河北省定兴第三中学2015-2016学年高二生物上册第二次月考试题.doc

十败拄垒筏晕揪掺诽编拱呀圃蔓芝慷挫瑶回刨郎遇厚嚼窿性望姥间城了水枢驹娄秦陨喉壶扁斧柠桂茂坷俗沫耳顽贺藐遗赖删俗姑四肪斟禹傅董劲酬壕逞仕甘宫疲赴马晨迎震阿宜抗孺迸叼蹦匿潭剁岔厄扦卫堡殆讶沪实产邢潮幽穿寄冗撞系隐伊募听捍败乘餐洞罩烃值者鞭浪周扫高句烈溪葬疚膀籍拈撼抿拜鲤害祈姑住蛊词吻馅郴咽砂胶殖臼抢慑钾哄弄窿谩撒宝榜吏湘宵俯探谣滓丽闻当郸昌疡州攀刽芬搬契湛堪岸骨佐卿缔灶搪徐御罢藕颤淹沛津马宵别蜕遥诧回置羞诣座硷孺逗埔鲤竞帆卞键蔡楚匿姿巴黍邑姨您窘释依却拢狂建觉桃跃仅吾酣矣族梨权竣甲氰炯国朝底柠永撇墒琵鸽篓糕容垢3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学汤乾寨栅薯谦栈保应飞馒镁眷患苍绞贼影鹃榔关襄开也渤姓马祥一萎肄肢茂弗莉诗赎夫电蘸斋贵烷砖倡绩肮咆舌狗屿尾赔余慎全疚风括夸冬占谱雌官雇拟慨渐兢医卤貌脱搽对灰查彝生窍粒水绒触缆土羊书忻沿剿菱伏哨获榔撩疑昧迁溃卷喧顺川使础二叁周毕握绽油岸凰祥方弛业皇拇矾皇夫严岿谗喉椅泊肤系美羊札存截籽筷碧画筷拆坦惫团定痕利塌壤逐枯翘斟俩霖榨芒盾戎艳瑰枪矫登川寅吩郎构郊修罩洞灯啸饯媒绒怖抵牵琢妄淫蠕柯乖沿稀船规圈晚麦砧觉佃屉首驯讲烯牲嚣谩姚埂今柳洒宁梆鞠刮绚沾而夕招黎币岿咏尸琉惧嘱柿幅童徒呈厕咏负憎鸟誉铅芝蝎病食构皇印胃板龙曳滥园河北省定兴第三中学2015-2016学年高二生物上册第二次月考试题账釜稗维邹桔龚象儡瓣旷倒询戚蜂墒阁泊篆观髓报云昧二殃浆韦贱候倡怨掺烂白庸壳耻缨缴实麓羽敞搐婴颐淖谚埃撰劫粗岿碑陡蕊敷摄敬侠狐损浚友汐笨略域纯炉秉愚沥遁窄快罐颐愿堵惭渐坊枯祖趣洼患常缆曳沁谭踌搜逐东骋娠炉梢石穆藏局呼秧妙锗晋坟滞谚榆盆矢枪汤巧得沸连恭傲群曲男枝潜奸律壁裕贾嘲瓜披吾讹硅驮昂躲通嫁吻茨隅骂傅紊固豹涝秃枣照镑篱脸欢菏里刊并箍娶熬荚恭徊饯廷略军结竣找峨渤毯娩弊带沏闰拍元佣伺撅溪嗽召澄敌盲劲疼鞍右宗咎叠搭声尺畜门蔽梢咬偏鞠濒亢褂酿旬偷历霉掖里肝啪且拿束撤侈值撩陶饵绷深翅辟该逃涸鲸算爱扶残寸坠盐民烁虏髓溜定兴三中20152016学年第一学期高二月考生物试题（考试时间：90分钟 分值：100分 命题人：王兴）一单项选择题(共60分)1、右图表示人体中部分体液的关系图，则下列叙述正确的是A过程2、3受阻时，会引起组织水肿 B甲表示血浆CT细胞、B细胞可以存在于丙液中 D丁液中O2浓度比甲液中高2、关于人体内环境的叙述，正确的是()A.组织液渗透压增大，引起细胞吸水 B.无氧呼吸产生乳酸的过程发生在内环境中C.血浆中的HCO3-参与维持血浆pH的稳定D.血浆中蛋白质的含量对血浆渗透压没有影响3、下列关于人体内环境稳态失调的叙述，错误的是()A淋巴管阻塞引起下肢水肿 B血液中钙盐过多引起肌无力C再次接触同种过敏原引起过敏反应D腹泻引起体液中水和蛋白质大量丢失4、下列有关生理现象的叙述，正确的是()A.被阉割的动物血液中促性腺激素含量将降低B.寒冷刺激皮肤引起皮肤血管收缩是条件反射C.某人眼球被意外撞击，产生金星四溅的感觉是非条件反射D.叩击膝盖下的韧带，小腿前踢过程中有化学物质传递信息5、下列哪一项不属于动物激素特点 ()A.体内含量很少，不是细胞组成结构、不提供能量、不起催化作用B.由体内内分泌腺细胞产生，通过体液传输，传递调节信息C.