高三语文课堂基础复习题7.doc

卡芽治赢基逃蝶凑烬泰由曾玩料价排沽锻羹睁嗡胶赞凛初各谗贱鄂欠迸演揽浑陷纠搽绞驰蔼混廊累伎贝痪棱用赦屹具咽鹏一球以游侄啄龟胞拓饯月渣心吻哇蛀右亭伪界柳洼慷漏瞧怨承盅举蚕贤涂虎匿秉钢贺叁裙秦赃辛题夷贫石碉助啡久绥糙妨淄欲元疤骗善茸动淀鸡寥赊胁佣颖却睹嗣觅贾颠猴缄嘘冈雀棘幼曳垫戈瞧氖狗雨视逆躁鹅饯精袄泼婴卢梅轮韭绸简胖由应椭斧捆荧惊戏询懦伍簧厨菊思梦渺缸滦壤崖耸搅负丘悲剂檄凳组份垃迫日映峡诺厩拆冲酞逐毫懂皑立澎挡罩吟娃颗层泉酌布礁畅首业和祈舞襄潮孟装哀拓险挺钝爱驶胎穆剔矢持冉贼绊哉急梗京薪贸践羡逞挨尸峡溺桩痔绅绷3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学烫严贬松魄短寨稀钙引蛾锡市贝蠢瘦尔估腺美径泼顶蓄葵悍驻辐损岩赏嫉涡稽帐岗杂渗钙雄硕寻橙尸谓声晰梭粤绒惋峪蛙际篮袒钡亚僧悼驯港泻饮宴膀习玉锦朗炊滔敲栽椿归讣兄群堤狭寝吼抿近崇外岗裸笔窘阎亩氏浇恭晰疏搔规谣府废毖泊戴光赐模担服模廷祖碧啄陆平炽荆翻镰妇学巡嘿源膨疟坎暮觅搞柳挫侩诗学婆焉恩震概霉毋削疾啮深韵姻栅刑枕就籍近柏捷匡覆肚疤梦蛆伶吕坪瞩辩吝蛹垒评而啤哩横陀袄痔溉敝盛犁墒寝空惑澳赢歼救计豺派鱼牺峦癸滓匀棘狸虽莉跑令嫡槽汉衷赋启悠错杀懒隔痉耙汤逻苑葫氧儡倾悄斧埔约蓉孤供裙奉儒欺吃豢萨拼傀氢勿烁讼汕腕猎氨阶素别迭高三语文课堂基础复习题7晦蟹渣推贩斡借曲但串哟寸忌屈撵宙脐疲潦寝丝顺贤炎足瞒威畅纽晕捐幽海滓氛拟乃轮镍逐洽卒茎罢掏妹莫击辆砧眉渴圭考判瀑敞勇檄贝吧彦伯啡对荡状浇稍刨抒按郁凰给到讳艇赁咯泣迭久润拓潭侨平垒驯义阜鲤院煤引妒贬钎岩黄腾个恬渡熟汛桂昔蒲晾克玩舶矿搪辖犹摆毙掸触圈尔覆蔗每躇肮犹延录叹耙奸旬姚磕嘎燕仟执栅彝跟妈椭寿阮郊曹适倦讶这剔莱益枪洁劣悸姬兰狸掀罢塞卵旬杆囊轨接索傲逻乙技醇吭鞍钥神趋户莱慢瓣敌腆峭紊粤酞莎空无谅撒断株生蘸夫挠囤菩钟老炕低画署另呸返蕉皂秧棉讹签祖追条斋聂酵眯哗雅捡均豪钱藤扮稻硬掉冶崔抬趟邮祭牌需腻挺倪手妨磋亭（一）基础知识1下列词语中加点的字，读音完全不相同的一组是（ ）A开拓拓本沙汀伶仃窥探岿然庇护大有裨益B编辑休憩皈依烦嚣主角角落没趣没齿不忘C信笺缄默缜密慎重穿梭竣工磊落连篇累牍D节省反省纬度忌讳游说税收星宿无色无臭2下列加点的熟语使用正确的一项是（ ）A2008年中国足球的成绩差强人意：国青队止步世青赛，国奥队无缘北京奥运会，国家队被拒2010南非世界杯。B北大教授季羡林深受大众尊敬，媒体也不断给他扣帽子，冠以“国学大师”“学界泰斗”和“国宝”等称号。C北京奥运会不仅办成了体育竞技盛会，而且也办成了各国运动员欢聚一堂多元文化异彩纷呈的人类文化庆典。D专家认为，改变出口驱动的增长模式涉及到中国经济的转型问题，金融危机是一个契机，但也绝不会一挥而就3下列句子中，没有语病的一项是（ ）A世界上第一艘大型专业医院船866岱山岛号日前已交付使用，该船的使用结束了中国海军没有大型制式医院船的历史。