暨南大学培养工商管理硕士(MBA)研究生培养方案.doc

精品文档就在这里-各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-暨南大学培养工商管理硕士（MBA）研究生培养方案一. 培养目标立足华南，面向东南亚以及港澳台地区，具有全球化视野的复合型高级经营管理人才。培养德、智、体全面发展的适应社会主义工商企业或经济管理部门需要的务实型的高层次综合管理人才，其基本要求：1、 掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色的社会主义理论，坚决贯彻执行党的基本路线、各项方针、政策和国家的法律法令，热爱社会主义祖国，努力为人民服务，有高尚的道德品质与文化素养；2、 掌握比较宽广的现代管理知识和必要的基础理论，了解中国经济建设与社会发展的新形势和现代管理理论的新发展。3、 有较强的实际工作能力，包括开拓创新、应变、判断、解决问题、组织指挥能力和善于处理人际关系等多方面能力。4、 比较熟练地掌握一门外语，能比较顺利地阅读专业外文资料，并具有处理外事业务及一般对外交往的能力。5、 身体健康。二. 学制1. mbA兼读制研究生：三年2. mbA全日制研究生：两年三. 培养方式根据我国研究生教育的经验，借鉴国际mbA教育规律和我校多年以来企业管理（工商管理方向）的实践探索，尤其是正式开办mbA教育以来的实践总结，培养方式上采用导师与集体培养相结合、教师与实践工作者相结合、课程学习与论文相结合和有丰富实践经验的mbA研究生之间交流学习等多种形式，以使学生在研究生阶段掌握较宽广的系统知识与能力，并在此基础上深入到某一专题研究方向，除掌握理论知识外，有较强的开展实际工作的应用能力。通过学位论文的撰写，进一步提高综合解决实际问题的能力。1. 作为一种务实型的高级管理人才，应该具备宽广的知识结构和能力。因此，一学年（40周）划分为4个学期，三学年共划分为12个学期，兼读制研究生前8个学期每学期一般安排34门课程，全日制研究生前4个学期每学期一般安排57门课程。论文撰写兼读制研究生从第9个学期开始酝酿开题，第10、11学期集中时间撰写；全日制研究生从第4个学期开始酝酿开题，第5、6学期集中时间撰写，撰写论文时间累计不少于半年。2. 坚持培养全过程回校面授，使学生更多地与教师接触，加强学生之间的交流。此外，培养学生在艰苦的工作与学习环境中，进一步养成坚韧的毅力、事业心和刻苦学习、研究的习惯。3. mbA研究生的教学，主要专业课程采用英文原版教材和中文教材相结合，并辅以补充大量参考资料。教师授课须结合国情，特别是广东和港澳地区的企业经营环境变化情况授课，提倡采用案例教学。部分专业课程采用英语讲授。教学内容和教学方法应以有利于培养研究生的思维能力、分析问题和解决问题的能力为原则。每学年聘请有实际管理工作经验的专家讲课或开设专题讲座不少于10次。4. mbA研究生要建立班委会，除承担与mbA教育中心日常的信息沟通外，要求每学期至少组织12次集体活动。中心也会不定期组织全体在学mbA研究生的集体活动，以创造广泛的学术和业务交流的机会。5. 采用中期筛选制，兼读制研究生入学一年半后（第6个学期）或全日制研究生入学一年后（第4个学期）进行全面考核，不合格者延长学习期限或提前结束学业（发给课程学习成绩证书）。全部课程结束后，核心课程中的学位课程考核成绩平均分需达到75分、必修课程达到60分、修满规定学分者，方能撰写学位论文。四. 学位论文学位论文在导师指导下进行，撰写时间累计为24周，期间学生选修45门与论文有关的专题课程。论文选题要在调查研究的基础上，紧密结合实际（国内生要求结合我国改革与建设的实际，从本单位的实际情况与需要出发，研究工商企业管理问题。港澳生要求结合港澳地区或横跨港澳地区与广东地区的实际情况，也可以研究广东地区工商企业的实际问题）。论文形式可以是专题研究，也可以是高质量的调查报告或企业诊断报告以及高质量的案例。无论什么形式，论文均应能体现学生综合运用所学知识解决实际问题的能力，有创见和实用价值。（详见暨南大学关于工商管理硕士（mbA）学位论文要求和暨南大学关于工商管理（mbA）学位论文撰写的规范要求）课程设置mbA课程分为核心课程、必修课程与选修课程。mbA研究生至少修满规定的52学分，具体分布如下：1. 核心课程：（含政治、英语）共12门，37学分；2. 必修课：共4门，6学分；3. 选修课：共13门，至少修满9学分。 （*：表示该课程为学位课程）课程类别课程编号课程名称总学时学分开课学期核心课程105590maf8社会主义经济理论与发展实践（*）4831105590maf9英语（*）4831460101ma03会计学 4831460101ma04管理经济学（*）4831460101ma05应用统计学 3222460101ma06市场营销 4832460101ma07组织行为学（*4832460101ma08运筹学（*） 3222460101ma09财务管理 4833460101ma10运营管理4833460101ma11战略管理（*）4833460101ma11人力资源管理4833460101ma12管理信息系统4834必修课程460101mb01社会实践（含入学训练、学术讲座）不计学分第1-4学期460101mb02管理沟通3223460101mb03工商法3222460101mb04管理伦理 3223组织与战略管理方向选修课460101mc01宏观经济学3223460101mc02决策模拟3224460101mc03跨文化管理3224财务与金融方向选修课460101mc04金融机构经营与管理3224460101mc05税收筹划3224460101mc06内部控制与风险管理 3224市场营销方向选修课460101mc07国际市场营销3224460101mc08服务营销3224460101mc09市场研究3224生产运作方向选修课460101mc10项目管理 3222460101mc11企业资源计划 3223460101mc12供应链管理 3223选修课460101mc13商务英语（*）3222课程名称中英文对照课程类别课程编号课程名称核心课程105590maf8社会主义经济理论与发展实践（*）Theory and Practice on Scientific Socialism105590maf9英语（*）English460101ma03会计学Accounting460101ma04管理经济学（*）Managerial Economics460101ma05应用统计学 Applied Theory of Statistics460101ma06市场营销Strategic Marketing460101ma07组织行为学（*）Human Behavior in Organizations460101ma08运筹学（*）Operations Research460101ma09财务管理 Financial Management460101ma10运营管理Operational Management460101ma11战略管理（*）Strategic Management460101ma11人力资源管理Human Resource Management460101ma12管理信息系统Management Information Systems必修课程460101mb01社会实践（含入学训练、学术讲座）Social Practice460101mb02管理沟通Managerial Communication460101mb03工商法Industrial and Commercial Law460101mb04管理伦理 Management EthicsIndustrial and Commercial Law组织与战略管理方向选修课460101mc01宏观经济学Aggregative Economics460101mc02决策模拟Decision-making Simulation460101mc03跨文化管理Inter-cultural Management财务与金融方向选修课460101mc04金融机构经营与管理Operation and Management of Financial Institution460101mc05税收筹划Revenue Plan460101mc06内部控制与风险管理 Inner Control and Risk Management市场营销方向选修课460101mc07国际市场营销International Marketing460101mc08服务营销 Service Marketing460101mc09市场研究Market Research生产运作方向选修课460101mc10项目管理Item Management460101mc11企业资源计划 Plan of Corporation Resource460101mc12供应链管理 Management of Supplying-chain选修课460101mc13商务英语（*）Business English2010年读书节活动方案一、 活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！ 二、活动目标： 1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。 2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。 3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、活动实施的计划 1、 做好读书登记簿 （1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。 （2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。 （3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。 2、 举办读书展览： 各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。 3、 出读书小报： -精品 文档-