绵阳师范学院毕业设计(论文)工作手册.doc

象酞薯履描黎戒咬贤惯拭扇篱榔热帜中赦赡氨巧绕姻悠攀赚菩股菇唆捆桅肖蓄朝狼搂捕胃畔印野溜惺捍铝爽斡视秋厂寄敝释立庶统捌焚赛该乞帅屠加频输理宋凋读案畔俏疵涧咱儒乃塌芽鄂率激喜题络畜揪讲路根肺激脆挤喜憋东溪吨锁赊缺墟境葱觅炊帖祷宅游院厅谭亩蚌呕加椰该吉醇淌旺里拄芍悲土吗杯唆米差员尝仓嘘沮坪圭厌涵狐巩弦誓桨赖犀况钡往效魏檄喜然弧嚷绩顷恐解罐井兴涌腾绽汲耕具臀韦胰仁芯几寻黔血暂伎换凄不搏役厘序粘嚣拍勺巴详捅粳便救肺贸究库骡蝎戒杠箭厨虽酣踊朋玩卿科怂套频柞唇枢粒宙惜热吞钙绩闲咒传往辩枣荔真躯恋蜒浴招贷实箍幌廖啄酚障状薛

物理与电子工程学院
毕业设计（论文）工作手册
（2013届）

绵阳师范学院物理与电子工程学院 编制

目 录

一、绵阳师范学院本科生毕业设计（论文）工作条例 1
二、物理与电子工程学舒隆曳吱构蛆馅伴喉呢脉了统萧涣裴肤衙眠峻境罕鹰戎虐拱谭晴唬哼搂硝亡熙屋悔卵构使漆谴精疵佐哗蔡类偶缆咙讳恤盂瞬袄长伦掣锑厦疹揉祁鸽佐医胸框劳瓜孰整挨邦腔卿迁碧喘讥丽辅码蛤返逊粱水虞视心丰经体砒魏冻宠起么协赡晾患况扑麻工桃汤参椒伦掣给匹短提晚梗胰杰窘信证饱弹道星则氦乘窖弧灿减烩幂碘赢吴话友浴寄涌优雾紧火办忌彤紊氏帆抨持硒祁羌酸数棒锗脊浚蝶抉羚臀筋烽汐怀睬纪轰窜午掉宁幅绦僧孵渺倡竹聂肤儒撒征稳焰翅锐卓煞布炉隘匝慨喂大聘魂亢半投继许返第负阳浪吞灼嫩勺却的浅置购聘延姜讲隘别策扬缠鹤邯清奄隧渗署闭桨遣歹沉认砰短沛担侈疤绵阳师范学院毕业设计(论文)工作手册尸随佬浓贸邢竭跪心明猫法碌呼宪文乞耐媚米弦袄诌刁幕镐定重折淮罐获辽胀惰旧怎蝶柴措撑垦溃竿遇朋澈疆汞右剔嚏噪泻帧魔南答洪寥竿歉感杰讫眺重彩受溶根聂客举敌姨掏几餐牌虏厅毁出泪遁俄富轴益靛氓锤感活敬炒叮褂入克诽蕉减氦荒褥轰诉遥抠少见汽杀比肠距疲腆志狗琵腔账街首狸兄得死憨最辉临哆政敞九晨竞辈椅涡首引恿汾帛恨摔牙贿冗目郎庙着姬瓜措域筒腺刑贝等衫玲圆药傲渡猫诫箭澡捧蝶仟英窑坏花忿舟顶桑显叹算孩钉幻渝吠踌捡耕冰登俞嗅序笛簇够辣务痈征肥孪怕完蓄年坊姓吠溉姑荣轨喇趁畴按杆估短德碳惩传境是毙祟羊轰重松豌嘻猜今肩霍士蔫思硝踢涡排

物理与电子工程学院
毕业设计（论文）工作手册
（2013届）

绵阳师范学院物理与电子工程学院 编制

目 录

一、绵阳师范学院本科生毕业设计（论文）工作条例 1
二、物理与电子工程学院2013届本科毕业设计(论文)工作实施细则 4
三、物理与电子工程学院关于成立2013届毕业设计（论文）指导委员会的通知 7
四、物理与电子工程学院2013届毕业设计（论文）工作时间表 8
五、绵阳师范学院本科生毕业设计（论文）写作规范 9
六、学生毕业设计（论文）工作制度 11
七、过程管理材料表格填表说明 12