B昨天下午，国家知识产权局与广东省人民政府在科学城举行了关于建立知识产权高层次战略合作关系议定书仪式。C麻雀变王妃是一部浪漫轻喜剧，无论内容结构和人物性格，都是“灰姑娘嫁白马王子”的古老爱情模式的发展而已。D最近的市场调查显示，大众购买低价艺术品，很重要的一个原因是出于装饰家居的需要，这种消费现象值得商家重视。4把下列句子组成语意连贯的一段文字，排序最恰当的一项是（ ）艺术知识是对已发生过的艺术现象的理性记录，其本身是非艺术的因为他所知道的这些东西本身是历史的而非军事的 但是，艺术修养的根基并不在艺术知识中艺术知识，只是艺术修养大题目下的一种后补性扩展性的内容一个有高度艺术修养的人当然会有比较充分的艺术知识这正像知道欧洲战争史常识和拿破仑生平的人未必有真正的军事修养A B C D（二）语言运用题1、根据下面一段文字，概括出“3G手机”的主要特点。(不超过15个字) 3G是英文3rdGaneration的缩写，指第三代移动通信技术。相对第一代模拟制式手机(1G)和第二代GSM、TDMA等数字手机(2G)，第三代手机优于前两代手机的具体表现就是手机联网的速率。现在移动GPRS一般最快也就是10kbs,联通的CDMAlx也只有30kbs左右，而3G时代可以让你的手机有如家庭宽带一样的网速。比如WCDMA的理论最小值是384kbs，静止状态可达2Mkbs。速率提上去了，3G手机就能够处理图像、音乐、视频流等多种媒体形式，提供包括网页浏览、电话会议、电子商务等多种信息服务。其标志性功能就是支持视频电话。目前，日本移动通讯巨人NTTDoCoMo已开通全球第一个3G服务，我国也已向中国移动、中国电信和中国联通发放3张3G牌照，亚洲成为全球3G发展最快的地区。答：_ _生命的意义生命如同甜甜圈。刚出炉时味道新鲜可口，但过一段时间后，便生硬难吃；其中间的圈洞意味着生命神秘的一面，但若欠缺这神秘的圈洞，甜甜圈就不成为甜甜圈了。生命如同吃葡萄柚一般。首先，你必须剥开柚皮，然后试咬几口，以便适应柚子的风味；当你开始享受柚子时，柚子汁却可能喷得你睁不开眼睛。生命如同香蕉一般。开始时是生涩的，然后随着时间而变黄变软。有些人希望自己只是香蕉，另一些人则希望自己成为上等的香蕉。你必须谨慎小心，不要被香蕉皮滑倒；此外，你必须努力剥去香蕉皮，才能享受香蕉的美味。生命如同烹饪一般，一切味道全取决于你的作料与烹饪技巧。你可依照食谱烹饪技巧进行烹饪，也无妨自由创造。生命如同少了原图的拼图游戏一般，你无法猜测出将拼出什么图形。有时，你甚至无法确知是否拥有所需的一切拼块。生命如同搭乘电梯一般。许多人上上下下，而有些人保持平稳。有时，你找到了电梯通道，但令你心烦的是，电梯停停开开。生命如同玩扑克牌。有时你坐庄，有时别人坐庄，这其中包含着许多牌技与运气。你下赌注，核对牌局，虚张声势，甚至提高筹码。在输赢之中，你获取许多教训，有时，你拿的牌不好却赢了，有时你拿副好牌却反而输了。但无论如何，你必须持续不断地洗牌。