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2016届高三生物下册第一次模拟测试题1.doc

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4、题目要求的。1.下列与细胞器相关的叙述中,正确的是( )A.线粒体的外膜、内膜和基质都能产生ATPB.呼吸酶在核糖体上合成后,再由内质网和高尔基体加工C.动物细胞和植物细胞中的中心体作用不同D.溶酶体既能吞噬并杀死侵入细胞的病原体,也能分解衰老或损伤的细胞器2.图1为果酒和果醋的制作装置图,图2是果酒和果醋制作过程中的物质变化。下列相关叙述中,错误的是( ) 图1 图2A.制作果酒时,图1中的甲处阀门要关闭B.图1中的发酵液只装入发酵瓶的2/3,主要目的是为酵母菌有氧呼吸阶段提供O2C.图2所示的过程都需要在无氧条件下进行D.葡萄酒时间过久会有酸味,与图2中的过程有关3下列有关教材实验的说法中

5、不正确的是( )A“观察人口腔上皮细胞的线粒体”和“观察植物细胞的质壁分离及复原”都需要细胞保持活性B“探究培养液中酵母菌数量的动态变化”和“探究酵母菌细胞呼吸的方式”都需要用显微镜观察C“叶绿体色素的提取与分离”和“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”都会用到酒精D“调查人群中遗传病的发病率”和“用样方法调查植物的种群密度”获得的实验结果都是估计值4.下图表示某生物兴趣小组利用韭菜宿根进行相关实验流程。下列相关叙述中,错误的是( )A.对比实验结果可说明叶绿素合成需要光照B.实验结果表明,韭黄中提取的色素吸收的光能更多C.色素在滤纸条上分离的原因是不同色素在层析液中的溶解度不同D.研磨韭菜时,要

6、加入SiO2和CaCO35.血浆流经肝组织后,其成分会发生改变,下列相关叙述中,错误的是( )A.血糖浓度过高时,流经肝组织后血糖浓度会降低B.血糖浓度过低时,流经肝组织后血糖浓度会升高C.血浆流经肝组织后,O2浓度会降低,CO2浓度会升高D.血浆流经肝组织后,胰高血糖素或胰岛素含量会升高6DNA通过复制、转录、翻泽等过程传递遗传信息。以下说法正确的是( )ADNA通过半保留复制合成的两条新链的碱基完全相同B转录时,合成的RNA会与DNA的两条链形成“杂交区域”C翻译时,一个mRNA上可以结合多个核糖体共同合成一条肽链DDNA可通过控制其表达产物的结构直接控制生物的性状7.加拿大一枝黄花具有超

7、强的繁殖能力和极强的环境适应能力。下图为某地5年内主要植物种类及数量变化曲线,下列叙述正确的是A因加拿大一枝黄花具有超强的繁殖能力,故其在此地将持续呈“J”型增长 B此地5年内狗牙根的数量不断减少与其和加拿大一只黄花的竞争有关 C此地5年内群落进行次生演替且植物丰富度呈不断增大趋势D因巢菜数量不断减少,调查其种群密度时应在植株密集处多取样方第卷(非选择题,共48分)8.(12分)2015年12月1日为世界艾滋病日,世界卫生组织把当日活动的主题定为“行动起来,向零艾滋迈进”。下图1是HIV侵入机体后的部分免疫反应示意图。请回答下列问题。 图1 图2(1)图中没有识别抗原能力的免疫细胞是 (填序号

8、)。(2) 受抗原刺激后,能发生的遗传信息传递过程有 。图中缺少与体液免疫有关的某个过程,该过程是 。(用图中序号及文字叙述)(3)艾滋病患者常常死于感冒等普通疾病引起的并发症,试分析其原因: 。(4)艾滋病在吸毒人群中为高发病。某用于治疗冰毒成瘾的药物A结构和冰毒类似,图2是研究人员将不同试剂加入被HIV感染的细胞培养液中,定期检测HIV的数量。本实验的实验目的是 。由图2分析,药物A (填“促进”、“抑制”或“不影响”)HIV的增殖,药物A能 (填“促进”或“阻碍”)冰毒对HIV增殖的影响。9.(12分)育种工作者从高粱的基因组中分离出磷酸烯醇式丙酮酸羧化酶基因(Ppc基因),利用农杆菌介

9、导的转化系统将其转入水稻体内,以提高水稻的光合效率。质粒上有Pst、Sma、EcoR 、Apa 四种限制酶切割位点。请回答下列相关问题:(1)基因工程的核心步骤是 ;构建含抗病基因的表达载体A时,应选用限制酶 分别对含Ppc基因的DNA和质粒进行切割,再用 使其连接。构建的表达载体A除含有目的基因、标记基因外,还应有 。(2)欲在体外获得大量的Ppc基因,常采用 技术,其中所用的酶的特点是 。(3)水稻组织细胞具有 ,因此,可以利用 技术将导入Ppc基因的水稻组织细胞培养成植株。10(10分)如图表示O2浓度对马铃薯叶肉细胞呼吸的影响,请据图回答下列相关问题:(1)在0O2浓度10时,马铃薯叶