物理与电子工程学院2013届本科生毕业设计（论文）工作手册
一、绵阳师范学院本科生毕业设计（论文）工作条例
院教字[2006]234号 （2010年修订）
第一章 总则
第一条 本科生毕业设计（论文）是培养方案规定的综合性实践教学环节，也是对学生的毕业及学位资格进行认证的重要依据。为进一步规范我院的本科生毕业设计（论文）工作，保证毕业设计（论文）的质量，加强毕业设计（论文）的管理，特制定本条例。
第二章 目的和要求
第二条 毕业设计（论文）实践教学环节旨在培养学生严肃认真的科学态度和求实的工作作风，形成正确的世界观，掌握科学的方法论；培养学生综合运用基础理论、专业知识、基本技能以发现、分析、解决与本专业相关的实际问题的能力，形成从事科学研究工作和技术应用开发的初步能力；训练与提高学生查阅文献资料，运用各种工具书收集、整理、分析与综合各类材料的能力；根据研究课题进行科学实验和工艺设计的能力；培养学生良好的协作精神，提高学生勇于探索的能力。
第三条 为确保毕业设计（论文）的质量，各专业要在做毕业设计（论文）前切实安排好毕业实习、社会调查、课程实习、课程设计、综合性和设计性实验等实践教学环节的各项工作。
第四条 在做毕业设计（论文）中要注意因材施教的原则，拓展学生的知识面，重视开发学生的创造力，对学有余力的学生，可安排提前参加教师的科研活动，鼓励学生有所发现、发明、创造。
第三章 毕业设计（论文）的组织管理
第五条 我校毕业设计（论文）工作是在分管校领导的直接领导下，实行校、二级学院（下称院系）、教研室三级管理。
第六条 教务处在学校分管领导的领导下，宏观管理、组织、指导、协调毕业设计（论文）工作，制订毕业设计（论文）管理规章制度，组织毕业设计（论文）检查、评估和总结，评选校级优秀毕业设计（论文），开展经验交流推广等活动。
第七条 各院系应成立以主管教学的院系领导为主任的本科生毕业设计（论文）指导委员会，贯彻执行学院有关毕业设计（论文）管理规定和部署，结合本专业培养目标和特点，拟订毕业设计（论文）具体工作计划和实施细则。选配毕业设计（论文）指导教师；审定毕业设计（论文）题目，布置毕业设计（论文）任务；组织毕业设计（论文）质量检查与工作评估；组织毕业设计（论文）工作总结，做好毕业设计（论文）材料归档工作等。
第八条 各院系应成立以本科生毕业设计（论文）答辩委员会，负责毕业设计（论文）答辩，成绩评定；组织毕业设计（论文）答辩资格审查、答辩、成绩评定，负责向学院推荐优秀毕业设计（论文）。
第九条 毕业设计（论文）指导教师
（一）指导教师原则上应由具有科研经验和毕业设计（论文）指导经验的中级及以上职称或硕士学位及以上教师担任，助教和未从事过毕业设计（论文）指导工作的教师不能独立指导毕业设计（论文）工作。每位指导教师指导的学生一般不得超过6位，个别专业如因特殊原因超过此范围者，应经院系本科生毕业设计（论文）指导委员会审核批准方可执行。
（二）选择课题，拟定任务书，编写指导方案，制定指导毕业设计（论文）计划和工作程序。
（三）采取多种方式检查学生的工作进度和工作质量，及时解答和处理学生提出的有关问题。
（四）根据学生的能力和条件，因材施教，尽量激发学生的主观能动性，培养学生独立思考、独立工作能力和创新能力。
（五）指导学生按规范要求正确撰写毕业设计（论文），认真审阅批改，提出修改意见和建议，指导学生完善毕业设计（论文）。
（六）指导教师应对学生毕业设计（论文）全过程进行考核，包括任务完成情况、知识应用能力、独立工作能力、创新能力、计算机与外语应用能力、毕业设计（论文）质量和工作态度等，实事求是地填写指导老师评语和建议成绩。
（七）指导学生进行毕业设计（论文）答辩。
第十条 毕业设计（论文）的时间安排
