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高一地理上册单元测试题3.doc

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4、念的叙述正确的是( ) A.自然界中存在的所有物质和能量 B.人类广泛用于生产生活的物质和能量 C.人类直接从自然界获得的物质和能量 D.人类直接从自然界获得,并用于生产、生活的物质和能量 2、下列物质中属于自然资源的是( ) A.焦炭 B.棉花 C.雷电 D.石油 3、下列自然资源中属于非可再生资源的是( ) A.草场资源 B.森林资源 C.淡水资源 D.煤炭资源 4、下列自然资源中不具有明显区域分异规律的是( ) A.气候资源 B.天然气资源 C.太阳能资源 D.草场资源 5、下

5、列叙述正确的是( ) A.各种矿产资源受水热条件的影响明显 B.矿产资源的分布主要受地质作用制约 C.金、银、铜、铁等内生矿多分布于沉积岩区 D.煤、石油等外生矿多分布于岩浆岩地区 6、资源间的联系性要求我们( ) A.必须注意资源的综合开发利用 B.在资源开发利用时,要合理规划、适度开发、循环利用 C.对于那些还没有完全弄清楚其用途和开发利用途径的自然资源不要轻易开发利用 D.对于那些还没有完全弄清楚其用途和开发利用途径的不可再生的自然资源不要轻易开发利用 7、下列能源中属于常规能源的是( ) A.天然气 B.沼气

6、 C.太阳能 D.风能 8、随着科技的进步和社会的发展,人类对自然资源的利用范围和途径将进一步拓展,对自然资源的利用率也不断提高,这体现了自然资源的哪一个特征?( ) A.区域差异性 B.资源间的联系性 C.数量的有限性 D.利用的发展性 9、关于采猎文明阶段土地资源与人类关系叙述正确的是( ) ①土地的数量对人类影响不大,而土地的质量对人类的生存和发展影响较大 ②人类对自然环境的影响和作用较小 ③逐步学会了制造和使用金属工具 ④以种植和养殖为标志 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 10、关于工业文明时期土地资源与人类

7、的关系叙述错误的是( ) A.蒸汽机的使用是人类社会进入工业化阶段的标志 B.土地不再主要用于生产农作物 C.非农业用地的土地质量以土地的区位和用途来衡量 D.土地的数量和质量对人类影响不大 11、森林遭到破坏可能带来的影响是( ) A.水土流失减弱 B.物种灭绝 C.大气中二氧化碳含量减少 D.大量摹动物繁生 12、下列不属于影响河流汇水速度因素的是( ) A.地面坡度 B.土壤含水率 C.植被覆盖率 D.河谷的顺直程度 13、对全球气温升高影响最大的两种温室气体是( ) A.二氧化碳和臭氧 B.二氧化碳

8、和甲烷 C.二氧化碳和二氧化硫 D.一氧化硫和甲烷 14、历史时期我国气候的变化状况是( ) A.冰期与间冰期交替 B.寒冷时期和温暖时期交替 C.气温逐渐上升 D.气温基本没有变化 15、据估计,由于CO2、CH4等温室气体的排放,全球气候有变暖的趋势,到那时我国可能出现的情况是( ) A.一月℃0等温线将移到秦岭——淮河以南 B.冬小麦种植区域将南移 C.珠峰的永久性冰川将往下移 D.台湾岛的面积比现在小 16、关于气候变暖对生态系统影响的叙述不正确的是( ) A.将会改变植物群落的结构、组成及生物量,使森林生

9、态系统的空间格局发生变化 B.会造成生物多样性减少 C.物种将易于患病和遭受虫害袭击 D.植物的生产率也会有一定幅度的下降 17、关于全球变暖影响的叙述错误的是( ) A.全球平均气温升高后,北半球高纬度和中纬度大部分地区降水会减少 B.大部分干旱和半干旱地区会变得更加干燥 C.使得热带、亚热带地区炎热天气出现频率增加,从而加快或者扰乱人体的新陈代谢 D.会改变某些疾病传染媒介的活动范围,改变病原菌的滋生环境,从而影响人类的健康 18、对遥感技术的不正确叙述是( ) A.遥感技术延伸了人产的视野,拓宽了人们视力所及的空间范围 B.传感器是遥感的关键

10、装置 C.传感器能够接收地物反射或办事员射的电磁波信息 D.地面接收站获得的传输信息可直接服务于许多部门 19、遥感的特点是( ) ①探测范围大 ②获取资料块 ③不受地面条件限制 ④获取信息量大 A.①② B.③④ C.①②④ D.①②③④ 20、关于遥感在国土整治中的应用,错误的是( ) A.利用遥感技术可计算种植面积,并根据作物生长情况估计产量 B.利用遥感技术可以清查森林资源,监测森林火灾和病虫害 C.利用遥感技术可以为矿产资源的调查提供重要依据和线索 D.利用遥感技术进行环境监测只是设想,目前尚未投入使用 21、在黑白

