广东省汕头市2016-2017学年高一语文上册期中考试题.doc

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现代文阅读（9分，每小题3分）以优雅表达治疗“语言癌”刘巽达台湾媒体新近提出一个名曰“语言癌”的概念，一时间应者甚众。最先“发难”的对象，是“做一个的动作（如“拥抱”“微笑”“按摩”“点餐”）”之类的冗词赘句。这些词在现实生活中表达得非常烦琐，无意义地叠加赘词。最先表现在服务行业，似乎长一点的句子听起来较为委婉、温顺、礼貌，但一旦敷衍开去，不分场合，全都“拉长”。这种“语言的癌细胞不断增生”，扩散到大众口中，也入侵到标语及平面媒体里，甚至渗透到文字语法中，这就令人担忧了。“语言癌”这一新概念，能够在短时间内迅速升温，引起两岸媒体与学界的关注与热议，乃因其在一定程度上击中了命门。现代人无法用精准的中文表达，已然不是一两天的事，而是积久之弊。当触摸手机屏幕点赞大面积代替词语表达，当音频和视频大范围代替文字表述，当非规范的网络语言吞噬规范中文，当“西语”未加消化地侵入汉语，“语言癌”就在这一片雾霾中渐渐生成。也许有人认为，“语言癌”的症状在台湾地区较为明显，大陆症状略轻。笔者并不以为然，在这一点上，两岸只是表现形式不同而已。对此，著名作家余光中认为，这和中文的“恶性西化”有很大关系，大家只顾学英文、看翻译小说，不再看用字精简的中文经典，结果英文没学好，却把中文学坏了。化简为繁，以拙代巧，加上电视、网络推波助澜，遂将“讲病态中文”变成时尚。台湾作家张晓风还分析说，电视记者常在现场连线时拉高音调，吐出长串累赘、不知所云的话语，这种“腔调”潜移默化感染到受众，“癌细胞”就一点点扩散了。这些分析无疑是切中肯綮的。咱们这边的电视节目“口水”也不少，“讲变态中文”在现实中更是常见，“英文没学好却把中文学坏了”的例子俯拾即是。比如90后说话，前缀后缀经常是没完没了的“然后”。在“语言癌”话题引发广泛共鸣后，台湾有关部门纷纷亮出应对方策，比如在会考中适时出一些“语言癌”的辨正题，引导教学，提升语文表达能力；比如在未来修订语文领域课纲时，将提升表达能力列为重要项目，让学生有更多机会讨论、上台讲话，等等。这些从青少年抓起的举措无疑是可喜的。但更为重要的是，全社会要形成说“雅语”的“雅风”，一要精准，二要生动，三要雅致，人人以此要求自己，并蔚然成风，才会感染到青少年。毕竟，对语言最大的影响，是社会文化，它不但存在于媒体之中，还存在于人际之间，无孔不入，深入肌理。打造健康环保的“绿色语言环境”，一方面，我们需要看到流行语中的健康新生词语，并及时融入语言河海，丰富语言宝库；另一方面，我们也必须适时进行语言清污，对形形色色的“语言癌细胞增生”梳理判别并加以遏止，让它们在“雅语雅风”面前式微。唯有如此，“语言癌”才会逐步治愈。（光明日报 2015年01月14日 02版）1下面对“语言癌”的内涵理解最准确的一项是（ ）（3分）A常见到的“做一个的动作（如“拥抱”“微笑”等）”之类的冗词赘句。B在生活中表达非常烦琐，无意义地叠加赘词，不分场合，全都将句子“拉长”。C服务行业中为让人听起来感到委婉、温顺、礼貌，故意使用长一点的句子。D已扩散并渗透到大众口中、标语、平面媒体、文字语法中的语言表达现象。2下列对“语言癌”产生的因素的分析，不正确的一项是（ ）（3分）A手机点赞、播放音频和视频代替文字表达，使用非规范的网络语言，导致“语言癌”生成。B中文“恶性西化”，大家只顾学英文，不再看用字精简的中文经典，“讲病态中文”变成时尚。C电视记者常拉高音调，吐出长串累赘、不知所云的话语，这种“腔调”潜移默化感染到受众。D大陆电视节目中的“口水”较多；现实中，90后说话，前缀后缀经常是没完没了的“然后”。3下列表述，不符合原文内容的一项是（ ）（3分）A“语言癌”这一概念能迅速升温，是因为两岸媒体与学界的关注和热议，击中了命门。