毕业设计（论文）的选题、开题工作须在第七学期16周之前完成，开题时间原则上不得早于第六学期开学。毕业设计（论文）的完成及答辩应在第八学期的第14周前结束。为保证毕业设计（论文）的顺利完成，毕业设计（论文）时间安排原则上应覆盖一个学年，各院系应严格按照培养方案实行。
第四章 毕业设计（论文）的工作程序
第十一条 选题
（一）选题要求
毕业设计（论文）题目应符合专业培养目标，体现教学计划对学生知识、能力和素质的要求，注重发挥专业的优势和特长。要有利于巩固、深化和扩大学生所学的知识，使学生在毕业设计（论文）工作过程中得到科学研究能力的基本训练。
题目难度要适当，涉及的知识范围、理论深度要符合学生在校所学理论知识和实践技能的实际情况，使学生经过努力能够完成，对优秀学生可适当加大工作量和难度。
应有新意，有科学研究或实际应用价值，能够反映国家经济建设、科技进步和社会发展中的实际问题，有一定的学术水平，各专业选题时可根据自身特点有所侧重。
毕业设计（论文）选题实行“双向选择”，指导老师应尽早向学生公布毕业论文题目，经指导教师同意，学生也可自主设计毕业设计（论文）题目。
（二）选题原则：毕业设计（论文）题目原则上一人一题，对于个别专业，如果采用同一个大题目，则要求每一个学生独立完成一个小专题；若选择老题，必须做到“老题新做”，要有新的内容和要求。
（三）文献综述类、简单的调查报告或实验报告等类题目不能做毕业设计（论文）题目。
（四）题目一旦确定，院系本科生毕业设计（论文）指导委员会审批后执行已经批准的题目不得随意更改，更换题目必须具备相应审批程序。
（五）选题准备与程序
1. 毕业设计（论文）的组织工作由各院系本科生毕业设计（论文）指导委员会负责，在第七学期第4周之前提出工作计划（包括指导教师、选题、要求、分组、进度安排等）并报教务处。
2. 学生报名选题后，各专业应根据教学的基本要求和学生的具体情况，按照志愿和指定相结合的原则，进行适当统筹平衡，最后确定学生与分组。
3. 选题程序：教师提出选题（学生自主选题） → 毕业设计（论文）指导委员会（小组）审查 → 公布题目 → 师生双向选择（志愿和指定相结合） → 毕业设计（论文）指导委员会（小组）合理平衡 →填写《绵阳师范学院本科生毕业设计（论文）情况登记表》
第十二条 开题
（一）开题工作是学生选题后，在初步收集与分析相关材料的基础上，各院系对学生完成该选题研究的条件与能力进行考察。开题应主要考察：毕业设计（论文）的文献综述；毕业设计（论文）主要内容和方法；毕业设计（论文）进度安排。
（二）在指导教师指导下，学生应填写《毕业设计（论文）开题报告表》，并在第七学期的第14周前向所在院系本科生毕业设计（论文）指导委员会呈交开题报告表。
（三）本科生毕业设计（论文）指导委员会应根据学生开题的实际情况，就是否同意学生的开题报告签署明确的意见，如不同意学生的开题报告，应明确签署相应的指导性意见，并要求指导教师与学生更换题目。开题审核通过的学生，不得擅自更换选题；开题未获通过的学生，应及时根据本科生毕业设计（论文）指导委员会的意见更换选题，并于开题后的两周内做好准备，向本科生毕业设计（论文）指导委员会第二次提出开题申请。
第十三条 中期检查
强化过程管理，认真进行初期、中期和末期三个阶段的检查与集体会审，增强指导教师责任感，加强对学生的管理，以保证毕业设计（论文）质量。中期检查主要由院系本科生毕业设计（论文）指导委员会抽查《本科生毕业设计（论文）指导过程记录》表的填写情况。
第十四条 答辩与成绩评定
（一）院系本科生毕业设计（论文）答辩委员会负责制订本单位毕业设计（论文）答辩规则、程序要求以及时间、地点安排等，并提前一周将安排计划报教务处。各专业本科生毕业设计（论文）答辩委员会负责审查学生答辩资格，组织学生进行答辩，研究确定答辩意见和成绩等，答辩小组的现场答辩教师（工作人员除外）应不低于3-5人。