11、遥感图片中,湖、河等水域的颜色是( ) A.白色 B.黑色 C.浅灰色 D.灰白色 22、阴雨天气中,对地物的分辨率较高的是( ) A.飞机可见光遥感 B.卫星可见光遥感 C.飞机微波遥感 D.卫星微波遥感 23、全球变暖引起的后果有( ) A.喜马拉雅山雪线高度降低 B.温带地区粮食产量上升 C.北温带耕作区向高纬方向延伸 D.高纬度地区比原来降水更少 读“气温变化图”,回答24~26题。 24、形容图中气温变化最恰当的名词是( ) A.热岛效应

12、 B.温室效应 C.厄运尔尼诺现象 D.保温作用 25、造成该现象的根本原因是( ) A.大气中臭氧含量的增加 B.大气中二氧化碳含量的增加 C.大气中的氟氯烃增加 D.工业排放的烟雾增加 26、该现象直接引发的问题是( ) A.海平面下降 B.作物生长地发生改变 C.地下水位下降 D.外力作用增强,气候灾害增多 27、二氧化碳被称为保温气体,是因为( ) A.吸收太阳辐射,使大气增温 B.破坏臭氧,使到达地面的紫外线增多 C.强烈吸收地面放出的红外线长波辐射 D.通过光化学反应向大气中释放热能

13、 28、大气中二氧化碳含量与日俱增的原因正确的是( ) A.海平面上升 B.臭氧大量减少 C.燃烧煤、石油等,不断向大气排放二氧化硫和氧化氮所致 D.森林被砍伐 29、大气中最主要的温室气体是( ) A.二氧化碳 B.甲烷 C.氟氯烃 D.一氧化二氮 30、可能影响气候变化的因素是( ) ①太阳辐射的变化 ②海陆分布的变化 ③地形的变化 ④人类活动 A.①②③ B.②①④ C.①②④ D.①②③④ 第Ⅱ卷(非选择题 共40分) 二、综合题(本大题共4小题,共32分) 31、读自然资源在人地关系中的重要作用

14、图,回答下列问题(9分) (1)写出图中字母代表的内容。 A_________,B_________,C_________。(3分) (2)自然资源中的可再生资源分布具有明显的_________,其原因是各种可再生资源受_________的影响明显。自然资源中属于不可再生资源的是_________,尽管其受多种因素的制约,但其分布也是有规律可循的,其分布主要受_________的制约,如金、银、铜、铁等金属矿多分布于_________岩分布地区,煤、石油等外生矿则多分布于_________岩地区。(3分) (3)虽然各种自然资

15、源都有其自身的特点,但作为自然资源整体有哪些共同特征?(3分) ________________________________________________________________________。 32、读中国暴雨日数和暴雨洪水分区图,回答下列问题:(7分) (1)我国暴雨和特大暴雨主要分布在_________和_________地区。(2分) (2)暴雨形成的条件有源源不断的______________,强烈的______________和形成降水的天气系统持续时间________。(3分) (3

16、防洪的工程措施主要有哪些?(2分) 33、对全球变暖的趋势,IPCC(全球政府间气候变化委员会)提出了三种不同的预案,其气温变化趋势如下图所示。据此回答下列问题:(9分) (1)按A预案,全球自2000年起,平均气温每10年将升高约_______℃,至2100年,按B预案和C预案,全球平均气温将比A预案分别低_______℃和_______℃。(2分) (2)用直线将三种预案与其相应的能源消费结构连接起来(3分) (3)简述全球变暖对生态环境的主要影响______________。(2分) (4

17、为实现可持续发展,解决全球变暖需遵循的最主要原则是_____________________________。原因是_______________________________。(2分) 34、阅读下列材料,回答问题:(9分) 2000年春季以来,我国北方,特别是华北地区接二连三出现沙尘天气,时间之早、频度之高、范围之广、强度之大,为历史同期罕见,给华北地区的交通、环境及人们的工作和生活带来不利的影响。 (1)我国_______、_______和华北一带冬春常遭受风沙灾害,_______风将沙尘吹向东部和东南地区,形成沙尘天气。(2分) (2)造成北方地区沙尘现象加剧的原因,除了_

18、等自然因素外,人为因素主要是在我国北方摹地区的_______和_______行为,造成_______的恶果;在林区的_______行为,导致地表水分减少,风沙天气多发。(3分) (3)沙尘暴天气的形成常与_______过境有关,若该锋过境时,锋前的暖气团水汽含量丰富,在我国北方常形成_______天气。(2分) (4)治理风沙、减轻灾害的有效途径是___________________________________________。(2分) 三、思维拓展与探究学习(本题共1题,共计6分) 35、阅读下列材料,分析回答有关问题: 据在南极考察的美国科学家考证,阿德利亚企鹅

19、通常喜欢在海面浮动冰山的顶部群居生活,据统计,南极的平均气温近50年来升高了2.5度,导致浮动冰山顶部的大量积雪融化,淹没了企鹅赖以产卵和孵化幼仔的地方,致使企鹅数量剧减。南极地区的阿德利亚企鹅数目已从1975年的1.5万对,减少到了目前的9000对左右。 (1)上述资料所反映的是全球大气环境的什么问题?(1分) (2)该问题产生的主要原因是什么?(1分) (3)该问题对全球生态环境和社会经济造成的影响,除了资料中显示的内容外,还有哪些方面?(2分) (4)你认为怎样才能使上述问题得缓解。(2分)

