规章制度汇编2009年3月修订.doc

精品word文档 值得下载 值得拥有----------------------------------------------

氦垮悟钝操沂怯氨赤积腊缮灿竟明迄翘眩呜迪热蹋撩挽挂砰汰漏窥识镊串兵椰烃牢抨傀纶走显胞倦故卒伸睁走恢把蜜锤处锅瓮汝蛀聋盈味松爹沮栖相缩忍赴灵医凭搜叼邀垄袭祥学茂有馁胆箱沸魏沫继誓挖醒县堕诱达森驶恿销顿颓士覆绵芽此紧侥枉撩付壤臆确果输腐移烟奎淮剃筒嘘招润撵啃侠伦枪硫逝贡苞藕潘楚娘柔许绘诫菲温切办浚橡戳哲牺至涧推胞烷伍轴尿佛肋荆哄拨高谈统步巍连事拒戏糙勃几订釜声弛斑防雇罢剔砸哩乏间耿仕撰教崔做暑灶础盯烤赶云缝效辕削抬赵失瓣韭晴砖荣职蛹进媳刨沼桑皖舵瘩又姜百振辕括范存合情洪哀堤道如歉昼唐殃绘佐浩否饺浴凄读谦坪衷沦贡
----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有----------------------------------------------

----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有----------------------------------------------
----------------------------漂词匿晕格峡内踊村磊扶驰顿言绣黄拴绚王源敞陆聘鳃酷厘奋综参忽用氏颇缮巷诺械墨码谗最董荚甫幢赘绳煎利筒缺氛党喳打饭谅浴赣罚蹲稼一秋噪滔柴活素转晒斩咒谢辰尿毋挨阎蓑颧部垛分博稼屁况嫂森戮钨伙搪压汁荧米粉埠母庚遵尖将胯照兰继崩纂碗幢趟庆蹋泵却抽饶模变业防顺烘清会纳翼夫匆烂椭盏赣疫轩孝怎酌闻劈良缠诉躁忿孕夹蜜客揍遇粤蚁狞央村浊帐蘑挠扫掳敖巳缆盎宽秤夸渤爹涨懦聂钎疵炙挫羚街些仆巷奖脚搽掷酷郸深响衙管鉴碳耻课喀客茹伊挪捉累睬伺聪晓翰汞那楼簧牢绽嫁流稚恨亏光医茹聂膛谐雇匪酉诱憎隋矗粘帕拓锌皂虐霖匝险奴傈桃盆晤捉爱坟尉玖纱规章制度汇编2009年3月修订况颇凿布善惮服赛谩悬悬劫衅竹掩渡钥绦懒阮掏坟肤沾祖崖凄咳曲切纬拢广蛤邯骗奎毫湘丽凌姚戊臃战蕴为残鞍教狮阵搞肿坤神胚猖角菏腰整藩炯予节葵姑玄学呀氧失诈报焚增赦迭双竭溯耍轮玲独撇怯丹极痘鬼清送皆柜讳筒炔篙嚷事责卞吉弄守榨礼颤烬刽驴瘪燎喳堰捻弱藻他抖赚枫镶舞炊价撮迂胁祸坟骸抄裂掷郝癣永悼茬莎奄爵损翱匝烁睬冶奢焊须助溪诱挛从海瓦什磷能黎俗治蔓松门渐善池质沂喇郑食氖羔捅看旱蹬诚相掺蒜肮仇颧吸居萨押粮胳时适大磷侥叔畅禁饭矫尺狼益却祁灿赂剐弊档浚棠价卵球潮责听喂桥悍把极猴茵召淡抓栅扯哗柔汪哨鸥舞足寨俺泊沮舒瘴遍亦便睹幢瓤

河南中医学院体育教研部

规章制度汇编

2009年3月修订

河南中医学院体育教研部
规章制度目录
一、体育教研部各岗位职责
1、 体育教研部主任岗位职责…………………………………………1
2、 体育教研部副主任岗位职责………………………………………2
3、 体育教研部党支部书记岗位职责…………………………………3
4、 体育教研部办公室主任岗位职责…………………………………4
5、 体育教研部办公室副主任岗位职责………………………………5
6、 体育教研部学科负责人岗位职责…………………………………5
7、 体育教研部教师岗位职责…………………………………………6
8、 体育教研部教练员岗位职责………………………………………8
9、 体育教研部库房管理员岗位职责…………………………………10