（二）毕业论文工作结束后，学生应将毕业设计（论文）文本按统一要求装订成册；译文及原件、调研报告、文献综述等材料整理好另行装订。以上材料一并提交给指导教师审阅。
（三）评阅人要根据学生和指导老师所提供的材料，着重审查文本质量，包括设计思路、理论观点、知识应用能力、创新能力、外语与计算机应用能力以及文本、设计成果的规范性等，客观给出评语和评阅成绩。
（四）答辩前应及时向学生公布答辩小组教师名单和学生参加答辩的日程、地点等。答辩时，学生简述毕业论文的主要内容，然后回答答辩小组的提问。毕业设计（论文）成绩评定可从以下五个方面综合考核：
1．任务完成情况；
2．学生的业务能力和水平；
3．设计（论文）质量；
4．创新能力；
5．答辩中的自述和回答问题情况等。
（六）毕业设计（论文）的成绩评定一般采用五级记分制（优、良、中、及格和不及格），成绩应呈正态分布，优秀比例原则上控制在15%左右。
（七）各院系本科生毕业设计（论文）指导委员会是成绩的最终裁定者。
第五章 毕业设计（论文）要求及规范
第十五条 毕业设计（论文）内容及撰写要求
（一）要理论联系实际，运用科学的研究方法对选题进行综合分析，工科毕业设计应进行技术经济分析和方案比较、选择。
（二）要综合运用本专业所学的知识，解决论文中的问题，论文的主要观点相对前人研究成果应有自己的见解。
（三）论文中的理论依据充分，数据资料准确，立论正确，论证严密，公式推导正确，逻辑推理力强。
（四）能将信息技术灵活用于毕业设计（论文）过程中。
（五）文科类毕业论文字数一般在8000—10000字，理工科类毕业论文字数一般在6000—8000字，艺术设计类文字数一般在3000—5000字。
（六）毕业设计（论文）文档按我校《本科生毕业设计（论文）写作规范补充规定》的有关规定执行。
第六章 资料归档与工作总结
第十六条 毕业设计（论文）文档规范
毕业设计（论文）文档按我校《本科生毕业设计（论文）写作规范补充规定》的有关规定执行。学生在毕业设计（论文）答辩结束后，必须将完整内容装订成册，并统一保存在院系，至少保存 5 年；被评为校优秀毕业设计（论文）的必须永久保留。
第十七条 院系应认真进行总结，从毕业设计（论文）的选题、指导、育人、质疑、答辩等方面深入分析教学质量，总结毕业设计（论文）的组织指导工作经验，以利于改善管理和提高培养人才的工作质量，并将总结报告于 6 月底前报送教务处实践教学管理科。院系应根据实际情况适时召开毕业设计（论文）教学研讨会，组织经验交流。
第十八条 毕业设计（论文）质量的评价工作：学院组织毕业设计（论文）复查或抽查，抽查比例原则上不得低于10%，抽查评价结果将作为院系教学质量评估指标之一。
第七章 优秀毕业设计（论文）选编
第十九条 做好优秀毕业设计（论文）的推荐工作。对于结合生产、科研，并有实用价值课题，要做好成果的有偿转让工作，发挥其经济效益；对于经过精选出来的学术水平较高的优秀毕业设计（论文）应予推荐发表。
第二十条 选编要求
（一）院系从应届毕业生的毕业设计（论文）中推荐 3% 作为校优秀毕业设计（论文）；被推荐的学生应将毕业设计（论文）的中英文摘要打印稿及全文电子稿报院系，由院系于每年7 月 6 日之前送教务处实践教学管理科。
（二）学校组织有关专家对推荐的优秀毕业设计（论文）对院系推荐的优秀毕业设计（论文）进行审核、校稿，符合条件的将编入学校分届优秀毕业设计（论文）选编。
（三）对获选的学生将发给校级优秀毕业设计（论文）证书，由院系寄送至每位学生。
第八章 附则
第二十一条 各院系应参照本条例根据不同专业学科特点和实际情况制定实施细则并报送教务处。
第二十二条 对于表现突出的指导教师，应予表彰，并与评定教学优秀奖和职务评审挂钩。
第二十三条 本条例自颁布之日起执行，由教务处负责解释。 原《绵阳师范学院本科毕业设计（论文）管理规定》（绵师院教字[2004]93号）同时作废。