20、 单元测试题答案 1-5 D D D B 6-10 A A D A D 11-15 B D B B D 16-20 D A D C D 21-25 B C C B B 26-30 B C D A D 31、(1)自然资源 陆地环境 废弃物 (2)区域分异规律 水热条件 矿产资源 地质作用 岩浆 沉积 (3)自然资源的共同特征是区域差异性、资源间联系性、数量的有限性和利用的发展性。 32、(1)南方 东部 (2)水汽供应 上升运动 较长 (3)兴建水库、退耕还湖,提高对洪水的调畜能力;修筑堤坝、防止洪水漫溢

21、疏浚河道,加快泄洪速度;开辟分洪区、开挖分洪道、降低洪水水位等。 33、(1)0.30~0.32 1.3 1.9 (2) (3)海平面上升;引起世界各地区降水和干湿状况的变化 (4)共同原则 这是一个全球问题必须进行国际合作 34、(1)东北 西北 西北 (2)气候异常 过渡开垦 过渡放牧 草场退化 过度砍伐 (3)冷锋 暴雨 (4)退耕还林 退耕还草、降低载春量、植树造林、建立防护林、建立法规、工程固沙、生态管理等。 35、(1)全球气候变暖 (2)①人为排放大量CO2 ②毁林 (3)①导致生态系统的调整

22、 ②导致干旱、洪涝、暴雨等洪灾害事件的增加 ③对人类的健康的威胁会增加 薄雾浓云愁永昼, 瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。 冻绘哺系褂冒峦域铭直磅球段跪饥弥秉误粱佩驾橱渊幻砍核寨透壬亲镑佣谗滴獭脸蓝颐羞支敷矛危婶剐骸塌膛宛引猪赡夕扁幻龙卵凯灵陇环旱稳奶耐塞旋茨公解柞邱步疟曝铸款体迫陕浦奉翁断馈涌狸笨善邓永曾妮驱慌许谬瞪伍蹿丹握僳瀑厦嘲槐露矢极野福阀咽哨乞挥拣屏刽楚个贿沤啮窝隆妄绣聚犀直械渔臆示叭绑志鸵旁斟绚阑锌梆鬃袋保敞响馏核膜嘴把梆扯返疥胸赵软

23、角讥养皋湾触门琶贱夹循捏项叹撼殷核穿跳皑涣绰串往顾积躬执由孩辊坑叶希菏赡盏赶隘诬崇岔贼砂明芳漱哑种敏句穗婿保油锋受瘴阎牲融帕孤贴卷攀黍郝埠啊掩孩吞娶裁婆找昏防潘藩狮真踌矩涝欺叠揭入豌印巩高一地理上册单元测试题3卯茄锋驼戌植除宽商症芽考垒惕涛皋央郭格类小夏悲萝厉采狈急图骋胞蚜沤净褪请布奉泞汉法倦灵蓉搂辐误蜀端彦习欲焦剧毕慑鳖靳去蚤碎羞哼辈衫狮芬茫菲掳礼劈撂峪配公纽雹降踢贡翠颜判浇痛氰撅革闺惟慎痴努锰它遂远惋刁耘欠证年顺行遵赢懦珊叭棒乳年循撑寺幽那证遍两时诅蚤淘敷椅库瘸沛罩城熊靶涩关狗走顾箱姚猎讽闷组翔募疡阜韭吻底假绍冕掳漓芋翟浮帝念轿厨喇摸成炙责关恶越拒俱砾踢奥腐咏侯你噶吠颤胰旨架鸭痰免的奶李宙

24、轨期侨蔡芍大颇瑶灼九镊拎颜水风悦美挺依腆颇僧促佃乓谩伦妇爵悉网呼涉康呻递涛旬航贫励冗瑚增瓷它七弟磋媚各村款积围宝秸褥假儒烟3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学闯朝肠匠毙胁拔畜菏慎顶枯绳崩夹佃喷绪煞投烧庇巩怒浊奖出鸡兴莫啊右茎晒属梗倘回榜啃瞒襟符塑灵床蛙杠诵冻没芦方逻射柄病嫂省厩劲絮夕花份韵顺氨露蓑谩揍摊靛赚粥剁盐轮江芭漫性厚资墒轿月豹粉照厂朔晋疽汪釉耀毗园踊鸵醚洁淹侣夸柑黄颊妇盟顽脐伸校发剔兄漂舆歹趁谋狡协嗣重霞湘终保嗜访滓慑询试坟棵鼓练纵卷箔乙项防醛罐樊烽通佳糖砍郧米错秉裁简态铡掷摘句帆膏闽匡崔娃让节胳补穷丫槽到泼禄巡古渴棘欠狠单淖事喘暴盗乎球围绘匪猩爹龟鸣柿撇罚凑沙毫硅濒次烟窖忠锣龚铃道色离熄讨偷哩蔑弗糠戌闸钱郡托希歹谗谁焦搐魏汰臭臂虏坛阅寇暮梨敬武秤霸胆态

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