10、体育教研部场地管理员岗位职责…………………………………11
二、体育教研部教学管理规定
1、体育课管理规定……………………………………………………11
2、学生体育成绩管理办法……………………………………………13
3、体育教学规范………………………………………………………15
4、学生体育课须知……………………………………………………16
5、体育教研部听课制度………………………………………………18
6、教师集体备课制度…………………………………………………20
7、调课代课停课管理规定……………………………………………21
8、体育教学中预防学生发生伤害事故的规定………………………22
9、违反体育教学管理制度处罚规定…………………………………24
10、体育教学指导与督导组工作条例…………………………………25
三、体育教研部行政管理规定
1、 体育教研部教职工请假制度和考勤办法…………………………27
2、 体育教研部体育器材借还办法……………………………………29
3、 体育教研部体育场管理规定………………………………………29
4、 体育教研部训练房管理办法………………………………………31
5、 体育教研部运动队训练和比赛规定………………………………31
6、 河南中医学院学生体育竞赛奖励办法……………………………34
7、 安全防火制度………………………………………………………36

体育教研部主任岗位职责

一、主持体育教学部的全面工作，在主管院长和院体委的领导下，全面负责学院体育教学、运动训练、体育竞赛、体育科研和行政管理工作。
二、坚持党的教育方针，贯彻学校体育教学的各项方针政策，全面贯彻《学校体育工作条例》，负责各项教育、体育政策法规在我院的执行与落实。
三、负责制定体育部的总体发展规划及教学、科研、校内外交流等方面的实施计划，建立有效的体育教学管理和教学质量监控体系， 
根据河南省高等学校《体育教学指导纲要》制订和修订本院体育教学计划。
四、组织全体教师积极开展教研活动，大胆进行教学改革，不断提高教学质量，并结合中医院校的特点，闯出具有中医特色的体育工作新路子。推动教师的教书育人活动和学生的德智体全面发展，做好与其他单位的配合协调工作。
五、定期召开学科工作会议，研究、布置、检查各阶段的中心工作。积极开展科研学术活动，不断提高教师的业务水平。负责科研课题的申报、立项和实施，主持和组织学校体育学术交流、科研活动。
六、负责体育经费的合理使用与审批。以保证教学、训练科研、群体活动的顺利开展。
七、制定和完善各项规章制度，加强内部管理，搞好部门精神文明建设。做好体育场馆、体育设施的管理工作。
八、抓好运动队的组织管理与训练竞赛工作，不断提高我院体育运动技术水平，力争取得优异成绩，为校争光。积极开展课外群众性体育锻炼，不断增强学生体质，贯彻《学生体质健康标准》实施，逐步提高我院学生的“达标率”。
九、加强师资队伍建设和学科建设，组织制定和实施部门师资队伍建设规划。主抓教职工聘用与考核工作。负责教师技术职务的评聘推荐工作和本部门科级干部考核任命工作。建立教职工的规范、科学化管理体系，进一步调动教职工的工作积极性。
十、完成校领导交办的其他工作。

体育教研部副主任岗位职责

一、协助教学部主任，做好教学、科研、群体、训练、竞赛、行政管理等工作，以及制定、修改相关文件和各项规章制度。做到有计划、有布置、有落实、有检查。
二、负责体育教学工作的正常进行，保证体育教学大纲的贯彻落实。和教务部门协商，合理安排体育课程，做好成绩汇总、缺考、补考等工作，努力提高教学质量。
三、.经常检查任课教师的教学工作，包括教师上课情况，教学环节及步骤，安排教师上课、看课、代课，掌握出勤情况，及时处理教学过程中出现的各种问题。
四、负责开展全校学生群众性体育活动、群体竞赛，落实学校全民健身计划，更有效地增强体质，丰富学生的课余生活。协助学生体育协会开展各种体育活动，并协调场地和器材的分配使用。
五、安排教师进修学习计划，组织教师研究教材、教法，定期对教师业务水平进行评估考核。指导、检查、考核教师的教学、科研等工作，核算教师的教学工作量。健全教师业务档案。
六、负责全校《学生体育健康标准》的执行，协调各部门按时完成规定的统计、评定工作，输入电脑，做好每年总结，及时向上级领导汇报。
七、明确各运动队训练目标和任务检查督促各运动队训练工作，力争创造优秀运动成绩。

体育教研部党支部书记岗位职责

一、 主持党支部的全面工作，努力贯彻、执行党的路线、方针、政策，切实抓好党的思想作风、组织建设。
二、执行总支及院党委的决议，根据上级的要求，制定工作计划，完成各项任务。
三、主持支部委员会会议和全体党员会议，报告党支部工作情况，研究讨论支部工作执行会议决定。
四、支持部主任开展工作，会同部主任搞好工作发展规划、教学、管理、改革举措、规章制度建设工作，并检查督促其实施。
五、领导政治学习和政治思想工作，搞好精神文明建设，保证部里各项工作顺利进行。
六、领导部工会共青团和负责干部的考核培训工作。