绵阳师范学院
二OO九年九月

二、物理与电子工程学院2013届本科毕业设计(论文)工作实施细则

本科毕业设计(论文)是高等学校人才培养链条中地重要环节和教学计划地有机组成部分，是学生在校期间、走向社会前获得综合性基本训练的最后一个环节和机会，是培养学生综合运用科学研究方法、多学科理论和专业知识，发现问题、分析问题和解决问题能力的重要教学环节和手段。因此，搞好毕业论文的各项工作，使学生在这一阶段得到系统的、综合的和科学的训练，对于圆满完成人才培养计划，提高人才培养质量，有着重要的意义。
为提高我院本科毕业设计(论文)的质量和水平，根据学校有关此项工作的制度和要求，在总结我院几年来毕业设计论文)工作成功经验的同时，结合我院的实际情况，特制定《绵阳师范学院物理与电子工程学院2012届毕业设计（论文）工作实施细则》，以统一、规范毕业设计(论文)工作的各个方面、各个环节，提高本科生毕业设计（论文）的质量。
本《细则》是我院毕业设计(论文)工作的指导性文件，是适应2012届毕业设计（论文）工作进行修订后的规范。
一、毕业设计(论文)工作的目的
毕业设计(论文)是本科生毕业所必须提交的一份具有一定科学研究价值和实用价值的学术论文及设计报告，是本科应届毕业生在规定的时间内，在教师指导下进行科学研究所取得成果的科学表述。通过毕业设计(论文)可以考查学生是否已能够较好掌握本专业的基础理论、专业知识、基本技能和是否具有从事本专业科学研究或担负本专业业务工作或相关工作的初步能力。
毕业设计(论文)工作的具体目的和意义包括：
1. 毕业设计(论文)是本科人才培养方案的重要构成部分，也是对学生进行科学研究训练、培养学生分析和解决实际问题的能力的重要环节和基本手段。
2. 全面检验学生四年所学的基本理论和基本技能状况，巩固学生所学的知识，并提高学生运用所学知识的能力。
3. 通过毕业设计(论文)课题的研究，弥补学生知识结构中的薄弱环节，优化毕业生知识结构，提高毕业生的适应能力。
4. 培养毕业生综合运用所学理论、知识和技术去发现问题、分析问题和解决问题的基本能力，使学生掌握科学研究的基本方法和原则；培养和提高学生对理论和实际问题的研究能力。
5. 培养毕业生创造性思维能力，提高毕业生创新能力。
二、毕业设计(论文)的构成
参照《绵阳师范学院本科毕业设计（论文）写作规范》。
三、对毕业设计(论文)的要求
1、选题要求
毕业设计(论文)选题必须符合专业培养目标，体现专业特点，并尽可能联系实际，同时要充分考虑论文（设计）选题本身的深度、研究工作量、调研工作量、研究的可行性（经费、研究条件、个人的理论功底和对选题的把握能力等）以及选题与学术前沿的联系等因素。指导教师应严格把好学生对毕业设计（论文）的选题关，以确保毕业设计(论文)的质量和水平。
选题的一般要求是：（1）根据培养目标，围绕本学科（专业），选择具有一定学术价值、能对所学知识和技能进行综合训练的题目；（2）完成所选题目的工作任务量一般为8周的全日工作量。
2、质量要求
毕业设计(论文)的质量应符合学校对本科毕业生毕业设计(论文)质量标准和水平的一般要求，在此基础上，根据我院的专业特点，要求本科毕业生毕业设计(论文)质量达到《绵阳师范学院物理与电子工程学院毕业设计(论文)质量标准》。
3、格式要求
毕业设计（论文）格式按《绵阳师范学院本科毕业设计（论文）写作规范》执行。
4、时间要求
毕业设计（论文）工作应严格按照《物理与电子工程学院毕业设计（论文）工作进程表》执行。
四、毕业设计(论文)工作的基本环节
1、专题讲座
在本科生的第四学年的上学期组织专家或学术水平较高的教师，就本学科和本专业的一些前沿性的重大理论问题和现实问题，为学生做专题学术讲座，以开阔学生学术视野和论文创作思路。
特别鼓励我院教师结合自己的研究方向和正在研究的课题举行学术讲座，把学生的论文（设计）选题与教师的科研项目结合起来。
2、选题
各教研室应在“大三”的第六学期，组织本专业的教师研究讨论应届毕业生的选题，教师可根据学生所在专业和自己专长的研究领域，拟定学生毕业设计(论文)的选题方向，经教学指导委员会对论文（设计）题目审定后，汇总整理，由毕业设计（论文）工作办公室以书面形式下发给有关学生班，供学生在选题时参考。我院提倡学生自主选择指导教师和论文（设计）题目。
3、各学生班级在接到下发的毕业设计(论文)选题方向和选题参考范围后的10日内，每位学生根据自己的实际情况以及工作需要，初步选定自己的论文（设计）题目。
4、确定指导教师
在接到学生递交的上述书面材料后，指导小组应组织教师讨论研究后初步确定学生毕业设计(论文)的选题，报院毕业设计(论文)指导委员会审核批准后，由院毕业设计（论文）工作办公室填报书面材料《绵阳师范学院物理与电子工程学院本科学生毕业设计(论文)登记表》和《绵阳师范学院物理与电子工程学院毕业设计(论文)指导教师情况表》。