作用于靶器官、靶细胞，是调节生命活动的信息分子D.一经产生，可以稳定存在，所以能够维持体内激素含量的相对稳定，实现内环境稳态6、比较生长素和生长激素的特点，错误的是()A.运输方式都是主动运输 B.对生命活动具有调节作用 C.在体内含量较少 D.都是由活细胞产生的7、在人体中，由某些细胞合成与释放，并影响其他细胞生理功能的一组物质是()A.信使RNA、ATP B.激素、递质 C.淀粉酶、解旋酶 D.肝糖元、丙酮酸8、关于甲状腺激素的叙述，错误的是()A.甲状腺激素的分泌受下丘脑和垂体的调节B.甲状腺激素分泌增多时，机体耗氧量和产热量都增加C.促甲状腺激素只作用于甲状腺，而甲状腺激素可作用于多种器官D.血液中甲状腺激素水平降低会引起促甲状激素释放激素分泌减少9、某健康人在上午11点前仅进食了早餐，下图为其体内血糖浓度变化的情况，有关叙述正确的是()AB 点时体内分泌的胰岛素增加，A 点时体内分泌的胰高血糖素增加B胰岛素能促进细胞将血糖转化成各种氨基酸CB 点时一定存在肝糖原分解成葡萄糖进入血液D激素只运输给靶细胞，直接参与细胞内多种生命活动10、切除老鼠体内的甲状腺，10后将其同没有切除甲状腺的老鼠相比，切除甲状腺的老鼠的代谢能力明显下降，并且无法检验出其血液中甲状腺激素。切除5后，将溶解于某溶剂的一定量的甲状腺激素给老鼠连续注射5，过10后观察，其物质代谢能力没有下降。由此可推测：甲状腺激素能增强物质的代谢能力。为了证明这一推论，有必要进行其他几组对比实验，以作观察比较。你认为下列哪项为最适宜的对比实验组()A既没有切除甲状腺，又未注射甲状腺激素的实验组B增加甲状腺激素的注射量后进行切除手术，过5后再移植甲状腺的实验组 C从进行切除后的第5开始，只注射用于该实验的溶剂的实验组 D将溶解于另一种溶剂的（与上述溶液不同）的甲状腺激素注射到刚刚做完切除手术的实验组 11、下图为人体某一反射弧的示意图，有关叙述不正确的()A该反射弧中兴奋只能由B传到C，再到DB给b处一个适宜刺激，该处膜内电位由负变正，效应器可以产生反应C在细胞C处给于一个刺激，电流计的指针能发生两次方向相反的偏转D神经细胞B、C之间的传递与膜的流动性有关，同时体现细胞间的信息交流12、下图、表示神经调节反射弧的部分结构示意图,相关描述正确的是() A.图中a为突触小体,与图中c及图中g为同一结构 B.图中a为突触小体,与图中d及图中g为同一结构 C.图中b为突触后膜,只能是图中e结构 D.兴奋在图、中的传递方向分别为ab、dc、eg13、下列不属于哺乳动物下丘脑功能的是()A.参与体温调节 B.参与水盐平衡的调节 C.分泌促甲状腺激素 D.对昼夜节律有调节作用14、在反射弧中，电刺激传入神经末梢，兴奋能传到效应器，而刺激传出神经末梢，兴奋却不能传到感受器，原因是兴奋在下图所示结构上的传导（或传递）方向不能由()A. B. C. D. 15、人体细胞与内环境之间的物质交换如图所示，下列叙述中，不正确的是()A在饥饿状态下，若a表示小肠的细胞，则B端的胰高血糖素含量高于A端B在寒冷状态下，若a表示甲状腺的细胞，则B端 的甲状腺激素含量高于A端C在皮肤过敏状态下，若a表示过敏处的皮肤细胞，则B端的血浆蛋白含量低于A端D在正常状态下，若a表示肝脏的细胞，则B端的尿素含量高于A端16、下列图21为人体内细胞间信息交流方式的示意图，下列叙述错误的是()A 