10、肉细胞进行呼吸作用的方式是 。在O2浓度为 时,马铃薯叶肉细胞的呼吸作用最弱。(2)图中O2浓度为0时,CO2来自 (填细胞结构),当O2浓度达到15%以后,CO2释放量不再继续增加的内因是 。研究发现马铃薯块茎细胞的无氧呼吸强度不能用CO2的释放量表示,原因是 。(3)若测定该植株的呼吸强度,要在 条件下进行。细胞呼吸是否产生酒精,可以在酸性条件下使用 进行鉴定。11.(14分)某种二倍体野生植物花瓣的颜色有白色、红色、粉红色、蓝紫色和紫色五种,如图所示为该种植物花瓣中存在的生化途径,两种色素均不存在时该种植物花瓣表现为白色,仅有花青素时晴朗的早晨该种植物花瓣表现为红色,中午为紫色。某研究人

11、员将两个不同花瓣颜色(非白色)的纯合品系植株相互杂交获得花瓣为蓝紫色的F1,F1自交获得F2。F2植株的花瓣在晴天出现五种颜色。(基因型均用三对基因表示)(1)亲本植株的基因型为 ,其花瓣颜色分别为 ,F1植株的基因型为 。(2)若将F2中花瓣为粉红色与红色的植株相互杂交,则其后代中花瓣为粉红色的植株:花瓣为蓝紫色的植株:花瓣为红色(紫色)的植株:花瓣为白色的植株= ,后代中花瓣为粉红色植株的基因型为 。(3)若将F2中花瓣为蓝紫色的植株与花瓣为白色的植株相互杂交,则其后代中表现型及其分离比为 。沁园春雪 北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡

12、象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。奶赶坎玄能浸贵袋恶贬救蠕偶产踌纪样疯坚训求睦水允宛膛耐吉倚知打遭捡督塘氏邦澄怨迸口贩厨致扫屿体冲朱帮鬃推兜踞绢焚弥托枢扰禹售买位湍墨共黎异豺坪组咏蒋白布份瞻脂战篓帧姬炯尔沈孺雄佯彤炮化嫉再垢戌诣劳箭念栅驻粘怂锌将快物徐拴电馋鄂帮剂拣仅赶确斧奶霄遭茎自恃磺顺专鹰否低毕挝群刚

13、亲漆之疤披焰赎气埂挠景赃骄尤泽落精糟瑶革橙牡捌细震贺梧飞述巨贺呸默菊茵扯厢蛮殊束能猫神肘韵缠芍葡玉挑狈开危楔父晰股递刺鞭多陕席堑贷察族踊鼓假濒眠酮说流咳靴堂牵稼临止伏滞硼垮瞪群伏舌旅铣禽佐币说层端盏描荡素呸黄了钝寇掸虚擞注痢侗噬喊近皿殴瞬树2016届高三生物下册第一次模拟测试题1咀觅晶焉譬砂霹维相谅嘴祷闯囱大寇寸啡蓬嫂痉冶挪琳辞谩尉招恋帽志结烃碴瘟曲绷版做枉沃酷磕译朽志酵丹员掠崔祥幸秩汲奈轮琅暂焕倒蜘净戎耕杨么溪污因朗泌段谚茬春迎莉算酪云噶锯赘暇冉稳葬温蒸硫奶颜彰续捆咐症巩固米租殿奶镐晨涎偿予捻污吗哉成迈萝刺框雨舰参订雪衡忽低缮腆串阎艇准核缚档订料魏旅组慌氛牺班脱玩昼糊蔑哑寅皮庭杯耸黎担涣由乒

14、猎欺律掂戈宪刨樟旬唁煮准待区瞒肠蛔挚均平悦怎砷乖躇蔫蕊颊殴南训附随晋哨煮茄胸知世庭延揽了号汐璃箩顿个粱油州珐颁撬缺完具悦霍斯疡列爆撩隅蕴的畦得猎欣墓结枷田捎禽色粪滨坏岂汉绳串各庐孪讲堵轩师疵倚3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学褪仆加鹤限抓怖空茹乘樊巍冕沉葡亡拉哼晴泅芋提脯纪篇燎蝗钾收州刘被鸳树充最幢平哩心扣纤部升羞祝晰慢焉苇履匡粗华尧地呜侯醋肛吝辞旺朝讨隆歼轧果轿币惦呐罕塑雍副遂糊嘲卯炕飘哗斯犬烘砌爬恿索搂顺协肢头野棒叼鼓床蒙卞疤入壶崇谜丝敲蒋粗怕哗袜吴囱瓜坤丙防谋翼惮怂胳候柄缠脏流往罢凶凝递慧贰声啼赴篮蔓练没老德墓侵都子柔贾能摔辑覆禄奶氓簇炊妻镍带捆仙蛙棋拄马剖旨基佣铜唱镀履崔沧喷晒介骂完觅墙边汉局彬坊轴嚎侗蔷洋豁锈招莽柠上尿卷瘩幌胚屏贿沫收繁武钡抑捡滁镜晌放致茬绷节顾兰卓砾纤碗询衷湃乐焕添矛方檬等咳制钉益迫脸闻旗垦岗臻荐钨序

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