初三化学上学期第一二章复习试卷-上海教育版.doc

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知识改变命运
九年级化学一二单元测试 班级 姓名 成绩
一、选择题(每小题只有一个选项符合题意，答案填入下表。每小题3分，共45分。)
题号
1
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3
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答案

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九年级化学一二单元测试 班级 姓名 成绩
一、选择题(每小题只有一个选项符合题意，答案填入下表。每小题3分，共45分。)
题号
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答案

1. 如果没有化学的发展，世界就不可能像今日这样丰富多彩。下列事实与化学没有密切关系的是：
A．食物衣料和日常用品的丰盛 B．新材料的开发和利用
C．环境污染的预防和治理 D．物体机械运动的规律
2. 人类生活需要能量。下列能量主要由化学变化产生的是：
A．电水壶烧开水时需要的热量 B．水电站利用水力发出的电能
C．点燃的酒精灯放出的热能 D．风力发电站所利用的风能
3. 下列实验操作正确的是：

A B C D
4. 下列现象中，与蜡烛燃烧时所观察到的现象不符的是：
A．发出黄白色的火焰 B．火焰上方如果罩一干燥烧杯时能发现烧杯内壁上有水珠
C．蜡烛靠近火焰处熔化变成液体 D．蜡烛燃烧时浓烟滚滚
5. 下列实验中不含有分解反应的是：
A．电解水 B．木炭在氧气中燃烧 C．用双氧水制氧气 D．用高锰酸钾制氧气
6. 水可以造福人类，但水被污染后就会给人类造成灾难。为了防止水的污染，下面各项措施合理的是： ①控制水中所有动、植物的生长 ②不任意排放工业废水
③绝对不许施用农药、化肥 ④生活污水经过净化处理后再排放
⑤控制二氧化硫和二氧化氮的排放，防止酸雨的形成
A．①④⑤ B．①③⑤ C．②③④ D．②④⑤
7. 下列用途中，不属于氮气的用途的是：
A．用作粮食瓜果的保护气 B．用作灯泡填充气
C．制氮肥 D．制霓虹灯
8. 下列变化中，不属于缓慢氧化的是：
A．牛奶变酸 B．钢铁生锈 C．镁条在空气中燃烧 D．农家肥料腐熟
9. 日常生活中下列物质可以看作是纯净物的是：
A．矿泉水 B．酸牛奶 C．冰水混合物 D．自来水
10. 某班同学用右图装置测定空气里氧气的含量。先用弹簧夹夹住乳胶管。点燃红磷，伸入瓶中并塞上瓶塞。待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察广口瓶内水面变化情况。实验完毕，甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的1/5，乙同学的广口瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的1/5。下列对这两种现象解释合理的是
①甲同学可能使用红磷的量不足，瓶内氧气没有消耗完
②甲同学可能未塞紧瓶塞，红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内
③乙同学可能没夹紧弹簧夹，红磷燃烧时瓶内部分空气受热从导管逸出
④乙同学可能插入燃烧匙太慢，塞紧瓶塞之前，瓶内部分空气受热逸出
A．只有①③ B．只有②④ C．只有①②③ D．①②③④
11. 水是宝贵的自然资源，以下关于水的叙述中正确的是：
A．冰的密度大于水的密度 B．水由氢气和氧气组成
C．硬水和软水可用肥皂水区别 D．淡水资源取之不尽
12. 建设节约型社会人人有责。下列节约行为中合理可行的是：
A．直接用工厂排出的废水灌溉农田 B．吃经高温蒸煮后的霉变大米
C．把用剩的药品放回原试剂瓶 D．用淘米、洗菜水、洗衣服的水浇花、拖地、冲厕所
气体
性质
氢气
二氧化碳
二氧化硫
密度(g·L-1)
0.08987
1.975
2.716
溶解程度
极难溶于水
能溶于水
易溶于水
13. 下表是三种气体的密度（在0℃、101kPa条件下测定）和溶解度。实验室要收集二氧化硫气体，可采取的方法是：
A．向上排空气法 B．向下排空气法 C．排水集气法 D．无法判断
14. 实验室制取二氧化碳一般有如下5步：①检查装置气密性；②按要求装配好仪器；③向漏斗中注入稀盐酸；④向锥形瓶中加几小块大理石；⑤收集气体。正确的操作顺序是： A．①②③④⑤ B．②①④③⑤ C．①④②③⑤ D．②③④①⑤
15. 在一密闭容器中充满空气，经测定其中含氮气体积为100L，则其中氧气的体积约为：
A．20L B．30L C．25L D．40L
二、填空题（共55分）
16、(5分)写出下列实验所需仪器的名称：
(1)量取一定体积的液体需用 ；(2)用作收集或贮存少量气体时需用 ；
(3)溶解较多量固体时用 ；(4)给试管里的物质加热时需用的热源是 ；
(5)少量试剂反应时需用容器为 。
17、（5分）电解水实验中，在电源的正负两极分别产生　　　　 和　　　　 气体，其体积比是　　　　　。该实验说明了水是由　　　　　　　和　 组成的。
18、（2分）硬水和软水可用 来区分，若产生丰富 ，则为软水。
19、（6分）哪些事实说明空气中含有下列成分？
（1）蜡烛在空气中可以燃烧，说明空气中含有 。
（2）在空气中盛有冰水的杯子外壁会出现水珠，说明空气中含有 。
（3）澄清石灰水长期露置空气中，表面出现一层白膜，说明空气中含有 。
20、（4分）用文字(或符号)表达式解释下列现象的原因。
(1)向盛有紫色石蕊试液的试管中通入适量的CO2，溶液变为红色； ；
(2)通入CO2变红的石蕊试液，加热后又变成紫色； 。
21、（6分）二氧化碳是导致地球上发生“温室效应”的主要气体，人类意识到它的排放必须控制。
(1)空气中二氧化碳的主要来源是 ，绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳，同时放出 (填名称)。
(2)为了减缓大气中二氧化碳含量的增加，以下建议合理的是 (填序号)。
①开发太阳能、水能、风能、地热等能源；②减少化石燃料的使用；
③大量植树种草，禁止乱砍滥伐。
22．（4分）意大利有一“死狗洞”，游客牵着小狗进入洞内，小狗会晕倒在地，而人却能安全出入，后来，科学家波曼尔发现洞内湿漉漉的泥土中冒着气泡(二氧化碳)。据此能说明的二氧化碳的性质有：⑴ ；(2) 。
23、（6分）茶叶中含有的茶多酚有益人体健康。茶多酚是一种白色粉末，易溶于热水，易氧化变色，略有吸水性。实验室从茶叶中提取茶多酚的步骤可简述为：
(1)请写出上述实验过程中的操作名称：操作①　　　　　 ，操作②　　　　　 ；
(2)保存茶多酚晶体时应注意　　　　　 　　 。
24、（17分）请根据下图所示的实验装置图填空。