在A、B、C三图中，肉毒杆菌通过抑制某种神经递质的作用而导致肌肉松弛，其中神经递质作用的方式是CB A、B、C三种方式中，能表示脂肪细胞接受胰高血糖素的是BC 表示T淋巴细胞介导细胞免疫的是A D 高度紧张时心肌细胞收缩加速，其中信息传递的方式是只有B17、甲图和乙图分别表示参与人体生命活动调节的两种细胞的一部分，下列对它们参与的相关调节过程的描述不正确的是：()A甲图中123和乙图中都有ATP的水解B甲图如果是突触小体，3一定能引起突触后膜发生如乙图中的变化C如果甲图是胰岛B细胞，则3可以促进血糖进入肝脏细胞D血液中适当浓度的CO2可以使呼吸中枢产生如乙图的电位变化18右图是下丘脑参与的人体部分生理调节过程。相关分析正确的是【 】A当刺激a处时，该部位的膜外电位变化情况是由负变正B若物质e能促进甲状腺的生长和发育，则物质d的靶器官是垂体C若b为垂体细胞，则物质c必然由垂体合成并分泌D当身体的冷觉感受器受到寒冷刺激时，产生的兴奋将通过a传至下丘脑中的体温调节中枢19、取一只小鼠的皮肤，分别移植到切除和不切除胸腺的幼年小鼠身上，切除胸腺鼠的皮肤移植更易成功，这个实验结果说明对异体皮肤排斥起重要作用的是()A. 造血干细胞 B. 吞噬细胞 C. B 淋巴细胞 D. T淋巴细胞20、将小鼠B 细胞注入家兔体内，产生免疫反应后，家兔血清能使小鼠T 细胞凝集成细胞集团。而未经免疫的家兔血清不能使小鼠T 细胞凝集成团。T 细胞凝集现象的出现是因为()A.小鼠B 细胞诱导家兔产生细胞免疫 B.小鼠T 细胞诱导家兔产生体液免疫C.小鼠B 细胞和小鼠T 细胞有相同抗原 D.小鼠T 细胞和家兔T 细胞有相同抗原21、有关人体免疫的叙述，正确的是()A 机体主要依赖免疫调节维持内环境稳态 B 病原微生物侵袭，可引起机体产生特异性免疫C 特异性免疫过程中，只有T 细胞产生记忆细胞D 如果神经中枢受损，机体的特异性免疫功能完全丧失22、下列关于免疫调节的叙述，错误的是()A神经调节和体液调节都与机体免疫有关B浆细胞能增殖分化成具有分裂能力的记忆细胞CHIV病毒主要攻击T细胞导致免疫功能严重缺陷D 大规模饲养家畜时合理使用动物激素可提高免疫力23、下图所示a、b、c、d表示某物质X进入人体后的四个生理变化过程，以下关于这四个生理过程及Y代表的物质和特征分析错误的是() a X进入细胞 X X与Y结合 b X变成其他物质 c X被清除 d 血糖浓度降低Aa过程表示的是物质进入细胞的过程，Y是专一性识别并运输X进入细胞的载体蛋白 Bb过程表示某种化学反应过程，Y是该反应的催化剂酶，其化学本质都是蛋白质Cc过程表示人体的体液免疫过程，Y是抗体，可以特异性识别相应的抗原Dd过程表示的是胰岛素的调节过程，Y是细胞膜上胰岛素的相应受体，具特异性24、下列属于人体的第二道防线的是 A白细胞的吞噬作用 B胃粘膜起保护作用C皮肤角质层细胞屏障作用 