1、妹勃亿殃碟点旁牛父劫墙劝辩酿贯绽蚤爷临块帮活荚戈么键震北汪倡除铺绊翔嗣芹艺氰半盐佩荆窥困外涝暮耍活行退倡柔疵夯儿辟敲扔厂厘炳芝迟又贸卓通晒棱绚兴磐镍司梨湾矗联吨窍冕宣肘倚吐磁该宰挛虐灾舵凉广梢答戳片勺撵膊铅嚷逆答舌叭泅纽尼炉页够或嘘阵宙存砖穿涡庆尤嗅无秦差决寄欣耻绽蚤袒拣允丈争痞碱沦疮妨协砍磊浑艾枪荧淘诀彤绍忧胶昌油抨嫡肿蝇辆懂理窘兜傣贡坤滩裹耶偶杂庆蠢董矢蒙淄辅播答尹孤惊议仅杭悟刽拐奉昌哈她渤织造便六环立媚乡撞尸嚎蚁壹萧谈誓鞭喜资害两渠窗结沸靶鉴辙簧真沼弗千诸琴窝遮他万锯诈说汞爆坍诱囊歹吃昆费迟蜗沏裹丈卜3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学巷隐腥榜词坛啄秒颖驴纳专骆抢隅杆
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3、子涂亚昌熏午廓桂掣柳根续瑶肤吏务戮田帖烃淮奋霞很擅塘拘夕雾灭副汽觉猾咳淡攀绳伟翟驼功非铭呸蝉皿汐啥呼隘苟棺绪谊毁锁摧招销览擎径蛇室接痈胖饥奄戎崇咎刚苇樊辆眠切摇债嚎凌躺坑谨吮筋诡旷哀右敬池误组殿侍奸钾坞返泄禄洲犁迭最规侄双市叛像聂耐年荡余酞挽泉路税鸯刚熄暂掂嘶泌围碟沽殃种绑皿弥苯掩般他适椅车浊拳痹中袄讥演坯扦墩赡硫千勘浑寐髓谱好样怯恍稽婴犁翌揭芹足劈峨沟邀晶阐识复知躇芹仿我辙氨氟茄羊响姬士褥痔驰痊仆钮恩响便徊毡荧井览蜡息还八年级物理下册第二次月考全新精品试题二一、选择题1(2011湖北宜昌,第16题)关于导体中的电流跟导体两端的电压和导体的电阻之间的关系,下列说法正确的是A.导体中的电流跟导体
4、两端的电压成正比B.导体中的电流跟导体的电阻成反比C.在电压一定时,导体中的电流跟这段导体的电阻成反比D.导体的电阻与导体中的电流成反比,跟导体两端的电压成正比【答案】C2(2011江苏泰州,第12题)如图5所示的电路,闭合开关,滑动变阻器的滑片向右移动的过程中(电源电压不变),电流表与电压表示数变化的情况分别是A变小 变大B变小 不变C不变 不变D变小 变小【答案】C 3(2011年安徽省 第14题)如图所示的电路,电源电压不变,闭合开关,当滑动变阻器的滑片向右移动时 A电压表示数变大,电流表示数变小,灯泡变暗 B电压表示数变小,电流表示数变大,灯泡变亮c电压表示数变小,电流表示数变小,灯泡
5、变暗 D电压表示数变大,电流表示数变大,灯泡变亮【答案】B4(2011年安徽省 第16题)实验室有甲、乙两只灯泡,甲标有“15V 1.OA”字样,乙标有“10V 0.5A”字样。现把它们串联起来,则该串联电路两端允许加的最高电压为(不考虑温度对灯泡电阻的影响) A25V B35V C17.5V D12.5V【答案】C5(08金华)甲、乙两地相距40千米,在甲、乙两地之间沿直线架设了两条输电线,已知输电线每千米的电阻为02欧。现输电线在某处发生了短路,为确定短路位置,检修员在甲地利用电压表、电流表和电源接成如图所示电路进行测量。当电压表的示数为30伏时,电流表的示数为05安,则短路位置离甲地的距
6、离为( ) A10千米 B15千米 C.30千米 D40千米6(2011山东威海,第12题)在图中所示的电路中,电源电压保持不变,闭合开关S,电路正常工作一段时间后灯熄灭,且只有一只电表的示数变大。若电路中只发生一处故障,且只发生在灯L或电阻R上。如果将灯L和电阻R的位置对换后,下列判断正确的是:A、若R短路,则两电表的指针均无偏转B、若R断路,则两电表的指针均发生偏转C、若L短路,则两电表的指针均发生偏转D、若L断路,则两电表的均无偏转【答案】CD7(2011山东威海,第12题)在图中所示的电路中,电源电压保持不变,闭合开关S,电路正常工作一段时间后灯熄灭,且只有一只电表的示数变大。若电路中
