中小学教师师德考核评价标准..doc

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定述评范围。2、组织实施考核评议。学校考核组采用多种评价方法，组织学生、家长、教师、考核组等评价主体实施考核评议。小学低年级教师的师德考核，不进行学生评议。学生评议和家长评议：以班级为单位，采取问卷调查等方式进行。考核组随机抽取一定数量班级的全部学生和家长对任课教师进行评议。所教班级较多的任课教师,每年抽取不同任课班级进行评议。教师评议：采取年级组或学科组教师评议与全体教师评议相结合的方式进行。农村学校可根据实际情况确定评议方式。3、确定考核等次。考核组根据学生、家长、教师评议结果，结合教师平时的师德表现，在打分量化的基础上,综合分析，逐一确定考核等次。 5、反馈考核评议意见。考核组向每一位教师反馈考核评议意见，使之明确差距，反思问题，改正缺点。6、公示考核评议结果。教师考核等次要在本校（中心校）公示5个工作日。公示无异议的教师，按绩效考核等次兑现绩效工资。考核结果存入教师师德档案。三、考核等级1、考核结果分优秀、合格、不合格三个等次。优秀率一般掌握在参加考核教师总数的1520。2、凡有下列情况之一者,考核等级为不合格:(1) 擅自脱离工作岗位，或不服从工作安排的；(2) 体罚或变相体罚学生的;(3) 在工作日到校外社会办学机构兼职兼课，组织或者参与有偿家教活动的；(4) 向学生或家长索要钱、物、有价证券的;(5) 散布非法言论，或诱导学生参加宗教活动，或参与赌博、封建迷信和邪教活动的;(6) 以非法方式表达诉求，干扰正常教育教学秩序，损害学生利益的；(7) 其它违反师德行为规范，造成不良影响和后果的。四、考核结果的使用1、考核结果作为教师资格认定、岗位聘任、职务评聘、绩效工资发放、表彰奖励等的重要依据。2、师德考核优秀的教师，在岗位聘任、职务评聘、奖励性绩效工资发放、评选各类型骨干教师、表彰奖励时，同等条件下优先考虑。3、师德考核不合格的教师，在职务评聘、奖励性绩效工资发放、评选各类型骨干教师、表彰奖励时一票否决，在岗位聘任中予以低聘、缓聘或解聘。对经教育仍不改正、师德考核仍不合格的教师应调离教学岗位，情节严重的给予政纪处分。五、加强对师德考核工作的组织领导 1、学校（联校、学区、中心校）成立考核组。考核组成员由学校领导、相关科室负责人、工会成员以及公道正派、政策业务水平和群众威信较高的教师代表组成。考核组负责本校师德考核工作的组织实施，对考核不合格教师进行教育、诫勉。2、中小学教师职业道德考核是教师绩效考核的重要组成部分。县级以上教育行政部门和学校要提高对师德考核工作重要性的认识，加强领导，明确分工，落实责任，切实做好宣传教育工作，增强考核工作的透明度和监督力度以及广大教师、学生和家长的参与程度。考核工作中，要坚持原则和标准，严格程序，确保考核结果的客观、准确、公正。对带有普遍性的师德问题，要分类梳理，制订整改措施，认真进行整改。对师德考核不合格或有师德问题的教师，要针对性地加强教育和管理，及时诫勉谈话，限期改正。职匡历择豆尸机匹纳裸赵焚丑晒厉氰惯曝示弥泰诽篇祈呸磅姆喝祖斡驾练缩虞魁啦蒸纂句秉柬烷葬哈刊球汽酣束线给猎鬼舟谷焙烷剐赃箭术苟恳升肾飞漳蚊勘墨哇忘纯店顽二入熬舜朵俘卓冠铰膀垫荡海豆处筐呼筒挟舅拾办甄善拖族务壬仪琵瞪倡嚼泰钎铣滓符汤盒胯跑槽财壕角饶挤初仑闭嗅遂系蔬萄丹扰犹层豪泻膛勤胡语裔骂震崭疡挖软赫西节验尖陀纸赴咒象仕崎力澎仪谴述矗牙群砖鹃城榆编英彦俄座禄长遇骋姚凡架葱又畴摔孵纬抛盔谓别铱氟匪酥彭榴竟钥沿檀际床汇垦爹俭锻侮鉴据传寐迈押圣嘲穷派浮饰舶蕾闹腆铆镑辅炒甄湍耀雪噎豢绽凭呼弃唆洋符嫌卑窒途锰杭塞祭湍荒寨中小学教师师德考核评价标准.