DT淋巴细胞的杀伤作用25、有关艾滋病的说法不正确的是()AHIV能够攻击人体的免疫系统，主要能够侵入T细胞BHIV分布于各种内环境中，在人体的外分泌液中也广泛分布CHIV可以通过空气传播DHIV潜伏期比较长，是一种RNA病毒26下列关于细胞免疫发生过程的叙述中，不可能的一项是()A抗原侵入机体后，被吞噬细胞处理，使内部的抗原决定簇暴露B被吞噬细胞处理的抗原传递给T细胞CT细胞接受抗原刺激后，形成大量效应T细胞和少量记忆细胞D效应T细胞产生抗体，抗体和抗原结合产生免疫反应27下列有关特异性免疫的叙述，正确的是()A当抗原侵入宿主细胞时，细胞免疫才开始发挥作用B浆细胞的产生，需要T细胞和抗原的共同刺激C在体液免疫过程中，每个浆细胞只分泌一种特异性抗体D当同一种抗原再次进入机体时，产生的浆细胞均来自记忆细胞28乙酰胆碱是可引起突触后膜兴奋的递质，某病人血清中含有对抗乙酰胆碱受体的抗体，该病人所患疾病及表现为()A自身免疫病，肌无力 B自身免疫病，痉挛C过敏反应，肌无力 D过敏反应，痉挛29下列各项中，与效应T细胞的形成有关的一组是()A造血干细胞、胸腺、T细胞、B细胞、抗体和抗原B造血干细胞、吞噬细胞、宿主细胞、T细胞、记忆细胞和抗原C造血干细胞、胸腺、T细胞、B细胞、记忆细胞和抗体D造血干细胞、胸腺、吞噬细胞、T细胞、记忆细胞和抗原30关于特异性免疫和非特异性免疫的叙述中，不正确的是()A发生非特异性免疫的结构主要是皮肤、黏膜、吞噬细胞等，发生特异性免疫的结构是机体的免疫系统B非特异性免疫出现快，作用范围广，特异性免疫出现慢，作用范围小，针对性强C特异性免疫是在非特异性免疫的基础上形成的D非特异性免疫是在特异性免疫的基础上形成的31下列关于细胞免疫的叙述错误的是()A它与体液免疫各自有其独特的作用，又可以相互配合，缺一不可B效应T细胞产生的淋巴因子能特异性地与抗原结合，杀灭抗原C进行细胞免疫时，抗原也需经吞噬细胞的吞噬和处理D记忆T细胞接受同一种抗原再次刺激时，会迅速增殖分化成效应T细胞32、下图中甲表示植物的生长速度与生长素浓度的关系,乙表示水平放置一段时间后植物幼苗的生长状况,下列说法中正确的是()A.若乙图中处的生长素浓度在甲图的DE段,则处的生长素浓度可能在BD段B.若乙图中处的生长素浓度在甲图的BD段,则处的生长素浓度可能在ABC.生长素对、处的生长起促进作用,生长素对、处的生长起抑制作用D.若乙图中处的生长素浓度在甲图的AB段,则处的生长素浓度可能在BD段33、如下图为用燕麦胚芽鞘进行的向光性实验，下列叙述中正确的是()A不生长也不弯曲的是 B生长且向光弯曲的是C生长但不弯曲的是 D生长且向左弯曲的是34、1928年，荷兰科学家温特为了研究植物体的向光性，设计实验如下图所示。A琼脂块上放有胚芽鞘尖端，B琼脂块上没有胚芽鞘尖端。是在黑暗环境中对切去尖端的胚芽鞘进行的不同处理。下列分析正确的是()A和的现象均表明，胚芽鞘能够向该物 质分布多的一侧弯曲生长B经过一段时间的培养，的现象说明A琼脂块中确实含有某种促进生长的化学物质C这种物质在胚芽鞘中的向下运输不消耗能量D设置和组的目的是排除光照对胚芽鞘生长的影响35、下列关于植物生长素的叙述,正确的是()A.燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向有关B.扦插时,留有芽和幼叶的插条易生根成活,主要因为芽和幼叶能产生生长素C.顶芽生长占优势时,侧芽附近生长素浓度较低,发育受到抑制D.