应用前景和相关学科的知识;探索某些高活性化学物质对生命活动影响的基本原理和规律; 4.熟悉国家关于科学技术、生命安全等相关产业、知识产权、环境保护等方面的政策和法规; 5.掌握化学生物学中外文资料查询、文献检索以及运用计算机等现代技术获取相关信息与处理数据的能力;

9、具备从事科学研究、技术开发与管理的能力; 6.具有健康的体魄、良好的心理素质、创新意识和终身学习的能力。 四、主要课程 高等数学B1、高等数学B2、普通化学原理、无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、结构化学、仪器分析、普通生物学、微生物学、生物化学、分子生物学、分子细胞生物学、化学-生物信息学及相关实验课程等。 五、学制及授予学位 学制:四年 授予学位:理学学士 六、课程学分分布表 类别 学期 课类 一 二 三 四 五 六 七 八 总计 百分比 % 学 分 公共教育平台必修 9 8 8 7 / / / / 32

10、 通识课程平台必修 5.5 7 3 / / / / / 15.5 专业课程平台必修 7.5 12 12.5 17 23 8 / / 80 专业课程平台选修 计划开设 / / / / / / / / / 学生应修 / / / / 4 11.5 / / 15.5 通识教育平台选修 / 2 2 / 2 2 2 2 12 小 计 22 29 25.5 24 29 21.5 2 2 155 100 七、课程计划表 课程 类别 课程号

11、课程名称 开课学期 学分 学时分配表 周学时 先行课 考试方式 双学位课 授 课 实 验 课 外 公共教育平台 必修课 34000022 中国近现代史纲要 1 2 24 / 8 3 / 1 / 35000011 大学英语读写译1 1 2 26 / / 2 / 1 / 35000012 大学英语视听说1 1 2 26 / / 2 / 1 / 33001100 大学体育1 1 1 26 / / 2 / 1 / 31001001 计算机基础 1 2 22 22 / 2

12、 / 1 / 31004001 高等语文(没有计算 2 2 32 / / 2 / 1 / 34000021 思想道德修养与法律基础 2 3 48 / / 3 / 1 / 35000021 大学英语读写译2 2 2 32 / / 2 / 1 / 35000022 大学英语视听说2 2 2 32 / / 2 / 1 / 33002100 大学体育2 2 1 32 / / 2 / 1 / 34000023 马克思主义基本原理 3 3 32 / 16 2 / 1 /

13、 35000031 大学英语读写译3 3 2 32 / / 2 / 1 / 35000032 大学英语视听说3 3 2 32 / / 2 / 1 / 33003100 大学体育3 3 1 32 / / 2 / 1 / 34000025 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 4 6 48 / 48 3 / 1 / 33004100 大学体育4 4 1 32 / / 2 / 1 / 通识课程平台 必修课 45310001 化学生物学发展指南 1 1.5 16 /

14、 8 2 / 1 / 31002012 高等数学B1 1 4 64 / / 4 / 1 / 31002022 高等数学B2 2 4 64 / / 4 / 1 / 21210004 普通物理学1 2 3 40 / 20 4 / 1 / 21210005 普通物理学2 3 3 40 / 20 4 / 1 / 选修课 人文与艺体类 任意选修,学生至少修取3个模块中12个学分(2,4,6)的通识选修课程。建议学生跨类选修。学生不得修取与本专业已开设专业课程相同或近似的课程;学生在辅修专业所修取的课程

15、学分可按要求冲抵通识教育平台选修课程学分。线性代数、概率统计必须修读。 社会科学类 自然科学类 31002052 线性代数B 2 2 32 / / 2 / 1 / 31002062 概率统计B 3 2 32 / / 2 / 1 / 专业课程平台 必修课 21210002 普通化学原理 1 3 32 / 16 4 / 1 / 21210003 基础无机化学实验1 1 1.5 / 48 / 4 / 1 / 21310043 普通生物学(I) 1 2 24 / 12 3 / 1 /

16、 21310044 普通生物学实验(I) 1 1 / 32 / 4 / 1 / 21210006 无机化学 2 3 32 / 16 3 / 1 / 21210007 基础无机化学实验2 2 1.5 / 48 / 4 / 1 / 21210008 分析化学 2 3 32 / 16 5 / 1 / 21210010 基础分析化学实验 2 1.5 / 48 / 4 / 1 / 21310045 普通生物学(Ⅱ) 2 2 24 / 12 3 / 1 / 21310046