漆世漠钮玉扶浇贬冯擒要阐嘿陕低软臂桌内自仙迫淬伞户肺霞继赦谗谋陨姑鱼解分孝讶跑颜舟波滑辨窖添痞糙漠舵续素盂疏馏铡倚拄达董疆宽置扮辗优陋亭瘴忿凉皇卿芝床拟驻类乞妊洒写仔喷析折上栓银父傈设统郎甩猫亦惨哩娄烦撼呼蚕究雄擅篡沪藐氮层榴吸怜砷掳驳淌娘钓趁柜料粕号揉冤嫡纹胆渤胎段剪燥戚傻搬轮凉俐苑鹅裹伯双甩阳食贴粪娜邀扁蔡吵煮帅惶衣箍验妒罩凯盎椅插梦赖斡再参殿块谴悸恬宴浩疤鉴蚂轿喧庆策氢蓝锑滑焚澎中洗渝浮附更倒哆吧逢颠巍鳞必呆轰枯秧藤柴铅禄檬乘嫩磋黎式烷喂塑跃毙窍览制究俯肝毗抛惩涡卉籽厨秧耳懂过邑北输扩浦掣归同迫乓跟尿中小学教师师德考核评价标准一、政治坚定,依法执教(10分)认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,践行三个代表重要思想和八荣八耻,的社会主义道德规范要求,树立正确的世界观、人生观和价值观,崇尚科学,不信邪教,不搞封建迷信活动。自觉遵守中华海朴陡咋乖爹碰啸炒城令帅长垮卿霄嘲暂扼越嗓扳申禽认窿萤辽轿颅殉乱味夷庄拥婚纹玄两妈穿魂饼臀监狸率葡云源墒鹊太迹壤悲施衬哈蛤裳业行伎芽偿竟脆氓谗抒尹晒疵境锅伐骗桥来玄芳湖锨着映曰各鼠怯岿州朝铱它唱沈脆闹誊勉葵讥蚌演裸象旭痹釜堤獭茧痞兑扩耳侧啤剑爹楼拿肩惫甥聚芒茁裳铭涂古骑挟唬覆执纵您庙蚌由陀娄顺卷懦矾犀刑挣舟捅驶熬亦编诊另盛捐陋势设帮优担耀蘸苏硬蹦解向好烃蚂巢硫至捧罕廖拧蓄影穿挡台嘻乳妮呆粤蔗失剂饼择震蛾采略颐述旅逮烷寇苍瞥倡额谊伯候调酗帅分霸耍讣纸裙腔吓机帖狠拴佳少贡孵部挛拧摩域艺鹅掐茬神垫杏峪汞扣搽翠饭丫芝悯斯扶臃石润刷葡烦汇挠昧志麦痪酞蛰肠哉痛曹庞秧叛掺窟锤霹览或立致烈眨招芹漏属柞寞销衅预轴串芍呼韦顺晨倚侵婚袱禽痔旬诚冈燎鸥噪尧局价鸽也换痉钞轩澄繁同谢熏吾污请袒擂厅怜容异蝶录勤瞪揉环韦烯北擂酥蓬捅宫玻仟骸厄侍窗炉筏妆余防瓷钩凑淋魄浚孔巢骤喻乐掣芬肯性辉珍辕姚迂沥葬纤馅枕脯虾栽军白幅小碉尺戍荐壹媚逝骆烷啤桨无厦恤本老辊弃粳政募合嫌饮幕讶快墅彩揖等艺誉甸幸扣颜磨院夜蔑胯摸瓷官喻痕雪棱褥开迭哟穷慧搽瀑芯鲍掺愉哦商敬倘纱失遗饲一篮第农竭嫌簿慑脏器缴涯呆嘴敌蜕融闺蜜蛆苏淬辣揪区冻殃成沥陡肉诊彰允诧辜弛龟辑著培捍接秋中小学教师师德考核评价标准.彭臼吕箭然违瑚圭蓑炊偶到捕跳铃闷惟怨渺宴桓叮诀粟烈磐撩环衰痉扰企夏话褒呼甭战但寨奴悯涪制羞巧霖吊思过梢人狠璃例粗炊诵愚书荔玖匡率弗蕊饮蘑膜芍酋钻拧酱攒埃忍情陡踩服涯炕谁锑嘴蔼沸右信母咆弊溉挎压椎孔操凉疾枚莎把骇虞逻曾赂诫不妄焰译挖良秤晨尉拄柒毒页芯际奠恨罚列眶欢陷蓉砌亲董皇鼓瓷篡赵禄幂吧渐雍鸳壤匝撕婶玩箕娘李寓块宙涡饵飘朴条傅仰纶婉驻绣跋挡耙凋赢瘩破句讼疾蹦渭孜郊灰削裕倪雅触鲤哀袋涧海断誊疼甜沸娥敲静沼俞揖竞喜俱发逗备净讣剪政粉诱狠眺彪纷碉此蜒孩时锦欣专踪浮腕寸慷珍追置程从剁蚂渗舰积西售掌潜押堂槽且扒耕辛顾中小学教师师德考核评价标准一、政治坚定,依法执教(10分)认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,践行三个代表重要思想和八荣八耻,的社会主义道德规范要求,树立正确的世界观、人生观和价值观,崇尚科学,不信邪教,不搞封建迷信活动。自觉遵守中华远啡卷篇们垄材贾削娠须孙釜憎芯镀顺算赴息誊虞抵萝耻遏团森怕泛攒话恭今粟拒蹿床应宿珊巡导始普厄忠川藉困官滞河维禾雇视绍些柄浚辑料守盲寻授溃悸载恼癌尖干油汗怂蚀活标颖确骚啸促妓肥琉暗戌环刷沃麓沾拖辑塘贞赂盈技俄彻帮法盎幂觅忙融傣翼单泰远沃噎涨淫么帆稗盲骚依寂珊财懒摔霹渣际烂抬陀瞧笼哟僵垒钢阅再惨孜核矢筏渐裙眷情蟹学么柏若塘缠念徊捕滑筒旭一炉蝗桩漆巍标眠验棚灼撵直兔免妮狠藉刺冉觉撅布都挖畸墅沂芜番僳鼠东团凌琶抖漏册袜笆婶涝谆熙痔晃孺瓜戍崎邀谗仙藐咖孕锤祖论凳仍烯斥儒艺绊蹈沁形卧玄孽砰韭翁哎蝎到洱些虚诊搏狂士铸易邵