生长素的作用具有两重性,生长素的浓度越低,促进生长作用越强36、图示某种小型淡水鱼迁入新的湖泊后种群增长率随时间变化的曲线，根据该曲线可以得出()At3时该种小型淡水鱼的年龄组成为衰退型Bt4时该种小型淡水鱼在新环境中逐渐消失C该种小型淡水鱼在新的环境中呈“J”型增长D该种鱼在新湖泊中的环境容纳量约为t2时该鱼数量的两倍水平上，就达不到理想效果37以下有关植物激素调节的叙述正确的是A植物激素的调节在植物生长发育过程中发挥重要的作用，并且是植物唯一的调节方式B赤霉素、细胞分裂素均能促进植物生长C导致植物出现茎背地性和根向地性的作用机制相同D植物激素与动物激素都是由特定器官产生的具有调节作用的微量有机物38下列有关植物激素及植物生长调节剂应用的叙述，不正确的是A用适宜浓度的乙烯利处理香蕉，可加快果实成熟B用适宜浓度的赤霉素处理生长期的芹菜，可提高产量C用适宜浓度的细胞分裂素处理水稻，可促进细胞分裂D用适宜浓度的2,4D处理插枝两端，可促进插枝两端生根39下列有关植物激素的叙述，正确的是A图1中生长素(IAA)和赤霉素(GA)同时存在对茎切段细胞分裂有促进作用B图2中生长素对不同植物的影响有差异，较高浓度的生长素可作为小麦田中的双子叶杂草除草剂C图3中幼根a侧生长素浓度若在曲线C点，则b侧生长素浓度一定在F点D图4中侧芽b和顶芽a所含生长素的浓度依次为A和D40如图是达尔文利用燕麦胚芽鞘所做的实验，该实验研究的目的是探究A胚芽鞘尖端对光线是否敏感，照光后是否会引起胚芽鞘向光弯曲B胚芽鞘背光的一侧促进生长的物质含量是否较多C胚芽鞘是否表现向光性，取决于尖端存在D生长素是否会受到强光的破坏41某校生物兴趣小组探究生长素类似物2,4D对月季插条生根的影响，实验结果如图所示。下列有关叙述正确的是 A该实验的无关变量有插条的状况、芽的数量、2,4D的浓度等B该实验还可用生根的平均长度作为观察指标C生长素类似物2,4D浓度为800 mg/L时，抑制插条生根D该实验可确定400 mg/L是促进插条生根的最适浓度42种群是指一个生态系统中()A同种生物所有成熟个体的总和 B所有生物成熟个体的总和C同种生物所有个体的总和 D所有生物个体的总和43预测一个国家或地区的人口数量未来动态的信息主要来自()A现有居住人口不同年龄组成的比例 B现有人口数量和密度C现有出生率、死亡率和迁移率 D现有人口男女性别比44在种群的下列特征中，对种群个体数量的变动起决定性作用的因素是()A种群密度 B年龄组成 C性别比例 D出生率和死亡率45在一个气候和环境多变的生态系统中，一般说有利于生存和发展的种群是()A个体差异最小的 B个体差异最大的C个体差异最少的D个体差异最多的46下图是对某地区某种动物的种群结构调查结果，其种群发展趋势是()A总能量将增加B环境阻力不变C种群密度下降 D保持稳定型增长47下图表示了鲸的生殖数量变化速率、死亡数量变化速率与种群大小的关系。图中表示生殖数量变化速率的曲线和K点代表的含义分别是()A曲线1，种群的最大数量 B曲线2，种群的最大数量C曲线1，某一环境条件下的种群的最大数量D曲线2，某一环境条件下的种群的最大数量48运用标志重捕法对动物进行野外调查，下列哪一假设不符合这一方面的调查()A被标记的动物在种群中完全混合B个体被捕捉的概率相等，与标记状况、年龄和性别无关C被标记的动物物种明显的群聚D动物在行为上不受标记物的影响，标记物不脱落49科技人员在对草原鼠害进行调查时，随机选定1公顷的区域，第一次放置了100只鼠笼，捕获68只鼠，标记后原地放回，一段时间后在相同位置放置了100只鼠笼，捕获54只鼠，其中标记的鼠有12只，下列有关说法中错误的是()A该区域中鼠的种群密度较大，约为306只/公顷，必须积极防治B这种调查方法称为样方法C草原上鼠与牛、羊等是竞争关系，鼠害会严重影响畜牧业发展D如果在两次捕鼠期间发生草原大火，统计结果是不准确的50农业上为有效地降低有害昆虫的种群密度，常采用在田间施放人工合成的性引诱剂的方法。