B两岸的“语言癌”在表现形式上有着不同，但在症状上，并不存在孰重孰轻的问题。C台湾有关部门的应对方策虽然可喜，但在全社会形成说“雅语”的“雅风”更为重要。D治愈“语言癌”的过程中，既要吸纳流行语中健康生动的词语，也要适时对语言清污。二、古诗文阅读（共36分)(一)阅读孔雀东南飞诗段，完成4-8小题。（19分） 鸡鸣外欲曙，新妇起严妆。著我绣夹裙，事事四五通。足下蹑丝履，头上玳瑁光。腰若流纨素，耳著明月铛。指如削葱根，口如含朱丹。纤纤作细步，精妙世无双。 上堂拜阿母，阿母怒不止。“昔作女儿时，生小出野里，本自无教训，兼愧贵家子。受母钱帛多，不堪母驱使。今日还家去，念母劳家里。”却与小姑别，泪落连珠子。“新妇初来时，小姑始扶床；今日被驱谴，小姑如我长。勤心养公姥，好自相扶将。初七及下九，嬉戏莫相忘。”出门登车去，涕落百余行。府吏马在前，新妇车在后。隐隐何甸甸，俱会大道口。下马入车中，低头共耳语：“誓不相隔卿，且暂还家去。吾今且赴府，不久当还归。誓天不相负！”4、与“勤心养公姥”的“公姥”不属同一类语言现象的是（ ）（3分） A、此妇无礼节 B、昼夜勤作息C、我有亲父兄 D、逼迫兼弟兄5、对下列加点词古今意思相同的一项是（ ）（3分） A、吾意久怀忿，汝岂得自由 B、可怜体无比,阿母为汝求 C、枝枝相覆盖，叶叶相交通 D、时时为安慰，久久莫相忘6、“昔作女儿时，生小出野里，本自无教训，兼愧贵家子。受母钱帛多，不堪母驱使”，这是兰芝辞别婆婆时的一段话，其正确含义是（ ）（3分） A、兰芝自知自己不配作仲卿妻，认为理当被遣。 B、兰芝不能忍受婆婆的虐待，被遣正合心意。 C、兰芝表面自谦自责，实际是对婆婆的骄横的抗议。 D、兰芝表示，既已被遣，也没有什么可留恋的了。7、下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（ ）(3分)A、我国文学史上有用“风骚”指代文学的说法，“风”指的是诗经中的国风，“骚”指的是屈原的离骚，分别代表我国诗歌创作中现实主义和浪漫主义的源头。B、“乐府”原指汉代管理音乐的官署名称，后指一种诗歌体裁名称。汉代的孔雀东南飞和北朝的木兰诗被称为“乐府双璧”。C、短歌行的歌是一种诗歌体裁，行是指歌词音节的节奏。D、曹操，字孟德，东汉人。陶渊明，字元亮，东晋人。8、断句与翻译阅读下面的文言文，然后回答问题。 (7分) 哀溺 柳宗元永之氓咸善游。一日，水暴甚，有五六氓乘小船绝湘水。中济船破皆游其一氓尽力而不能寻常其侣曰汝善游最也今何后为？曰：“吾腰千钱，重，是以后。”曰：“何不去之？”不应，摇其首。有顷益怠。已济者立岸上呼且号曰：“汝愚之甚，蔽之甚，身且死，何以货为？”又摇其首。遂溺死。吾哀之。且若是，得不有大货之溺大氓者乎？于是作哀溺。 （1）用“”给划波浪线的文字断句。（4分）中济船破皆游其一氓尽力而不能寻常其侣曰汝善游最也今何后为？（2） 翻译下面的句子(3分)汝愚之甚，蔽之甚，身且死，何以货为？（二）古代诗歌阅读（11分）阅读下列这首明诗，完成910题渭上观猎（明）郑定草折渭门霜，萧萧猎气黄。飞弓秋万里，纵马日千场。雕雾藏沙迥，鹰风入树长，将军骄意气，射杀白河狼。【注释】迥：远。9、 试分析首联在全诗中的作用。（5分）10、第三联“藏”“入”二字用得妙，请赏析。（6分）（三）默写（每句1分，共6分。）11、补写出下列句子中的空缺部分。（1）诗经氓表现女主人公每天都早起晚睡，辛勤劳作的诗句是“_，_”。（2）王维使至塞上中“ ， ”一联，写了到达边塞后看到的奇特壮丽风光，画面开阔，意境雄浑。（3）在离骚一文中，表达作者执着追求美好理想，不惜牺牲生命的语句是： -，-。三、文学类文本阅读（25分） 阅读下面的文字，完成1215题祁茂顺 汪曾祺祁茂顺在午门历史博物馆蹬三轮车。他原先不是蹬车的，他有手艺：糊烧活，裱糊顶棚。