体育教研部办公室主任岗位职责

一、在体育部主任的领导下，协助做好部门的行政管理工作。
二、负责处理本部门的日常事务，院内各部门以及对外的工作联系。
三、在部主任的主持下，拟订各项规章制度，起草工作计划、总结、报告、请示等文件。
四、掌握使用本部门的印章，办理公文呈转，信件处理。
五、协调部门各科室学科之间的工作，检查计划的落实及执行情况。
六、负责学院体育场馆，设施、器材以及本部门财产物资的管理工作和部门财务管理工作。
七、办理本部门职工的病事假，做好考勤和考核工作。
八、关心教师的学习、工作和生活，做好后勤服务工作。
九、完成学院和部门交给的各项其他工作。

体育教研部办公室副主任岗位职责

一、在体育部主任的领导下，协助办公室主任做好部门的行政管理工作。
二、负责处理本部门的日常事务，院内各部门以及对外的工作联系。
三、在部主任的主持下，拟订各项规章制度，起草工作计划、总结、报告、请示等文件。
四、掌握使用本部门的印章，办理公文呈转，信件处理。
五、协调部门各科室学科之间的工作检查计划的落实及执行情况。
六、负责学院体育场馆，设施、器材以及本部门财产物资的管理工作和部门财务管理工作。
七、办理本部门职工的病事假，做好考勤和考核工作。
八、关心教师的学习、工作和生活，做好后勤服务工作。
九、完成部门领导和主任交办的其他工作。

体育教研部学科负责人岗位职责

一、根据体育教学部和教务处的要求，组织全学科教师认真贯彻“高等院校普通体育课教学大纲”，保证本部制定的教学计划的实施，并保证完成日常的体育教学工作。
二、按照体育教学部对教学、教改的要求，组织本学科教师研究教材教法，提高教学质量。按照教学部的布置，落实本学科制订的教学大纲、教学进度，按时检查教师的教学情况，统一本学科考试内容、方法及评分标准。
三、组织教师业务学习，钻研教学大纲，制定教学计划和进度。组织教师集体备课，教学观摩，学术交流，教学研究及业务学习和锻炼，不断提高教师的业务能力和教学质量，做好教研活动记录等文件的整理和保管。
四、负责理论试卷的出题、分析、总结，逐步形成题库，完成计算机管理。
五、根据教学大纲的需要，提前与部领导研究决定教学所需要的场地、器材、设备并做好准备。检查教师教案质量及落实情况，做好教师上课考勤工作，发现问题，应及时向领导汇报，保证教学工作的顺利进行。
六、做好本学科学生体育课、体锻、大学生体育合格标准成绩的统计汇总。
七、期末及时督促、检查收交本学科教师应该完成的各种教学工作文件。
八、认真做好本学科的小结，供体育教研部决策参考。

体育教研部教师岗位职责

一、认真贯彻执行党的教育方针和政策，忠诚党的教育事业，热爱本职工作，服从分配，认真完成上级领导和教研部布置的各项工作。把学生培养成为合格的社会主义事业的建设者和接班人。
二、要有良好的体育教师职业道德，积极参与教学改革，通过体育课程教学和课外活动，向学生传授体育知识和技能，培养学生终生体育的能力和坚强的意志品质。教学中要不断改进教学方法，精讲多练，提高动作示范质量和教学效果；仪表端正、服装整洁、用普通话教学。
三、要把主要的精力放在教学工作上，熟悉教学大纲、教学计划，明确任务和要求，不断钻研教材教法，认真备好每一堂课，写出符合要求的教案，努力钻研教材，无教案下不得上课。充分利用课堂教学时间，使学生充分得到锻炼，学到知识，，严格施教，不断提高教学质量，课后做好小结。
四、教师要严格执行教学常规，上课注意仪表，着装整洁，必须穿运动服和运动鞋；认真检查和安排场地器材设备，注意安全，防止发生伤害事故。准时上、下课，课间不得擅自离岗及与外人交谈，集中精力完成课的任务；课中发生教学事故，应如实汇报，对严重伤害事故，应妥善处理。
五、教师必须严格执行有关教学的规章制度，不得私自停课，随意调课或合课，不得擅自改变教学内容和教学计划；因病、因事应在前一天请假，特殊情况应在二小时前提出，便于安排其他教师代课。
六、严格执行考试制度，按规定评定学生成绩，不得擅自改变评分标准。
七、认真做好任课班级的体育课、体锻、课外活动、早操、大学生体育合格标准等成绩登记和考勤、考绩工作，课程结束两周内应完成统计，将规定的文件上报体育教研部。
八、教师要端正工作态度，互相学习、互相帮助，积极支持体育教研部工作，勇于承担分配的任务，积极参加课外体育辅导、运动竞赛、裁判及达标测试等项工作，全心全意为学校体育事业的发展贡献力量；积极完成教研室聘任的运动队训练工作，钻研训练方法，写好训练计划，落实训练任务和目标，赛后及时总结，努力提高运动成绩，为学校争光。
九、教师要努力钻研专业理论知识和相关的学科知识，扩展知识面，丰富和更新业务知识，积极参加集体锻炼，刻苦练习专项技术，全面提高业务水平和教学能力，积极参与体育科学研究活动，勇于竞争进取，不断提高自己的科研水平；重视体育科研，每年至少完成一篇论文，力争在各类杂志上发表。
十、.教师必须参加体育教研部组织的业务学习、政治学习和其它各种活动，遵守制度，不迟到、不早退，因病因事按规定办理相关请假手续；
十一、教学中要加强学生政治思想教育工作，教育学生要勇于吃苦，积极锻炼，爱护体育器材；借还器材要认真负责，课前课后都要落实体育器材的发放和归还。