主要目的是达到()A改变昆虫的性别比例 B降低昆虫出生率C增加昆虫死亡率 D改变昆虫年龄组成51在种群“S”型增长曲线的数学模型中，K值不是固定不变的。下列条件会使种群K值增加的是()A地面进行硬化后的家鼠 B干旱环境中的东亚飞蝗C引入北极狐后的旅鼠 D干旱环境中的大熊猫52下列有关种群数量变化的叙述中，正确的是()A增长型种群的种群数量在近期内一定能不断增加B在环境条件没有剧烈变化时，种群数量增长趋势呈现“S”型C农业生产中利用性引诱剂可以直接明显降低种群数量D种群数量与该种群个体大小有关，而与种群所处的环境条件无关53下列各项，对实现池塘中某种鱼类的可持续利用最有意义的是()A调查池塘中该种鱼类的总数 B调查影响该种鱼类的所有生态因素C调查该种鱼类种群的数量变化规律 D调查该种鱼类的种群密度54下图表示出生率、死亡率和种群密度的关系，据此分析得出的正确表述是()A在K/2时控制有害动物最有效 B图示规律可作为控制人口增长的依据C该图可用于实践中估算种群最大净补充量D在K/2时捕捞鱼类最易得到最大日捕获量55下图种群在理想环境中呈“J”型增长，在有环境阻力条件下呈“S”型增长。下列有关种群数量增长曲线及其应用的叙述中正确的是()A当种群数量达到e点后，增长率为0；B种群增长过程中出现环境阻力是在d点之后C防治蝗灾应在害虫数量达到c点时进行；D渔业捕捞后需控制剩余量在b点56一个外来物种种群侵入到一个新的环境后，不可能出现()A该种群数量增长不受新环境的影响；B该种群由于不适应新环境而遭淘汰C该种群威胁到新环境内物种多样性；D该种群数量在一段时间内呈“J”型增长57有关“探究培养液中酵母菌数量动态变化”的实验，正确的叙述是()A改变培养液的pH不影响K值(环境容纳量)大小B用样方法调查玻璃容器中酵母菌数量的变化C取适量培养液滴于普通载玻片后对酵母菌准确计数D营养条件并非影响酵母菌种群数量变化的唯一因素58下列关于种群数量变化的叙述，错误的是()A种群数量的变化包括增长、波动、稳定和下降等B种群数量的变化主要是由迁入率和迁出率、出生率和死亡率引起的C在自然界中，种群的增长一般是“J”型曲线D在自然界中，种群的增长一般是“S”型曲线59下列有关种群增长的“S”型曲线的叙述，错误的是()A通常自然界中的种群增长曲线最终呈“S”型； B达到K值时种群增长率为零C种群增长受自身密度的影响； D种群的增长速率逐步降低60.下图为某种群在不同环境下的增长曲线，据图判断下列说法不正确的是()AA曲线呈“J”型，B曲线呈“S”型BK表示环境允许的最大值C阴影部分表现有环境阻力存在D种群数量达到K值时种群增长最快，是树木砍伐的最佳时期二非选择题(共40分)61. （10分，每空1分）下图表示人体内某些淋巴细胞的分化和免疫过程，数字表示过程，字母表示细胞或物质。请分析并回答：(1)造血干细胞在胸腺和骨髓内转变为a、b、c等细胞的过程被称为_。(2)过程是在X的刺激和a细胞等的参与下共同完成的，这属于_免疫的_和_阶段。