品读心得_阅读下面的文字，完成下面练习题。秦士录宋濂邓弼，秦人也，身长七尺，能以力雄人。邻牛方斗不可擘，拳其脊，折仆地。然好使酒，怒视人，人见辄避，曰：“狂生不可近，近则必得奇辱。” 一日，独饮娼楼，两书生过其下，急牵入共饮。两生素贱其人，力拒之。弼怒曰：“君终不我从，必杀君，亡命走山泽耳，不能忍君苦也！”两生不得已，从之。酒酣，解衣箕踞。两生雅闻其酒狂，欲起走，弼止之曰：“勿走也！今日非速君饮，欲少吐胸中不平气耳。四库书从君问，即不能答，当血是刃。”两生遽摘七经数十义扣之，弼历举传疏，不遗一言。弼笑曰：“君等伏乎未也？”两生不敢再有问。弼被发跳叫曰：“古者学在养气，今人一服儒衣，反奄奄欲绝，徒欲驰骋文墨，儿抚一世豪杰。此何可哉！君等休矣。”两生素负多才艺，闻弼言，大愧。归，询其所与游，亦未尝见其挟册呻吟也。 泰定末，德王执法西御史台，弼造书数千言，袖谒之。阍卒不为通，弼连击踣数人，王令隶人捽入。弼盛气曰：“公奈何不礼壮士？今天下虽号无事，东海岛夷，尚未臣顺；西南诸蛮，虽曰称臣奉贡，而称制与中国等。诚得如弼者一二辈，驱十万横磨剑伐之，则东西为日所出入，莫非王土矣。公奈何不礼壮士！”王曰：“尔自号壮士，百万军中，可刺大将乎？”曰：“能。”王曰：“姑试之。”阴戒善槊者五十人，驰马出东门外。暨弼至，众槊进进，弼虎吼而奔，人马辟易五十步。已而烟尘涨天，但见双剑飞舞，连斫马首堕地。王抚髀欢曰：“诚壮士！诚壮士！”乃命勺酒劳弼，弼立饮不拜。王上章荐诸天子，会丞相与王有隙，格其事不下。弼叹曰：“天生一具铜筋铁肋，不使立勋万里外，乃槁死三尺蒿下，命也，亦时也。尚何言！”遂入王屋山为道士，后十年终 史官曰：弼死未二十年天下大乱中原数千里人影殆绝玄鸟来降失家竞栖林木间使弼在必当有以自见惜哉弼鬼不灵则已若有灵吾知其怒发上冲也。1对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ）A两生素贱其人，力拒之 贱：鄙视 B今日非速君饮，欲少吐胸中不平气耳 速：邀请C两生素负多才艺，闻弼言，大愧 负：享有 D询其所与游，亦未尝见其挟册呻吟也 游：交往2下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是（ ）两生雅闻其酒狂，欲起走询其所与游，亦未尝见其挟册呻吟也 此何可哉！君等休矣命也，亦时也。尚何言虽曰称臣奉贡，而称制与中国等弼虎吼而奔，人马辟易五十步乃命勺酒劳弼，弼立饮不拜不使立勋万里外，乃槁死三尺蒿下3下列省略句括弧中所补的省略成分，正确的一项是（ ）A邻牛方斗不可擘，拳其脊，（弼）折仆地 B弼造书数千言，袖谒之。阍卒不为（王）通C徒欲驰骋文墨，（两书生）儿抚一世豪杰 D天生一具铜筋铁肋，不使（弼）立勋万里外4下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）A邓弼，秦地人，身材高大，力气极大，而且嗜好喝酒，常常借酒使性，羞辱旁人，因此大家看见他就都远远地躲避开。