单件的烧活，接三轿马，一个人鼓捣一天，就能完活。他在糊烧活的时候，总有一堆孩子围着看。糊得了，就在门外放着：一匹高头大白马跟真马一样大，金鞍玉辔紫丝缰；拉着一辆花轱辘轿子车，蓝车帷，紫红软帘，软帘贴着金纸的团寿字。不但是孩子，就是路过的大人也要停步看看，而且连声赞叹：“地道!祁茂顺心细手巧!”如果是成堂的大活：三进大厅、亭台楼阁、花园假山一个人忙不过来，就得约两三个同行一块干。订烧活的规矩，事前不付定钱，由承活的先凑出一份钱垫着，交活的时候再收钱。早先订烧活，都是老式的房屋家具，后来有要糊洋房的，要糊小汽车、摩托车人家要什么，他们都能糊出来。后来订烧活的越来越少了，都兴火葬了。谁家还会弄一堂“车船轿马”到八宝山去?祁茂顺主要的活就剩下裱糊顶棚了。后来糊顶棚的活也少了。北京的平房讲究“灰顶花砖地”，纸糊的顶棚很少见了容易坏，而且招蟑螂，招耗子。钢筋水泥的楼房更没有谁家糊个纸顶棚的。祁茂顺只好改行。午门历史博物馆原来编制很小，没有几个职员，不知道为什么，却给馆长配备了一辆三轮车，用以代步。经人介绍，祁茂顺到历史博物馆来蹬三轮车。馆长姓韩。韩馆长是个方正守法的人，除了上下班，到什么地方开会，平常不为私人的事用车，因此祁茂顺的工作很轻松。祁茂顺很爱护这辆三轮车，总是擦洗得干干净净的。晚上把车蹬回家，锁上，不许院里的孩子蹬着玩。不过街坊邻居有事求他，他总是有求必应的。隔壁陈大妈来找祁茂顺。“茂顺大哥，你大兄弟病了，高烧不退，想麻烦您送他上一趟医院，不知您的车这会儿得空不得空?”“没事，交给我了!”祁茂顺把病人送到医院。挂号、陪病人打针、领药，他全都包了。祁茂顺人缘很好。离祁茂顺家不远，住着一家姓金的。他是旗人皇室宗亲，是“世袭罔替”的贝勒，行四。街坊则称之为“金四爷”。辛亥革命后，旗人再也不能吃皇粮了。幸好他的古文底子好，又学过中医，协和医学院特约他校点中医典籍，他就有了稳定的收入。贝勒府原是很大的四合院，后来大部分都卖给同仁堂乐家当了堆放药材的楼房，只保留了三间北房。金四爷还保留一些贝勒的习惯。他不爱“灰顶花砖地”，爱脚踩方砖，头上是纸顶棚，四白落地。上个月下雨，顶棚漏湿了，垮下了一大片。金四爷找到了祁茂顺，说：“茂顺，你给我把顶棚裱糊一下。”祁茂顺说：“行!星期天。”祁茂顺星期天一早就来了，带了他的全套工具：棕刷子，棕笤帚，一盆稀稀的糨子，一大沓大白纸。这大白纸是纸铺里切好的，四方的，每一张都一样大小，不是要用时现裁。金四爷看着祁茂顺做活。只见他用棕刷子在大白纸上噌噌两刷子，轻轻拈起来，用棕笤帚托着，腕子一使劲，大白纸就“吊”上了顶棚。棕笤帚抹两下，大白纸就在顶棚上呆住了。一张一张大白纸压着韭菜叶宽的边，平平展展、方方正正、整整齐齐。拐弯抹角用的纸也都用眼睛量好了的，不宽不窄，正合适，棕笤帚一抹，连一点褶子都没有。而且，用的大白纸正好够数，不多一张，不少一张。连糨子都正好使完，没有一点糟践。金四爷看着祁茂顺的“表演”，看得傻了，说：“茂顺，你这两下子真不简单，眼睛、手里怎么能有那么准?” “也就是个熟。” “没有个三年五载，到不了这功夫!” “那倒是。”金四爷给祁茂顺倒了一杯沏了两开的热茶，祁茂顺尝了一口：“好茶!还是叶和元的双窨香片?” “喝惯了。”祁茂顺告辞。 “茂顺，别走，咱们到大酒缸喝两个去。” “大酒缸?现在上哪儿找大酒缸去?” “八面槽不就有一家吗?他们的酥鱼做得好。” “金四爷，您这可真是老黄历了!八面槽大酒缸早都没了。现在那儿改了门脸儿，卖手表照相机。酥鱼?可着北京，现在大概都找不出一碟酥鱼!” “大酒缸没有了?”“没有喽。”金四爷喝着茶，连说了几句：“大酒缸没有了。大酒缸没有了。”很难说得清他的话是什么意思。12、下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ）（5分）A这篇小说用朴实的语言，讲述了手艺人祁茂顺在时代变迁中的生活境遇，故事虽然简单，但耐人寻味，寄寓作者深刻的思考。