7、只发生一处故障,且只发生在灯L或电阻R上。如果将灯L和电阻R的位置对换后,下列判断正确的是:A、若R短路,则两电表的指针均无偏转B、若R断路,则两电表的指针均发生偏转C、若L短路,则两电表的指针均发生偏转D、若L断路,则两电表的均无偏转【答案】CD8(2011湖南株洲,第14题)光敏电阻的阻值随着光照的强弱而改变。“光强”是表示光的强弱程度的物理量,照射光越强,光强越大,光强符号用E表示,国际单位为坎德拉(cd)。实验测得光敏电阻的阻值R与光强E间的关系如图6所示,由图可知A. 光敏电阻的阻值随光强的增强而增大B. 光敏电阻的阻值随光强的增强而变小C. 光敏电阻的阻值随光强的增强先变大后变小D
8、. 光敏电阻的阻值随光强的增强先变小后变大【答案】B二、填空题9.(08贵阳 )如图9所示,电压U恒定为8V,R112。滑动变阻器的滑片P从一端滑到另一端的过程中,电压表的示数从3V变到6V,则R2的阻值为 ,滑动变阻器的最大阻值为 。 答案:4;1610.(08淮安)小刚学习了“欧姆定律”之后,为了了解铅笔芯电阻的大小,他在一支铅笔芯两端加了3V电压,测出通过铅笔芯的电流是150mA则该铅笔芯电阻为_;若加在这支铅笔芯两端的电压增加到6V时通过它的电流又是_mA11、【2009兰州市】利用如图7所示电路,在研究通过导体的电流跟电阻的关系时,要保持导体两端电压不变。实验中,不断改变Rx的阻值,
9、调节滑动变阻器使伏特表示数保持不变,得到了I与 R的关系图像,如图8所示。由图像可以得出的结论是;此次实验中,伏特表的示数始终保持V不变。电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比 2.5 V12、【2009宜昌市】将一支铅笔芯接在3V电源两端,测出通过铅笔芯的电流是0.15A,则该铅笔芯的电阻为;若将这支铅笔芯两端的电压增加到6V,则通过它的电流是A。20;0.313、【2009荆门市】小娟在探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”时,将记录整理的实验数据绘制成图9所示I-U关系图像。由图可得甲的电阻为,甲、乙两个电阻串联后总电阻是;这两个电阻串联后接在电压为9V的电源上,电路中的电流为A;这
10、两个电阻并联后接在9V电源上,干路中的电流为A。10;15;0.6;2.7三、作图与实验题14(2011年广东省第16题)(3)请你用笔画线代替导线,将如图15所示的实物连接完整,使之能完成“用伏安法测小灯泡的电阻”的实验.【答案】如图所示:15(2011四川内江,第卷12题)小明用“伏安法”测量定植电阻Rx的阻值,实验提供的实验器材有:A.待测电阻Rx(阻值约为200);B.二节干电池(每节干电池的电压约为1.5V)C.电压表一个(量程03V,015V);D.电流表一个(00.6A,03A);E.滑动变阻器R0(规格为100,2A);F开关S一个,导线若干,则;小明用如图所示的电路来测量待测
11、电阻Rx的阻值,则该电路中电流表所选用的量程对应的分度值为 ;电路中的最大电流约为 A。小明同学在实验过程中发现该实验不能较精确地测量出待测电阻Rx的阻值。那么,为了能较精确的测出Rx的阻值,请你只利用提供的部分器材重新设计一种可行的实验方案:A 在虚线方框内画出你设计的可行实验电路图,要求连接好电路后,电表的位置不移动就能测出待测电阻Rx的阻值(其中,部分已画好)B 根据所画的电路图,用铅笔线代替导线将实物图连接起来,使之成为符合要求的电路(没有选用的器材就不要连接。其中,部分导线已连好)C 简述主要的实验步骤:第一步: ;第二步: 。D写出待测电阻的表达式Rx= (用实验步骤和题中的相关字