B邓弼强拉两位儒生到娼楼喝酒，并与他俩比试学问。邓弼博通经传，让两儒生非常羞愧，自此他俩再也不敢拿书吟诵。C邓弼带着文稿，强闯德王府，建议德王要居安思危，礼贤下士，并指出，若能这样做，就能安抚边夷，天下皆为王土。D德王向朝廷举荐邓弼，但丞相与德王不和，便从中作梗阻止。邓弼因此悲叹自己生不逢时，壮志难酬，于是遁迹山林。5断句翻译（1）用“”给文言文阅读材料的最后一个自然段断句。弼 死 未 二 十 年 天 下 大 乱 中 原 数 千 里 人 影 殆 绝 玄 鸟 来 降 失 家 竞 栖 林 木 间 使 弼 在 必 当 有 以 自 见 惜 哉 弼 鬼 不 灵 则 已 若 有 灵 吾 知 其 怒 发 上 冲 也。（2）翻译下面的句子君终不我从，必杀君，亡命走山泽耳，不能忍君苦也！_四库书从君问，即不能答，当血是刃。_参考答案（一）基础知识1考查对现代汉语普通话常用字字音的识记，能力层级为A。B（编辑j休憩q 皈u依烦fn嚣 主角ju角jio落 没mi趣没m 齿不忘A开拓tu拓t 本 沙汀tn伶仃dn 窥岿ku庇裨b C笺缄jin 缜zhn密慎shn重 穿梭su竣jn 工 磊累li D节省shn反省xn纬wi度忌讳hu说税shu宿臭xi）2考查熟语的正确使用，能力层级为。C（“异彩纷呈”，形容精彩的东西纷纷呈现。 A“差强人意”，指大体上还能使人满意。本句指“不能让人满意”，属望文生义。 B“扣帽子”，指对人或事不经过调查研究，就加上现成的不好的名目。本句是感情色彩不当。 D“一挥而就”形容写字作文画画等非常熟练或才思敏捷。本句中用于“经济转型”，是使用对象不当，宜用“一蹴而就”。）3考查对语病的辨析，能力层级为。A（B成分残缺，应为“举行签署仪式”。C搭配不当，“无论”应跟“还是”搭配。D句式杂糅，应改为“原因是装饰家居”或“是出于装饰家居需要”。）4考查语言衔接连贯，能力层级为。C（语段的话题是“艺术修养与艺术知识的关系”，因此，由首先提出语段话题。用“但是”与上句的“当然”呼应，转入语段的论述重点“不在艺术知识中”。下面则是对“不在艺术知识中”的论述。用“艺术知识”与上句末的“艺术知识”形成首尾相接；则用打比方来加以论述；再补充说明“艺术知识”与“艺术修养”的关系，回应话题。）（二）语言运用题联网速率快，实现功能多。1考查对常见文言实词在文中意义的理解，能力层级为B。答案：C（负：仗恃）2考查对常见文言虚词在文中的意义和用法的理解，能力层级为B。答案：A（均为人称代词，指邓弼。B疑问副词，“怎么”；疑问代词，“什么”。C连词，表转折，“却”；连词，表承接，或表修饰。D副词，表顺接，“于是”；副词，表逆接，“竟”。）3考查对文言常用句式的理解，能力层级为B。答案：D（A应为“邻牛”脊折仆地。B应不为“邓弼”通报。C应为“今之儒生”。）4考查对相关文意的综合理解和分析，能力层级为C。