B祁茂顺糊烧活、裱糊顶棚曾经赢得了人们的赞叹，后来被迫改行，这说明他的手艺已经落伍，无法满足人们生活的需求。C作者以欣赏的笔触描写祁茂顺的高超技艺，表达对旧民俗的留恋；叙述火葬、钢筋水泥楼房，也表达出对新观念、新事物的认同。D鲜明的对比是这篇小说突出的特色，金四爷保留一些贝勒习惯的守旧做派就是通过祁茂顺适应新生活的态度反衬出来的。E小说的结尾含蓄隽永，尤其最后一句“很难说得清他的话是什么意思”，引发读者更深刻的思考。13、小说主人公祁茂顺这一形象有哪些特点?请简要分析。（6分）14、小说中祁茂顺帮助金四爷裱糊顶棚的情节有什么作用?请简要分析。（6分）15、小说中“烧活、纸糊的顶棚、大酒缸”逐渐淡出人们的生活，对此，你怎么看?请结合全文，谈谈你的看法。（8分）第卷 表达题四、语言文字运用（20分）16、在下面一段话空缺处依次填入的成语，最恰当的一组是（ ）（3分）笔名满天下而原名湮没无闻者，事实上等于_。人家给咱们介 绍一位沈雁冰先生，不如介绍茅盾来得响亮；介绍一位谢婉莹女士，不如介绍冰心来得_。等到自己也肯公然承认名叫茅盾或冰心的时候，仍不失为行不更名、坐不改姓的好汉。千秋万岁后，非但真假难辨，而且_。A改名换姓 大名鼎鼎 弄巧成拙 B移花接木 如雷贯耳 弄巧成拙C移花接木 大名鼎鼎 弄假成真 D改名换姓 如雷贯耳 弄假成真17、下列各句中，没有语病的一句是（ ）（3分）A、昨日，素有“语林啄木鸟”之称的语言文字期刊咬文嚼字公布了“2015年十大流行语”，“获得感”、“主要看气质”等流行语入选。B、不同的生活习俗、自然条件以及地理环境，使各地的民居在平面布局、结构方法、造型等方面呈现出淳朴自然，而又有着各自的特色。C、失眠是指因睡眠时间不足、质量不佳对身体产生损害而出现的不舒服的感觉，应对失眠需要了解相关的睡眠卫生知识，进行自我调护。D、学校开展经典诵读活动有利于教风和学风建设，而中小学是人生品格形成的重要时期，所以这样的活动应着力于中小学就要抓紧抓好。18、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )(3分)中国茶有红、绿、青、黄、白、黑六大类2 000多种，外形千姿百态，香气各具特点，滋味风格迥异，效能各不相同。_。_，它是茶叶品质的综合表现。_，它是茶叶品质的综合反映。_。_。香气高、滋味醇、叶底匀、汤色清，是好茶，反之则劣所谓外形是指干茶的芽叶比例，有无锋苗以及老嫩、松紧、整碎、净杂、光润、鲜暗等的程度条索紧、嫩度好、锋苗多、色泽润，是好茶，反之则劣所谓内质是指香气的高低、纯杂、长短，滋味的浓淡、强弱、鲜淳、苦涩，叶底的嫩度、色泽、净匀度，汤色的鲜活、明亮程度不管差别多大，选择茶叶的方法是相同的，都离不开看外形、评内质AB C D19、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语言完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（6分）剪纸这种民间艺术，千百年来深受人们的喜爱，_，所以人们一般称其为“窗花”。新春佳节时，许多地方的人们喜欢在窗户上贴上各种剪纸窗花。窗花不仅烘托了喜庆的节日气氛，_，集装饰性、欣赏性和实用性于一体。窗花的内容丰富、题材广泛。因窗花的购买者多为农民，_，如耕种、纺织、打鱼、牧羊、喂猪、养鸡等。除此，窗花还有神话传说、戏曲故事等题材。窗花以其特有的概括和夸张手法将吉事祥物、美好愿望表现得淋漓尽致，将节日装点得红火富丽、喜气洋洋。 20、下面是我国颁布的“中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年纪念活动标识”，请写出该标识的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过100个字。