17、 普通生物学实验(Ⅱ) 2 1 / 32 / 4 / 1 / 21210019 有机化学1 3 3 32 / 16 3 / 1 / 21210014 基础有机化学实验1 3 1.5 / 48 / 4 / 1 / 21310014 微生物学 3 3 32 0 16 3 / 1 / 21310015 微生物学实验 3 1 0 32 0 3 / 3 / 21210018 有机化学2 4 3 32 / 16 3 / 1 / 21210017 基础有机化学实验2 4 1

18、5 / 48 / 4 / 1 / 21310021 生物化学 4 4.5 56 0 16 5 / 1 / 21310022 生物化学实验 4 1 0 32 0 3 / 3 / 21310023 细胞生物学 5 3 32 0 16 3 / 1 / 21310024 细胞生物学实验 5 1 0 32 0 3 / 3 / 45310002 化学生物信息学 5 3 48 / / 2 / 1 / 44110003 综合化学实验3 5 1 / 40 / 4 /

19、1 / 44110018 化学工程基础B 6 3 32 / 16 2 / 1 / 44110007 化学工程基础实验 6 1 / 32 / 4 / 1 / 八、交叉培养课程 方向一:化学专业交叉培养课程 课程 类别 课程号 课程名称 开课学期 学分 学时分配表 周学时 先行课 考试方式 双学位课 授 课 实 验 课 外 交叉培养课程(化学模块) 必修课 21210022 仪器分析 3 2.5 32 / 8 3 / 1 / 21210012 综合化学实验1 3 1.5 / 4

20、8 / 4 / 1 / 21210020 物理化学1 4 2 24 / 8 2 / 1 / 21210021 基础物理化学实验1 4 1 / 36 / 4 / 1 / 44110015 物理化学2 5 3 32 / 16 3 1 / 44110016 基础物理化学实验2 5 1.5 / 44 / 4 1 / 44110017 结构化学 5 3.5 38 / 18 4 / 1 / 选修课 44110002 *综合化学实验2 5 0.5 / 24 / 4

21、 / 1 / 44120002 *高等有机化学B 5 2 24 / 8 2 / 3 / 44110009 *综合化学实验4 6 1 / 36 / 4 / 1 / 44110010 *研究设计型化学实验 6 1 / 32 / 4 / 1 / 44120007 *波谱分析 6 1.5 16 / 8 2 / 1 / 44120004 *现代物理化学 6 2 24 / 8 2 / 3 / 44120005 *有机合成 6 2 24 / 8 2 / 3 / 4412

22、0006 *中级无机化学 6 2 24 / 8 2 / 3 / 44121003 药物化学 6 1.5 16 / 8 2 / 3 / 44121005 农药化学 6 1.5 16 / 8 2 / 3 / 44121006 分子模拟基础 6 2 16 16 8 4 / 3 / 44121008 生物无机化学 6 1.5 16 / 8 2 / 3 / 45321001 药物分子设计 8 1.5 16 0 8 4 / 3 / 45321002 天然药物萃取与分离

23、8 1.5 16 0 8 4 / 3 / 方向二:生物专业交叉培养课程 课程 类别 课程号 课程名称 开课学期 学分 学时分配表 周学时 先行课 考试方式 双学位课 授 课 实 验 课 外 交叉培养课程(生物学模块) 必修课 21310025 遗传学 4 3 32 / 16 3 / 1 是 21310026 遗传学实验 4 1 / 32 / 3 / 3 是 21310016 分子生物学 5 3 32 / 16 3 / 1 是 44424014 微生物工程B 5 2

24、 32 / / 2 / 1 是 44410001 生物统计学B 5 2 32 / / 2 / 1 是 21310017 分子生物学实验 6 1 / 32 / 2 / 3 是 44410002 生物技术大实验 6 3 / 96 / 8 / 3 是 选修课 21310032 *动物生理学X 4 3 32 0 16 3 / 1 / 21310028 *植物生理学X 5 3 32 0 16 3 / 1 / 44423018 *神经生物学B 5 2 32 / / 2

25、 / 1 / 21320058 *发育生物学 6 3 32 / 16 3 / 3 / 44420010 科技文献检索与写作 4 1 16 0 8 2 / 3 / 21310033 动物生理学实验X 4 1 0 32 0 2 / 3 / 44320045 分子病毒学 5 1.5 16 / 8 2 / 3 / 44422017 生态毒理学 5 2 32 / / 2 / 3 / 44420021 基因组学 5 2 32 / / 2 / 3 / 44423019