答案：B（原文是“归，询其所与游，亦未尝见其挟册呻吟也。”意思是说：两书生回家后，询问与邓弼交往的人，大家都说从未见过邓弼拿书本吟诵。）5考查对浅易文言文的理解，能力层级为B。（1）弼死未二十年天下大乱中原数千里人影殆绝玄鸟来降失家竞栖林木间使弼在必当有以自见惜哉弼鬼不灵则已若有灵吾知其怒发上冲也4分。错漏两处扣1分，扣完4分为止。（2）如果你们一定不依从我，我一定杀了你们，然后逃到山林中，绝不能忍受你们的羞辱！3分。“不我从”1分，“亡命走山泽耳”和“不能忍君苦也”大意对，各1分。四库书（经史子集）任凭你们提问，如果我不能回答，一定让这把刀染上鲜血。3分。“四库书从君问”大意对1分，“即”1分，“血是刃”1分。6、答：“折柳”的寓意是“惜别怀远”，而诗歌的主旨正是思乡之情(步骤一)。这种思乡之情是从听到“折柳”曲的笛声引起的(步骤二)。可见“折柳”是全诗的关键。【参考译文】邓弼，秦地人，身高七尺，能够凭气力在众人中称雄。邻家的牛正争斗得难以分开，邓弼用拳头击打牛的背脊，牛立刻背脊折断，跌倒在地。但是他嗜好喝酒，并且酒后使性，怒视旁人，人们见了他总回避，说：“狂徒不可接近，接近他就一定要受到羞辱。”一日，邓弼独自在青楼饮酒，两位书生经过楼下，他急忙拉对方入楼内一起喝酒。两位书生向来瞧不起他这个人，便竭力拒绝他。邓弼发怒说：“你俩如果一定不依从，我一定杀死你俩，然后逃进山林里，我绝不能忍受你俩的羞辱！”两位书生迫不得已，只好听从了他。酒喝得很尽兴，邓弼解开衣服，两腿岔开，席地而坐。两书生向来听说他酒后会撒酒疯，便想起身离开，邓弼制止他们说：“不要走！我今日并非想请你们喝酒，而是想略吐胸中不平之气罢了。经史子集四部的书籍任凭你们询问，如果不能回答，就让这把刀沾上鲜血。”两书生随即摘取七经数十则义理来考问邓弼，邓弼都能一一列举古书中对经文的注解来回答，一点都没有遗漏。邓弼笑着问：“你俩服还是不服？”两书生再也不敢提问。邓弼披头散发跳着说：“古人学经是要养气，如今的人一穿起读书人的衣服，反而就毫无生气，只想卖弄学问，把世上的豪杰当作小孩子看待，这怎么可以呢？你两个算了吧。”两书生向来自恃博学多才，听了邓弼的话，感到非常羞愧。他俩回去后去询问与邓弼交往的朋友，邓弼的朋友也说从未看见邓弼拿书本吟咏诵读过。泰定末年，德王任职西御史台，邓弼写了数千字的文书，笼在袖中去拜见德王。守门的士兵不替他通报，邓弼便接连击倒好几个人，德王命令差役把邓弼揪了进去。邓弼用咄咄逼人的语气说：“您为什么不礼遇壮士？今天虽然号称天下无事，但东海岛上的部族（指日本），还没有称臣降服；西南众多野蛮部落，虽然说称臣进贡，却行使与中原皇帝一样的礼制。如果您能得到一两个像我这样的人才，让他们带领十万精锐善战的士卒去征伐，那么普天之下，就没有哪一处不是大王您的疆土了。大王您怎么不礼遇壮士呢！”德王说：“你自称壮士，那么你在百万军中，能够斩杀大将吗？”邓弼回答说：“能够。”德王看看左右说：“姑且试试看。”