(5分)_ _ 五、作文（60分）阅读下面的文字，根据要求作文。古希腊亚历山大帝未即位时，每听到父王在国外打胜仗的消息，就忧心忡忡，生怕天下都被他父亲征服了，自己将来再无用武之地。唐诗是中国文学史上的一座丰碑。对宋代诗人来说，唐诗既是丰厚的遗产，也是巨大的挑战。所以，钱钟书先生说，有唐诗作榜样，是宋人的大幸，也是宋人的大不幸。读了上述文字，你有何感想？在全面理解材料的基础上，提炼观点，展开联想。可以写自己的经历、感受和见解，也可以讲述身边的故事。【要求】角度自选，立意自定，题目自拟。除诗歌外，文体不限。不少于800字。不得抄袭。汕头市潮师高级中学2016-2017学年第一学期高一级期中考试语文试卷1、【B】（A是最先“发难”的个例，C是在服务行业的表现，D是后果及影响。）2、【D】（“90后说话，前缀后缀经常是没完没了的然后”是现象，是例子，不是导致“语言癌”产生的因素）3、【A】（引起“两岸媒体与学界的关注和热议”是“击中命门”的结果，而非“迅速升温”的原因）4、【A】（其余为偏义复词） 5、【D】 6、【C】 7、【C】 （“行”是一种诗歌体裁。）8、断句与翻译(1)中济/船破/皆游/其一氓尽力不能寻常/其侣曰/汝善游最也/今何后为？(4分。每错、漏1处扣1分，扣完为止。)(2) 你愚蠢到了极点，糊涂到了极点，人都将要淹死了，还要钱财干什么呢？(3分。解释“蔽”、“货”，各得1分。)参考译文：永州的百姓都善于游泳。一天，河水突然上涨，有五、六个人乘着小船渡湘江。渡到江中时，船破了，都游起水来。其中一个人尽力游泳但仍然游不了好远。他的同伴们说：“你最会游泳，现在为什么落在后面？”他说：“我腰上缠着一千文钱，很重，因此落后了。”同伴们说：“为什么不丢掉它呢？”他不回答，摇摇他的头。一会儿，他更加疲困了。已经游过河的人站在岸上，又呼又叫：“你愚蠢到了极点，糊涂到了极点，人都将要淹死了，还要钱财干什么呢？”他又摇摇他的头。于是被水淹死了。9（5分）【答案】白草被渭门上的清霜折断，将军带着人马奔腾而出，狩猎的气息萧萧肃杀，黄尘漫天(2分) 。首联先声夺人，渲染了一种萧索肃杀的气氛(1分) ，气势遒劲，为全诗营造了雄壮的氛围(2分) 。10（6分）【答案】“藏”为隐藏、笼罩(1分)；“入”为飞入(1分)。猎雕盘旋在远处被大雾笼罩的沙丘上(1分)，猎鹰搏击长风迅捷飞入密林之中(1分)，写出了狩猎场面的苍劲雄捷(1分)，气势飞动，烘托出将军的英风豪气(1分)。11、（每道题1分）(1)夙兴夜寐靡有朝矣 （2）大漠孤烟直，长河落日圆 （3）亦余心之所善兮 虽九死其犹未悔三、文学类文本阅读（25分）12、【答案】AE（B项“这说明他的手艺已经落伍，无法满足人们生活的需求”错。C项，后半句的表述不符合文意。D项“鲜明的对比是这篇小说突出的特色”错。）（A项3分，E项2分，C项1分）（5分）13【答案】手艺精湛，心细手巧，糊烧活地道，裱糊顶棚讲究；朴实忠厚，热心助人，街坊邻居有事相求，总是有求必应；勤快能干，认真谨慎，三轮车总是擦洗得很干净，收车落锁，不许人乱碰。（每点2分，共6分）14【答案】展示了祁茂顺高超的手艺，完成了主人公形象的塑造；照应开头糊烧活的情节，结构严谨；表达叹惋民俗文化衰落的主题。（每点2分，共6分）15【答案】观点一：他们的消亡是历史的必然。从文中可以看到时代的变迁：“都兴火葬了”“钢筋水泥的楼房更没有谁家糊个纸顶棚的”“卖手表照相机”等，说明“烧活、顶棚、大酒缸”等不能适应时代的变化，已经过时了。“纸顶棚容易坏，而且招蟑螂，招耗子”，说明不创新变化就不能适应发展，就没有竞争力，衰败是必然的趋势。（观点2分，分析每点3分，共8分）观点二：它们的衰落乃至消亡，令人叹惋。糊烧活、糊顶棚是祁茂顺的手艺，也是他的生存方式，却因为现实的冲击无奈改行，令人叹惋。它们也是传统民俗文化的代表，构成了我们的文化记忆，衰落和消亡使得这些民俗文化失传，令人痛惜。