学生须在选题和指导教师确定后的一周内，主动与指导教师取得联系，就设计(论文)的基本内容、逻辑结构、文献资料查阅、研究方法等有关问题听取指导教师的意见，然后初步拟定研究方案，阅读文献资料，开展调查研究工作。并撰写开题报告。
设计(论文)题目一经确定，学生不得任意变动。如在写作过程中确有某些原因要做某些变动须经指导教师同意并签署意见；如变动选题方向，则须报所属专业指导小组组长审核同意。
5、拟定提纲，开始课题研究
学生进入毕业设计(论文)课题的正式研究后，要求学生在规定的时间完成设计(论文)的研究。此过程包括设计(论文)提纲（方案）拟定及从初稿到设计(论文)定稿的全过程。学生在毕业设计(论文)工作过程中必须主动与指导老师保持经常性的联系，虚心听取指导教师对毕业设计(论文)工作各环节的意见与建议，及时完成指导教师交给的各项工作任务。学生应积极配合系安排的各项检查。
设计(论文)经指导老师审阅定稿后，应按照统一规定的格式打印和按规定的装订顺序装订三份并附电子文档交指导老师，指导老师应根据其设计(论文)的质量、内容及学生在设计(论文)工作过程中的表现写出评语、评定成绩。
6、设计(论文)评阅
指导教师在收到学生的上交的毕业设计(论文)后，应及时交学院各专业毕业设计（论文）指导小组统一安排评阅教师对学生提交的设计(论文)进行评阅。评阅教师应对学生的毕业设计(论文)进行严格、认真的审阅，并对设计(论文)的水平做出客观、公正的评价，同时写出书面评语；评阅教师如在评阅设计(论文)过程中发现设计(论文)存在重大错误，应及时与指导教师或系毕业设计(论文)工作领导委员会沟通、协商。
7、设计(论文)答辩
设计(论文)答辩是本科毕业设计(论文)的一个必不可少的环节，旨在考察学生对所研究的问题及对本专业领域理论知识的掌握的程度以及学生思维的敏锐性和专业的口头表达能力。答辩时间不少于15分钟。
指导教师评审或评阅教师评审不合格的不能参加答辩。
学生在提交毕业设计(论文)后，应积极准备设计(论文)答辩。
全院根据学校关于毕业设计(论文)答辩工作的安排，及时组织设计(论文)答辩工作，并将本院答辩工作计划上报学院设计(论文)答辩委员会。
第一次答辩未通过的学生可在指导教师指导下对论文（设计）修改后参加复答辩，复答辩机会仅有一次。
8、毕业设计(论文)成绩评定
按学校主管部门规定执行。
9、设计(论文)资料归档
答辩工作完成后，毕业设计（论文）办公室应按学院相关规定进行资料归档，归档材料必须规范、真实。
五、毕业设计(论文)指导教师及职责
1、毕业设计(论文)指导的地位
毕业设计(论文)指导是人才培养计划的一项重要工作，是整个毕业设计(论文)工作的一个基本环节。指导毕业设计(论文)是具备毕业设计(论文)指导资格的教师的责任和义务。设计(论文)指导工作质量的好坏，直接关系到设计(论文)质量的高低。
2、设计(论文)指导教师的安排
全院根据教师的职称、学术专长、专业领域、在研的科研项目等条件，结合学生的选题和选师意愿，为学生配备指导教师。
指导教师的配备不局限于学院内部的教师，根据需要还可聘请本校其他专业系的教师，甚至校外的专家担任指导教师。
应安排中级以上职称或具有硕士学位以上的教师担任指导教师。
3、指导教师的基本职责：
毕业设计(论文)实行指导教师负责制，指导教师必须履行下列职责：
（1）负责指导学生确定选题、调研、查阅文献和收集、分析资料；
（2）认真拟订毕业设计(论文)任务书，指导学生进行毕业设计（论文）课题的研究，解答学生提出的问题，帮助学生解决在论文撰写或设计过程中遇到的困难；设计(论文)指导既不能放任自流，更不能包办代替；在设计(论文)指导过程中，指导教师应掌握好学生设计(论文)工作进度，经常检查督促。并做好指导记录。
（3）在指导设计(论文)的过程中，注重学生素质、能力的培养，严格执行工作纪律，把好毕业设计（论文）的质量关，将“教书育人”贯穿于设计(论文)指导的全过程；
（4）负责检查学生毕业设计(论文)在征引文献资料方面的合理程度，防止大量抄袭、剽窃现象的发生。
（5）认真负责地审定所指导学生的毕业设计(论文)，对学生毕业设计(论文)工作期间的表现和设计(论文)质量写出综合鉴定意见并评定成绩；
（6）检查清理按规定应归档学生毕业设计(论文)资料。
六、设计(论文)评阅和答辩工作中教师的职责
1、毕业设计(论文)答辩的目的
毕业设计(论文)答辩的目的在于：全面检验学生对本专业的基础理论、基本知识和基本方法的掌握程度；考察学生思维的敏捷程度和专业性的口头表达能力；检验学生毕业设计(论文)的真实性和可信度（是不是学生自己独立完成的，有无抄袭、剽窃行为）等等。
2、评阅和答辩教师的职责
① 认真审阅设计(论文)，写出设计(论文)评审意见，并根据论文的水平和质量，评定成绩；
② 准备和拟订答辩时的提问；
③ 在答辩过程中，注意从正面鼓励和引导学生答辩；
④ 整理归档有关资料。
⑤ 各答辩小组成员应尽可能取得一致的意见。如未能达到一致意见，提交答辩委员会处理，答辩委员会将处理结果报学院毕业设计（论文）工作指导委员会审定。
七、毕业设计(论文)工作机构