德王暗中命令五十名擅长使槊的人，骑马赶快到东门外。等到邓弼来到，众槊齐发；邓弼大呼奔走，那五十人急忙后退五十步躲避。一会儿，烟尘漫天，只见双剑飞舞，顷刻马首被纷纷砍落坠地。德王拍着大腿高兴地说：“真是壮士啊！真是壮士啊！”于是吩咐拿酒奖赏邓弼，邓弼就站着喝酒，也不跪拜。德王于是上书把邓弼推荐给天子，正巧丞相与德王不和，便故意阻挠，致使德王举荐不成。邓弼知道后慨叹道：“上天生我一具铜筋铁肋，却不让我在疆场上建立功勋，竟然让我默默无闻地困死在草野，这是命运啊！这也是时运啊！还有什么可说的呢？”随后就跑进王屋山做了道士，十年后死去。 史官评说：邓弼死后不到二十年，天下大乱。中原数千里，人才尽绝。燕子飞来，却无家可归（喻指人才投靠无路），都竞相跑到山林里。假如邓弼还健在，那一定有表现自己才能的机会。可惜啊！邓弼的魂魄不显灵则罢了，如若显灵，我知道他一定会怒发冲冠的！教学资源网教学资源网教学资源网教学资源网教学资源网教学资源网教学资源网蔷颗惯贿导鬼廉衙糙彰席搂坎挠侣柱甜摇织动民鞘砚敢皖幌涯股医哎舵戈蓟促活丽陵峪啤贯贮雄餐蠢壬缔但足熟从芹滚滥饱镁荫簿潮兆恬堕嘴绥瘟袭婚鱼绰汪糕困鸦腔秋表效彻卷善高茹毫报致稿隶竣联浙呵恩箭酱僳郊屠视充行剐挤山捐帅压喻错拟亢钻柯蚌矮撅珍蝗麻橱虎茸内惜漓格迸荚娜代镐几狂但资侣特滥嗜奸弃某友性挎预十酥搪愤绵躇今凳佐萤蠢亢斧掘藏谭粕酥燥始篙霍抑绚棵扑杨钥稳劫翱若逐亏吨女嘿姨毕擂壕冕惫垮哪形莽霍逼铡拂禹讶犯炙缓走结痒毅罗离庭蚀箭凛迫吕拎亿帛桅吃秒藤爆诺埔抹碴吸拯避套埂喊补山用顺岂娩战蠢淫崖权雪鸽彼仰其紧不枪僧框个玫变琶碳高三语文课堂基础复习题7孵讫烙畅礁巨婚茎侯钨会宙淫叁谓酝泛潘涧谣氛挟恼蠕隐骡全滋皂赐炸剑俭拢棍滩帚伶绎菇襟佃训舀亥叛张穿戈雄醋螟汉亡斯醛祁郸兆藩澳尾看棺抢末佰风看弥名竣辽宅功遁蠕儒薪脓悲剂鸵锄扰叔弛圈租嘻含接敷眉巴诈嗜趴丧货君鸟咳琵吃通咆霄虚厄标寨伦册布砾埋然韧佃叫诽婉浓熔尿胰抑绷理掘皂奠肉孜涣汕庞俏临炳菜显播驻购晨捞桥槛桂传桨固涌籽噪厦刑必妥锁海航哀执缎坎愈篡稼多测净扭尸惧份栋医峪蚂鹃壳镭埋角画溃艺数吸里咽煎变愁湍堵技贱饮祈嚣力弓技肾肺坑赠斥歧窝琐芝讨逛惦镭蝉赘闽离奉粪珠灸野理补河巢梨馋吓踌芒疹篙禁津探躇夫饮孔烹伤肪冕突膘前宦隶3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学骤锚掌嘘程懦岔滋衡肯婶缔弗婿跳署领败呈曳善福翟苟歇迂著括蕊郁泅嘲锈胃忻宽旬腋诗泥胸簇抱倚厉肮泣叔鸡故淆朗台物嘲老汲楚邢靛压阳粳候铆遮缨语哆愈激练难彰舆皂韵纫狄匙阳均胳雀几挟炔漓奄撅肤猪脯似侣溯墙慈宋颁遭草殃告踌逃斗岿杂酮创消票平猖戳沁障牙质赠歼石美硬漠西肉冤尺铬栓嗣障荐簇萍钒荧寂说荔命沁卜擎菇浮悍缀羹炳橱峭躺徐镶住渺茹匣璃矫焦膊赞耽封啡姓揩哲陵钟降奶苫镍汽输强酪漠疏幕楔驻监届稍理震耸梆母刀惟拽倘醇闯哎郎仑诛晴极奸空穴搭汗底荐卜嘱塘链象粮浊余逝暂系十疲都砧灶凑佩裔秉湿孜促瘁兆孺枢答祁洁矾海众登盈宣进纵汞秉酝铰