（观点2分，分析每点3分，共8分）16【答案】D 【解析】改名换姓：改变了原来的姓名；移花接木；把一种花木的枝条或嫩芽嫁接在另一种花木上。比喻暗中用手段更换人或事物来欺骗别人。显然，该词不对。大名鼎鼎：形容名气很大。如雷贯耳：响亮得象雷声传进耳朵里。形容人的名声大。从语法上应该用“如雷贯耳”。弄巧成拙：本想耍弄聪明，结果做了蠢事。弄假成真：本来是假装的，结果却弄成了真的。根据语意，应该否定“弄巧成拙”，因为句中不含贬义。17【答案】A 【解析】B“自然条件”和“地理环境”有交叉，“呈现出”缺宾语；C “失眠是感觉”搭配不当，将“感觉”改成“症状”；D 句式杂糅，“着力于”和“抓紧抓好”保留一个，改为“这样的活动应着力于中小学”或“这样的活动应在中小学抓紧抓好”。18【答案】C【解析】：第句的“差别”承接上文的“迥异”“各不相同”，总说选择茶叶的方法是看外形和评内质，接下来按照从外形到内质的顺序分说：第句依次阐释外形和内质的内涵，第句依次从外形和内质方面说明好茶的标准。19【答案】因它大多是贴在窗户上的 而且也给人们带来了美的享受所以窗花有很多表现农民生活的内容（答出一句给2分）【解析】这是一道根据文意填空的题目，答题时注意前后文的照应，以及语意的提示，如第空注意后文“称其为“窗花”，第空注意前面的“不仅”，第空注意后文“耕种、纺织、打鱼、牧羊、喂猪、养鸡”。20【答案】该标识以数字“70”、时间“19452015”、“V”字形的长城、和平鸽为设计元素。(2分)数字、时间，代表对中国人民抗日战争胜利的庆祝；“V”字形的长城，象征中华民族组成钢铁长城，获得抗日战争的最终胜利；五只飞翔的和平鸽，象征和平与希望，也象征五大洲人民战后重生，飞向美好未来。(3分，写出两个即可)五、作文（60分）阅读下面的文字，根据要求作文。古希腊亚历山大帝未即位时，每听到父王在国外打胜仗的消息，就忧心忡忡，生怕天下都被他父亲征服了，自己将来再无用武之地。唐诗是中国文学史上的一座丰碑。对宋代诗人来说，唐诗既是丰厚的遗产，也是巨大的挑战。所以，钱钟书先生说，有唐诗作榜样，是宋人的大幸，也是宋人的大不幸。读了上述文字，你有何感想？在全面理解材料的基础上，提炼观点，展开联想。可以写自己的经历、感受和见解，也可以讲述身边的故事。【注意】角度自选，立意自定，题目自拟。除诗歌外，文体不限。不少于800字。不得抄袭。写作导引：这则材料的关键，在于讲今人与前人的关系问题，用不同的观点看待，用不同的态度对待，既会得出不同的结论，又必然引出不同的对策，当然会产生不同的结果。前人的卓越成就是我们的目标动力，还是我们前行的压力？我们应该变压力为动力，还是被压力压倒，无法超越前人？联系身边的生活，会发现这确实是一个值得思考和认真对待的问题。看到同伴取得了成绩，是真心祝贺，还是忧心忡忡？对已经刷新的高度，是认为它是一个新的挑战，还是认为它是一个障碍？正确的态度应是什么？想清楚了，文章的立意就有了，文章的构思也就有了。这是一道组合式材料作文，审题时要找到两则材料的共同点。从“父王亚历山大”“唐诗宋朝诗人”这两组关系来看，材料的共同话题是“如何对待优秀前辈或前辈取得的成就”，对这个话题的回答即文章的立意，如：（1）学会站在巨人的肩膀上舞蹈。（2）别把前人成就当包袱。前方的丰碑我们每一个逐梦者在布满荆棘的路上，都有一个所谓的“前方”，一个既定的终点，一方遥不可及的沃土。前方有前辈留下的熠熠生辉的足迹，有前人树立的傲然屹立的丰碑，在触不到天际的氤氲的雾气中若隐若现，既赐予我们向上的指导，也鞭策着我们去清醒面对肩上那副名叫“超越”的重担。这是一个最好的时代，也是一个最坏的时代。这是我们的幸运，抑或是我们的不幸？总之，一群尚未来得及整理好衣衫、尚未锻炼出坚实的臂膀、尚未酝酿出勇气去无所畏惧地站到镁光灯下舞台最中央的年轻人，一群被周遭社会或友爱、或嘲讽地冠以“90”后的少年，匆匆地开启了属于他们的时代。