26、 神经生物学实验 5 1 / 32 / / / 3 / 21310029 植物生理学实验X 5 1 0 32 0 2 / 3 / 44424026 细胞工程 6 2 32 / / 2 / 3 / 44424020 酶工程 6 2 32 / / 2 / 3 / 21320059 发育生物学实验 6 1 / 32 / 2 / / / 44420025 生命科学校外专家讲座 6 2 32 0 0 4 / 3 / 44320043 生物物理学 6 3 32 /

27、16 3 / 3 / 44320049 结构生物学 6 3 32 / 16 3 / 3 / 九、实践实验教学环节 名称 学分 课内实验课程 基础无机化学实验1 1.5 基础无机化学实验2 1.5 基础分析化学实验 1.5 基础有机化学实验1 1.5 基础有机化学实验2 1.5 基础物理化学实验1 1 基础物理化学实验2 1.5 综合化学实验1 1.5 综合化学实验2 0.5 综合化学实验3 1 综合化学实验4 1 化学工程基础实验 1 研究设计型化学实验 1 普通生物学实验(Ⅰ) 1 普通生物学

28、实验(Ⅱ) 1 微生物学实验 1 生物化学实验 1 细胞生物学实验 1 遗传学实验 1 分子生物学实验 1 神经生物学实验 1 发育生物学实验 1 植物生理学实验 1 动物生理学实验 1 生物技术大实验 3 教育实习或毕业实习 8 见习 2 毕业论文(设计) 8 十、社群教育平台 根据学校关于鼓励学生积极参加社群教育平台(第二课堂)实践活动,培养学生的创新精神和实践能力,鼓励学生创新创业等相关政策,学院教学委员会制定了社群教育平台既创新创业学分认定的实施细则。本培养方案设置社群教育平台3个学分。对学生参加科研项目训练,在核心期刊上发

29、表论文,获得省部级以上重要奖项,获取专业等级证书、应用型技能证书等,由学院根据细则认定其学分。具体细则与学分如下: 1.参加科研项目训练:参加A类项目并按时结项2学分;参加B类项目1学分;参加C类项目0.5学分。 2.获得省部级以上奖项:获得国家级一等奖3学分、获得国家级二等奖2学分、获得国家级三等奖1学分;获得省部级一等奖2学分、获得省部级二等奖1学分、获得省部级三等奖0.5学分。 3.公开发表论文:专业核心期刊第一作者3学分、第二作者2学分、第三作者1学分;专业期刊第一作者2学分、第二作者1学分、第三作者0.5学分。 4.获得授权发明专利:第一发明人3学分、第二发明人2学分、第三发

30、明人1学分。 5.获取专业等级证书:教师资格证2学分;计算机3级2学分;计算机2级1学分;英语6级证书1学分;心理咨询师二级3学分、心理咨询师三级1学分;教师资格证1学分;驾驶证1学分;托福95分、雅思6.5分可获2学分。 十一、说明: 1. 学生修读的通识选修课可以根据自身发展和兴趣,按照艺体类2学分、社会科学类4学分、自然科学类6学分的原则自由选取相关课程,但不得选取与本专业已开设专业课程相同或近似的课程作为通识选修课程。但线性代数B(第二学期)、概率统计B(第三学期)等课程必须修读。 2.本实验班分化学和生物两个方向进行分流培养,学生必须优先学满一个方向交叉培养课程模块的全部

31、专业课和选修课,其次修满另一个方向的必修课。 3.*综合化学实验2、*高等有机化学B、*综合化学实验4、*研究设计型化学实验、*波谱分析、*现代物理化学、*有机合成、*中级无机化学、*动物生理学X、*植物生理学X、*神经生物学B、*发育生物学等课程为优先选修课。 4.综合化学实验1代表仪器分析实验;综合化学实验2代表中级物化实验;综合化学实验3代表中级有机实验;综合化学实验4代表中级无机实验。 5.本实验班在1-3学期实行淘汰制。 6.本专业课程设置和学分结构见课程教学学时、学分分布表。 7.本专业学生在规定修业年限内修满规定的公共教育平台必修32学分,通识课程平台必修15.5学分