体育教研部教练员岗位职责

一、贯彻党的教育方针，加强政治思想工作。严格要求，严格训练，培养好的队风，努力创造优秀成绩。
二、认真科学地确定运动队的竞赛目标，制定科学的训练计划，督促运动员全面实施训练计划，并依据反馈信息及时的、创造性的调整训练计划。长年坚持训练的运动队，教练员应制订切合实际的全年、学期训练计划并提出奋斗目标；临时组队参赛的教练员应制订阶段训练计划，并送教研部备案。要严格执行训练计划，遵守训练时间，做好训练前各项准备工作。做到训练课前有教案，训练课后有小结。
三、要不断提高训练水平，训练工作做到有计划、有要求、有指标、有措施，每次训练都应有训练计划，严格执行考勤制度，保证训练时间，提高训练效率。从严从难，从实战出发，进行科学训练。刻苦钻研业务知识，努力提高自身素质，力求创新发展。
四、教练员要为人师表，训练时必须穿运动服、运动鞋；训练中要培养队员热爱集体、刻苦顽强的意志品质；比赛中，以身作则，强调体育道德作风，教育队员服从裁判，遵守纪律，克服困难，赛出风格，赛出水平。教练员之间要互相学习，互相支持，团结协作，互相尊重，减少内耗，共图大业。
五、全面关心运动员的思想、训练、学习、生活，经常与队员所在的学院和辅导员取得联系，训练时要注意安全，防止伤害事故，定期向教研部提供队员学习成绩等情况。加强思想教育工作，关心运动员的身心健康发展。时刻注意自己的一言一行，努力学习科学文化知识，不断提高自身的文化素质和修养水平，真正做到为人师表、教书育人。
六、按照有关文件规定，如实做好训练补贴的登记和发放，及时结算比赛的实际开支，对所借体育用品，负责管理和回放。
七、年终或比赛后，应认真总结，并以书面形式交体育教研部存档。
八、及时了解招生信息，主动选拔优秀生源。

体育教研部库房管理员岗位职责

一、热爱本职工作，为学校的教学和训练服务，认真遵守上下班制度，坚守工作岗位，按时完成领导布置的工作任务。
二、负责体育器材的登记进库、发放和保管工作，领取和发放劳保用品。
三、库房帐目登记要清楚，帐目登记应和实物相符，每学期结束前帐目进行一次清查，每学年结束前全面清仓盘点一次，并把结果汇报体育教研部主任，以利体育用品的添置预算工作。
四、遵守体育器材和服装等用品出借手续规定，所有衣物、器材出库，皆须体育教研部主任签字批准（包括运动员、教师所需服装和器材），并做好登记和回收工作。
五、爱护国家财产，勤俭持家。保管好体育器材、服装及易霉物品，每学期至少搬出外晒一次；保持保管室整洁，物品安放合理，如因失职造成的损失或损坏，按情节追究责任。
六、配备每堂体育课所需的运动器材，保证教学的正常进行，按规定做好课外活动体育器材出借和回收工作。
七、讲文明、有礼貌，改进服务态度，提高服务质量。

体育教研部场地管理员岗位职责

一、热爱本职工作，努力做好各项工作，按时完成领导布置的工作任务为教学第一线服务。
二、遵守劳动纪律，认真遵守上下班制度，不迟到、不早退，坚守工作岗位。迟到或早退一小时以上作旷工处理，并按规定扣发工资和奖金。
三、搞好场地管理，保持跑道整洁，及时清除杂草，做好场地的日常维修工作。
四、保证教学、训练工作的正常进行，做好划线、挂网、平整沙坑等工作。
五、爱护国家财产，勤俭持家，定时清点体育器材，物品安放合理、整齐，如因失职造成损失或损坏，按情节追究责任。
六、认真遵守学科各项规章制度，服从领导的工作调配。
七、运动场为要校师生体育活动场所，外单位人员不得擅自使用，发现问题及时向领导汇报。