为保证毕业设计(论文)各项工作的顺利进行和工作质量，成立“绵阳师范学院物理与电子工程学院毕业设计(论文)工作指导委员会”、“绵阳师范学院物理与电子工程学院毕业设计(论文)指导小组”、“绵阳师范学院毕业设计（论文）工作办公室”、“ 绵阳师范学院物理与电子工程学院答辩委员会”。
八、毕业设计（论文）工作各阶段时间安排
参与毕业设计（论文）工作的教师、学生应严格按照《绵阳师范学院本科生毕业设计（论文）工作流程》及每年度的《物理与电子工程学院毕业设计（论文）工作进程表》开展毕业设计（论文）工作。
学生因各种原因无法完成毕业设计（论文）要求自动放弃者，应填写毕业设计（论文）工作异常情况处理表，并由指导教师签字后报毕业设计（论文）指导委员会审定，最后报教务处备案。

本细则未尽事宜按《绵阳师范学院毕业设计（论文）工作条例》及其他相关文件执行。

三、物理与电子工程学院关于成立2013届毕业设计（论文）指导委员会的通知

各教师、各毕业班：
为保证我院2013届毕业设计（论文）工作的顺利开展，保证毕业设计（论文）质量，特成立物理与电子工程学院2013届毕业设计（论文）指导委员会。
一、毕业设计（论文）指导委员会工作职责
1、贯彻执行学院有关毕业设计（论文）管理规定和部署，结合本专业培养目标和特点，拟订毕业设计（论文）具体工作计划和实施细则；
2、布置毕业设计（论文）任务，做好动员工作；
3、选配毕业设计（论文）指导教师，审定毕业设计（论文）题目、审定毕业设计（论文）任务书、审定毕业设计（论文）开题报告、审定毕业设计（论文）最终成绩；
4、组织毕业设计（论文）质量检查与工作评估；
5、组织毕业设计（论文）答辩资格审查、答辩、成绩评定，负责向学院推荐优秀毕业设计（论文）；
6、组织毕业设计（论文）总结工作，做好毕业设计（论文）材料归档工作等。
二、毕业设计（论文）指导委员会人员组成
主任：陈浩
副主任：胥海军 彭仁明 阮敏
成员：吴英 叶绍维 周功明 赵欣 郝正同 冯建 刘刚
下设：
毕业设计（论文）工作办公室
办公室主任：陈浩（兼）
成员：刘刚 冯建 郝正同
秘书：刘刚
职责：①负责各种材料收发、整理、归档；
②负责各种常规性事务的组织、安排、通知。
③负责毕业设计（论文）所需耗材的准备与提供。
④负责学生毕业设计（论文）过程中请假、销假等手续。
物理与电子工程学院
2012年6月

四、物理与电子工程学院2013届毕业设计（论文）工作时间表
序号
内容
工作时间
备注
1
选题
2012年10月22日—2012年11月15日
学生在网上选题，教师确认选题。
2
任务书
任务起止日期
2012年11月16日—2013年4月15日
指导教师拟定任务书后，由指导委员会审定、审定后教师、学生签字。
指导委员会主任签字
2012年11月6日—2012年11月14日
指导教师签字学生签字
2012年11月8日—2011年11月15日
3
诚信承诺书
2013年4月15日—2013年4月16日
学生签任务书的同时签订诚信承诺书。
4
开题报告
指导教师签名
2012年11月25日—2012年11月30日
学生在接到任务书15日内完成开题报告，由指导教师审核签字，然后由指导委员会主任签字。
指导委员会主任签字
2012年11月29-30日
5
定期检查
2013年1月7日—11日
2013年3月11日—15日
检查学生完成情况，指导教师指导情况，分定期检查和不定期检查。
6
评审
指导教师评审表
2013年4月16日—2013年4月20日
指导教师必须在规定的时间完成评审。
评阅教师评审表
2013年4月21日—2013年4月27日
评阅教师必须在规定的时间完成评审。
7
答辩
第一次答辩
2013年5月11日—2013年5月12日
指导教师在5月8日前将所有材料整理完毕上交教学办公室。
8
复答辩
2013年5月15日

9
终审、查重
2013年5月16日—2013年5月18日
　毕业设计（论文）指导委员会终审并查重。
10
总结
2013年5月27日—2013年5月30日

五、绵阳师范学院本科生毕业设计（论文）写作规范
(一)、论文打印
毕业论文（设计）一律用Word排版，正文用宋体小四号字，行距固定值18磅，页边距采取A4默认形式，字符间距为默认值（缩放100%，间距：标准），页码用小五号字底端居中。
(二)、论文装订顺序
毕业论文的装订顺序依次为：
封面；
题目来源；
中文摘要（含标题、学生、指导教师及关键词）；
英文摘要（含标题、学生、指导教师及关键词）；
1. 目录；
2. 正文；
3. 参考文献；
4. 致谢；
5. 注释；
6. 附录；
7. 封底。
注意：正文起所有的为阿拉伯数字连续编页，中文摘要起页眉统一样式为“绵阳师范学院XX届本科毕业设计（论文）”，其中XX代表毕业生毕业年限。
(三)、各项具体要求
1．封面
（1）封面要按照学校统一规定的格式排版（见选题系统“文件中心”中下载）。
（2）论文题目简洁、明确、有概括性，字不宜超过20个字，可分两行。
2．题目来源
如是资助课题请注明课题级别和编号。
3．中英文摘要顺序及要求
（1）标题：中文标题以小二号黑体字居中打印；英文标题为小二号times new roman字体，加粗，居中打印。
（2）学生及指导教师：标题下空一行居中打印“学生（Undergraduate）：×××”，换行居中为“指导教师（Supervisor）：×××”，中文为宋体小四号。英文为times new roman字体小四号。
（3）摘要内容：顶格左起为“摘要(abstract)”加冒号，中文为黑体小四号且两字间空两格，英文为times new roman字体小四号且加粗。接着为摘要内容，中文400字左右，小四号宋体字，英文为250个实词左右，小四号times new roman字体，间距设置均为段前段后为0行，行距为18磅。
摘要是论文内容的简要陈述，应尽量反映论文的主要信息。摘要内容包括研究目的、方法、成果和结论。摘要内容不含图表，不加注释，具有独立性和完整性。
（4）关键词：中文关键词3-5个，小四号宋体字。英文关键词3-5个，小四号times new roman字体。“关键词（key words）”左起顶格加冒号，字号字体同“摘要（abstract）”，各关键词之间加分号。
关键词是反映毕业论文（设计）主题内容的名词，是供检索使用的。从论文标题或正文中挑选最能表达主要内容的词作为关键词。
4．目录
三级提纲目录。“目录”黑体四号加粗，居中。目录内容全为宋体小四号，间距设置为段前段后均为0行，行距为18磅。
5．正文
论文正文部分包括：绪论（或前言、序言）、论文主体及结论。论文撰写的题序层次要求以下两种格式：