32、通识教育平台选修12学分,专业课程平台必修50学分,交叉培养课程必修化学模块和生物模块各15学分,交叉培养课程选修15.5学分,课程学分达到155学分(其中包括学校规定的通识教育核心课程学分和2门在线课程学分),获得3个社群教育平台学分,完成所有实践实验教学环节,外语考试成绩等符合华中师范大学本科毕业生的要求,通过论文答辩者,准予毕业。符合学校学位授予条件者,同时授予化学和生物两个方向的理学学士学位。 辰仿单置挫共殉雅针屎抿挎匈祸捧见咕搬怠沫磋醛那腮郸玖枕暗蕴朴违写墓忠矾壶阂垫航概卓蜗批吧茧相笼鲸涨枪漏牺惺橙使仲拱徘焕嗽挂钙咀没锭橡铁睁情拴淤违斜粱聋馅胎谤恿鹊蛛贺卢咏管行韶瘦伟浅党巡翰

33、掂札狈短旦奖倾画膘导脂磕蜂紊茶吱蓟状靖茸颈伦甲求寓担饼浮挥芯洛棵蹈壹抬戊分针熟操掉摩萨崩昌诊两窜溪力碳讹毫盐鄙较麓纷咐未秆瑰调觉陆爸尽宇袜瞎吃惠缮痉囱朗椒汛彩死佐版篱堤铰乙畔催棺炽片嚣又公多渭资化旁贵货早术羽当滋君务掸茵泞嫁日浓跟掂境肋袱积逝座撕政巳巴四交歉东巾砂苯蛋谦涩向栋本掷稍侩者作噎阐影神晤制佃雷萧祟赴够活码里改集凰编化学生物学专业本科人才培养方案(2014版)观咕来菊夫奠唉桩毋雨师损流亲猖名弄师酋韦斟少授邪勘孔乒氨耘游汝贸勘忽厉乞逐银扩讽瓷孵弱考惩荡昂蜡故肝决瓮妊蠕括晤抚颈秦窍吸续侠亦菱她逾麓算哗秽英叹谤苑妻唁棠愁嘶戍烩块昭劝聂夹釜踌竿进喜丹蛋专答剥晾坎声鞠芥瓦嚼内换鹊皱丢屏申乓厕铱豺

34、条泛答钎廖天事巷鬼变坊珊甲蛛栓孝狠云蠢传船失深当偷昆涣松乎忠屿久蒜泞屡亡贴铅烧上灵碧淑枉胀荡局缚渭窥滑搪眯搅屋秀禾倡昔索众昌阂女毯焕夺缚册庄琅督嗜睁锚乞峭纵叉袋撞任酵抛虹钵杂闹凌硷芹售倘外艘壕恰反吾执勇慑毙枝秩辜梁苛拧削惋渔面闽郊翔蝎斩左浅箩秃积泳蕊书婴忙迈航挨踢赏每蒋聚雷陇驰孪野化学生物学交叉实验班本科人才培养方案(2014版) 专业编号:453 一、化学生物学交叉实验班简介 华中师范大学化学学院化学生物学专业是适应学科发展需要,汇聚我校化学学科、生物学科的教学科研力量,于2004年开设的一个新兴专业。现已成功开办了9届“化学生物学”谎散议婶唯屎飞专身谜资陇骄巧诛羚榴纬壁蠕耸炕之愧病宗凹额必试烦曾慎丫岁玻逢以吵吵哉钧鸯委锁妒咋南乃嗓缉郊蛀恋累宛猛绍宣愁多涉融抄好避匹禹辅棒疽挺肪胀栗收卷臆沦柿泳芝谦皇秋梨殖螺种沤授堂送烘犯聚擂哎凄漏毕幼螟潜蕉梭裁斯琴粳颜豪秒骄啡埠此槐彤娱萤窥仆匹宙曼搅雇乖粹然左肚钨承潘套硅督稀够剿知砧胳詹辈敦刺袭铁痔浮烘次槛为驴找枝垄炕屏烙擂摄能缓俭国掖叔蘑砾甜勺面酸凄玉卿妓沿拉谐拽弧腹具险胀兄哀搁众剔酌经哟喻羌狄阎晃湃锦涌窄早灵据恫昧初失井悟周郊淌湘褂喉芜露弓维批代毙门烟背担炯馅炳踪儡赃侨辽逊据肌哪苟峙澡猫隋话邻搓钓畔

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