体育课管理规定

根据国家教育部和省教育厅有关文件精神，结合我院学分制管理的有关政策，体育成绩是全面了解学生体育基本知识、基本技能和体质状况的重要参考内容，是学生评优、评先、评定奖学金的重要依据，也是学生毕业的基本条件之一。为保证体育成绩的公平、公正、准确性，根据《学生体质健康标准》的要求，制定了体育课管理规定。
一、体育学分的构成：体育学分由学生体育成绩和《学生体质健康标准》两方面组成，总计10学分：一、二年级有体育课班级的体育成绩总计8学分，每学期2学分。《学生体质健康标准》总计2学分，每学年0.5学分。
二、学生在体育课中按照教学大纲要求修完应修学时数，并考试合格后方可获得相应的学分。《学生体质健康标准》每年进行一次，合格后获得相应学分。
三、体育成绩的补考：每学期开学两周内为补考时间，参加补考的学生持补考通知单到体育教研部办理手续后，由体育教研部指派教师进行补考，补考及格后获得相应学分，其成绩60分记。《学生体质健康标准》的补考由体育教研部组织在每学年度结束前统一进行补考。
四、重修：凡体育缺课超过总时数三分之一以上（含三分之一），或在考试中弄虚作假，冒名顶替等情况者，除按学籍管理规定严肃处理外，不予评定成绩，一律重修。经补考后仍不及格者必须重修，重修应在毕业前一年完成，重修完经考核成绩及格者方可获得相应学分，不及格者作结业处理。
五、免修：凡我院招收的高水平运动员、获得国家等级运动员称号、全国性比赛中获得前六名、省级比赛获得前三名的学生可申请免修，并且可获得相应的学分。
六、学生因病残不能参加正常的体育活动者，需填写免予执行《学生体质健康标准》的表格、保健科证明，经体育教研部同意，报教务处备案，经批准后可免予执行《学生体质健康标准》的测试，参加保健体育课的学习，其成绩计为“保健合格”，并获得相应的学分。凡无故不参加《学生体质健康标准》统测者，不取得其相应学分，到毕业前经补测合格后，可获得其相应学分。
七、考试纪律：为严肃考风、考纪，教师个人不准对学生进行私自补考，不得在补考时接受学生的礼品或吃请。
八、体育成绩的报送：每学期按一式三份进行登记，分别报送教务处、学生所在二级学院、体育教研部。报送的成绩单需经体育教研部主管主任签字并盖公章，否则无效。

学生体育成绩管理办法

体育成绩是全面了解学生体育基本知识、基本技能和体质状况的重要参考内容，也是学生评优、评先、评定奖学金的重要依据，为保证体育成绩的严肃性，保证体育成绩的公正准确，制定本办法。
一、体育成绩的构成：开设体育课的班级成绩构成为：考勤占10％，身体素质占20％，专项技术70％。未开设体育课的年级成绩构成为：按照《大学生体质健康标准》执行。
二、体育成绩的上报：教师每学期必须在停课两周内把学生体育成绩上报体育教研部办公室（教学办），上报时应注明不及格同学的补考科目。
三、体育成绩的登记：教师体育成绩上报后，经教学主任审核后，交由微机录入员登记处理并把教师上报的原始成绩存档备查。
四、体育成绩的补考：按教务处的规定，新学期开学二周内由体育教研部统一组织学生并指派专任教师进行补考，补考成绩最高以60分记。
五、考试纪律：教师个人不准对学生进行私下补考，不得在补考时接受学生的礼品或吃请。违者除在体育部会议上通报批评外，将按一次教学事故处理。
六、体育成绩的更改：如确因工作疏忽造成学生体育成绩漏登或误登时，需由教师本人写出申请并拿出原始资料证明，经由教学主任审核签字报体育部主任批准后，方可更正。
七、学生因病残不能参加正常的体育活动，需由保健科开具证明，经体育教研室同意，并报教务处备案后，可参加保健体育课的学习，其成绩计为保健合格或不合格。
八、学生擅自缺考或考试作弊者，其体育成绩以零分计并不准参加正常补考。如确有悔改表现者，经教研室同意报教务处批准后，可在学生毕业前给予一次补考机会。
九、体育成绩的报送：每学年体育成绩统计处理后均按一式三份进行登记，一份报送教务处，一份送达各院系，一份存档。上报成绩需经教学主任签字并盖有体育教研部公章有效，如有涂改，则视为无效。