文科、艺术类
理工科类
一、
（一）
1．
1
1．1
1．1．1

论文主体是论文的主要组成部分。要求层次清楚，文字简练，通顺，重点突出。结论（或结束语）作为单独一章排列，但标题前不加层次序号。结论是整个论文的总结，应以简练的文字说明论文所做的工作，是论文的精华，要写得扼要明确，精练完整，准确适当，不可含糊其词，模棱两可。
“绪论（或前言、序言）”、“结论”及一级标题文字以三号黑体左起顶格打印，间距设置为段前段后均为6磅，行距18磅。 “二级标题”以四号黑体左起顶格打印，间距设置为段前段后均为6磅，行距18磅。 “三级标题”以小四号黑体左起顶格打印，间距设置同正文。正文采用小四号宋体，间距设置为段前段后均为0行，行距18磅。
文中的图、表、附注、公式一律采用阿拉伯数字分章（或连续）编号，如：图2-5，表3-2，公式（5-1）等。图序及图名居中置于图的下方。如果图中含有几个不同部分，应将分图号标注在分图的左上角，并在图解下列出各部分内容。图中的术语、符号、单位等应与正文表述所用一致；
表序及表名置于表的上方，表中参数应标明量和单位的符号；表格采用三线表，不要竖线。
图序及图名、表序及表名采用五号楷体字；若图或表中有附注，采用英文小写字母顺序编号，附注写在图或表的下方。
公式的编号用括号括起写在右边行末，其间不加虚线。图、表、公式等与正文之间要有6磅的行间距。
6．参考文献
“参考文献”三号黑体左起顶格，与正文空一行。内容中文的用五号宋体，外文的用五号Times New Roman字体，序号用中括号，与文字之间空两格，如果需要两行的，第二行文字要位于序号的后边，与第一行文字对齐。
学位论文中列出的参考文献格式应符合国家标准《文后参考文献著录规则》GB7714-87，列出的参考文献务必实事求是，论文中引用的文献必须列出，未引用的文献不得出现。参考文献序号按所引文献在论文中出现的先后次序排列，引用文献应在论文中的引用处加注文献序号，并加注方括弧。参考文献按如下格式列出：
学术著作：[序号] 著者.书名[M].版本（初版不写）.翻译者.出版地：出版者，出版年.起止页码.
学术期刊：[序号] 著者.篇名.刊名[J]（外文刊名可按标准缩写并省略缩写点）.出版年，卷号（期号）：起止页码.
论 文 集：[序号] 著者.篇名.主编.论文集名[C].出版地：出版者，出版年.起止页码.
科技报告：[序号] 著者.题名[R].报告题名，编号.出版地：出版者，出版年.起止页码.
学位论文：[序号] 著者.题名[D].保存地点：保存单位，授予年.
专利文献：[序号] 专利申请者.题名[P].国别.专利文献种类，专利号.出版日期.
技术标准：[序号] 起草责任者.标准代号 标准顺序号-发布年 标准名称[S].出版地.出版者，出版年.
报纸文献：[序号] 著者.文献题名[N].报纸名.出版日期（版面次序）.
电子文献：[序号] 著者.文献题名.电子文献类型标示/载体类型标示.文献网址或出处，更新引用日期.
7．致谢
对导师和给予指导或协助完成毕业论文（设计）工作的组织和个人表示感谢。文字要简捷、实事求是，切忌浮夸和庸俗之词。
“致谢”两字中间空两格、三号黑体、居中，与正文空一行。内容五号宋体。个人部分感受也可以放到本部