2017-2018学年高二物理上学期课时过关检测48.doc

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本章优化总结

专题一　原子核式结构模型的建立
1．α粒子散射实验是物理学发展史上一个重要的实验，实验结果使人们对于物质结构的观念发生了根本性变化，从而否定了汤姆孙的原子结构的枣糕模型，卢瑟福核式结构模型建立的实验依据：绝大多数α粒子穿过金箔基本上不发生偏转；少数发生偏转；极少数发生大角度偏转．
2．卢瑟福依据α粒子散射实验结果提出核式结构模型：原子内部有一个带正电的原子核，原子核体积很小，但几乎占原子的全部质量，电子在原子核外绕核运转．
　(多选)下列关于原子结构的说法正确的是(　　)
A．电子的发现说明了原子内部还有复杂结构
B．α粒子散射实验揭示了原子的核式结构
C．α粒子散射实验中绝大多数都发生了较大偏转
D．α粒子散射实验中有的α粒子发生较大偏转是α粒子与原子发生碰撞所致
[解析]　电子的发现，证明了原子内部存在带正电的物质，α粒子的散射实验说明了原子内部很空旷，揭示了原子的内部结构，A、B正确；α粒子散射实验中极少数发生了较大偏转，发生较大偏转是α粒子与原子核之间相互排斥所致，C、D错误．
[答案]　AB
　1.关于α粒子的散射实验装置，下列说法正确的是(　　)
A．实验装置应放在真空中
B．金箔的厚度对实验无影响
C．如果把金箔改为铝箔，更容易观察到大角度散射现象
D．实验时，金箔、荧光屏和显微镜均固定不动
解析：选A.为防止其他物质对α粒子散射的影响，实验装置应放在真空中，A对；金箔的厚度越大，含的原子核越多，穿过的α粒子越少，B错；铝原子的原子核质量小，不易观察大角度散射现象，C错；实验时荧光屏和显微镜应转动观察，D错．
专题二　玻尔氢原子理论
1．氢原子的半径公式：rn＝n2r1(n＝1，2，3，…)，其中r1为基态半径，又称玻尔半径，r1＝0.53×10－10 m.
2．氢原子的能级公式：氢原子的能级公式：En＝E1(n＝1，2，3，…)，其中E1为基态能量，E1＝－13.6 eV.
3．氢原子的能级图，如图所示

(1)能级图中的横线表示氢原子可能的能量状态——定态．
(2)横线左端的数字“1，2，3，…”表示量子数，右端的数字“－13.6，－3.4，…”表示氢原子的能级．
(3)相邻横线间的距离，表示相邻的能级差，量子数越大，相邻的能级差越小．
(4)带箭头的竖线表示原子由较高能级向较低能级跃迁，原子跃迁条件为：hν＝Em－En.
　(多选)欲使处于基态的氢原子激发或电离，下列措施可行的是(　　)
A．用10.2 eV的光子照射　 B．用11 eV的光子照射
C．用14 eV的光子照射 D．用10 eV的光子照射
[解析]　由氢原子能级图可求得E2－E1＝－3.4 eV－(－13.6 eV)＝10.2 eV，即10.2 eV是第二能级与基态之间的能量差，处于基态的氢原子吸收10.2 eV的光子后将跃迁到第一激发态，可使处于基态的氢原子激发，A项正确；Em－E1≠11 eV、Em－E1≠10 eV，即不满足玻尔理论关于跃迁的条件，B、D项错误；要使处于基态的氢原子电离，照射光的能量须不小于13.6 eV，而14 eV>13.6 eV，故用14 eV的光子照射可使基态的氢原子电离，C项正确．
[答案]　AC

原子跃迁条件hν＝Em－En只适用于光子和原子作用而使原子在各定态之间跃迁的情况．对于光子和原子作用而使原子电离时，只要入射光的能量E≥13.6 eV，原子就能吸收．对于实物粒子与原子作用使原子激发时，粒子能量大于或等于能级差即可．
原子跃迁发出的光谱线条数N＝C＝，是一群氢原子，而不是一个，因为某一个氢原子有固定的跃迁路径．
　2.如图为氢原子能级示意图的一部分，则氢原子(　　)

A．从n＝4能级跃迁到n＝3能级比从n＝3能级跃迁到n＝2能级辐射出电磁波的波长长
B．从n＝5能级跃迁到n＝1能级比从n＝5能级跃迁到n＝4能级辐射出电磁波的速度大
C．处于不同能级时，核外电子在各处出现的概率是一样的
D．从高能级向低能级跃迁时，氢原子核一定向外放出能量
解析：选A.氢原子从高能级跃迁到低能级辐射一定频率的光子．Em－En＝hν，能级差值越大辐射光子的频率越大，波长越短，E4－E3而不是氢原子核，故D项错误．

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

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