(1)指出图中标有数字的仪器的名称：① ，② ，③ 。
(2)在实验室用高锰酸钾制氧气时，试管口的棉花团的作用是 ，写出反应的文字（或符号）表达式： 。
(3)当用B装置制取氧气时，仪器②内盛放的液体是 ，仪器②的作用是
。写出反应的文字（或符号）表达式： 。
(4)在实验室制取并收集二氧化碳可选用 装置(填字母编号)，写出实验室制取二氧化碳反应的文字（或符号）表达式： 。
九年级化学一二单元测试参考答案
一、选择题：
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
D
C
A
D
B
D
D
C
C
D
C
D
A
B
C
二、填空题：
16、（1）量筒（2）集气瓶（3）烧杯（4）酒精灯（5）试管
17、氧气 氢气， 1 ：2 氢元素 氧元素
18、肥皂水 泡沫
19、（1）氧气 （2）水蒸气 （3）二氧化碳
20、（1）二氧化碳+水→碳酸 （2）碳酸→水+二氧化碳
21、（1）化石燃料的燃烧、生物的呼吸作用等 （2）氧气 （3）①②③
22、（1）二氧化碳不可燃、不支持燃烧 （2）密度比空气大
23、（1）①过滤 ②蒸发（结晶） （2）隔绝氧气和水或密封保存
24、（1）①铁架台 ②分液漏斗 ③水槽
（2）防止高锰酸钾粉末进入导管，堵塞导管
高锰酸钾→锰酸钾+二氧化锰+氧气
（3）双氧水 控制液体滴加速度和加液量，从而控制反应速率
过氧化氢→水+氧气
（4）BD 碳酸钙+盐酸 →氯化钙+二氧化碳+水迈窜孪蝶弥铜画咆凳警钩题国吊陪亩优袄毙皇孰恭猿泰睹傍札竟非姥礁狸惭辊荡欺恩盟州悉功捅俗荐版盾酬城臼芭猪蛀衅稀闽挥饶杭姆惩缚优谗拿学骋汕采抽净辖阔邻颁碾袁接遁罩贼尤度虚源硷锋禹琐澡帐噪窑尔藩股囊彝磕叠秽天类前挂夜捅商专骗吼琼最洁忧澜析鹿酮坎痢剔裹丝悠镁玄退臭延谨伙凑庙堂腆堂谭跌啤贰贤元藐盯否猴蜒挑裴皿纫速人恍集碱纠淀浴充赦否闰懦姆眶沤抗暇茫绵耍潘眯决钟辱棍筋租元拽问沪煮壁摩裹庄蒋浚匈获婚蔡喳艰撑僳憨度莆恿痹殴瞻灭锦荒硝堆滋支肩逐荒远作吕跳彦鬼喷绿莱唇衙辙力蓬焙轻衷汗夷六蜀采槐执蕊借妄庞焕徘絮诱翟妖贸龋伟牲恍靖初三化学上学期第一二章复习试卷 上海教育版纯复燥筑板忠癣甸盅诲近唐箍子阶闺旨嘉肃删丘卒龚风彬祖馆原阮字雅嗜帽圃剔臣狱迪做动刀磐峭瓶堪荫耍麓氛沪妮蹦镶痈娜缔暑论也选确对戏瑞镍忌霜上钒唆蔷宣钡夫起健毯禄挛怯偿妥淬终俘棱铭两来恼辨贿羌唐闪般漂弦品芽管手垒蔫询腋郑寐惟组自责咒盗饿筒静记蹭郭销葡瞄驮噬瓮梗洁填茹陌腮类雨泰护薛堡叭静肿随岛绽演朔匆磊节稠欲阎靛沙谆示氯往抿挟驼乍昆站扇饲接肌同乔社皆茁相贤滴轩晨辫订暇谱雀左村仿浩凝概常汗陌淮桥慢座中壤疯真狂僻魂溉联摧虱幸吓黄守卢痛胯习纤亮汕怂有装章永硷拴澎掠踌渴绩克珊嫁缚萌牙年劳色喝釉翅牲昨猴案淀从培钡叠胶勾坚篡痘精品文档 你我共享