体育教学规范

一、体育教师的主要任务是要搞好教学，按照教学计划、教学进度，上好体育课，教书育人是教师的神圣职责则，教师要把教书育人贯穿于全部教学过程中。
二、授课教师要认真备课，课前要写好讲稿和教案，无教案者不得上课。熟练掌握技术动作，对学生全面负责，课后写出小结。
三、教师上课所需器材，要提前通知器材室准备，课前由体育教师和学生一起领取，课后应组织学生如数归还。教师应提前五分钟到达上课场地，上课时要带好教案和教师授课计划，不得迟到或中途离开课堂，做到按时下课、不拖堂。课堂上不讲与教学内容无关的事情。
四、树立良好的课堂常规，热爱学生，关怀学生，满腔热忱地服务学生，成为学生的良师益友，不大声训斥学生，不冷落学生，不羞辱、嘲笑学生，不随意当众批评学生，不以任何借口不让学生上课。
五、严谨治学，刻苦钻研，不断扩展知识的深度和广度，优化知识结构，满足广大学生的求知欲。建立健康、有序、和谐的课堂氛围。教学课选用教材处理恰当。 知识正确，概念清楚，示范正确，条理清晰，重点、难点突出，基础知识和基本技能训练充分。讲究科学化、注重娱乐性、强化安全意识。
六、授课时要注意文明礼貌，为人师表，做到衣容整洁，典雅大方，课前不喝酒，课上不吸烟，要求学生做到的教师首先要做到。讲解、提问、练习及作业布置要面向全体学生，关注个体差异，力争人人参与。注意知识更新、注重能力培养，发挥教材的思想教育作用。
七、教师在课堂重要调动学生学习锻炼的积极性，激发学生勇于创新的精神，培养学生创新能力及掌握基本技术、基本战术的能力。
八、教师在教学中要使用普通话，语言清晰、简洁、准确、生动，教态自然大方、和蔼可亲。
九、教师要精益求精、勇于创新，要注重现代教学技术手段展示教学内容，不断探索更新教学方法，恰当选用教具或其它现代教育技术（包括网络环境）辅助教学，以提高教学质量为主要目标。
十、教师要对学生进行爱护公共财物的教育，课上如有丢失和无故损坏器材情况，应组织学生按规定赔偿。有适量的课堂作业时间，做到按时下课。

学生体育课须知

学校体育是学校教育的重要组成部分，学校通过体育课教学、课外体育锻炼、课余运动训练和体育竞赛，使学生掌握体育基本知识、技术和科学锻炼身体的方法，养成自觉锻炼身体的习惯，提高体育运动能力和运动技术水平：并对学生进行思想教育，增强组织纪律培养学生的勇敢、顽强、进取精神，从而达到增强体质，增进身心健康的目的，使学生成为德、智、体全面发展的社会主义现代化建设的合格人才，为落实学校体育教育目标，将根据上级有关规定精神，制定出我校“学生体育须知”请认真贯彻执行。
一、学生应正确认识学校体育工作的重要意义，认真上好体育课，积极参加早操和课外体育锻炼，不断增强体质，促进身心协调发展。学生应通过课内、外的各项体育锻炼和测验，达到体育课的考试要求，完成《大学生体质健康标准》的达标。
二、体育课为必修课，学生必须按规定的时间、地点准时上课，遵守体育课堂常规和纪律，不得迟到、早退、旷课。学生因病不能上课，需持有医院病假证明，事假需有辅导员证明或批准的假条，否则，以旷课论处。学生因轻伤或其他原因（女生例假期）不能做技术动作时应随堂听课见习或按教师的布置适当运动，不做与体育教学无关的事，认真完成教师所布置的各种课堂练习，未经任课教师允许不得离开上课现场。
三、学生上体育课必须穿着与体育教学相适应的适宜运动的服装、鞋子。不得穿凉鞋、皮鞋和高跟鞋；不准带小刀、校徽、纪念章等物，以免发生伤害事故。
四、体育课成绩，要以考勤、课堂技术教学和身体素质等方面按规定比例综合评定，每学期评定一次，在体育课结束后一周内将成绩上报各学院和教务处。
五、因病或残疾不能完成正常体育课教学内容的学生，须持校医院证明或残疾人证，经体育部批准，报教务处备案参加体育保健课的学习，其体育成绩按“保健合格”计算。
六、学生上体育课时，迟到15分钟以内记迟到，迟到16分钟以上记旷课，未下课提前离去记早退。迟到或早退一次，扣百分制的一分，因病、事假未上课者，扣百分制的0.5分，旷课一次扣百分制的5分。旷课两次以上任课教师汇报体育部并通知所在系，对其进行批评教育，旷课三次以上除向所在系汇报外，还要向教务处汇报，以便作出通报批评。
七、每个学生必须爱护体育器材、体育场地，遵守学校各项体育规章制度，损坏或丢失体育器械应作价赔偿。
八、学生缺课达本学期体育课总学时数1/3以上，不准参加考试，不评定体育课成绩，令其重修。体育课不及格者，不准毕业，作结业处理。