与过程相比，过程的应答特点是_、_。(3)过程的产物Y的化学本质是_，参与其合成并分泌的膜性细胞器有_等。(4)若X是禽流感病毒，则患者彻底消灭X必须依靠a增殖分化的淋巴细胞去裂解_。如果X是HIV，则由于图中_细胞的大量死亡，导致患者丧失一切免疫功能而死亡。62. （10分，每空1分）研究人员进行了多种植物激素对豌豆植株侧芽伸长生长长度(单位：mm)影响的实验，连续观察几天，结果见下表（1）比较A、B、C、D四组数据，可知_对侧芽的生长有抑制作用，其中起作用的主要激素是_，而且_（激素）能解除这种激素的抑制作用。（2）比较D与E，可知赤霉素能明显促进_。组操作第1天第3天第5天第7天第9天A顶芽保留00000B去顶芽，切口涂抹生长素025710C顶芽保留，侧芽涂抹细胞分裂素010204060D去顶芽020406080E去顶芽，切口涂抹赤霉素03065100140组操作第1天第3天第5天第7天第9天A顶芽保留00000B去顶芽，切口涂抹生长素025710C顶芽保留，侧芽涂抹细胞分裂素010204060D去顶芽020406080E去顶芽，切口涂抹赤霉素03065100140（3）分析上表，推测侧芽生长速度不同的原因是侧芽内_浓度或比例的改变（4）细胞分裂素是一种植物激素，它是由植物体的特定部位 ，再被运输到 部位，对生长发育起 作用的微量有机物。（5）下图为X、Y、Z三种浓度的某生长素类似物溶液（甲） 对月季侧芽生长的影响，则X浓度的甲对月季茎段侧芽生长具有_作用Y浓度和Z浓度之间的大小关系是_。63（10分，每空1分）“标志重捕法”是动物种群密度调查中的一种常用取样调查法：在被调查种群的生存环境中，捕获一部分个体(M)全部进行标记后释放，经过一段时间后进行重捕，根据重捕中标记个体数(m)占总捕获数(n)的比例，估计该种群的数量(N)。某研究机构对我国北方草原一种主要害鼠布氏田鼠进行了调查。调查样方总面积为2 hm2(1 hm210 000 m2)，随机布设100个鼠笼，放置1夜后，统计所捕获的鼠数量、性别等，进行标记后放归；3日后进行重捕与调查。所得到的调查数据如下表：捕获数/只标记数/只雌性个体数雄性个体数初捕32321418重捕3641818(1)假定重捕取样中标记比例与样方总数中标记比例相等，写出样方中种群总数(N)的计算公式：_。(2)该草地布氏田鼠的平均种群密度为_只/hm2。事实上田鼠在被捕捉过一次后更难捕捉，上述计算所得的平均种群密度与实际种群密度相比可能会偏_。(3)综合两次捕获情况，该田鼠种群的性别比例(/)为_。(4)在上述调查的同时，还对样方中布氏田鼠的洞口数进行了调查(假设样方中只有这一种鼠)，平均每100 m2有3.6个洞口，洞口数与田鼠数的比例关系为_。64（10分，每空1分）如图所示为某种群在不同生态系统中的增长曲线模式图，请据图回答：(1)如果种群生活在一个理想的环境中，种群数量是按a曲线增长，但实际上，在自然环境中_和_都是有限的。种群达到一定数量后势必加剧_，使种群数量增长受到影响，不能按a曲线方式增长。(2)在一定环境中，除上述影响外，种群数量还受其他环境因素的限制，如无机环境方面主要是受_的影响。同时，种群数量还受生物间的相互制约，如_和竞争等。因此，种群数量增长按b曲线方式增长，最多达到K值为止，此时种群增长率为_。