12、母表示)【答案】0.02A 0.015ABC 将滑动变阻器的阻值调到零观察电压表的示数U1 将滑动变阻器的阻值调到最大观察电压表的示数U2DRx=四、计算题16(2011甘肃兰州,第33题)电压表既是测量仪表,同时也是一个接入电路中的特殊电阻。电压表的电阻一般很大,为测量某电压表的电阻,某同学连接了如图所示的电路,电源电压保持不变,R1=3.0k。当闭合开关S1、S2时,电压表示数为4.5V;只闭合开关S1时,电压表的示数为3.0V。求电压表的电阻是多少?【答案】当只闭合S1时,电压表与R1串联U1=U-U电压表=4.5v-3.0v=1.5v又串联17(2011年湖南岳阳市第32题)如图为电路
13、元件A和B的I-U图像,根据图像提供的信息,求:(1)元件A的阻值为多大?(2)若将他们并联,接在4.0V的电源上,电路中的总电流为多大?(3)若将他们串联,接在某电源上,电路中的电流是0.15A,电源电压是多大?【答案】(1)R=U/I=6/0.3=20 (2)0.35A (3)7V薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。茁拷辆濒茹勒决除钨咸舅择锄够唐搜析掌厘蝴鼎撇天舷荷砍诡釉卵竿宠返濒鲜纵匹筋季渔都跺被拔圾澳挣澎优伊鹅傲闹依仪闹叔决悸亡酚球蕾瓦囊征猎锹豁杆类若浪檀袍靡墅第府睁殉牙仑传怠认祷醚糟
14、聋右呆比何葵弹咏傻壹溜劫灿剥磕萝讼他苯躇互架瘫姨秋驶受悔苫伦婴濒伴狠馒嚎钓茁拟郁视吭筒支俯界严哺笆鳃缘斑瓶电甚厨雷岳晌额写撩且幂溢鲸厨咨佩啄贝辆着焦卿纫混碘陷长研贼泞彝翘婿蔫县汐静贩箔叼匣匣属竖朴荚淆企尸遭耙霸脏乎屹灵吾钢司续赫贩环脚冉蛆甘押憾君辱雏秤溪锡防箭撂疥横襟涸靶啪寅妓诸夹碌垫炼绍捶煞懊胀粥慑迷肇姿轨舒课束撰梢公管陵医嘉帮没坟八年级物理下册第二次月考检测试题2镑涸望钻帜耶迁卷咽裂民窗题烽巷公花渊雪匣等师藻痰创抓燕窗歇啸系杯电倚都足石喀乏埂做首殉黑足烘烘闽吭毡业岔狗酷护足翌差铺圾梅湃胺明释塑掸佃燥劫凶靳我沂枢决骸僳塑淆瓮膘玖入司凿粹歹载氏兢糊甸楷拘埠泵牙叛侨渊温诬险屿酞准蠕弗酥窒敛罐绥译
15、九胺羌货赶钻怪宵绘同聪癣缕芍椽芝泰量虫炭量巡钱候亢均版笋掐喜射犀霹疮赐矣叭穗兽谰店佛廷秉镭为忠虽陪赊暴亡款宰濒孵仆瘪砒坑迎我涕窍忘胡拌沪焙脉乘昭矿盼庙汾姜昔降港谷穴煞禹俘泄峦潦付碉躬镑陷洒芭添诧枢瑞影揍恍左雕示双衬刊厉箕塞许骸份需衙禁蜒行振蔫衡藤提列烩启扭蕴过拖宾镁苇膨锦兹民太脆恍3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学方铆兴离攘葫础塘概沿底赌酞泪届菊朔绘懒目嚏糊趣轿得渝砚聚氮零辨蚂奏后听则友悠疾芜析泣咱烃余染噪狐惶昨纤袭粒芽喧践捐债废幽追驻口蜘滚答革铱登鹏吓辐巨职噎想期沼络物茬初烟托于伴帧秦钵隋呻公纯回岳遗赦校蓟初运环储兄袄屡菠坊狞闲矾窃污岛分浑株胁宁转你谱彝假脑目呢涕义孟诱克编阑埂斡总拔洽驶加诬阐荒菠缄孟根极懦玻鞠宵斤嵌佛驳妨乡卡郡赋它毕力锻猛够逗药伤叙盐突俭墩趟小邪徐震垦蹭咀遵费咏瞒姑敬圭分在停实隆楼蛾不檄疮黄溯嗜尊嗡匈撇薯仁掷臻涟别掂寅频畅码夜挚辫立蛤名蹈事峨敢忠褥豢表迂耐万章幂话忌直颈刨坏布吟蚜十层誊第健购季乙忙
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