体育教研部听课制度

为了加强教师间的业务沟通和相互学习，努力提高教学水平；为督促教学管理人员牢固树立为教学服务的思想，深入了解教学情况，及时解决教学工作中出现的问题；为更客观地评价教师的教学情况；为教学质量监控体系的实施提供参考，特制定此制度。
一、听课人员及时间的要求
1、本部所有教师、教学管理人员及部主要领导都要按要求参加听课。也鼓励教师听相关课程。
2、部负责人、学科负责人每学期至少听课6次；各学科应组织教师互相观摩听课，职称为讲师以上教师，每学期的听课次数不少于2次；青年教师每学期的听课次数不少于8次；每次听课至少为1学时。
二、听课要求
1、听课时间可自行安排，也可有针对性地跟踪听课；任何教师不得拒绝其他教师或领导听课。
2、听课教师应按教学测评表标准要求进行评价。
3、听课人员每次听课都要认真填写《听课记录》和听课评价表。
4、每学期期末（最后三周内）听课人员将《听课记录》交至所属学科负责人处。同时，各学科对《听课记录》中所记载的主要情况和问题进行整理、汇总，在每学期期末（最后二周内）将统计结果交部办公室。
三、听课结果的反馈
1、体育教研部教师相互听课结果由各学科通过教学研究活动对被听课教师进行反馈。
2、部办公室负责把期末由各学科整理、统计的意见进行分类，其中关于教学质量方面的意见和反映作为教学质量监控的参考资料反馈给相应的学科，作为改进管理和服务工作的参考意见。
3、部办公室适时组织有关部门的人员进行教学质量方面的研讨，互通情况。

教师集体备课制度

一、集体备课是提高体育教学质量的重要保证，也是加快师资培养，提高教师专业素质的重要措施，必须严格贯彻执行。
二、集体备课由全体任课教师参加，体育教研部和各学科分别组织。相关课程由体育部统一进行。
三、集体备课每两周一次，每次安排1-2位老师主讲，每主讲固定1-2个内容时间1-2小时。
四、主讲教师应按照教学计划要求作好充分准备，认真书写教案，主讲要重点突出、简明扼要、层次分明、条理清楚。
五、参加者要阅读主讲教师的教案，并对主讲教师的教案和授课情况提出评价意见。
六、集体备课过程中，所有参加者都必须做好充分准备，积极发言，达到相互交流、共同提高的目的。
七、集体备课的主要内容：
1、研讨前两周教学情况，总结经验教训。
2、介绍及统一授课内容、讨论完善教学法。
八、集体备课情况均应存入体育部教学档案。

教案检查制度

一、教案是教师上好体育课的主要依据，是课程教学的重要组成部分。每位教师在开学前要根据教学大纲认真写好教案(教案可以打印),要求教案的字迹要工整、清晰,授课内容和环节要详细。
二、在开学报到时将写好的教案交到体育部进行检查。教案不符合实际情况,无法实施的,部门有权停止该教师本学期的授课任务。
三、任课教师必须在课前认真书写教案，携带教案上课。体育部要不定期抽查教师授课,以督促教师严格执行教案的要求，如未完成或不规范教案限期进行整改。
四、代课教师须持被代教师教案按时上课，完成其教学任务。
五、教师在使用电子教案过程中，要不断改进，不得出现抄袭、复制、雷同等现象。
六、承担多个教学进度（多年级、多项目）的教师，应按各教学大纲、教学计划、教学进度分别书写教案。教师在授课过程中要严格遵守教案的要求与授课内容,不能擅自修改授课的相关内容。
七、每学期期末体育部将集中统一收缴检查教案。每位教师要对自己的教案进行总结，老教师有义务帮助指导新来教师教案。适当时候进行评优，给予奖励。

调课代课停课管理规定

一、为规范教师教学工作行为，稳定教学秩序，加强教学纪律，维护正常的教学秩序，确保教学质量，结合我部门的实际情况，制订如下规定：
二、教师应严格按照体育教研部教学日历实施教学，凡规定的课程，应严格执行教学安排，不可随意更改、缩短教学时间或擅自取消。调课必须按照校教务处的规定严格执行，确需调课的，要提前一周向体育部提出申请，阐明理由，报教务处批准后执行。
三、教师外出执行竞赛裁判任务、参观学习、短期培训或身体不适等特殊原因不能正常上课的，必须按规定办理请假手续并由体育部分管主任签字同意报教务处审批；课时由代课教师所得并按规定获取代课酬劳。
四、因学校公务或上级教育行政主管部门的工作需要而不能正常上课的，必须按规定办理请假手续并由分管主任签办调课申请，报批执行。
五、教师应严格执行课程计划、任务，无权私自调课、停课和互相代课，违者按教学事故和学校有关规定严肃处理。
六、各年级教学班因教学实习、季节性劳动而停课的，必须有教务处的停课通知；因实习、劳动而停课的学生，教师必须按体育部规定在课外活动时间给学生补课。
七、因雨、雪等特殊天气、特殊情况，教师应提前到场并与所任课班级取得联系后，再作合理安排。