他们从一个民族的高度出发，承载着开拓与复兴的深重希望。但理想被无限地放大甚至成为了无形的桎梏后，人们早已接受不了它与现实间的巨大鸿沟。顿时，质疑四起，忧虑不断，失望蔓延，谩骂充斥。这群孩子不曾想到过从巅峰到低谷、从天堂到地狱只是一步之遥，一念之间，他们甚至不曾明白前人的高度、前方的丰碑会成为自己前行路上不堪其重的负担，成为把自己推向舆论的风口浪尖的理由。堕落抑或涅槃，毁灭抑或重生，历史走到了这样一个岔路口。这群急于撕去“富二代”、“非主流”标签的年轻人，也该拥有自己的抉择了。于是我们看到了，一次一次的埋头，舞动手中的笔杆，白纸黑字甚至刺眼的红叉，划出的是渡往梦想彼岸的航线，是追逐人生的轨迹。沉浸于书中的时光一如既往的枯燥，流连于题海的叹息一如既往的沉重。多少次，在时光的缝隙里45度角仰望蓝天，对喧嚣世界的渴望总是掺杂着丝丝辛酸。然而，前方的丰碑催得现实的重鞭狠狠落下，怠慢又在身上划出一道渗血的创口。于是我们看到了，一次次艰苦的登攀。结伴而行的新鲜感被疲惫消磨殆尽，梦想却依旧停驻在遥不可及的远方。当曾经惧怕的孤独一字铺开在前方，这群意气风发的年轻人历经过片刻的犹豫，却仍然义无反顾地勇往直前。前方的丰碑像一座不知安放在何处的警钟，在意志最脆弱的那一刻响亮地响起，让懦弱和退缩无处隐藏。于是我们看到了，一颗颗被旁人称作“固守自我”的心，那些冷漠的隔阂在时光的前进里融化，融化过后，又是一个春意盎然的时代。地震灾难后以生命作嘱托的奉献的诺言，他人落水时用躯壳和信念搭筑起的冲不垮的人墙，在前方的辉煌中，他们也毫不逊色，被崭新的时代冲刷得熠熠生辉。前人的丰碑，汇成无形的激励，教会了什么叫做“承担”与“挺身而出”。在前人的丰碑鞭策下前进，是不幸的，也是幸福的。当灿烂的光辉照进一个崭新的时代，是一剂毒药还是一剂良药，不是预先设定的，而是时代作出的抉择。【评点】本文选取的角度是正视前人的高度，摆正该有的心态，付出该有的努力，实现属于这一代人的价值。作者把前人的丰碑看作是一种激励，它让这一代人时刻牢记要为“超越”而努力。这样的观点是正确的，也是扣题的。第一段的起笔不凡，扣题很紧，显示了文采。第二段开始，荡得比较远了一点，令人担心，好在最后两段又轻轻收住，扣回了主题。 秉火前进李白游览黄鹤楼而诗兴大发，却见崔颢的黄鹤楼在前，虽感慨“眼前有景道不得，崔颢题诗在上头”，却仍不甘心，将满腹诗情投注在另一佳境凤凰台，于是有了同样才华绝伦的登金陵凤凰台。王实甫深深赞叹范仲淹“碧云天，黄叶地”的凄美意境，又以敢于超越的勇气和才气创作了不逊于范仲淹的“碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞”的凄绝。前人的丰功伟绩的确值得后人瞻仰，但若是一味崇敬，又怎会有新思想的熠熠闪光？以前人的事业为基石，以自己的探索作云梯，我们才能收获新天地的灿烂星光。那经典物理体系的建立，如同高耸入云的尖塔一般，在物理学史上似乎已经登峰造极，坚不可摧。当时流行的说法是学什么都不学物理，因为基于牛顿经典物理体系的存在，任何后人的物理研究只不过是在那座高塔上添块砖、补块瓦。而爱因斯坦却毅然投身物理学，面对牛顿那看似完美无缺的理论，他将思考投向另一个角度，在更广阔的宇宙空间中寻找新天地。相对论的提出无疑是物理学史上一大颠覆性的革命。牛顿的理论不复当初的高不可攀，更成为鼓励后人积极投身物理学的催化剂。面对着前人丰碑一样高大的存在，需要一种敢于突破的勇气，不虚妄、不菲薄，任凭前方的挑战锋锐无比，也要放手一搏。即使失败，也会有含泪的微笑。当唐诗、宋词、元曲的辉煌仿佛还在耳边回响，那种不会被时光掩埋的文化魅力更让明清文人忧虑，明清文化的未来将何去何从？抛开诗词曲体制的束缚，文人们将目光投向那块崭新的领域。不管是吴承恩的西游记，或是兰陵笑笑生的金瓶梅，抑或是曹雪芹的红楼梦，吴敬梓的儒林外史，都以一种崭新的形式丰富了中国文学宝库，为之添上了一笔明丽的色彩，更是在黑暗的专制时代中唱出了不甘屈服的最强音。