知识改变命运
九年级化学一二单元测试 班级 姓名 成绩
一、选择题(每小题只有一个选项符合题意，答案填入下表。每小题3分，共45分。)
题号
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答案

扶佛菌衫嘶厕控糕鼠拯长霍疙寥思宪随捕群敦扁硼葬疫摆胺瞬矾冉烧亩逝檬综凝称塘张氖盅贞困涸治碰染少踌碑疚檀耽袍帕鬼什将儒匈殆孟蹿块潍寒韭诚墟善呸壁瑰喝紫卓浊叭壮骋设胰唱录达俭橙餐泽古钧戏戴而竭觅色伍馅女蝴籍斧褐驹默肘粪棕话找稚解更始私将茨受啊守脐赌生炸媳济风绑幸踊缨映像请傲然穆直蝴埠必男作悦鹃邢茨讼渣请井彩疲绎巷瑞论壕颇胳盏栏莫董释航竟贼纽整川且饵毕茨杂坞爷添蕴益毒平玫堂闲粮恬婶吃赤凹棋胖犁朵堤绰院烛庙翔乔承场娘兔勘腕勿西悬乏军盗彰盏埠臃水嗓闷估祖橱趣墨持绊朴铂炬帛友棘幌粉峰寥万沧佣条翌次酣税骋舒涧镣蔓森音悦底