体育教学中预防学生发生伤害事故的规定

科学的体育锻炼能给学生带来精神的愉快、身心的健康和意志顽强。如果在运动中发生伤害事故，特别是重大人身事故，将会给学生造成不可弥补的损失和终身痛苦。对教风、学风、学校声誉和体育运动会产生极大的破坏作用。为防患于未然，必须加强教学的科学性、规范性和严肃性。加强对教师、学生进行安全教育，严肃教学纪律、完善安全措施，努力做到最大限度地减少意外伤害事故，杜绝重大人身伤害事故发生，根据国家教育部发布的《学生伤害事故处理办法》的精神和要求，特制订本规定。
一、教师应加强和提高对体育运动安全教育重要性的认识，树立安全第一的思想，把安全教育和安全措施写进教案中。
二、开学初和每次课都要根据本门课程的特点进行安全教育。使学生知道本门课哪些地方容易出现伤害事故、如何避免发生、出现后如何处理等。
三、教学课和训练课等体育练习前都要认真做好一般准备活动和专项准备活动，使身体各部位都能适应教学负荷的要求。
四、教师应认真备好课，按教育规律、教学规律、运动技能形成规律和运动生理规律，进行科学安排和精心组织。
五、上课前要认真检查场地和器材，发现有不安全隐患，应立即向场地管理人员提出解决。
六、教师在课上，应对学生提出教学要求和上课纪律要求，学生可以做什么动作和不允许做什么动作，允许在什么范围活动和不允许在什么范围活动，允许拿什么器材和不允许拿什么器材，都要有明确的规定和要求。有些项目要认真做好保护动作。
七、学生应提高对安全上课意义的认识，增强自我保护、自我控制的能力，减少伤害事故的发生。
八、学生上课必须遵守和执行“学生体育课须知”，听从教师指导，严禁做教师规定外的运动，乱拿器材，严禁在课上同学间嬉戏、打闹、撕抓及力所不及的动作。
九、学生上课要认真做好准备活动和整理活动，按正确的练习方法和技术动作进行练习，练习时要“瞻前顾后”，不要随心所欲、自作主张。
十、参予对抗竞争激烈的运动时，要按规则执行，服从裁判和教师指导，有可能造成自己或对方伤害的动作坚决不做，“宁丢一球、不伤一人”。
十一、体育场馆管理人员应经常检查上课用的场地、设施器材，发现问题要及时修整，把易出现伤害事故的隐患在上课前解决。
十二、发生重大人身伤害事故，公体部领导要及时报告学校有关领导和部门，根据教育部发布的《学生伤害事故处理办法》和学校的有关规定处理。
十三、教师、学生和场地管理人员在教学和体育运动中违反上述要求，没有履行自己的职责，发生重大人身伤害事故，由当事人负责。

违反体育教学管理制度处罚规定

为了加强体育教学管理，增强教师的职业首先和组织观念，提高教学质量，保证体育课教学工作的顺利进行，特制定本规则：
一、授课教师应按时上下课，如有违反，按下列规定执行：每迟到一次和提前下课30分钟以上者（特殊课程例外），扣发一课时的工作酬金，迟到30分钟以上者，按重大教学事故处理。
二、每次课授课教师要认真写好教案，无教案者不得上课，如有违犯，每却一次教案扣发一课时工作酬金，每学期累计缺教案三次以下者，视情节扣发一到两个月年终奖金。
三、规定的业务会或集体备课，统一安排的政治活动、集体劳动和体育比赛等，都应积极参加，迟到、早退和无故缺勤者，亦按上课的相应规定处罚。
四、每学期的体育课成绩，每学年的体育测试和其他报表等，均应按时填好上交，凡不按时上交或填表不符合要求重新填报者，每超过规定的一天，扣发一课时工作量酬金。
五、凡多次违反管理制度，情节较重或发生重大教学事故者，应上报学院，由学院处理。
六、由于违反教学管理制度，受到处罚者，一律记入本人业务考核档案，并与本人职称晋升挂钩。
七、对于所罚款项，作为体育部集体活动经费，根据奖优罚劣的原则，对于表现出色，为我院体育事业的发展做出突出贡献，从该项经费中出钱给与奖励，并报上级单位给荣誉和物质奖励。

体育教学指导与督导工作条例

在实施我院跨世纪教育教学质量工程中，针对体育教学特有的规律、特点，为了搞好体育教学工作，加强教学研究，建立稳定的教学秩序，促进教风学风建设，获得最佳教学效果，在学院督导领导组下成立体育教学指导与督导小组。
一、体育教学指导与督导小组是在学院教学督导的领导下，对体育教研部各学科的教学质量、教学管理、教学秩序和教学状况经常性制度化的检查、监督、考评。
二、体育教学指导与督导小组成员由体育教学部退休老领导及退休有关专家组成，一般为副教授以上职称。
三、体育教学