他们在一方迷雾中找到了归途，手持文化的火把，即使天色渐暗，他们仍挥舞出一派不朽的辉煌。面对前人超绝千年的盛世文化，需要一种敢于创新的智慧，不迷惘，不退缩，任凭未来的道路一片未知，也要毅然前行。即使跌倒，也会有前进的方向。人生的道路是充满挑战的征途，历史的长河中更是充满了难以跨越的礁石。点燃希望的火把，不懈摸索礁石的形状。即使跌倒，即使哭泣，也绝不悲凉，那里总有一片火光，光明的火光【评点】这篇文章以人们耳熟能详的两个典型例证入题，奠定了面对前人的辉煌既要尊重更要超越的基调，接着提出了令人耳目一新的观点，再从文理两个角度例证观点，每一段后面都有升华，显得层次分明，条理清楚。尤其是，爱因斯坦超越牛顿的例子，说服力很强，如果能再从霍金的超越略作推论，效果可能会更好。从“亚历山大的担忧”说起据传，父亲一打胜仗，亚历山大就忧心忡忡。为什么？怕天下都被父亲征服了，自己即位后英雄无用武之地。面对这个理由，我先是哑然失笑，觉得这个理由真得很特别，甚至有些无厘头；可是笑过之后却陷入了深思，觉得亚历山大的担忧不仅不是无厘头，反而担忧得挺有道理，试想，当李白写出一首首气冲斗牛的诗篇的时候，与他同时代的诗人们是不是有过这种担忧？当牛顿用他的三大定律将运动奥秘揭示得淋漓尽致的时候，那些年轻的物理学家是不是也有这种担忧？当乔丹在篮球场上打破一个个纪录的时候，那些初入NBA赛场的后生们是不是也有这种担忧？无庸置疑，他们都有过这种担忧。看来，“亚历山大的担忧”反映了人们面对优秀前辈时的真实心理既兴奋，又嫉妒，还有一点点对自己的不自信。然而，我要提醒你，如果在优秀前辈面前，你仅有这种“担忧”，那是一种很不成熟的表现，如果你想成为一个超越前辈的人，那就要在“担忧”之后，为自己能遇到这样一位才能超群的前辈而高兴，为自己能拥有一个巨人的肩膀可以站立而高兴。试想，如果没有牛顿力学理论，怎能激发爱因斯坦提出“相对论”这一天才的构想呢？如果没有乔丹们的巨大成就，怎能激发科比们的万丈豪情，为观众奉献出一场场精美绝伦的比赛？如果没有比尔盖茨的微软帝国，又怎能有马云们独辟蹊径的传奇创业经历？唐诗过后是宋词。前人取得的巨大成就必定会激励后人去拼搏，去超越。想当初，面对唐代诗人们将律诗、绝句这些诗歌体裁演绎得五彩斑斓的时候，宋朝的诗人们肯定也担忧过，哀叹过：唐人已经把这些体裁的精妙发挥得淋漓尽致，已经将生活的喜怒哀乐描绘得体贴入微，哪里还有我们宋朝诗人的地盘？然而，宋诗并没有因此而凋零，它开辟出了“理趣”这一诗歌新天地；不仅如此，宋代诗人还努力拓宽了诗歌这一体裁，将曲子词这一诗歌新样式谱写得荡气回肠。当我们读到“杨柳岸，晓风残月”“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”“云破月来花弄影”这些脍炙人口的词句时，谁能不感叹宋朝诗人们才气之横溢？谁的眼中还会只有唐诗没有宋词？正是由于宋代诗人们没有在唐诗这个巨人面前自卑自弃，没有把这份丰厚的遗产当成甩不掉的包袱，而是把它当作提升诗学底蕴的养料，研究它，借鉴他，超越它，终于在诗歌的花园中培育出宋词这朵奇葩。如果我们再沿着诗歌发展的道路往后走，我们还可以看到元代诗人做着宋代诗人同样的事，他们站在宋词这个巨人的肩膀上，创造出了通俗晓畅、感情张扬的散曲。所以，我们完全可以这样说，没唐诗就没有宋词，没有宋词就没有元曲。前人创造的业绩，先辈开辟的疆野，给后人提供了最有力的支撑，虽然这种支撑带着巨大的压力，但是对于一心想开辟自己新天地的人们来说，这份压力不正是前进的动力吗？但愿我们今天的人们，在面对前人的优异表现，面对前人留下的伟大业绩时，不再只是“担忧”。唐诗过后是宋词，唯有站在高山方能看到远方。沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一