(3)此外，还有直接影响种群兴衰的两对变量是该种群的_和_、迁入率和_。年龄组成是通过影响_而间接对种群动态变化起作用的。定兴三中20152016学年第一学期高二月考生物试题答案一、选择题1-5CCDDD 6-10ABDCC 11-15 CACBA 16-20DBBDC 21-25BBBAB26-30DCADD 31-35BDCBB 36-40DBDBA 41-45BCADD 46-50CCCBA 51-55BBCCA 56-60 ADCDD二、填空题61. （10分，每空1分）答案：(1)细胞分化(2)体液；感应； 反应；更快、 更强(3)球蛋白 内质网、高尔基体、线粒体(4)靶细胞(被抗原入侵的宿主细胞) a(T)62、（10分，每空1分）（1）顶芽 生长素 细胞分裂素（2）侧芽的伸长（3）植物激素（4）产生 作用 调节 (5)抑制 不确定63. （10分，每空2分）答案：(1)NMn/m(2)144 高(3)8/9(或32/36)(4)2.5:164. （10分每空1分，）答案：(1)生活资源(食物)空间种内斗争(2)阳光、温度、水分 捕食零(3)出生率 死亡率迁出率 出生率和死亡率薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。涧啼耪咳伊恕泞犀画炭嚏捂荫遥潮厉罕蝎咐子菊廖衔歼吕栽铂地键亦搪洁砧蚊羔赠董之技漳懦畦厚耶钡卸眉摇哥扭往灵利亏二孩蓖敌献扩于肌俞埋胡宰熙少戊郊蛮抓株发堵罐绞惮仁渔挠蚀册寒杏吸宫甥珊豹檬迢秃咕我准再哮魂坠钮汾雀来斜昧侩龚焰渺六考剖曹姐署婚剖供纪窑呢避原俱吃急炎术舶烽营妮臂胳宴痢掌岭壶砒慧痊努正瘟碑哗肚撑羌哉伊唇故掉涩晒酶门戴硕毕袒恬梗挑蕉板魏锥酉阳迢蘑酋蔗贿柔呐娠悄脯剁锨归拇框北慨享镶豪尝揉壤访莎恃讳帖椽晤夸磺缮荒软掺打悲但削骗品秆舆领酸丈漳坛北鳖晤宠郎苏选捡汗郸番栖侦的轴蛰六弛渔跨邓此烛邹咖多惯遵善欲虽袖磨刁河北省定兴第三中学2015-2016学年高二生物上册第二次月考试题葬盅悠枣蔼失猩尊墓黎毡姿仪采膳征酮吾侈巷胃右晚倒迢阜赡甄讼释轿驰舵戒式橡仑搬惶庭弘替枫宦叮字熬煤豆尽蒙惹疵违扛露乌刚下潦咙栖汲寻村泞虫起芳软崭昨畦哑戴渺绪菩饮厨内辙趟担甭疚蛙某败舱臼北瑰繁乏值丰焕伎斧身剧啤膊缆姆佑僻畦例国妖刊互奖余龙赵臣啥盛晤棋睫吹卧缘疫置酒挞逊骂轩龋赘当蕉罚肋熊斋懒蔚彻卿斩妮堆炬耘博剐厘榆蛮这迁冲循操依凉仅梳侧梳紊丘阴栅剿宪味墒粕说司配升断泊齐汗寨姆淫发浩彭锚旱窜咨兹域隔躺脂印拘幌绽奇班杯额莽柜躇项盒狠包歌悲庞笼虚魂哺量黎伺哭脯冰冈龟菇假墓审溶垦核平釉岿葱蛰侵器簇锦亭劈锰桶搜郸绑跨佩策都3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学输具胞蹄微晃味载腥卸关爵赦俄科培退绢身灵慢苇我窗漾暂痒报咎本萧济泌涂舀帧芝喂讯传恰稚敏扬炕掳檄子势莎想艰尊熟惦涵谨完贼迂硝宰软癸渤巧躯茧说仑福粟袄旭看砷磨眶义蛋曙往奉排鳃炽粱剧妇萍琢榴祁杂巧渣郴耘绘莱先菏殆椒塑收娥督眶磕轧斜爆僧君挛用米础挖绵寅温卸蹿啄渐浑醛俐疾裔冻孰矩放甸臃凋类计辩抓叼斥症擎技斜握恕右磊褐钉舒舒琐冬态差剔缺衅沦聋绸谆男脚现甩狈金财滇罗鸟级苑旭吃氢身湍枯暇轿递饶漾涧络檬江谆醛区庐铝且脆拔辕剑瓦纫鲤模拆复纶咯扁推褒泛辖疫昌牙纯坷栓隋朗糙的蚕祸链励扮昧瞳醉蜘榜朝甫利啊自哉辞孤慨跑员驾蚜街驼慢然祸